精品解析：海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年 八年级上学期1月期末道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该答案的字母代号填入答题卷中。每小题3分，共48分） 1. 2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展完全依赖社会资源 B. 社会为个人提供物质条件和精神滋养 C. 人是社会的人，可以脱离社会而存在 D. 社会由人构成，社会离不开个人努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：“完全依赖”表述绝对化，忽略了个人主观能动性，且题干强调依靠人民群众的创造性实践，而非社会对个人的单向依赖，故A说法错误； B：社会为个人提供物质条件和精神滋养，强调社会对个人的支持作用，但题干侧重人民群众推动社会发展的实践，故B不符合题意； C：社会是个人生存和发展的基础，人不可能脱离社会而独立生存，故C说法错误； D：社会由人构成，社会离不开个人努力，这直接对应题干中“紧紧依靠人民群众的创造性实践”，说明社会发展依赖于个人的努力和创造，故D符合题意； 故本题选D。 2. 下面是某班“行走的思政课”活动路线。据此推测，该活动主题可以概括为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——海南航天发射场 路线二：探寻传统文化奥秘——海口五公祠 路线三：领略绿色发展之美——博鳌沙美湿地公园 A. 捍卫国家利益，维护国家安全 B. 参与道德建设，展现个人风采 C. 参与社区治理，弘扬中华文化 D. 主动关心社会，积极融入社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会责任知识。 A：捍卫国家利益，维护国家安全，路线一（航天发射场）可能涉及国家安全，但路线二（传统文化）和路线三（绿色发展）不直接相关，故A说法错误； B：参与道德建设，展现个人风采，路线二（传统文化）可能部分涉及道德，但路线一（科技发展）和路线三（绿色发展）更侧重社会层面而非个人道德，故B说法错误； C：参与社区治理，弘扬中华文化，路线二（传统文化）直接相关，但路线一（科技发展）和路线三（绿色发展）不涉及社区治理，故C说法错误； D：主动关心社会，积极融入社会，三条路线分别体现了对社会科技发展、文化传承和环境保护的关心与融入，涵盖活动整体主题，故D符合题意； 故本题选D。 3. 2025年9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》规定，服务提供者需对AI生成的文本、图片、视频等内容添加显著标识，用户发布相关内容时也应主动声明，共同防范虚假信息风险。这一规定（ ） ①能够为维护人们合法权益提供法律保障 ②能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪 ③利于净化网络环境，营造清朗网络空间 ④能够有效杜绝网络中一切恶意违规行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的相关知识。 ①：该《办法》属于行政法规或部门规章，是法律体系的一部分，能够为维护人们合法权益提供法律保障，故①符合题意； ②：该规定主要针对AI生成内容的标识和声明，旨在防范虚假信息，与“防止青少年沉迷网络”无直接关联，且“避免违法犯罪”表述过于绝对，故②说法错误； ③：通过标识AI生成内容，可帮助公众辨别信息真伪，减少虚假信息传播，从而利于净化网络环境，营造清朗网络空间，故③符合题意； ④：“有效杜绝一切”表述过于绝对，法规无法完全消除所有网络恶意违规行为，只能起到防范和减少作用，故④说法错误； 故本题选B。 4. 看病：排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥。看电影：禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们的自由 B. 遵守社会规则是人们行为的底线 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会秩序是人们安居乐业的保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用。 A：遵守规则是为了保障自由而非限制自由，故A说法错误； B：行为的底线是不违法，而非遵守社会规则，故B说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，而非秩序明确规则，故C说法错误； D：题干通过生活实例说明秩序的重要性，社会秩序保障人们安居乐业，故D符合题意； 故本题选D。 5. 应急车道，是专门供消防、救护等处理应急事务车辆使用的“生命通道”。法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但生活中仍有侵占应急车道的现象。在此，我们呼吁（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、遵守规则。 ①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④符合题意； ②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意； ③：侵占行为源于规则意识淡薄，与驾驶技能无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6. “雨天驾车减速慢行以免积水过多溅湿路人；暖心阿姨为深夜求职小伙送热饭菜；最美外卖骑手救助摔伤母子⋯⋯”这些善举启示我们要（ ） ①换位思考，与人为善 ②彼此尊重，理解他人 ③言谈文明，注重仪表 ④宽容他人，事事忍让 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的相关知识。 ①：雨天减速避免溅湿路人、送热饭菜、救助他人均体现为他人着想、友善帮助，故①符合题意； ②：尊重他人感受（如避免路人溅湿）、理解他人困境（如求职者、伤者），故②符合题意； ③：材料中未涉及语言表达或仪表要求的内容，故③不符合题意； ④：材料强调主动帮助而非包容过错或无条件忍让，“事事忍让”表述绝对，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（ ） A. “赠人玫瑰，手有余香”——学会助人乐 B. “人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会举止端庄 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 A：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人时自身也能获得快乐，与“助人为乐”内涵一致，故A正确； B：“人而无信，不知其可也”出自《论语》，强调诚信的重要性，与“诚实守信”相符，故B正确； C：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言对他人情感的影响，应体现“文明有礼”或“语言友善”，而“举止端庄”侧重行为而非语言，故C错误； D：“己所不欲，勿施于人”强调推己及人，与“换位思考”一致，故D正确； 本题为逆向选择题，故选C。 8. 王阿姨走进电影院，用自己的A+诚信等级免费观看了一场电影；参观农耕园享受折扣；兑换了咖啡、点心……看着APP上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”这说明（ ） ①个人诚信体系受到重视 ②守诚信要善于讲究策略 ③守信者处处受益，要珍惜个人信用 ④诚信促进社会文明进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：王阿姨凭借自己的A+诚信等级享受了多种优惠和权益，这体现了个人诚信体系的重要性，故①说法正确； ③：王阿姨因为自己的好信用而享受到了实惠和光荣，这说明守信者处处受益，因此要珍惜个人信用，故③说法正确； ②：材料中并没有提到守诚信需要讲究策略，故②不符合题意； ④：材料中主要描述的是个人诚信带来的好处，没有涉及诚信对社会文明进步的促进作用，故④不符合题意； 故本题选A。 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的真诚信仰 B 法律主要依靠惩罚来发挥作用 C. 法律是治理国家之重器 D. 法治确保国家的长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源。 A：题干强调法律需要被信仰才能发挥作用，选项指出法律权威源于人民的真诚信仰，直接对应题干核心观点，故A符合题意； B：题干强调信仰而非惩罚，选项侧重惩罚作用，与题干主旨不符，故B偏离题意； C：选项虽肯定法律的重要性，但未涉及“信仰”这一关键要素，故C不符合题意； D：选项描述法治的宏观意义，未具体呼应“信仰对法律效力的决定性作用”，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 以下案件的维权途径错误的是（ ） A. 郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 B. 陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 C. 李女士遭遇家庭暴力——向检察院提起民事诉讼 D. 小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律维权途径知识。 A：郝某汽车被邻居刮擦属于民事纠纷，协商赔偿是正确维权途径，故A说法正确； B：拖欠工资可寻求法律援助机构帮助（如劳动仲裁、律师咨询），故B说法正确； C：家庭暴力应向公安机关报案或向法院申请人身安全保护令，检察院不直接受理民事诉讼，故C说法错误； D：电信诈骗属于违法犯罪行为，及时报警是正确维权途径，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 11. 王某与朋友发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图造谣朋友，造成恶劣影响，最终王某被行政拘留5日。这启示青少年要（ ） A. 远离网络生活 B. 无视他人自由 C. 严惩网络违法 D. 依法行使权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利的相关知识。 A：远离网络生活不符合现实需求，网络是重要工具，关键在于合理使用而非完全远离，故A说法错误； B：无视他人自由侵犯他人权利，与案例中王某的违法行为本质相同，故B说法错误； C：严惩网络违法是执法机关职责，青少年应守法而非直接实施惩罚，故C不符合题意； D：王某因滥用权利（造谣）被处罚，说明行使权利不得损害他人权益，青少年需依法行使权利，故D符合题意； 故本题选D。 12. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（ ） ①在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我的自由 ②老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的 ③在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等、公平、正义。 ①：权利和义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担着，在享有权利的同时必须履行相应的义务，故①说法错误； ②：老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的，体现了“不同情况差别对待”，故②说法正确； ③：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平的，故③说法正确； ④：对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的，法不可违，违法需担责，故④说法正确； 故本题选D 13. 《小康路上一个不能少》通过一系列精准扶贫案例，讲述了中国的扶贫实践与智慧。从维护公平的角度看，“精准扶贫、小康路上一个不能少”体现了（ ） ①公平是绝对的，我们需要积极行动 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④维护社会公平，就能解决所有问题 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的意义相关知识。 ①：公平是相对的，不是绝对的，故①说法错误； ②：公平是个人生存和发展的重要保障，精准扶贫保障了贫困人口的生存发展权，故②符合题意； ③：公平是社会稳定和进步的重要基础，精准扶贫促进了社会和谐与发展，故③符合题意； ④：维护社会公平能解决部分问题，但“解决所有问题”过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会、承担责任。 ①：每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，故①说法错误； ②：志愿者参与服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，故②说法正确； ③：题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，故③说法错误； ④：志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，故④说法正确； 故本题选D。 15. 国家最高科学技术奖得主薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求。30多年来，他不负使命、努力奋斗，取得多项引领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。他的事迹让我们感悟到（ ） A. 只有从事科研工作才能为国争光 B. 国家利益符合每个人的具体利益 C. 要牢固树立国家利益至上的观念 D. 国家利益和个人利益总是矛盾的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立国家利益至上的意识。 A：为国争光的方式多样，并非只有科研工作，故A说法错误； B：国家利益是整体利益，未必完全符合每个人的具体利益，故B说法错误； C：薛其坤以服务国家为最高追求，体现国家利益至上的观念，故C符合题意； D：国家利益与个人利益在根本上是一致的，有时候会发生冲突，故D说法错误； 故本题选C。 16. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ） ①推进国防和军队现代化是我国当前的中心工作 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队。 ①：我国当前的中心工作是经济建设，国防和军队现代化是重要任务但非中心工作，故①说法错误； ②：中国式现代化涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明及国防和军队现代化，国防和军队现代化是其关键组成部分，故②符合题意； ③：国家安全是民族复兴的前提，巩固国防和强大军队是实现中华民族伟大复兴的战略保障，故③符合题意； ④：人民军队的纪律和作风是其优良传统，但题干强调深化改革的原因，④未直接体现改革必要性，故④不符合题意； 故本题选C。 二、简答题（共10分） 17. 2025年5月10日，山东学生姜昭鹏因救同学错过春季高考。但他并不后悔这次缺考，认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”这一消息冲上热搜，网友们纷纷为他的正义行为点赞，当地政法委也向姜昭鹏颁发“见义勇为先进个人”称号。 （1）我们身边也有许多的正义行为。请你就正义行为和非正义行为各举出一例。 （2）运用“守护正义”相关知识，谈谈网友们为姜昭鹏的正义行为点赞的原因。 【答案】（1）正义行为：上学路上看到有商家着火，立即拨打119火警电话并报警；非正义行为：在校期间欺负弱小同学。 （2）姜昭鹏同学的行为是正义行为。公正是社会主义核心价值观的重要内容，公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义保障人们有尊严地生活，正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。同时姜昭鹏做到了识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。因此被网友们点赞。 【解析】 【分析】考点考查：守护正义 能力考查：运用所学分析材料，阐释说明的能力 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查正义行为,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用守护正义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①： 救同学错过春季高考→可链接正义保障人们有尊严地生活，正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助 关键词②：考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来→可链接弘扬社会正气，要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（共12分） 18. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关依法给予治安管理处罚，或者采取相应矫正教育等措施。学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件的，将被责令改正。对此有同学认为：“我们要友善待人就要学会宽容，发生学生欺凌事件没必要报告，忍让就能解决问题。” 请你对这一观点进行辨析。 【答案】此观点错误。 ①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 ②友善待人要求我们要宽容他人，做到求同存异、和而不同。但是宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 ③违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的学生欺凌事件属于违法行为，侵害了被欺凌学生的合法权益，有一定的社会危害性，要承担相应的法律责任。 ④遇到学生欺凌事件选择忍让包容会纵容违法行为，不利于法治社会的建设。我们应学会依法办事，解决问题靠法。当自己或他人的合法权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 所以，我们既要弘扬友善待人的传统美德，也要树立法治观念，学会依法办事，传承中华优秀传统法律文化，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：友善待人的重要性、友善待人的要求、违法行为的含义、解决问题靠法 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 论点：我们要友善待人就要学会宽容，发生学生欺凌事件没必要报告，忍让就能解决问题。 第二步：根据所学知识及材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。友善能够传递温情与爱心，促进社会和谐。 论据②：友善待人要求我们要宽容他人，但是宽容是有原则的。 论据③：学生欺凌事件属于违法行为，要承担相应的法律责任。 论据④：我们应学会依法办事，解决问题靠法。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共14分） 19. 材料一 在当今数字化时代，网络正以前所未有的深度和广度融入我们的生活。许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策；透过社交软件，我们就能随时随地与远在异国他乡的亲朋好友视频通话；借助网络，电商平台让农产品直接从田间地头销售到全国各地消费者手中，直播带货成为新的销售热潮…… 材料二 某校八年级学生王强喜欢用手机阅读新闻，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。 （1）结合材料一，运用所学知识分析网络带来的影响？ （2）根据材料二，谈谈青少年应如何合理利用网络？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；②网络改进了社会治理方式，提高社会治理水平；③网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；④网络推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级。 （2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会信息节食，自觉抵制不良信息。③我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者，恪守道德，遵守法律。④积极利用网络服务社会，传播网络正能量。      【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用网络的积极作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络正以前所未有的深度和广度融入我们的生活→网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词②：许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策→网络改进了社会治理方式 关键词③：透过社交软件，我们就能随时随地与远在异国他乡的亲朋好友视频通话→网络打破了传统人际交往的时空限制。 关键词④：借助网络，电商平台让农产品直接从田间地头销售到全国各地消费者手中，直播带货成为新的销售热潮⋯⋯→网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某校八年级学生王强喜欢用手机阅读新闻，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题→可链接积极利用互联网获取新知； 关键词②：即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留→可链接学会信息节食，自觉抵制不良信息； 关键词③：更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪→可链接学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者； 关键词④：他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。→可链接利用网络服务社会，传播正能量； 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践探究题（共16分） 20. 2025年4月15日是第十个“全民国家安全教育日”。某学校通过图片宣传、资料学习等形式，开展国家安全教育活动。 【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片： （1）学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域？ 【资料学习】宣讲活动前，班长向全班同学展示搜集到的两份资料。 资料一 国家安全是实现国家利益最根本的保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣昌盛，中华民族伟大复兴才能实现。只有国家安定，人民才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，从而创造更美好的未来。 资料二 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条明确规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 （2）结合上述两则资料和所学知识，简述开展此次主题教育宣讲活动的必要性。 【问卷调查】宣讲活动中，班委会对全班同学发起问卷调查，部分调查结果如下： 1．是否了解与国家安全密切相关的法律法规 2．是否主动关注国家安全的新闻 3．是否接受过国家安全宣讲教育 （3）根据上述调查结果，结合所学知识，请你分别给学校和学生提出改进建议 【答案】（1）图片a：军事安全；图片b：生物安全。 （2）开展此次主题教育能让学生了解《国家安全法》等法律法规，认识到维护国家安全是公民的法定义务，增强法治观念和责任意识。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 （3）学校：开设国家安全密切相关的法律法规的理论课程；组织观看国家安全的新闻和警示教育片；邀请专家进校讲座。 学生：主动学习国家安全相关的法律法规；搜集关于国家安全的新闻并发表感受；参与生活中的国家安全方面的宣讲会。