第1部分 第13讲 电流和电路 电压 电阻-【练客中考】2026年甘肃中考物理提优方案精讲册

第十三讲电流和电路电压 电阻 （甘肃省卷5年5考，1~6分) >2022版课标内容要求 2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 例1举例说明生活中的静电现象。 例2查阅资料，了解静电防止和利用的常用方法。 3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 例3定性说明电热水壶、电风扇工作时能量转化的情况。 3.4.2知道电压、电流和电阻。 3.4.3会使用电流表和电压表。 例4用实验室指针式电流表，测量直流电路中的电流。 例5用实验室指针式电压表，测量直流电路中的电压。 3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联 电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点（学生必做实验）。 核心考点精讲练 定义：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电 摩擦 实质：电荷从一个物体① 到另一个物体，使正、负电荷分开 起电 带电体的性质：能够吸引轻小物体 两种 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作② 电荷 电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作③ 电荷 两种 同种电荷互相④ ,异种电荷互相⑤ 电荷 电荷间的 [易错]两个轻小物体互相吸引时，可能带异种电荷，也可能一个带电，另 相互作用 一个不带电；两个轻小物体互相排斥时，一定带同种电荷 作用：检验物体是否带电（不能检验物体是带正电荷还 绝缘垫 流和电路 验电器 是负电荷) 原理：⑥ 金属箔 电 电流(I) 电压(U) 形成：电荷的⑦ 形成电流 电 理解 方向：规定⑧ 定向移动的方 使导体中自由电荷定向移动形成电流 向为电流的方向 电流 国际单位：安培(A)》 国际单位：伏特(V) 和电 其他单位：毫安(mA)、微安(uA) 其他单位：千伏(kV)、毫安(mV) 单位 压 单位换算：1A=⑨ mA 单位换算：1kV=① 1A=0 uA 1V=② mV 手电筒中的电流约为200mA 块新干电池的电压为1.5V 常考估测 空调正常工作时的电流约为5A 我国家庭电路电压是220V 联系 电压是电路中形成电流的原因 第十三讲电流和电路电压电阻 89 元件 电流表 电压表 作用 测量电路中的电流 测量电路中的电压 B 联在电路中 ④ 联在电路中 不能直接接在电源两端 可以直接接在电源两端 使用 (1)使用前检查电表指针是否指零，若不指零，则需⑤ 规则 (2)电流从电表的⑥ 接线柱流入，从⑦ 接线柱流出 电流 (3)被测电流或电压不能超过电表所选⑧ 表和 实验视频 实验视频 电压 表盘 表 0 用电流表测量电流 用电压表测量电压 读数 明确所选测量范围和分度值，电表示数=整刻度值+指针偏过的小格数× 方法 分度值 读 测量范围 0~0.6A 0~3A 0~3V 0~15V 分度值 四 A 0.1A 0.1V 四 V 示数 0.28A ④ 2 6V 电流 导体：3 导电的物体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 物体 绝缘体：四 导电的物体，如橡胶、玻璃、塑料等 露 的导 半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如储、硅等 电性 超导现象：温度降低到某个临界值时，电阻突然消失的现象 压 电阻 定义：表示导体对电流的阻碍作用，通常用字母R表示 电 单位：欧姆，简称欧，符号是2.1k2=⑤ 2,1M2=6 影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、 横截面积等因素。同种材料的导体在同一温度下，长度越@ 横截面积越⑧ 电阻越大。导体的电阻与温度也有关 原理通过改变接入电路中电阻丝的②四 来改变接入电路的阻值 铭牌 某滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样，“102”表示滑动变阻器的 参数 30 为102，“2A”表示滑动变阻器允许通过的① 为2A 滑动 (1)保护电路 作用 变阻器 (2)改变电路中的电流和用电器两端的电压 A B (1)按照“② ”的接线原则③ 联接入电路 实物图 变阻 使用 (2)电路接通前，要将滑片调到阻值最太处，即远离下接 器 B 线柱 原理图 定义：一种可以调节电阻大小，并且能够显示电阻阻值的变 阻器 电阻箱 读数：将各旋钮对应指示点的示数乘面板上标记的倍数，再将 它们相加，就是此时电阻箱接入电路的电阻值。右图中 电阻箱两接线柱间的电阻值为④ 0 10 90 甘肃物理精讲册 电源：能够向用电器提供电能的装置，从能量转化的角度看，电源是把其他 形式的能转化为⑤ 的装置 构成用电器：消耗电能的装置。