5.2.2 维护生态安全课件 -2025--2026学年人教版生物八年级上册

2026-01-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 维护生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 官渡区
文件格式 PPTX
文件大小 188.56 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 爱学习的生物老仕
品牌系列 -
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56007773.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 第二节 维护生态安全 人教版生物 八年级上册 第五单元 1.说出生态安全的含义 2.分析国家在维护生态安全的主要对策 3.认同山水林田湖草沙是生命共同体,保护生物圈就是维护生态安全 学习目标 绿水青山就是金山银山 2021年10月12日,习近平在《生物多样性公约》COP15第十五次缔约方大会领导人峰会视频讲话提出:"绿水青山就是金山银山"。 良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。我们要加快形成绿色发展方式,促进经济发展和环境保护双赢,构建经济与环境协同共进的地球家园。 一、生态安全 1.定义: 生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态和能力。 二、维护生态安全的对策 蚂蚁森林 支付宝"碳账户"设计的一款公益行动;减少相应的碳排放量,积攒绿色能量——种树。 二、维护生态安全的对策 2.山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 水污染 空气污染 垃圾污染 砍伐森林 植树造林 自然保护区 二、维护生态安全的对策 生物圈是一个统一的整体, 保护生物圈就是维护生态安全! D D √ √ √ 消费者 分解者 食物网 海洋 淡水 湿地 农田 城市 自然资源 自然生态系统 C A A 例如:草→高原鼠兔→狼 不能因为高原鼠兔采食食物、翻土挖洞,就简单地认为它是草地退化的“元凶”;土地退化的主要原因是过度放牧。 高原鼠兔是生态系统的组成部分,是食物链和食物网的重要环节,能维持生态系统结构与功能的相对稳定 有毒物质会随食物链传递和积累,危机其他动物的生存和繁殖。 Lavf58.20.100 $

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