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全体系的内容、国家安全的重要性、维护国家安全 能力考查：运用所学分析材料，阐释说明的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全体系的有关知识， 从内涵类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不能在军事基地拍照→可链接军事安全 关键词②：不要携带国外的水果蔬菜、土壤和动物标本→可链接生物安全 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识， 从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：国家安全是实现国家利益最根本的保障→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基 关键词②：只有国家安定，人民才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，从而创造更美好的未来→可链接只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来 关键词③：不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助→可链接国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现 关键词④：《国家安全法》规定“任何个人和组织不得有危害国家安全的行为”→可链接开展教育能让学生明确法律义务，增强法治观念 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学校、学生，需要运用维护国家安全的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：了解与国家安全密切相关的法律法规→可链接学校开设国家安全密切相关的法律法规的理论课程，学生主动参与法律法规的学习中 关键词②：主动关注国家安全的新闻→可链接利用班会课观看国家安全的新闻和警示教育片，学生主动搜集关于国家安全的新闻并发表感受 关键词③：接受过国家安全宣讲教育→可链接学校邀请专家进校讲座，学生参与生活中的国家安全方面的宣讲会 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2025-2026学年 八年级上学期1月期末道德与法治试题 （时间：60分钟；满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该答案的字母代号填入答题卷中。每小题3分，共48分） 1. 2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是（ ） A. 个人的生存与发展完全依赖社会资源 B. 社会为个人提供物质条件和精神滋养 C. 人是社会的人，可以脱离社会而存在 D. 社会由人构成，社会离不开个人努力 2. 下面是某班“行走的思政课”活动路线。据此推测，该活动主题可以概括为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——海南航天发射场 路线二：探寻传统文化奥秘——海口五公祠 路线三：领略绿色发展之美——博鳌沙美湿地公园 A. 捍卫国家利益，维护国家安全 B. 参与道德建设，展现个人风采 C. 参与社区治理，弘扬中华文化 D 主动关心社会，积极融入社会 3. 2025年9月1日起施行的《人工智能生成合成内容标识办法》规定，服务提供者需对AI生成的文本、图片、视频等内容添加显著标识，用户发布相关内容时也应主动声明，共同防范虚假信息风险。这一规定（ ） ①能够为维护人们合法权益提供法律保障 ②能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪 ③利于净化网络环境，营造清朗网络空间 ④能够有效杜绝网络中一切恶意违规行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 看病：排队挂号，耐心候诊。过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥。看电影：禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为（ ） A. 遵守规则旨在限制人们的自由 B. 遵守社会规则是人们行为的底线 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会秩序是人们安居乐业的保障 5. 应急车道，是专门供消防、救护等处理应急事务车辆使用的“生命通道”。法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但生活中仍有侵占应急车道的现象。在此，我们呼吁（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “雨天驾车减速慢行以免积水过多溅湿路人；暖心阿姨为深夜求职小伙送热饭菜；最美外卖骑手救助摔伤母子⋯⋯”这些善举启示我们要（ ） ①换位思考，与人为善 ②彼此尊重，理解他人 ③言谈文明，注重仪表 ④宽容他人，事事忍让 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解不恰当的是（ ） A. “赠人玫瑰，手有余香”——学会助人为乐 B. “人而无信，不知其可也”——学会诚实守信 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会举止端庄 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 8. 王阿姨走进电影院，用自己的A+诚信等级免费观看了一场电影；参观农耕园享受折扣；兑换了咖啡、点心……看着APP上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣啊！”这说明（ ） ①个人诚信体系受到重视 ②守诚信要善于讲究策略 ③守信者处处受益，要珍惜个人信用 ④诚信促进社会文明进步 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的真诚信仰 B. 法律主要依靠惩罚来发挥作用 C. 法律是治理国家之重器 D. 法治确保国家的长治久安 10. 以下案件的维权途径错误的是（ ） A. 郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 B. 陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 C. 