工作时，将③6 能转化为其他形式的能 开关：控制电路通断的装置 导线：把用电器、电源和开关连接起来的工具，通常由绝缘外皮和金属内芯组成 电路 通路：正常接通的电路（有电流通过），即用电器能够工作的电路 断路：某处被切断的电路（无电流通过） 三种 电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路 状态 短路 (电流很大，易烧坏电源) 电流和电路 用电器短路：用电器两端被导线直接连通的电路（用电器不能正常工作） 串联电路 并联电路 电 电路 图及 L 电 实物 U 图 串联 (1)电流只有一条路径 (1)电流有多条路径 和并 特点 (2)各用电器互相影响 (2)各用电器互不影响 联 (3)开关作用与位置无关 (3)开关作用与位置有关 电流 干路电流等于各支路之和，即 电流处处@ 即1=1=2 规律 1=8 电压 总电压等于各用电器两端电压之和， 各支路两端的电压⑩ 即 规律 即U= U=U=U2 甘肃5年真题与拓展 命题点1)电荷、摩擦起电(5年3考) 走，这根铁链起什么作用？ 1.(2024甘肃9题)在干燥的天气里，用塑料梳 子梳头时，发现梳子会吸引头发，这是因为梳 子与头发摩擦带了 ;越梳头发越蓬 松，这是因为 铁链 2.(2025甘肃10题)有A、B、C三个轻质小球， 第3题图 A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。 上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 4.(2022甘肃21题节选)小胡发现在天气干燥 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡 时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用 胶棒会带上电荷，橡胶棒是 (选填 物理知识解释为什么羽绒服容易吸附灰尘。 “导体”“半导体”或“绝缘体”)。 3.[2020甘肃21(2)题]处处留心皆学问，请用 物理知识解释下面生活中的现象：运输时，看 到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着 第十三讲电流和电路电压电阻 91 命题点2电源及能量转化(5年2考) (选填“串联”或“并联”)，若拔掉其中一部手 5.(2023甘肃8题第二空)智能家居已广泛应用 机，则电路中的总电流将 (选填“变 于生活中，充电时扫地机器人内置的电池属 大”“变小”或“不变”)。 于 (选填“用电器”或“电源”)。 6.(2024甘肃)国产新型电动汽车具有各种“超 能力”，其中“能量回收装置”是在踩下制动踏 板时，通过对电路的控制，使驱动电动机变为 第7题图 第8题图 发电机，以发电机发电产生的阻力来制动，此 8.(2023甘肃13题)如图所示为发光二极管（简 时，将 能转化为电能，再将电能转化 称LED),当电流从较长的引脚流入时，发光 为 能储存在蓄电池里。 二极管和小灯泡都发光；当电流从较短的引 命题点3生活中电路的识别(2023.13) 脚流入时，发光二极管和小灯泡都不发光，根 7.(2025兰州)电动汽车是指以车载蓄电池驱动 据上述实验现象判断，两种情况下LED的电 电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相 阻 (选填“相同”或“不相同”)。其 当于 (选填“用电器”或“电源”)。 额定电压通常都比较小，在家庭电路中需要 图示是某款车载充电线，可供三部手机同时 与其他用电器 (选填“串联”或“并 充电，充电时三部手机的连接方式是 联”)才能正常工作。 实验突破 提素养 实验1 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点(《课标》要求学生必做实验) 人教：九全P60,P72;北师：九全P62,P68 例1小海和小梅一起做“探究并联电路中电流 行多次实验。操作方法是 的规律”的实验。 例2小兰连接了如图甲所示的电路，探究串联 电路中电流的规律。 B B 例1题图 乙 (1)图甲是他们设计的电路图，在连接图乙的实 例2题图 物时，开关S应该处于 (选填“断开”或 (1)小兰在连接电路时，刚接好最后一根导线， “闭合”)状态。 小灯泡就亮了，小兰操作中存在的问题是 (2)请在图乙中移动一根导线，测量A处的电 流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导 (2)电流表在A处时，小兰闭合开关，观察到电 线连接正确的电路。 流表示数I4如图乙所示，为 Ao (3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初 (3)改进后，小兰将电流表先后接在A、B、C处， 步结论 (只写表达式)。 比较实验数据，发现 (只写表达式)，初 位置 A B C 步得出了“串联电路中电流处处相等”的结论。 电流/A 0.30 0.24 0.54 (4)小兰在实验中发现两只灯泡的亮度不相同， (4)小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进 原因是 92 甘肃物理精讲册 例3(2024广东改编)探究串联电路中电压的 端 (选填“有”或“无”)电压。 规律。 (3)用电压表分别测出电压UAB、Uc和UAc。其 (1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导 中测UB时，电压表的示数如图丙所示，示数为 线将图乙所示电路连接完整。 V。接着更换不同规格的灯泡并多次 实验，数据记录见表。 C L B L 实验 电压 电压 电压 次序 UAB/V URc/V UAC/V 1 1.7 2.9 乙 2 1.3 1.6 2.9 实验视频 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端 的总电压等于各部分电路两端电压 探究串联电路和并联电 ②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他 路中电流、电压的特点 丙 类型用电器并多次实验。此外，还可以 例3题图 (2)连接电路时，开关应处于 状态。正 确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L,两 实验2探究影响导体电阻大小的因素 人教：九全P78;北师：九全P79 例4实验小组同学在做“探究影响导体电阻大 (2)为了验证猜想①，所选图中线路板上的两根 小的因素”实验时，做出如下猜想：①电阻可能 电阻丝应具备的条件是 与导体的横截面积有关；②电阻可能与导体的 据此可以选择 (填编号)两 长度有关；③电阻可能与导体的材料有关。 根电阻丝进行实验。若要继续验证猜想③，应 实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表，实验 选择 (填编号)两根电阻丝进行实验。 电路如图示。 (3)小组同学在分别将电阻丝B、D接入电路中 实验视频 时发现，将电阻丝D接入电路时小灯泡更亮，由 此可以得出的结论是 探究影响导体电 囡拓展设问 阻大小的因素 例4题图 (4)如果实验过程中发现电阻丝D已经断路 损毁，能不能只用电阻丝B来验证猜想②？ 编号 材料 横截面积S/mm2 长度L/m 先回答能或者不能，再简单叙述实验操作过 A 锰铜丝 1.0 0.25 程。 B 镍铬丝 1.0 0.50 镍铬丝 2.0 0.25 (5)在实验过程中小组同学发现，接入某 D 镍铬丝 1.0 0.25 电阻丝后，开始灯泡比较亮，过一会灯泡会变 (1)实验中应通过比较 ,来比较 得暗一些，可能的原因是 导体电阻的大小，达到验证猜想的目的，这种实 验方法叫 温馨提示请完成《裸后提升练》P31~32习题 第十三讲电流和电路电压电阻 936.C在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 GL 72化+)近8.C 第2节滑轮斜面机械效率 核心考点精讲练 ①等臂②28省力④G⑤26⑥26⑦h ⑧2h⑨2h⑩力①距离②省力 BW有用+W籁外〔 ×1四4西小于@小于 ⑦Gh Bnh95物②0Gh 考点小练1.C2.300075% 3.12080%[拓展]1.2×103120 实验突破提素养 例(1)匀速（2)丙80%(3)错误(4)1、2 (5)越低 甘肃5年真题与拓展 1.如答图所示 2.20403.改变力的方向24.0.7283.3% 5.B6.斜面省力7.D 第十三讲电流和电路电压电阻 核心考点精讲练 ①转移②正③负④排斥⑤吸引⑥同种电 荷相互排斥⑦定向移动⑧正电荷⑨103⑩10 ①103②103B串@并⑤调零⑥正(“+”) ⑦负(“-”）⑧测量范围⑨0.02②①0.5①1.4 21.23容易四不容易5103西10⑦长 四小9长度0最大阻值①最大电流②一上 一下3串④1949⑤电能6电③⑦相等 ®11+12砂U1+U2⑩相等 甘肃5年真题与拓展 1.异种电荷同种电荷相互排斥2.C绝缘体 3.答：油罐车在行驶的过程中油与油槽摩擦产生静 电，电荷积聚产生火花会引起爆炸；铁链和大地相 连可以将因摩擦带的电荷及时导入大地，使电荷不 会积聚。 4.答：天气干燥时，人体及内衣与羽绒服相互摩擦起 电，带电体能吸引轻小的灰尘，所以羽绒服容易吸 附灰尘。 5.用电器6.机械化学7.用电器并联变小 8.不相同串联 实验突破提素养 例1（1)断开(2)如答图所示 (3)Ic=1+I (4)换用不同规格的灯泡多次测量 例1题答图 例2题答图 甘肃物理 例2（1)连接电路时没有断开开关(2)0.12 (3)14=1。=1c(4)两只灯泡的实际功率不同（合理 即可) 例3(1)如答图所示(2)断开无(3)1.2① 之和②改变电源电压并多次实验 例4(1)电流表示数的大小转换法(2)长度相 同，材料相同而横截面积不同C、DA、D(3)当导 体的材料和横截面积相同时，导体越短，电阻越小 (4)能用导线夹夹在电阻丝B的不同位置，从而改 变电阻丝接入电路的有效长度(5)温度对灯丝电阻 有影响，电路接通时间长了，灯丝温度升高，电阻变 大，灯变暗 微专题3电路识别与设计（电学学习关键能力） 例1A例2(1)串R,(2)并干路R, 例3C针对训练1D针对训练2C 例4(1)R。通过R。并变大(2)串 电路中灯泡变大变暗(3)R。电路中R。 左（4)串电路中 R变小 例5如答图所示 针对训练3如答图所示 52 S 精 讲 册 R 220V。 例5题答图 针对训练3题答图 第十四讲“伏安法”实验 能力点1电路连接 1.如答图所示 2.如答图所示 ④ ④( 火 第1题答图 第2题答图 3.如答图所示 4.如答图所示 10 身 国 第3题答图 第4题答图 5.如答图所示 6.如答图所示 第5题答图 第6题答图 7.如答图所示 参考答案 9