精品解析：甘肃白银市2026-2027学年上学期期中八年级物理试卷

26秋八年级学习评价 物理（2） 注意事项： 1．共6页，五个大题，24小题，满分100分。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “一拳一尺一寸”是写字时的坐姿要求，“一尺”指眼睛到书本的距离约为（ ） A. 33 mm B. 33 cm C. 33 m D. 33 km 【答案】B 【解析】 【详解】正常写字时眼睛与书本的合适距离约为30~35cm，也就是常说的“一尺”的长度。 故选B。 2. 下列物体的运动可看作匀速直线运动的是（ ） A. 正在进站的列车 B. 站在商城自动扶梯上的顾客 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 绕地球匀速转动的中国空间站 【答案】B 【解析】 【详解】匀速直线运动需同时满足两个必要条件：运动轨迹为直线，速度的大小、方向始终不变。 A．正在进站的列车速度持续减小，不满足速度大小不变的要求，故A错误； B．站在商城自动扶梯上的顾客，运动轨迹为直线，速度大小和方向均保持恒定，符合匀速直线运动的判定要求，故B正确； C．草地上滚动的足球受摩擦阻力作用速度持续减小，不满足速度大小不变的要求，故C错误； D．绕地球转动的中国空间站运动轨迹为曲线，速度方向持续变化，不满足直线运动、速度方向不变的要求，故D错误。 故选B。 3. 在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像（实线表示体温计，虚线表示普通温度计），下列不可能正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】体温计有缩口，示数只升不降；普通温度计示数随气温先升后降，故虚线均为先升后降。 AB．实线水平，说明体温计示数不变，即初始示数高于或等于当天最高气温。A图虚线最高点低于实线，B图虚线最高点等于实线，均符合，故AB不符合题意； C．实线先水平后上升最后水平，说明初始示数低于最高气温。气温升高超过初始示数时，体温计示数上升；气温降低后，体温计示数保持在最高点不变，符合，故C不符合题意； D．实线水平，说明体温计示数不变，即初始示数应高于或等于当天最高气温。但虚线最高点高于实线，说明气温曾高于体温计示数，此时体温计示数应上升，与实线水平矛盾，故D符合题意。 故选D。 4. 某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（　　） A. 该测量结果不存在误差 B. 测量记录结果中的“8”是准确值 C. 该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D. 使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是测量过程中测量值与真实值之间的差异，测量过程中的误差不可避免，故A错误； B．使用刻度尺进行测量时，记录结果包含准确值、估读值和单位，测量结果中的“8”是估读值，故B错误； C．使用刻度尺测量时，结果要估读到分度值的下一位，即记录结果的倒数第二位为分度值位，测量结果为27.8mm，倒数第二为mm位，所以使用的刻度尺的分度值为1mm，故C正确； D．使用刻度尺测量记录结果时，估读到分度值的下一位即可，估读多位毫无意义，故D错误。 故选C。 5. 站在路边的小乐看到甲、乙两个气球正在升空，如图（a）所示，过了一会儿后看到的场景如图（b）所示。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 以甲为参照物，乙向上运动 B. 以乙为参照物，树是静止的 C. 以树为参照物，甲和乙都向下运动 D. 以乙为参照物，甲和树都向上运动 【答案】A 【解析】 【详解】以地面为参照物，树的速度。由图可知相同时间内乙上升高度大于甲，即 A． 以甲为参照物，乙向上远离甲，故乙向上运动，故A正确； B． 以乙为参照物，树向下远离乙，故树向下运动，故B错误； C． 以树为参照物，甲和乙都向上远离树，故甲和乙都向上运动，故C错误； D．以乙为参照物，甲和树都向下远离乙，故甲和树都向下运动，故D错误。 故选A。 6. 仙人掌能在干旱缺水的沙漠地区生存是因为其具有针叶结构，从而降低了蒸腾作用来防止自身水分的流失。其原理是（ ） A. 降低水的温度 B. 减慢空气流速 C. 减小水的表面积 D. 提高水的沸点 【答案】C 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素为液体温度、液面上方空气流速、液体表面积。 A．针叶结构未改变植物体内水分的温度，无法通过该途径减慢蒸发，故A错误； B．针叶结构未改变叶片表面的空气流动速度，无法通过该途径减慢蒸发，故B错误； C．针叶结构相比阔叶大幅减小了水分蒸发的表面积，可减慢蒸发、减少水分流失，故C正确； D．