内容正文:
第八讲力
运动和力
第1节力弹力重力
(甘肃省卷5年5考,2.75~5.75分)》
>2022版课标内容要求
2.2.3通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果。
例1通过实验,认识力的作用是相互的。
例2通过实验,认识力可以改变物体运动的方向和快慢,也可以改变物体的形状。
2.2.4能用示意图描述力。会测量力的大小。
例3分析静止在水平桌面上杯子的受力情况。
4.1.6用弹簧测力计测量力。(学生必做实验)
例4用手拉动弹簧测力计体验1N、2N、4N力的大小,测量一本物理教科书所受的重力。
核心考点精讲练
考点1力(5年4考)
人教:八下2~6;北师:八下P25~28
力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体(2024.11第一空),另
定义
个是①
物体。在物理学中,力用符号②
表示
(1)力不能离开物体单独存在
理解
(2)发生力的作用的两物体③
(选填“一定”或“不一定”)要接触
单位
牛顿,简称牛,符号为N
(1)力可以使物体发生形变,如图④
所示
(2)力可以改变物体的⑤
(5年3考),如图⑥
所示
作用效果
(5年4考)
甲:按橡皮泥
乙:拉弹簧
丙:打台球
丁:打排球
三要素
力的⑦
、方向、作用点
物理学中通常用一条带有箭头的线段表示力。箭头表示力的方
作用,点F=100N国
示意图
向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的⑧
表示
(5年4考)
方向
力的大小
(1)物体间力的作用是⑨
的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小⑩
力的作用
,方向①
,作用在不同的两个物体上)
是相互的
(2)施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体
考点小练
1.判断下列说法的正误,正确的打“V/”,错误的打“×”。
(1)游泳时使人向前运动的力的施力物体是水
(2)用力推墙,墙纹丝不动,说明墙没有受到力的作用
(
(3)鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力比石头受到的力大
(
(4)足球在空中沿弧线飞行,说明力可以改变物体的形状
(5)打排球扣球时,手感觉到痛,说明力的作用是相互的
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甘肃物理精讲册
2.如图所示,球拍击打网球瞬间,网面凹陷,说明力可以改变物体的
;网球被击打
后反弹回去,说明力可以改变物体的
。网面和网球同时发生了形变,说明物体
之间力的作用是
的。
第2题图
考点2弹力
人教:八下7~10;北师:八下29~35
1.弹力
弹性
撑竿、直尺、橡皮筋等物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复原来的形状,物体的这种
性质叫作弹性
定义:发生②
的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫
作弹力
弹力
产生条件:a.两个物体相互接触;b.物体发生弹性形变
三要素:a.大小:在弹性限度内,物体形变越大,弹力越③
b.方向:弹力的方向与
物体形变的方向④
。c.作用点:在接触面上
2.用弹簧测力计测量力
原理
在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比
(1)估计所要测的力的大小,选择⑤
和分度值合适的弹簧测力计
实验视频
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在⑥
上,如果不在,调节弹簧测力
使用前
计,使指针与零刻度线重合
(3)用手沿弹簧的中心轴线方向轻轻地拉动弹簧测力计的挂钩,放手后,观察指
用弹簧测力
针能否回到初始位置
计测量力
(1)让待测量的力作用在弹簧测力计的挂钩上,并使力的方向沿着弹簧
测力
时
的中心轴线方向
(2)所测量的力的大小不能超过弹簧测力计的⑦
使用时
视线要正对刻度线,示数=整刻度值+后面的小格数×分度值
读数
如图所示,弹簧测力计的测量范围为⑧
N,分度值为四
时
N,
此时弹簧测力计的示数为②@
N
考点3
重力(5年5考)
人教:八下P11~16;北师:八上P36~40
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用字母G表示。地球附近的所有物体
定义
都受到重力的作用
(1)物体所受重力的大小跟它的质量成正比(2023.10第二空)
G表示重力,单位是牛顿,符号是2
m表示质量,单位是千克,符号是kg(不是千克的要进行单位换算)
大小
(2)公式:G=@
g表示重力与质量的比值,单位是牛每千克,符号是⑧
(5年4考)
在粗略计算时,g取10N/kg,题设无要求时g取②④
N/kg
变形式:求质量m=
马
方向
重力的方向总是巧
应用:利用铅垂线确定竖直方向
第八讲力运动和力
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定义:对于整个物体,重力作用的表现就好像作用在一个点上,这个点叫作物体的重心
重心
注意:a.形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。b.为了研究问题的
方便,在受力物体上画力的示意图时,常把力的作用点画在重心上
常考重
一名普通中学生的重力约为500N;两个鸡蛋的重力约为1N(2020.1C);九年级物理课本
力估测的重力约为3N;一个苹果的重力约为1.5N
考点小练
3.小明同学在扫地时无意中发现能把扫把立起
倾角,观察悬线OA的方向
(选填“改
来。他观察到此扫把头很宽大,且比把柄那
变”或“不变”)。
一头重。当按如图所示的方式放置时,能降
5.[2024版人教教材习题]一座桥的桥头立着如
低扫把的
,且增大了支撑面的面积,
图所示的限重标志牌,它表示只允许质量不
加之重力的方向总是
的,所以扫把
超过15t的车从桥上通过。为确保桥梁安
就稳稳地立在了水平地面上。
全,车所受的重力超过多少时,不能从该桥上
通行?(g取10N/kg)
5
第3题图
第4题图
第5题图
4.如图所示,球A所受重力的施力物体是
,判断重力的方向实验时,缓慢改变斜面
重难点突破
重难点画指定力的示意图
规范作图
画力的示意图的一般步骤:
(1)找力的作用点:题中一般会给出,通常画在物体的重心上,用一小圆点表示。
(2)判断力的方向:重力的方向竖直向下,支持力和压力垂直于接触面,摩擦力与物体相对运动方向
(或相对运动趋势方向)相反。
(3)画力并标出符号:沿力的方向画线段,线段的长短表示力的大小,并在线段末端画箭头、标字母
(重力用“G”表示、摩擦力用“f”表示,其他力一般用“F”表示)。
例1[易错]如图所示,两物体位于地球两极上,画出两物体所受重力的示意图。(其中O,、O,为两
物体重心,0为地心)
0
0,
例1题图
例2题图
例2攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动,如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。
图乙是这一时刻的简化图,请你以重心0为作用点,在图乙中画出峭壁对运动员的支持力和绳子对
运动员的拉力。
44
甘肃物理精讲册
甘肃5年真题与拓展
命题点1)力的认识(5年4考)
4.(2023甘肃10题)2022年12月4日,神舟十
1.(2024临夏州)人类已经进入人工智能时代,
四号载人飞船返回舱成功着陆,返回舱着陆
各式各样的机器人出现在我们的生活中。如
的最后1米,反推发动机向下喷出高速气流,
图是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮
以达到减小返回舱下降速度的目的。减速下
机器人,要想准确把球投入篮筐,机器人除了
降过程中说明力可以改变物体的
需要控制力的作用点和方向外,还需要控制
航天员受到的重力
(选填“变大”“不
力的
;机器人抱球前进过程中,以机
变”或“变小”)。
器人为参照物,球是
(选填“运动”或
5.中国的探月工程已经取得巨大进展,已知物
“静止”)的。
体在月球表面受到的重力约等于在地球表面
受到重力的六分之一。一名质量为60kg的
航天员,在地球上受到的重力为
N.
登上月球后,该航天员的质量为
kg,
在月球上受到重力为
N。(g
第1题图
第2题图
取10N/kg)
2.[自制教具·喷气小车]小华利用饮料瓶、气
命题点3)力的示意图
球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,
6.(2022兰州)物体B沿着斜面匀速下滑,图中
如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷
(选填“G”“G,”或“G”)为物体B
气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作
所受重力的示意图。
用是
的,也说明力能改变物体的
使小车前进的力的施力物体
G.
是
第6题图
命题点2重力(5年5考)
7.(2021兰州)照片中的旋转飞椅是常见的游乐
3.以下哪个物体的重力最接近500N(」
设施,请在简化图中画出飞椅受到的重力和
A.一张课桌
拉力的示意图。
B.一瓶矿泉水
C.一名中学生
D.一个鸡蛋
第7题图
温馨提示精完成《课后提升练》P15习题
第八讲力运动和力
450.6x0.003m=2×102kg/m
3.6kg
(2)由p=心可得,一块同规格实心砖的质量
m'=pV点=2×103kg/m3×0.003m3=6kg
小明家这次装修使用空心砖比使用同规格同材料
的实心砖可节省材料的质量△m=(m'-m)×
2500=(6kg-3.6kg)×2500=6×103kg
5.(1)左端零刻度线(2)47.6(3)2.38(4)不是
(5)石头吸水会导致体积测量值偏小,密度测量值
偏大
第八讲力运动和力
第1节力弹力重力
核心考点精讲练
①受力②F③不一定④甲、乙⑤运动状态
⑥丙、丁⑦大小⑧长度⑨相互⑩相等
①相反②形变B大④相反⑤测量范围
⑥零刻度线⑦最大测量值⑧0~5四0.2
四2.6①mg2N3N/kg④9.8竖直向下
考点小练
1.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)V
2.形状运动状态相互3.重心竖直向下
4.地球不变
5.解:这座桥能承受的最大重力G=mg=15×10kg×
10N/kg=1.5×103N
即车所受的重力超过1.5×10N时,不能从该桥上
通行
重难点突破
例1如答图所示
例2如答图所示
▣0
G
·0
↑G
0
例1题答图
例2题答图
甘肃5年真题与拓展
1大小静止2.相互运动状态喷出的气体
3.C4.运动状态不变5.600601006.G3
7.如答图所示
第2节牛顿第一定律二力平衡
摩擦力
同一直线上二力的合成
核心考点精讲练
①阻力②匀速直线运动③改变物体运动状态
④匀速直线运动⑤质量⑥质量⑦ADEFG
⑧BCHⅢ⑨匀速直线运动O相等①相反
②同一直线B粗糙④压力⑤粗糙程度⑥大
1⑦大⑧增大9b②0粗糙④f②2压力②3c
④a、d5e西F1+F2⑦F1-F2
考点小练1.D2.答:玻璃杯与桌布原来处于静止状
态,当猛地将桌布拉走时,玻璃杯由于惯性仍保持原来的
静止状态,所以玻璃杯不随桌布运动。3.C4.B
甘肃物理
5.如答图所示
G
6.右增大507.100上8.D9.5003
实验突破提素养
例1(1)BC1(2)使小车到达水平面时的速度相同
(3)小车滑行的距离做匀速直线运动的汽车,速度
不发生改变,但车受到的阻力不为零(4)静止
实验2①水平②匀速直线③粗糙程度
④压力大小⑤大⑥粗糙
例2(1)压力大小(2)二力平衡1.2(3)①压
力情况②弹簧测力计示数/N(4)乙、丙(5)大
打羽毛球时握紧球拍变式①无关②不正确
没有控制压力大小相同(6)①不需要②不正确,
拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩
擦力大小
精
甘肃5年真题与拓展
讲
1.不变2.被后车追尾小于3.空气不会4.C
册
5.D
6.增大在压力相同时,用毛巾包在玻璃罐的盖子上
面,增大了接触面的粗糙程度,从而增大了手与盖
子之间的摩擦力减小在盖子与瓶子的接口处,
撬开一些缝隙,让空气进去,使玻璃罐内的气压增
大,减小了盖子和玻璃罐之间的压力,从而减小了
盖子和玻璃罐之间的摩擦
7.不受摩擦力8.C
9.如答图所示
10.如答图所示
F
☒
G
第9题答图
第10题答图
11.A12.C
13.(1)匀速直线(2)甲、丙(3)在接触面的粗糙
程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(4)控制变量法(5)不一定
微专题1受力分析(力学学习关键能力)
2.
3.
F
参考答案