内容正文:
第六章
质量和密度
(兰州5年5考,3~5.25分)
>2022版课标内容要求
1.2.2知道质量的含义。会测量固体和液体的质量(学生必做实验)。
1.2.3通过实验,理解密度。会测量固体和液体的密度(学生必做实验)。能解释生活中与密度有关的一些
物理现象。
1.2.4了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。
核心考点精讲练
考点1质量和密度(兰州5年4考)
北师:八下P2~12
质量
密度
物体所含物质的多少,叫作物体的质量,一般用在物理学中,把物体的②
与③
定义
①
表示
的比叫作密度,用p表示
基本单位:千克,用符号kg表示
国际单位:千克每立方米,用符号kg/m3表示
单位
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(g)等
常用单位:克每立方厘米(g/cm3)
单位
1t=④
kg
1g=⑤
kg
1g/cm3=⑦
kg/m3
换算
1mg=⑥
kg 1 ug=10-9 kg
质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、密度是物质的一种特性,与物质的质量或体积的
性质
状态和所处空间位置的变化而改变
大小无关,跟物质的种类和状态有关,不同物质的
「初中阶段两个属性:质量、惯性]
密度一般不同
m表示物体的质量,单位为kg或g
p=⑧
V表示物体的体积,单位为m3或cm
公式
p表示物质的密度,单位是kg/m3或g/cm3
变形式:求质量m=⑨
;求体积V=⑩
元硬币的质量约为6g
纯水的密度是1.0×103kg/m3
常考
个鸡蛋的质量约为50g
冰的密度是0.9×103kg/m
估测
普通乒乓球拍的质量约为200g
煤油、酒精的密度是0.8×103kg/m
普通中学生的质量约为50kg
水银的密度是13.6×103kg/m3
⊙考点小练
1.在横线上填出下列物质的质量、体积、密度的变化情况。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
(1)“嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后,质量
0
(2)1m3的冰熔化成水后,质量
,体积
,密度
0
(3)一杯牛奶,喝掉一半,剩余的牛奶与原牛奶相比较,质量
,密度
(4)氧气瓶中的氧气用掉一半后,质量
,密度
(5)乒乓球被踩瘪,但球没有破裂,球内气体的质量
,密度
2.一瓶装满豆油的油瓶上标有“5L”字样,5L指的是豆油的体积,相当于
m3;若豆油的密度为0.92
×103kg/m3,则瓶里豆油的质量为
kg;如果用这个瓶子装水,
(选填“能”或“不能”)装得
下同样质量的水。
第六章质量和密度
33
考点2天平、量筒的使用和读数(兰州5年3考)
北师:八下P4~;P13
1.用托盘天平测量物体的质量(《课标》要求学生必做实验)(兰州5年2考)
看:观察天平的量程和分度值
20g
108
放:将天平放在①
上,游码移到标尺左端的②
处
调:调节横梁两端的③
,使指针指在中央刻度线处,使横
称量前
梁水平平衡(左偏右调,右偏左调)】
甲
实验视频
例:在调节天平平衡时,游码归零后,指针偏向如图乙所示,接下
来应该向④
调节平衡螺母使天平横梁水平平衡
测:将被测物体放在天平的左盘,用镊子向右盘由大到小加减砝
码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡(左物右码,
用托盘天平测
注意事项:
量物体的质量
先大后小)
称量时
[注:(1)若加上最小砝码时天平右端下沉,则取下最小砝码再
(1)被测物体的质量不能超过天
移游码
平的最大称量值
(2)天平称量过程中不能调节平衡螺母]