李女士遭遇家庭暴力——向检察院提起民事诉讼 D. 小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 11. 王某与朋友发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图造谣朋友，造成恶劣影响，最终王某被行政拘留5日。这启示青少年要（ ） A. 远离网络生活 B. 无视他人自由 C. 严惩网络违法 D. 依法行使权利 12. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观社会层面的价值取向。下列观点符合上述价值取向的是（ ） ①在生活中，我可以放弃某些权利，同时也可以放弃某些义务，这是我自由 ②老弱病残孕在乘坐公共交通工具时，应获得优先权和特殊关照，这是平等的 ③在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”顺序排队，这是公平的 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚，这是合乎正义的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 《小康路上一个不能少》通过一系列精准扶贫案例，讲述了中国的扶贫实践与智慧。从维护公平的角度看，“精准扶贫、小康路上一个不能少”体现了（ ） ①公平是绝对的，我们需要积极行动 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④维护社会公平，就能解决所有问题 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 14. 2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 国家最高科学技术奖得主薛其坤院士始终把服务国家作为最高追求。30多年来，他不负使命、努力奋斗，取得多项引领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。他的事迹让我们感悟到（ ） A. 只有从事科研工作才能为国争光 B. 国家利益符合每个人的具体利益 C. 要牢固树立国家利益至上的观念 D. 国家利益和个人利益总是矛盾的 16. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ） ①推进国防和军队现代化是我国当前的中心工作 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④人民军队是一支纪律严明、作风优良军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简答题（共10分） 17. 2025年5月10日，山东学生姜昭鹏因救同学错过春季高考。但他并不后悔这次缺考，认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”这一消息冲上热搜，网友们纷纷为他的正义行为点赞，当地政法委也向姜昭鹏颁发“见义勇为先进个人”称号。 （1）我们身边也有许多正义行为。请你就正义行为和非正义行为各举出一例。 （2）运用“守护正义”相关知识，谈谈网友们为姜昭鹏的正义行为点赞的原因。 三、辨析题（共12分） 18. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将于2026年1月1日起施行。以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关依法给予治安管理处罚，或者采取相应矫正教育等措施。学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件的，将被责令改正。对此有同学认为：“我们要友善待人就要学会宽容，发生学生欺凌事件没必要报告，忍让就能解决问题。” 请你对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（共14分） 19. 材料一 在当今数字化时代，网络正以前所未有的深度和广度融入我们的生活。许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策；透过社交软件，我们就能随时随地与远在异国他乡的亲朋好友视频通话；借助网络，电商平台让农产品直接从田间地头销售到全国各地消费者手中，直播带货成为新的销售热潮…… 材料二 某校八年级学生王强喜欢用手机阅读新闻，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。 （1）结合材料一，运用所学知识分析网络带来的影响？ （2）根据材料二，谈谈青少年应如何合理利用网络？ 五、实践探究题（共16分） 20. 2025年4月15日是第十个“全民国家安全教育日”。某学校通过图片宣传、资料学习等形式，开展国家安全教育活动。 【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片： （1）学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域？ 【资料学习】宣讲活动前，班长向全班同学展示搜集到的两份资料。 资料一 国家安全是实现国家利益最根本的保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣昌盛，中华民族伟大复兴才能实现。只有国家安定，人民才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，从而创造更美好的未来。 资料二 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条明确规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 （2）结合上述两则资料和所学知识，简述开展此次主题教育宣讲活动的必要性。 【问卷调查】宣讲活动中，班委会对全班同学发起问卷调查，部分调查结果如下： 1．是否了解与国家安全密切相关的法律法规 2．是否主动关注国家安全的新闻 3．是否接受过国家安全宣讲教育 （3）根据上述调查结果，结合所学知识，请你分别给学校和学生提出改进建议 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $