2026年中考物理一轮复习讲义第六讲 压强
2026-01-17
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 压强 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 物理隔音 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56005418.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理中考复习讲义聚焦“压强”专题,系统梳理固体、液体、大气压强三大核心考点,涵盖定义、影响因素、公式及连通器、流体压强与流速关系等中考高频内容。通过思维导图构建知识网络,结合例题精讲突破公式应用、实验探究等难点,配套分层练习强化实战能力。
亮点在于融合科学思维与科学探究,如设计“液体压强影响因素”实验题,引导学生分析U形管液面变化,培养证据收集与推理能力。设置基础、提升、挑战三级练习,配合真题限时训练,助力学生高效掌握压强计算、实验操作等关键技能,教师可据此精准把控复习节奏,提升学生应考能力。
内容正文:
第六讲 压强
【思维导图】
知识点一:固体压强
一、定义:
在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强,表示压力的作用效果
二、影响因素:
1.压力;
2.受力面积
三、公式:
注:固体压强计算公式:
均匀柱体压强计算公式;
知识点二:液体压强
一、液体内部压强的特点
由于液体具有流动性,液体内向各个方向都有压强
二、液体内部压强的影响因素:
①在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等;
②深度越大,压强越大;
③液体内部压强的大小还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大
3.液体内部压强的计算
4.连通器
上端开口、下端连通的容器叫作连通器。如果连通器内装有相同的液体,液体不流动时,连通器各部分容器中液面的高度总是相同的
知识点三:大气压强
一、托里拆利实验
1.证明了大气压强的存在
2.计算出大气压强P0=1.013×105Pa
在粗略计算中,标准大气压可以取1×105Pa
二、流体压强与流速的关系
在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小
【例题精讲】
【例1】海南黎陶被称为指尖上的非遗“活化石”。下列关于黎陶技艺的说法,正确的是( )
A.揉团搓条,说明力可以改变物体的运动状态
B.盘筑修坯,陶坯上的泥条盘得越多质量越大
C.竹刀雕花,竹刀的刀口尖细是为了减小压强
D.椰壳烧制,通过做功的方式改变陶罐的内能
【例2】盲道作为城市道路建设的重要配套设施,为盲人提供行路方便与安全,它不仅体现着一座城市的人文关怀,也衡量着一座城市的文明程度。如图所示,盲道上凸起的条纹或圆点是为了( )
A.增大压力 B.减小压力
C.增大压强 D.减小压强
【例3】王莲是一种大型浮叶草本,叶片布满气室、边缘向上卷起,具有粗壮的叶脉支撑结构,因而能产生巨大的浮力,植物园在其观赏期向游客开设载人体验活动。为安全起见,工作人员将一泡沫板置于叶片上方(泡沫板和叶片的面积视为相等)。如图所示,一质量为28kg的游客坐在泡沫板上进行体验。已知叶片底面积为1.4m2,其浸入水中的最大安全深度为5cm。(叶片及泡沫板质量均忽略不计,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)该游客体验时,泡沫板对叶片的压强;
(2)叶片所能承载的最大重力。
【例4】如图所示,同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上,高度,底面积,下列判断正确的是( )
A.物体对水平面的压强:P甲<P乙=P丙
B.物体对水平面的压力:F甲<F乙=F丙
C.物体的密度:ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.物体的质量:m甲<m乙<m丙
【例5】“奋斗者”号深潜器创造了我国载人深潜的新纪录。当“奋斗者”号潜至海面下10000m深处时,其外部0.1m3的水平舱面上所受的海水压力约为________N。(海水密度近似为1*103kg/m3,g取10N/Kg)
【例6】切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108Pa的压强,那么“水刀”作用在的面积上时,产生的压力为__________N。
【例7】设一个太阳帆的面积为1×104m2,正对太阳时受到光的压强为9×10-4Pa,则太阳帆受到光的压力为 _____N。
【例8】在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。
(1)如图甲所示,实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平,接下来应该______,直到U形管两侧液面相平;
A.向U形管内添加适量水 B.从U形管内向外倒出适量水
C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜
(2)气密性良好的微小压强计______(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(3)下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是______;
A.探究平面镜成像
B.探究压力作用效果与哪些因素有关
C.探究电流与电压、电阻的关系
(4)如图乙所示,某次实验时,测得U形管两侧液面高度差为4cm,则探头在此位置受到的液体压强为______Pa;
(5)某实验小组对压强计进行了改装,将U形管的两端分别连接了软管和探头,当两探头置于空气中时,U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体,现将两探头置于相同深度,U形管液面位置如图丙所示,则______(选填“>”、“<”或“=”)。
【例9】小明利用如图所示的装置,探究液体压强与深度的关系。下列操作可行的是( )
A.向水里加盐 B.改变金属盒的朝向
C.将金属盒沿竖直方向移动 D.将金属盒和烧杯一同向上移动
【例10】在某星球表面,物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg,大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验,如图所示,水的密度为1.0×103kg/m3,则经实验测出的h约为______m。
【例11】如图所示,塑料吸盘被______挤压在墙上;其所挂的物体越重(吸盘不掉落),吸盘所受摩擦力越______。
【例12】图示为航行中的水翼船,其下部装有上表面凸起、下表面平直的水翼,类似飞机机翼。当船在水中高速航行时,水翼会获得升力,这是由于相对于水翼下方,水翼上方水流的流速______,压强小。
【课堂练习】
1.如图所示,将一把薄木尺的1/3长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上,已知报纸的上表面积为0.25m2,则大气对报纸上表面的压力为_____N;在木尺右端快速施加竖直向下的力F,要将报纸掀开,则力F至少为_____N(假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端,大气压取1.0×105pa,报纸和薄木尺的重力忽略不计).
2.如图所示,是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中热水上方水平连接部分管径较细,冷水流经此处时,流速大、压强___________;瓶中的热水越用越少,热水对瓶底的压强越___________。
3.在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中,进行了如图所示的操作。
(1)实验前,应观察压强计的U形管两侧液面是否_______。
(2)比较甲、乙两图,可以探究液体压强大小与_______的关系。
(3)比较________两图,可以发现液体内部同一深度不同方向的压强大小相等。
(4)比较甲、丁两图,可以得到:在深度相同时,_________越大,液体压强越大。
4.如图所示,擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘,当真空泵将吸盘内的空气抽出时,由于________的作用,它吸附在竖直玻璃上;当它保持静止时,受到的摩擦力与_______是一对平衡力;它工作时带动清洁布擦拭玻璃,选用粗糙清洁布的目的是为了增大________。
5.如图,质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上(ρA>ρB),它们对地面的压强分别为pA和pB,则pA___________pB。现竖直切去左半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′,则pA′___________pB′,pA′___________pA。(均选填“>”“<”或“=”)
6.重为200N的方形玻璃槽,底面积为0.4m2,放在水平台面上,向槽中加水至水深0.3m(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,玻璃槽的侧壁厚度不计)
(1)求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强;
(2)将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中,当其静止时,测出该物块露出水面的高度为5cm,求该物块的密度;
(3)用力F垂直向下作用在物块的上表面,使物块露出水面的高度为2cm并保持静止,求此时力F的大小.
7.家电“国补”政策拉动了消费,给市民带来了实惠。某小区业主购买了一台100英寸电视机,由于楼梯、电梯空间不足,工人师傅采取室外吊装方式上楼。已知电视机及包装箱总重720N,竖放时与水平地面的接触面积为。吊装时工人师傅用滑轮组在100s内将包装箱匀速提高20m,示意图如图所示。每个滑轮重80N,不计绳重及摩擦,g取10N/kg。求:
(1)拆封前包装箱竖放时对水平地面的压强;
(2)拉力F的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
8.甲、乙为两个相同的薄壁柱形容器,容器高度为0.8m,甲中有2kg的水,乙中A液体的质量为m,底面积为。
(1)求甲中水的体积V甲;
(2)乙对地面的压强p乙。
(3)若甲中水的深度为0.6m,乙中再加入A液体,使甲乙对地面的压强相等,求乙液体的密度范围。
【课后练习】
1.在比赛中,孙颖莎跳起扣球,以球桌为参照物,孙颖莎是___________(选填“静止”或“运动”)的;王楚钦打出一个弧圈球,此时,空气相对乒乓球流速大的一侧压强___________(选填“大”或“小”)。
2.项目化学习小组用小瓶做以下实验,下列有关说法错误的是( )
A.图甲,用吸管对着水平桌面上的两个小瓶中间吹气,两瓶彼此远离
B.图乙,在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动,垫上瓶子后拉力变小
C.图丙,将空玻璃瓶瓶口朝下往下压,扎在瓶口的橡皮膜凹陷程度变大
D.图丁,装有适量水的小瓶敞口朝下放入矿泉水瓶中,挤压矿泉水瓶,小瓶向下运动
3.如图,木块静止在斜面上,画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。
4.小明把盛水的容器放在桌面上,将A管插入水中,再把B管的管口贴靠在A管的上端。用吹风机低速挡从B管的另一端向管中吹气,可以看到A管中水面上升到如图所示位置并保持静止。下列说法正确的是( )
A.容器中水面上方大气压等于A管上端管口处气压
B.A管底部内、外同一深度处水的压强相等
C.容器对桌面的压强比吹气前大
D.换用吹风机高速挡吹气,水可从A管的上端喷出
5.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是( )
A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1
D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2
6.如图所示,水平桌面上放置的薄壁容器,A部分为圆柱体,其底面积,B部分底面积,A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水,后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起(忽略橡皮膜的高度带来的影响),测量出某种液体的深度(,取),下列说法正确的是( )
A.水对A部分底部的压力为12.5N B.水对A部分底部的压强为
C.B部分中液体的密度是 D.某种液体对B部分底部的压力为10N
7.2025年4月19日,北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开跑,它们用坚定的步伐丈量着技术的边界,书写着“中国智造”的新篇章。某款参赛机器人质量为47kg,站立时双脚与水平地面接触的总面积为0.02m2。某时段匀速跑步10m用时5s,g取10N/kg。求该机器人:
(1)该时段跑步的速度;
(2)站立时双脚对水平地面的压强。
8.九年级复习阶段,小聪对物理知识进行了如下总结,其中正确的是( )
A.甲图:飞机获得升力是因为流体在流速越快的地方压强越大
B.乙图:跳远时助跑速度越大,跳远成绩越好,这是因为速度越大,惯性越大
C.丙图:毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触时,电流方向从橡胶棒到金属箔
D.丁图:雪后道路上撒盐雪更容易熔化是因为撒盐后雪的熔点降低
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