(2)不能用手直接接触砝码,应
读:被测物体的质量=砝码总质量+游码左侧在标尺上所对应的
使用镊子夹取
读数
刻度值,图甲中物体的质量为⑤
g
(3)移动天平位置后,天平需要
若物码放反,则物体质量=砝码质量-游码示数]
重新调平
2.体积的测量(兰州2023.9B)
国际单位:立方米,符号为⑥
单位
其他单位:立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升(L)、毫升(mL)
单位换算:1mL=⑦
cm31L=1dm31L=⑧
n
看:看量程、分度值和单位,图中量简的量程为0~50mL,分度值为⑨
m
mL
50
了A
量筒的
放:放在水平台面(或水平桌面)上
40
--B
使用与
读:读数时,视线要与凹液面的最低处相平,不能仰视或俯视,图中正确的读法是
30
20
读数
⑩
(填字母)[俯视,读数偏大;仰视,读数偏小]
10
记:记录时,要包括数字和单位。图中量筒的读数为①
⊙考点小练
3.在“用天平测量固体的质量”实验中,某同学用天平测量石块的质量,步骤如下:
50g
20g
10g
012345g
第3题图
(1)将天平取出,放置在
上,如图甲所示,此时应该先调节
(选填“平衡螺母”或“游码”)。
(2)天平调平衡后,将待测的石块放在天平的
(选填“左”或“右”)盘上,用
向天平上加减
砝码。根据石块的估计质量,向天平上加砝码时,应该先加
(选填“大”或“小”)砝码。
(3)在测量的时候,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝
码,并调节
(选填“平衡螺母”或“游码”)使得天平平衡。
(4)本次测量中,天平平衡时,游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示,则该石块的质量是
g。
34
兰州物理精讲册
考点3新材料(兰州5年3考)
北师:八下P18~22
属性
导热性
弹性
硬度
延展性
导电性
磁性
在一定限度内,材料受力
物体在受力产生破裂
物体传可以吸引铁、
物理
物质传导热
会被拉长、压缩或发生弯
描述材料的
之前形变的能力(延展
导电流钴、镍等材料
意义
量的性能
曲等形变,除去外力后又
软硬程度
性好的材料可锻打成
的能力
的性质
自动恢复原状的性质
片、拉伸成丝)
下列描述中与导热性相关的是①
;与弹性相关的是②
;与延展性相关的是③
;与硬度相关的是④
;与导电性相关的是⑤
;与磁性相关的是⑥
A.用橡胶制作汽车轮胎
B.岩棉保温板C.金刚石制作玻璃刀刀头D.磁悬浮列车
实例
E.指南针用于航海
F.用铜、铝做导线
G.冷藏车箱体材料
H.热水袋
I.用镁合金制作LED灯具的散热器J.工人用橡胶锤铺设瓷砖
K.钢材可拉成很细的钢丝
L.金、银可制成精美工艺品M.弹簧
N.铝可以做成很薄的铝箔
⊙考点小练
4.(改编自北师教材八下P22新增习题)纳米陶瓷作为新材料应用广泛,它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗
透等特点。下列选项中最不适合使用纳米陶瓷材料的是
(
A.装强酸性液体的容器
B.切割金属的刀具
C.录音棚内的吸音材料
D.C919客机的外表涂层
实验突破
提素养
实验测量固体和液体的密度(《课标》要求学生必做实验)
北师:八下P14
实验名称
测量固体的密度
测量液体的密度
实验原理
①
实验装置
30
(1)用天平测出固体的质量m
(1)用天平测出烧杯和待测液体的总质量m
(2)向量筒中倒人入适量的水,读出量筒中水的体
(2)将烧杯中适量的液体倒入量筒中,读出量筒
实验步骤
积
中液体的体积V
(3)用细线系住固体,使其浸没在量筒的水中,
(3)用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2
读出此时水和固体的总体积V2
密度
表达式
p=②
p=③
操作
(1)测物体质量前,调节天平时指针偏左或游码未归零,物码放反,都会使测得的质量④
不当密度⑤
;调节天平时指针偏右,会使测得的质量⑥
密度⑦
误差
或仪(2)测物体质量时,所使用的砝码生锈(或砝码上粘有杂物),会使测得的质量⑧
,密度
分析
器破
⑨
损
(3)测物体质量时,所使用的砝码磨损(或缺角),会使测得的质量⑩
,密度①
第六章质量和密度
35
(1)将物体放入量筒测体积时有水溅出(或物
兹
仰视测得体积⑥
,密度⑦
测量体吸水),会使测得的体积②
体积度⑧
不当
(2)测体积时,物体没有浸没在水中,会使测得
可
俯视测得体积①⑧
,密度四
的体积④
,密度⑤
误差
分析
(1)若先测液体体积,再将量筒中的液体全部倒
入烧杯中,会有少许液体残留在量筒壁上,导致
操作
若先测固体体积再测质量,物体上沾有水,导致所测②
偏小,密度3
顺序
所测四
偏大,密度@
(2)若先测液体的质量,再将液体全部倒入量筒
不当
中时,会有少许液体残留在烧杯壁上,导致测得
液体的④
偏小,密度巧
一题练透一实验
例1(2025甘肃省卷)小童外出游玩时捡到一颗白
线拴住石头放入水中,石头沉底后,量筒中液面的高度
色的小石头,看着很像和田白玉,他想到可以用测密
如图乙所示,由此计算出石头的密度为
度的方法来鉴别是不是和田白玉,具体方法如下:
g/cm3。
(4)小童查阅资料发现,和田白玉的密度在2.9g/cm3
mL
100
至3.1g/cm3之间,通过对比可知此石头
(选
80
实验视频
20g5g
6
填“是”或“不是”)和田白玉。
(5)小童在实验评估时,考虑到石头会吸水,请你说
20
明这对密度测量结果会产生怎样的影响,并说明理
测量固体的
甲
密度
由(石头体积变化不计):
例1题图
(1)将托盘天平放在水平桌面上,取下两侧垫圈后,
拓展设问
将游码移至标尺
处,然后调节平衡螺
(6)(2025四川自贡改编)同组的小敏在家里利
母,直至指针对准分度盘中央的刻度线。
用一台电子秤,测出了另一小石头(小石头不吸
(2)用调好的天平测量石头的质量。天平平衡后,右
水)的密度,如图戊所示。
标记B
标记B
盘中砝码的数量和游码对应的位置如图甲所示,则
适量水
电子秤
石块的质量是
go
mo
m1○g
m.
变式点”天平的使用
a
b
实验前把天平放在水平台上后,为了让天平平衡,小
例1题图戊
童按图丙操作,该操作错误之处是
:改正
①如图a,在水平放置的电子秤上放一装有适量
错误后,指针的位置如图丁所示,此时应向
水的容器,记下此时水的质量为mo;
(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡。
②如图b,将小石头轻轻放人水中,待水位稳定后,
做好标记B,记下此时水和小石头的总质量m;
③如图c,取出小石头,在容器内注人水,直到水
丙
位达到
处,记下此时水的质量m2;
例1题图
④则该小石头的密度表达式P石头=
(3)测体积时,先往量筒内倒人40mL的水,然后用细
(已知水的密度为P水)。
36
兰州物理精讲册
例2小华家的苹果树上果实累累,一家人喜获丰
①用已调好的天平测出空烧杯的质量m;
收,她为家人准备了鲜榨苹果汁。小华想知道苹果
②向烧杯中倒入适量苹果汁,用记号笔在烧杯外壁
汁的密度,于是运用所学的物理知识进行实验测量。
标记好苹果汁液面的位置,用天平测出烧杯和苹果
(1)将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上,
汁的总质量m2;
指针的位置如图甲所示,向右调节平衡螺母,但始终
③将烧杯中的苹果汁倒出并把烧杯内残留的苹果汁
未能将天平调平衡,原因是
擦干净后,再向烧杯中倒入水至标记处,用天平测出
mL
烧杯和水的总质量m;
50g
20g
50=
10g
40
④苹果汁密度的表达式:P擎果汁=
(用m1、
30
m2、m3和p水表示)。
203
拓展设问
(7)小明借助量筒、天平(无砝码)、两个完全相
乙
丙
同的烧杯、水等也测量出了苹果汁的密度。实验
例2题图
步骤如下:
(2)天平调好后,向烧杯中倒入适量苹果汁,将装有
①将天平调平,向两个烧杯中分别注入体积为
苹果汁的烧杯放在已调平的天平左盘,向右盘中加
V,的水和苹果汁;
减砝码并调节游码。天平再次平衡后,右盘中砝码
②将上述装有水和苹果汁的烧杯分别放在天平
数和游码在标尺上的位置如图乙所示,则苹果汁和
的左盘和右盘,天平左边稍高;
烧杯的总质量为
go
③再用量筒向装水的烧杯中缓慢注水,当再次注
(3)将烧杯中苹果汁的一部分倒入量筒中,如图丙所
人水的体积为V2时,天平恰好平衡,如图丁所
示,则量筒中苹果汁的体积为
cm3。
示。则平衡时右盘烧杯中苹果汁的质量为
(4)用天平测出剩余苹果汁和烧杯的总质量为44.4g,
,苹果汁的密度为
(均用字母V、
则小华所测苹果汁的密度为」
kg/m3。
V2P水表示)
(5)如果小华在把烧杯中的苹果汁倒入量筒中时,有
实验视频
几滴苹果汁滴到桌面上,则会导致所测苹果汁的密
水
苹果汁
度值
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(6)实验中因量筒损坏,小华思考后,使用天平、烧
测量液体的
杯、适量的水和记号笔,也测出了苹果汁的密度。她
密度
的实验步骤如下:
例2题图丁
兰州真题与拓展
命题点1)质量、密度的理解(兰州5年3考)
空圆珠笔”,利用压缩氨气将墨水不断压出,如图
1.(2024山西)如图是为了纪念老红军谢宝金而立
所示。书写过程中,笔芯内墨水的质量
的铜像。在长征途中他背着一台68kg的发电机
笔芯内氮气的密度
。(均选填“变大”
走完全程,创造了长征路上的奇迹。以下与这台
“变小”或“不变”)
活塞
发电机质量最接近的是
笔尖
钢
墨水
压缩氨气
珠
第2题图
命题点2测量固体和液体的密度
第1题图
类型1测量固体的密度
B.一本物理教科书
3.(2025兰州一诊)小已同学在没有量筒的情况下,
A.一支铅笔
利用天平测出了草莓的密度。先用调好的天平测
C.一个篮球
D.一名中学生
量一枚草莓的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝
2.在空间站用钢笔书写时,由于失重墨水不会自动
码和游码在标尺上的位置如图所示,则草莓的质量
往下流,导致书写断断续续,为此出现了一种“太
第六章质量和密度
37
为
g;后用牙签将草莓全部压入装满水的烧
类型2测量液体的密度
杯中(牙签体积忽略不计),测得从烧杯中溢出水的
5.(2020兰州13题)小亮利用天平和量杯“测量某
质量为20g,则草莓的密度为
g/cm'。
种液体的密度”时,记录的实验数据如表所示。则
10g
5g
色
该液体的密度和空量杯的质量分别是
)
液体与量杯的质量m/g
30
50
70
012
345g
液体的体积V/cm3
10
30
50
第3题图
4.(2023兰州一诊)小明用托盘天平和量简测某金
A.3.0×103kg/m3、10g
属块的密度。
B.1.0×103kg/m3、20g
mL
C.1.4×103kg/m3、20g
100
上80
D.1.0×103kg/m3、10g
60
50g20g
6.(2025内蒙古)物理课外实践小组在制作面皮活
40
动中,需要用面粉和水调制出最佳密度为1.1~
1.2g/cm3的面浆水,如图甲所示。为了检验调制
乙
丙
的面浆水是否合格,进行了如下实验。
第4题图
(1)测量金属块质量前,将游码归零,发现指针在
50g10g
分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母
今
(选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测量金属块的质量时,把金属块放在天
平的左盘,右盘中添加50g、20g砝码后,再添加
甲
5g的最小砝码,发现指针又出现图甲所示情景,
m
则进一步的正确操作是
40
40
,直到指针指在分度盘的中央刻度线。天平
平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置
20
如图乙所示,可知金属块的质量是
10
go
(3)用量筒测量金属块的体积时,将金属块用细线
戊
系住并放人盛有40mL水的量筒中,液面上升后
如图丙所示,则金属块的密度是
g/cm3。
第6题图
(保留一位小数)
(1)将托盘天平放在水平工作台上,游码移至标尺
(4)若在此实验中先测金属块体积,用细线取出金属
左端的
处,发现指针左右摆动情况如图
块后直接放在托盘上测质量,测得的密度值与真实
乙所示,接下来的操作是
值相比
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
使横梁水平平衡。
补充设问
(5)[器材生活化]回到家后,小明利
(2)如图丙,测出面浆水和烧杯的总质量;将烧杯中
用如图丁所示的矿泉水瓶代替量筒继
适量的面浆水倒入量筒中,如图丁,量筒中面浆水
续测量金属块的密度,实验步骤如下:
的体积为
cm3;如图戊,再测出剩余面浆水和
①测出金属块的质量m;
烧杯的质量。根据测量数据可知倒出的面浆水的
②往矿泉水瓶中灌满水,拧紧瓶盖
质量为
g,面浆水的密度为
第4题图丁
g/cm3。
后擦干瓶子,测出其总质量m2;
(3)根据上述结果,为了得到最佳密度的面浆水,
③
需要向面浆水中加适量的
测出其总质量m;
(4)为了减小测量误差,将烧杯中的面浆水倒入量
④求得金属块的密度为p=
(用P水、
筒的过程中需要注意
m1、m2和m3表示)。
。(写出一条即可)
38
兰州物理精讲册
补充设问
A.甲物质的密度与质量成正比
(5)[等体积法]小明利用两个完全相同的带瓶
B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
盖的矿泉水瓶和适量的水,测量面浆水的密度。
C.甲、乙两种物质的密度之比为4:1
实验步骤如下:
D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
①用已调好的天平测出空瓶子的质量,记为mo;
命题点4新材料(5年3考)
②在一个瓶子中装满水,用天平测出瓶子和水的
8.(2023兰州4题)关于材料和技术的应用,下列说
总质量为m1;
法不正确的是
③在另一个相同的瓶子中
,用天平测
A.岩棉保温板利用了岩棉导热性好的特点
出瓶子和面浆水的总质量为m2;
B.制作集成电路芯片所使用的晶圆属于半导体
④面浆水的密度P面浆水=
(用mo、m1、
材料
m2P水表示)。
C.用密度小、强度高的铝合金材料制作飞机蒙皮
D.汽车轮胎利用了橡胶材料弹性好的特点
命题点3m-V图像的理解和应用(兰州
9.(2024陕西)航母的阻拦索在拦停高速运动的飞
2022.3)
机时,要承受巨大冲力,绳索会伸长至原长的1.2
7.(2022兰州3题)如图所示为甲和乙两种物质的
倍以上,逐渐吸收舰载机降落时的巨大能量,最后
质量与体积关系图像,分析图像可知
恢复原状。另外,阻拦索要承受战时起火等极端
↑m/g
情况,还要防止铁磁性颗粒吸附混入绳索内,发生
25
20
磨损。关于制造阻拦索的材料应具备的物理属
性,下列说法不正确的是
A.硬度大
B.弹性好
5
10152025V1cm
C.熔点高
D.磁性强
第7题图
拓展与创新
10.[新定义试题]在2024~2026年,国家卫健委
C02前集气瓶中空气的质量为
正式启动“体重管理年”三年行动。其中体质
(p空气=1.3kgm3)。
指数(BMI)作为衡量人体胖瘦程度与健康状
况的个依据,其计算公式为BM=袋(m为
身体质量,h为身高),BMI的国际单位制单位
是
。中学生的体质指数正常范围是
第11题图
18.5~25,身高为180cm的小王同学,质量最
12.[开放性试题](2025四川成都)小殷测量红
大应该控制在
kg才能在正常范围。
砖的密度,他采集了一块红砖样本,先用天平
11.[跨学科·化学]如图所示,实验室制取C02
测出其质量,再用装有适量水的量筒测出其体
的过程中,关闭阀门a,向长颈漏斗倒入稀盐
积。由于红砖吸水,导致他计算出的红砖密度
酸后,此时瓶内气压
外界大气压,用
偏
;要想更准确测出红砖样本的体
向上排空气法收集气体是因为C0,密度
积,可采取的方法有
(前两空均选填“大于”“小于”或“等
0
(写出一条即可)》
于”)空气密度。集气瓶容积为200mL,采集
温馨提示清完成《章节提升练》P9~10习题
第六章质量和密度
393.如答图所示
4.D5.照相机减小6.照相机右7.D
8.(1)需要(2)倒立、缩小(3)右(4)右(5)能
9.后远凸10.B11.A
12.(1)光屏缩小(2)注人薄
(3)看书时要注意与书本保持一定距离
提分专题1光学作图
精
1.如答图所示
2.如答图所示
讲
册
空气、
水0
第1题答图
第2题答图
3.如答图所示
4.如答图所示
B、
M
太阳光
吸热器
第3题答图
第4题答图
5.如答图所示
6.如答图所示
A
B
挡风玻璃⑦
A
水面
B
A
A
第5题答图
第6题答图
7.如答图所示
8.如答图所示
·B
0空气
水面
A'
A
第7题答图
第8题答图
9.如答图所示
10.如答图所示
0
M
空气
水
第9题答图
第10题答图
11.如答图所示
视
膜
兰州物理
12.如答图所示
∠∠∠
45口
第六章质量和密度
核心考点精讲练
考点1①m②质量③体积④103⑤10-3
⑥10t⑦1×10⑧0⑨pv0
0
考点2①水平桌面②零刻度线③平衡螺母
④右⑤32⑥m3⑦1⑧10-3⑨20B①40
考点3①BGHⅢ②AJM③KLN④C⑤F
DE
考点小练1.(1)不变(2)不变减小增大
(3)减小不变(4)减小减小(5)不变增大
2.5×10-34.6能
3.(1)水平桌面游码(2)左镊子大
(3)游码(4)80.6
4.C
实验突破提素养
①p=g
②,”⑧,④偏大⑤偏大
V
⑥偏小⑦偏小⑧偏小⑨偏小⑩偏大
①偏大②偏小B偏大④偏小⑤偏大
⑩偏小⑦偏大①⑧偏大四偏小②0质量
①偏大②质量3偏小4体积巧偏大
例1(1)左端零刻度线(2)47.6
变式点游码未归零右
(3)2.38(4)不是(5)石头吸水会导致体积测量
值偏小,密度测量值偏大(6)3标记B④-。
化,P张
例2(1)游码未移到称量标尺左端的零刻度线处
(2)86.4(3)40(4)1.05×10(5)偏大
(6)",m
P水(+V2)
ma -m
P水(7)P水(V1+2)
V
兰州真题与拓展
1.D2.变小变小3.180.9
4.(1)左(2)取下5g的砝码后移动游码71.4
(3)3.6(4)偏大
(5)③将矿泉水瓶打开,把金属块轻轻放入矿泉水
瓶中,拧紧瓶盖后擦干瓶子④、mP水
m1+m2-m3
5.B
6.(1)零刻度线向左调节平衡螺母
(2)40521.3(3)水
(4)量简要稍微倾斜,以防溅出(合理即可)
(5)③装满面浆水④m,-m
,m,P水
7.C8.A9.D10.kg/m281
11.大于大于0.26
12.大测体积前使红砖吸足水(合理即可)
第七章运动和力
第1节力弹力重力同一直线上二力的合成
核心考点精讲练
考点1①不一定②形状③甲④运动状态
参考答案