水的沸点仅由液面上方气压决定，叶片结构不改变气压，无法提高水的沸点，故D错误。 故选C。 7. 为控制疟疾疫情，中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想，她猜想：可能在高温的情况下药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（　　） A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾 B. 用旺火加热缩短沸腾的时间 C. 用沸点比水低的酒精作溶剂加热提取 D. 用沸点比水高的煤油作溶剂加热提取 【答案】C 【解析】 【详解】A．如果不降低气压，即使用微火加热，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行，A不符合题意； B．如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行，故B不符合题意； CD．由题意可知，在高温的情况下药物被破坏，因此要降低加热温度，所以要选择沸点比水低的酒精作溶剂加热提取药物，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 8. 如图甲，拖车赶到事故现场然后拉着小汽车到达汽修厂，拖车全程的路程与时间图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 拖车全程的平均速度是10m/s B. 事故现场到汽修厂的距离是3km C. 拖车在OA段的平均速度小于BC段 D. 拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时36min 【答案】B 【解析】 【详解】A．拖车全程的平均速度为 故A错误； B．由图像可知，OA段表示拖车赶到事故现场的过程，BC段表示从事故现场到汽修厂的过程，所以事故现场到汽修厂的距离为 故B正确； C．拖车在OA段的平均速度为 拖车在BC段的平均速度为 所以拖车在OA段的平均速度大于BC段，故C错误； D．拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时为 故D错误。 故选B。 9. 小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A. 冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B. 冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C. 小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D. 小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰块变小是因为冰（固态水）在室温下熔化成水（液态），这是熔化现象，而不是凝固。干冰变小是因为固态二氧化碳直接变成气态二氧化碳，这是升华现象。故A错误； B．冰块变小（熔化）需要从周围环境吸收热量，使得冰的温度升高并熔化成水。干冰变小（升华）也需要吸收热量，使得固态二氧化碳直接变成气态。故B正确； C．小水珠生成是因为空气中的水蒸气遇到冷的杯子外壁液化成液态水，这是液化现象，而不是汽化。薄霜生成是因为空气中的水蒸气在冷的杯子外壁直接凝结成固态冰晶，这是凝华现象。故C错误； D．小水珠生成（液化）是放热过程，因为水蒸气液化成液态水时会释放热量。薄霜生成（凝华）也是放热过程，因为水蒸气直接变成固态冰晶时会释放热量。故D错误。 故选B。 10. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向的运动过程。在这段时间内，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（ ） A. 前20 s内甲车运动的路程等于乙车运动的路程 B. 乙车到达400 m处所用时间小于甲车到达400 m处所用时间 C. 在20~30 s之间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 D. 在10~30 s之间，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，前20s内甲车运动的路程，乙车运动的路程，，故A错误； B．由图可知，甲车每隔10s，路程均为150m，因此甲做匀速直线运动，速度 甲车到达400m处所用时间 由图可知乙车到达400m处所用时间，，故B错误； C． 在20~30s之间，甲车运动的路程 甲车的平均速度 乙车运动的路程 乙车的平均速度 则，故C错误； D．在10~30s之间，甲车运动的路程 甲车的平均速度 乙车运动的路程 乙车的平均速度 则，故D正确。 故选D。 11. 国庆期间周老师开车外出旅游，看到某区间测速路段全长20km，限速为100km/h，周老师开车进入该路段后，高德导航提示区间测速路段内的平均速度为120km/h，剩余12km，则下列判断不正确的是（ ） A. 周老师已经在区间测速段行驶了4分钟 B. 在不超速的前提下通过该区间测速段，至少需要12min C. 为避免违章，周老师在剩余路段的平均车速不能超过90km/h D. 为避免违章，周老师在剩余路程用80km/h的速度行驶，周老师全程的平均速度刚好为100km/h 【答案】D 【解析】 【详解】A．在区间测速路段行驶的时间为 故A正确，A不符合题意； B．在不超速的前提下通过该路段，至少需要的时间为 故B正确，不符合题意； C．要避免违章，在剩余路段的平均车速最大为 故C正确，不符合题意； D．若在剩余路程用80km/h的速度行驶，剩余路段所用时长为 总时长为 则平均速度为 故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题（本大题5小题，每空1分，共12分） 12. 如图所示，铜奔马为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威市雷台汉墓，现藏于甘肃省博物馆，为甘肃省博物馆镇馆之宝。铜奔马在铸造过程中，需将炼出的铜______________________成液态，再倒入模具中，冷却后______________________成型。（均填物态变化名称） 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝固 【解析】 【详解】铜奔马在铸造过程中，铜由固态变为液态，为熔化过程； 液态铜冷却后变为固态，为凝固过程。 13. 在北方的冬天，夜晚气温若迅速降到0℃以下，窗户的玻璃就会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的______________________（选填“内侧”或“外侧”），这是因为水蒸气遇冷______________________（填物态变化名称）形成的。寒冷的天气中，人们会呼出“白气”，这是呼出的水蒸气______________________（填物态变化名称）形成的。 【答案】 ①. 内侧 ②. 凝华 ③. 液化 【解析】 【详解】由室内温度高于室外，室内水蒸气接触温度低于0℃的窗玻璃，直接由气态变为固态形成冰花，故冰花位于窗玻璃内侧，该物态变化为凝华。 因人呼出的水蒸气温度高于外界气温，遇冷由气态变为液态小水滴形成“白气”，该物态变化为液化。 14. 百米赛跑结束后，小红和小丽的成绩分别为13.8 s、14.5 s，则______________________运动得快，这是采用_________________________________（选填“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”）的方法判断该同学运动得快。 【答案】 ①. 小红 ②. 相同路程比较时间 【解析】 【详解】因两人运动路程相等，小红的运动时间更短，故小红运动得快。 该判断在路程相同的前提下比较运动时间长短，采用相同路程比较时间的方法。 15. 赤兔是中国历史名马，为吕布之坐骑。如图所示，吕布骑赤兔飞奔时，吕布相对于赤兔是__________（选填“运动”或“静止”）的。赤兔可日行千里（1里），夜走八百（里）。渡水登山如履平地。一天一夜赤兔行走的平均速度为__________km/h。 【答案】 ①. 静止 ②. 37.5 【解析】 【详解】吕布骑赤兔飞奔，则吕布相对于赤兔的位置没有发生变化，故吕布相对于赤兔是静止的。 赤兔一天一夜行走的总路程为 赤兔行走的平均速度为 16. 阅读短文，回答问题。 碑漏 钟楼和鼓楼矗立于北京中轴线的最北端，宛如城市的守护神，默默守护着这片古老而神圣的土地。它们是元明清三代的报时中心，每当钟声响起，便昭示着新的一天的开始。如今，钟鼓楼更是城市文化的重要载体和象征。在鼓楼的二楼有一件展品，因其外观形同石碑而被称为“碑漏”（图甲所示），这是一件古老的计时器。据《元史·齐履谦传》中的记载：“都城刻漏，旧以木为之，其形如碑，故曰‘碑漏’，内设曲筒，铸铜为丸，自碑首转行而下，鸣铙以为节。”碑漏是木制的长方体，高2.2m，宽1.4m。内部安置13根铜管，自上而下按“之”字形排列。碑体上端设有投球孔，通向碑内第一根铜管，管内可储存多个铜球（图乙所示）。铜球受机关控制在指定时刻依次落入下方铜管，经12根铜管曲折下滚，在最后坠落时敲击铜铙发出清脆响亮的声音报时，同时触动机关使下一个铜球出发。两球之间相隔24s，一天就需要滚动铜球3600个。碑漏又称为锟弹刻漏，其精准的计时原理和独特的历史价值，不仅为古代科技研究提供了宝贵的实物证据，也展示了我国古代劳动人民的智慧。 （1）历时2h，需要滚动______________________个铜球。 （2）若一根铜管的长度为2.25m，则铜球在一根铜管中滚动的平均速度为______________________m/s。 （3）若使小球在一根铜管中滚动的时间更短一些，请你写出一个具体方法：__________________________________________________________________。 【答案】（1）300 （2）1.125 （3）增大铜管的倾斜程度（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 总时间为 需要滚动的铜球个数为 【小问2详解】 因铜球到达底部时触发下一个球出发，两球相隔24s，故单个铜球滚完12根铜管的总时间为24s。铜球在一根铜管中滚动的时间为 铜球在一根铜管中滚动的平均速度为 【小问3详解】 铜管长度不变时，增大铜管的倾斜程度，铜球滚动速度变大，滚动时间变短。（或减小铜管内壁的粗糙程度，减小摩擦使铜球滚动速度变大，时间变短，合理即可） 三、识图题（本大题3小题，每小题3分，共9分） 17. 图甲中刻度尺的分度值为1______________________，木块的长度为______________________cm；图乙中木块的长度为______________________cm。 【答案】 ①. mm ②. 1.67 ③. 3.00 【解析】 【详解】图甲中刻度尺1cm间有10个等分小格，可知分度值为1mm； 因甲图木块左端对齐0.00cm、右端对齐1.65cm，故木块的长度为 因乙图木块左端对齐3.00cm、右端对齐6.00cm，故图乙中木块的长度为 18. 在自然界的循环中，水的状态发生了变化，如图所示，其中①②③对应的物态变化名称分别是________、________、________。 【答案】 ①. 熔化 ②. 液化 ③. 凝华 【解析】 【详解】过程①是从冰（固态）变为水（液态），物质由固态变为液态的物态变化叫做熔化。 过程②是从水蒸气（气态）变为水（液态），物质由气态变为液态的物态变化叫做液化。 过程③是从水蒸气（气态）直接变为冰（固态），物质由气态直接变为固态的物态变化叫做凝华。 19. 小南用智能手表上的运动软件APP监测自己的运动情况。当小南绕公园跑一圈时，软件截屏如图所示，则他跑步的平均速度为______________________m/s，合______________________km/h。软件上的“配速”是指跑每公里所需时间，则他跑步的配速为______________________s/km。 【答案】 ①. 2 ②. 7.2 ③. 500 【解析】 【详解】跑步的平均速度为 因，故 跑步的配速为 四、实验题（本大题3小题，每空2分，共30分） 20. 小明在家中发现了爸爸防血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉带到学校的实验室，组装如图所示的装置进行实验。 （1）器材组装过程中，A、B、C三个装置正确安装顺序依次为______________________。 （2）下列措施中不能使物质均匀受热的是______________________（填字母）。 A. 通过水浴法加热 B. 加热时用搅拌勺适时搅拌 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）下表是小明实验记录的数据，由数据可知葡萄糖粉______________________（选填“是”或“不是”）晶体，判断依据是_________________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 【答案】（1）CBA （2）C （3） ①. 是 ②. 有确定的熔化温度 【解析】 【小问1详解】 实验组装要从下往上，先放酒精灯（C），再固定烧杯（B），最后固定温度计（A）。 顺序：CBA。 【小问2详解】 A．水浴法加热可以让被加热物质受热均匀，故A不符合题意； B．搅拌能让热量在物质中分布更均匀，故B不符合题意； C．温度计玻璃泡浸没，只是准确测量温度，和均匀受热无关，故C符合题意。 故选 C。 【小问3详解】 表格里 3～6min 温度一直是 84℃，所以葡萄糖粉熔化过程中，有一段温度保持不变，说明有固定熔点，属于晶体。 21. 某实验小组的同学们在实验室做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 （1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到容器底，接下来合理的操作是______________________。 （2）实验时最好向烧杯中注入适量的______________________（选填“冷水”或“温水”），加热至沸腾。当水温达到90℃时，每隔1 min记录一次水的温度，在实验中记录的实验数据如表所示，其中第1 min时温度计的示数如图乙所示，为______________________℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 （3）分析表中数据可知：水的沸点是______________________℃；水沸腾时，继续加热，水的温度______________________。 【答案】（1）向上调节 A 铁夹，把温度计向上提升，使温度计玻璃泡离开烧杯底部，同时保持玻璃泡浸没在水中 （2） ①. 温水 ②. 92 （3） ①. 98 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 容器底部温度比水更高，如果玻璃泡碰到底，测量温度会偏大，读数错误。 所以接下来合理的操作是向上调节 A 铁夹，把温度计向上提升，使温度计玻璃泡离开烧杯底部，同时保持玻璃泡浸没在水中。 【小问2详解】 实验目的是观察沸腾特点，不用从冷水开始慢慢升温，用温水，可以缩短加热至沸腾的时间，节省实验时间；如果用冷水，加热时间太长。实验时最好向烧杯中注入适量的温水。 看图乙温度计： 刻度： 80℃∼100℃之间一共 20 格，分度值是 1℃； 液柱在 90℃往上第 2 格，所以读数是 92℃。 【小问3详解】 液体达到沸点后，持续吸热，但温度保持不变，这个不变的温度就是沸点。 看表格数据： 4、5、6、7min 温度一直保持 98℃不再升高。 说明水沸腾时温度稳定在 98℃，所以沸点是 98℃。 水沸腾的特点是继续吸热，温度不变，所以水沸腾时，继续加热，水的温度不变。 22. 小玲利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从木板A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验用到金属片，下列不属于金属片的作用的是______________________（填字母）。 A. 让小车在一定位置停下来 B. 使斜面保持一定的角度 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 （2）该实验是采用______________________（选填“直接”或“间接”）的方法测量小车运动的平均速度。 （3）小车通过上半段路程s1的时间为t1，通过全程s2的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度______________________（用s1、s2、t1、t2表示）。若将小车放在B点由静止释放，所测得小车通过下半段路程的平均速度将比真实值偏______________________。 （4）如图乙所示，同组小丽测出斜面位置到位置的距离s和小车通过的时间t，利用测量的数据计算出的平均速度相比真实的平均速度______________________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是_______________________________________________________。 【答案】（1）B （2）间接 （3） ①. ②. 小 （4） ①. 偏大 ②. 测量路程s时将车长测量在内 【解析】 【小问1详解】 实验中金属片的作用：一是让小车到达指定位置停下，方便固定测量的路程；二是小车撞击金属片发出声响，便于准确计时。而斜面的角度是通过垫高木板一端实现的，和金属片无关，故选B。 【小问2详解】 平均速度的公式是，我们无法直接测量出速度的数值，需要先分别用刻度尺测路程、秒表测时间，再通过公式计算得到平均速度，属于间接测量的方法。 【小问3详解】 下半段的路程为总路程减去上半段路程，即 下半段的运动时间为全程时间减去上半段时间，即​ 因此下半段平均速度 若从B点由静止释放小车，测得的下半段时间，比小车从A滑到B后再运动到C的真实下半段时间要长，根据​，路程准确、时间偏大，最终测得的平均速度比真实值偏小。 【小问4详解】 观察乙图可知，测量的路程是从挡板到金属片的距离，这个长度包含了小车自身的车身长度，大于小车实际运动的真实路程。根据，时间测量准确，路程测量值偏大，最终计算出的平均速度相比真实值偏大。 五、计算题（本大题2小题，共16分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分） 23. 某地开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。早晨8:45货车先出发，客车晚半个小时出发，10:15两车同时到达目的地。货车的速度为40km/h，求： （1）货车行驶的时间； （2）两地相距多少千米； （3）客车的平均速度。 【答案】（1）1.5h （2）60km （3） 【解析】 【小问1详解】 货车8:45出发，10:15到达目的地，故货车行驶的时间 【小问2详解】 两地相距的路程 【小问3详解】 客车行驶的时间 客车的平均速度 24. 某隧道口的交通标志牌如图所示。 （1）请你解释两标志牌上数字的含义。 （2）若汽车匀速通过该隧道用时3 min，请你用两种不同的方法，通过计算判断汽车是否超速。 （3）若汽车以70 km/h的平均速度通过此隧道，则汽车一定不存在超速行为吗？请说明理由。 【答案】（1）“3600”表示该隧道全长3600 m。；“80”表示汽车通过该隧道时，限制最大速度不能超过80 km/h （2）没有超速，计算过程见解析 （3）不一定，平均速度不能表示汽车每个时刻的速度 【解析】 【小问1详解】 由图可知，“3600m”：表示该隧道的全长为 。“80”：表示该路段（隧道内）车辆行驶的最高限速为 。 【小问2详解】 由题可知，汽车通过隧道的时间， 方法一：比较汽车在0.05 h内通过隧道的速度与80 km/h的大小。 ，所以没有超速。 方法二：比较汽车以80 km/h的速度在0.05 h内通过的路程s与隧道长度3.6 km的大小。 ，所以没有超速。 方法三：比较汽车以80 km/h的速度通过该隧道的时间t与0.05 h的大小。 ，所以没有超速。 【小问3详解】 不一定。 交通标志牌上的限速是指车辆在任意时刻的速度都不能超过该值，而题目给出的是全程的平均速度。平均速度只能反映物体在某段路程或某段时间内的总体运动快慢，不能反映运动过程中每一时刻的具体速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋八年级学习评价 物理（2） 注意事项： 1．共6页，五个大题，24小题，满分100分。 2．答题前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “一拳一尺一寸”是写字时的坐姿要求，“一尺”指眼睛到书本的距离约为（ ） A. 33 mm B. 33 cm C. 33 m D. 33 km 2. 下列物体的运动可看作匀速直线运动的是（ ） A. 正在进站的列车 B. 站在商城自动扶梯上的顾客 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 绕地球匀速转动的中国空间站 3. 在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像（实线表示体温计，虚线表示普通温度计），下列不可能正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 某同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了一个简易量雨器，并用该量雨器测得某暴雨日一小时的降雨量为27.8mm。下列说法正确的是（　　） A. 该测量结果不存在误差 B. 测量记录结果中的“8”是准确值 C. 该结果是用分度值为1mm的刻度尺测量的 D. 使用刻度尺测量记录结果时，估读的位数越多越精确 5. 站在路边的小乐看到甲、乙两个气球正在升空，如图（a）所示，过了一会儿后看到的场景如图（b）所示。在此过程中，下列说法正确的是（ ） A. 以甲为参照物，乙向上运动 B. 以乙为参照物，树是静止的 C. 以树为参照物，甲和乙都向下运动 D. 以乙为参照物，甲和树都向上运动 6. 仙人掌能在干旱缺水的沙漠地区生存是因为其具有针叶结构，从而降低了蒸腾作用来防止自身水分的流失。其原理是（ ） A. 降低水的温度 B. 减慢空气流速 C. 减小水的表面积 D. 提高水的沸点 7. 为控制疟疾疫情，中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦及其团队尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想，她猜想：可能在高温的情况下药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（　　） A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾 B. 用旺火加热缩短沸腾的时间 C. 用沸点比水低的酒精作溶剂加热提取 D. 用沸点比水高的煤油作溶剂加热提取 8. 如图甲，拖车赶到事故现场然后拉着小汽车到达汽修厂，拖车全程的路程与时间图像如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 拖车全程的平均速度是10m/s B. 事故现场到汽修厂的距离是3km C. 拖车在OA段的平均速度小于BC段 D. 拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂用时36min 9. 小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后，发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。下面分析正确的是（　　） A. 冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象 B. 冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热 C. 小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象 D. 小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热 10. 如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向的运动过程。在这段时间内，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（ ） A. 前20 s内甲车运动的路程等于乙车运动的路程 B. 乙车到达400 m处所用时间小于甲车到达400 m处所用时间 C. 在20~30 s之间，甲车的平均速度大于乙车的平均速度 D. 在10~30 s之间，甲车的平均速度等于乙车的平均速度 11. 国庆期间周老师开车外出旅游，看到某区间测速路段全长20km，限速为100km/h，周老师开车进入该路段后，高德导航提示区间测速路段内的平均速度为120km/h，剩余12km，则下列判断不正确的是（ ） A. 周老师已经在区间测速段行驶了4分钟 B. 在不超速的前提下通过该区间测速段，至少需要12min C. 为避免违章，周老师在剩余路段的平均车速不能超过90km/h D. 为避免违章，周老师在剩余路程用80km/h的速度行驶，周老师全程的平均速度刚好为100km/h 二、填空题（本大题5小题，每空1分，共12分） 12. 如图所示，铜奔马为东汉青铜器，1969年出土于甘肃省武威市雷台汉墓，现藏于甘肃省博物馆，为甘肃省博物馆镇馆之宝。铜奔马在铸造过程中，需将炼出的铜______________________成液态，再倒入模具中，冷却后______________________成型。（均填物态变化名称） 13. 在北方的冬天，夜晚气温若迅速降到0℃以下，窗户的玻璃就会形成一层冰花，这层冰花在窗户玻璃的______________________（选填“内侧”或“外侧”），这是因为水蒸气遇冷______________________（填物态变化名称）形成的。寒冷的天气中，人们会呼出“白气”，这是呼出的水蒸气______________________（填物态变化名称）形成的。 14. 百米赛跑结束后，小红和小丽的成绩分别为13.8 s、14.5 s，则______________________运动得快，这是采用_________________________________（选填“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”）的方法判断该同学运动得快。 15. 赤兔是中国历史名马，为吕布之坐骑。如图所示，吕布骑赤兔飞奔时，吕布相对于赤兔是__________（选填“运动”或“静止”）的。赤兔可日行千里（1里），夜走八百（里）。渡水登山如履平地。一天一夜赤兔行走的平均速度为__________km/h。 16. 阅读短文，回答问题。 碑漏 钟楼和鼓楼矗立于北京中轴线的最北端，宛如城市的守护神，默默守护着这片古老而神圣的土地。它们是元明清三代的报时中心，每当钟声响起，便昭示着新的一天的开始。如今，钟鼓楼更是城市文化的重要载体和象征。在鼓楼的二楼有一件展品，因其外观形同石碑而被称为“碑漏”（图甲所示），这是一件古老的计时器。据《元史·齐履谦传》中的记载：“都城刻漏，旧以木为之，其形如碑，故曰‘碑漏’，内设曲筒，铸铜为丸，自碑首转行而下，鸣铙以为节。”碑漏是木制的长方体，高2.2m，宽1.4m。内部安置13根铜管，自上而下按“之”字形排列。碑体上端设有投球孔，通向碑内第一根铜管，管内可储存多个铜球（图乙所示）。铜球受机关控制在指定时刻依次落入下方铜管，经12根铜管曲折下滚，在最后坠落时敲击铜铙发出清脆响亮的声音报时，同时触动机关使下一个铜球出发。两球之间相隔24s，一天就需要滚动铜球3600个。碑漏又称为锟弹刻漏，其精准的计时原理和独特的历史价值，不仅为古代科技研究提供了宝贵的实物证据，也展示了我国古代劳动人民的智慧。 （1）历时2h，需要滚动______________________个铜球。 （2）若一根铜管的长度为2.25m，则铜球在一根铜管中滚动的平均速度为______________________m/s。 （3）若使小球在一根铜管中滚动的时间更短一些，请你写出一个具体方法：__________________________________________________________________。 三、识图题（本大题3小题，每小题3分，共9分） 17. 图甲中刻度尺的分度值为1______________________，木块的长度为______________________cm；图乙中木块的长度为______________________cm。 18. 在自然界的循环中，水的状态发生了变化，如图所示，其中①②③对应的物态变化名称分别是________、________、________。 19. 小南用智能手表上的运动软件APP监测自己的运动情况。当小南绕公园跑一圈时，软件截屏如图所示，则他跑步的平均速度为______________________m/s，合______________________km/h。软件上的“配速”是指跑每公里所需时间，则他跑步的配速为______________________s/km。 四、实验题（本大题3小题，每空2分，共30分） 20. 小明在家中发现了爸爸防血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉带到学校的实验室，组装如图所示的装置进行实验。 （1）器材组装过程中，A、B、C三个装置正确安装顺序依次为______________________。 （2）下列措施中不能使物质均匀受热的是______________________（填字母）。 A. 通过水浴法加热 B. 加热时用搅拌勺适时搅拌 C. 温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）下表是小明实验记录的数据，由数据可知葡萄糖粉______________________（选填“是”或“不是”）晶体，判断依据是_________________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 21. 某实验小组的同学们在实验室做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。 （1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到容器底，接下来合理的操作是______________________。 （2）实验时最好向烧杯中注入适量的______________________（选填“冷水”或“温水”），加热至沸腾。当水温达到90℃时，每隔1 min记录一次水的温度，在实验中记录的实验数据如表所示，其中第1 min时温度计的示数如图乙所示，为______________________℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 （3）分析表中数据可知：水的沸点是______________________℃；水沸腾时，继续加热，水的温度______________________。 22. 小玲利用如图甲所示的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从木板A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验用到金属片，下列不属于金属片的作用的是______________________（填字母）。 A. 让小车在一定位置停下来 B. 使斜面保持一定的角度 C. 与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 （2）该实验是采用______________________（选填“直接”或“间接”）的方法测量小车运动的平均速度。 （3）小车通过上半段路程s1的时间为t1，通过全程s2的时间为t2，则小车通过下半段路程的平均速度______________________（用s1、s2、t1、t2表示）。若将小车放在B点由静止释放，所测得小车通过下半段路程的平均速度将比真实值偏______________________。 （4）如图乙所示，同组小丽测出斜面位置到位置的距离s和小车通过的时间t，利用测量的数据计算出的平均速度相比真实的平均速度______________________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），理由是_______________________________________________________。 五、计算题（本大题2小题，共16分。解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后结果的不给分） 23. 某地开展“送教下乡”活动，运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。早晨8:45货车先出发，客车晚半个小时出发，10:15两车同时到达目的地。货车的速度为40km/h，求： （1）货车行驶的时间； （2）两地相距多少千米； （3）客车的平均速度。 24. 某隧道口的交通标志牌如图所示。 （1）请你解释两标志牌上数字的含义。 （2）若汽车匀速通过该隧道用时3 min，请你用两种不同的方法，通过计算判断汽车是否超速。 （3）若汽车以70 km/h的平均速度通过此隧道，则汽车一定不存在超速行为吗？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $