期末专题：看图列式计算（专项训练）-2025-2026学年一年级数学上册北师大版

期末专题：看图列式计算 1．我会看图列式。 （个） 2．一共有多少朵花？ （朵） 3．看图列式计算。 （   ） 4．看图列式计算。    （个） 5．我会列式。      6．我会列式。 （条） （条） 7．看图写算式。 （个） 8．看图列式计算。 （只） （只） 9．看图写算式。 （只） 10．看图列式计算。                  （    ） 11．看图列式。                            （个） 12．看图列式计算。 ＝（只） 13．看图列式计算。 ＝（个） 14．看图列式计算。 15．看图列式计算。 ＝（个） 16．看图列式计算。 （只） 17．看图列式计算。 （只） 18．看图列式计算。 （块） 19．看图列式计算。      （支） 20．看图列式计算。 （个） 21．看图列式计算。              （根） 22．看图列式计算。 （朵） （朵） 23．看图列式计算。 （个） （个） 24．看图列式计算。 （个） 25．看图列式计算。 （只） 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：看图列式计算》参考答案 1． 【分析】确定总数10，再依次减去被划去3和圈出的5。 【详解】 （个） 2．3＋2＋5＝10 【分析】先把左边的花数量与中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量，求出和，就是一共的数量。 【详解】3＋2＋5 ＝5＋5 ＝10（朵） 一共有10朵花。 3．9－6＝3（颗） 【分析】用一共的颗数减去左边的颗数即可求出右边的颗数。 【详解】9－6＝3（颗） 右边有3颗。 4．1＋4＋5＝10 【分析】根据题意分析，图中有三个盘子，分别有1个水果，4个水果，5个水果，求一共有几个水果，知道部分是多少，求合起来一共是多少用加法计算，列式为：1＋4＋5。据此解答。 【详解】1＋4＋5 ＝5＋5 ＝10（个） 所以一共有10个水果。 5．3＋1＝4 【分析】把上面一行的车数量（3）与下面一行的数量（1）加起来，求出和，就是一共的车数量。 【详解】由题意分析得： 3＋1＝4 6．3＋2＝5或2＋3＝5 5－2＝3或5－3＝2 【分析】根据题图可知，左边有2条小鱼，右边有3条小鱼，左边小鱼的数量加右边小鱼的数量，等于小鱼的总数量；右边小鱼的数量加左边小鱼的数量，等于小鱼的总数量；小鱼的总数量减去左边小鱼的数量，等于右边小鱼的数量；小鱼的总数量减去右边小鱼的数量，等于左边小鱼的数量。 【详解】根据分析可得： 3＋2＝5（条）或2＋3＝5（条） 5－2＝3（条）或5－3＝2（条） 7．8－5＝3 【分析】 用的总个数减去右边的个数，即可求出左边的个数。 【详解】8－5＝3（个） 左边有3个。 8．3＋2＝5 5－3＝2 【分析】由图可知，左边有3只，右边有2只。则将两部分的数量相加即可计算出总数量；用总数量减去其中一部分数量，即可计算出另一部分数量。 【详解】由分析可得： 3＋2＝5（只）或2＋3＝5（只） 5－3＝2（只）或5－2＝3（只） 9．6＋2＝8 【分析】左边有6只小熊，右边有2只小熊，合起来用加法。 【详解】6＋2＝8（只） 所以一共有8只小熊。 10．6＋3＝9（只） 【分析】用左边蘑菇屋子里小兔子的只数加上右边小兔子的只数，即可求出小兔子的总只数。 【详解】6＋3＝9（只） 一共有9只小兔子。 11．5＋4＝9 【分析】左边的数量是5个，右边的数量是4个，合起来用加法，得出答案。 【详解】根据分析： 5＋4＝9（个） 12．5－2－1＝2 【分析】根据题意可知：用树上的数量减去跑走的数量再减去又跑走的数量即可求出还剩的数量。 【详解】5－2－1＝2（只） 13．9－5－2＝2 【分析】根据图片可知：一共有9个，圈住了5个，又划掉了2个，则还剩几个？用一共的数量减去圈住的数量再减去划掉的数量即可。 【详解】9－5－2＝2（个） 14．5－4＝1 【分析】一共有5个圆，划掉了4个圆，从圆的总个数里减去划掉的圆的个数，即为还剩几个圆。 【详解】5－4＝1 还剩1个圆。 15．5＋3＋2＝10 【分析】左边有5个珠子，中间有3个，右边有2个，则左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】5＋3＋2＝10（个） 一共有10个珠子。 16．1＋4＝5 【分析】观察图可知，左边有1只鸡，右边有4只鸡，求一共有几只鸡？用左边的鸡的只数加上右边的鸡的只数得数鸡的总只数。据此解答。 【详解】 17．4＋3＋3＝10 【分析】根据图片可知：树枝上原有4只鸟，先飞来了3只，又飞来了3只，一共多少只？用原有的数量加上先飞来的数量，再加上又飞来的数量即可。 【详解】4＋3＋3＝10（只） 18．3＋4＋2＝9 【分析】观察图可知，左边有3个小正方体，中间有4个小正方体，右边有2个小正方体，用加法求出一共有多少个小正方体。据此解答。 【详解】 19．3＋3＋2＝8 【分析】左边有3支铅笔，中间有3支，右边有2支，求一共有多少支铅笔，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】3＋3＋2＝8（支） 一共有8支。 20．9－3－4＝2 【分析】一共有9个果子，左边有3个，中间有4个，求右边有几个，用减法计算，即总数量－左边的数量－中间的数量＝右边的数量。 【详解】9－3－4＝2（个） 右边有2个果子。 21．3＋2＋3＝8 【分析】根据题图可知，左边有3根萝卜，中间有2根，右边有3根，求一共有多少根萝卜，用加法计算，左边萝卜的数量＋中间萝卜的数量＋右边萝卜的数量＝萝卜的总数量。 【详解】根据分析可得： 3＋2＋3＝8（根） 因此，一共有8根萝卜。 22．4＋6＝10 10－4＝6 【分析】由图可知，左边有4朵蘑菇，右边有6朵蘑菇，一共有10朵蘑菇，列加法算式就是左边的蘑菇数量加上右边的数量；列减法算式就是总数减去左边的蘑菇数量等于右边的蘑菇数量。 【详解】由分析得： 4＋6＝10（朵） 10－4＝6（朵） 23．4＋3＝7 3＋4＝7 【分析】茄子的总数量＝左边的数量＋右边的数量；或茄子的总数量＝右边的数量＋左边的数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 4＋3＝7（个） 3＋4＝7（个） 24．10－2－1＝7 【分析】一共有10个梨，用斜线划去2个表示去掉2个，用虚线框起来1个表示去掉1个，则总数量减去去掉的两部分数量，即可计算出剩下的数量。 【详解】10－2－1＝7（个） 还剩7个梨。 25．4＋1＋3＝8 【分析】左边有4只小猫，中间有1只，右边有3只，求一共有多少只，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】4＋1＋3＝8（只） 一共有8只。 答案第4页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $