山东省济宁市育才中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

济宁市育才中学2024级高一下学期期中考试 生物答案 2025.05 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1-15 CDBCC DCBBC BBADB 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一 个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但选不全的得1分，有选错的得 0分。 16.ABD 17.ACD 18.AC 19.ABD 20.AB 21.(6分，每空1分) (1) c 减数第二次分裂前中 (2)同源染色体分离，非同源染色体自由组合 3)甲、乙 次级卵母细胞 (4)DXE、DXE、Y 22.（18分，每空2分) (1)乙 隐性 AaBb (2)4 1:1:1:1 A +a Bt b (3)让杂合红花与杂合红花杂交，分析比较子代的表现型及比例。 ①子代红花：白花=2：1②子代红花：白花=1：1 23.（11分，除标注外，每空1分) (1)边解旋边复制，半保留复制 模板、原料、能量、酶，（缺一不可） 碱基互补配对 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (2)DNA聚合酶 细胞核、线粒体 (3)C (4)相反 24.(20分，每空2分) (1)转录 RNA聚合酶 BA (②)识别并转运氨基酸 甲硫氨酸 3)乙 320% (4)通过miRNA-l95与BDNF基因表达的mRNA形成局部双链结构 增强 (5)抑制miRNA-l95基因的转录或促进BDNF基因的转录济宁市育才中学2024一2025学年高一下学期期中考试 生物试题 2025.05 出题人：李婷 审题人：胡青 本试卷分选择题和非选择题两部分，考试时间为90分钟。 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是() A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 B.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交，其子代高茎：矮茎=1：1，这属于演绎推理 C.“形成配子时，等位基因随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所做的假设内容之一 D.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 2在生物学研究中，科学的探究方法是成功的关键。下列有关实验方法的叙述，正确的是() A萨顿利用果蝇杂交实验提出了基因位于染色体上 B.利用同位素标记法证明T2噬菌体的遗传物质主要是DNA C,艾弗里肺炎链球菌转化实验中用加法原理来控制自变量 D格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌存在促进R型菌转化成S型菌的转化因子 3生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图 是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是() 精子 生物体② 受精卵 卵细胞 ⊙ A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B.受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方 C.由过程①②保证了该生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性 D.过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 4.某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花 粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误 的是() A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍 B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/24 第1页 C亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的2倍 D亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等 5.鲜食玉米颜色多样、营养丰富、美味可口。用两种纯合鲜食玉米杂交得F1,F1自交得到F2,F2籽粒的性状表现及 比例为紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。下列说法错误的是() A.甜与非甜性状的遗传遵循基因的分离定律 B紫色与白色性状的遗传遵循基因的自由组合定律 C亲本性状的表现型不可能是紫色甜和白色非甜 D.F2中的白色籽粒自然条件下种植，得到的籽粒中紫色籽粒占8/49 6现有①~④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性（长翅、灰身、有眼），品系②~④均只有一种性状是 隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表。下列叙述错误的 是( 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 残翅(v) 黑身(b) 无眼(a) 相应染色体 I、IV Ⅲ Ⅱ IV A.品系②与题中性状有关的基因型为AABBvV B.品系③和品系④杂交得F1,F1自由交配，F2中纯合灰身无眼占1/16 C验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为②×④ D.品系①和品系④杂交得F1,F1自由交配，F2出现27种基因型 7下列据图所作的推测，错误的是() 比1 ①②③④F2性状类型34 甲 乙 丙 A.基因型如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8 B.乙图表示孟德尔所做的豌豆二对相对性状遗传实验，F2的性状分离比 C.丙图为某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9 D.从丁图可看出DNA复制是半保留复制 8.某兴趣小组调查了某红绿色盲家系并据此绘制的遗传系谱图如图所示。由于I代个体去世，图中I1~4的患病情况 未知，基因型无法检测。不考虑突变，据图分析，可以得出的结论是() 共4页 正常女性● 患病女性 正常男性■患病男性 ○已去世男、女性 (未知原因) A.1和I4的红绿色盲基因均来自母亲 B.I1和I2均含有红绿色盲基因，且12患有红绿色盲 C2不能检测出红绿色盲基因，3能检测出红绿色盲基因 D.2和3生育的后代中女孩不可能患病，男孩患病的概率为1/2 9.某雌雄异株植物花色由两对等位基因控制，基因A、a位于X染色体上，基因B、b的位置未知。 红花雌株与纯合白花雄株进行杂交，F雌雄个体相互交配得F2,结果如下表。下列叙述错误的是 P ♀红花×♂白花 F ♀红花，♂红花 F2 ♀红花：3红花：白花=8：7：1 A.等位基因B和b位于常染色体上 B.F2中红花雄株的基因型有6种 C.F1中红花雌雄植株的基因型分别为BbXAXa、BbXAY D.F1红花雌株与F2中白花雄株杂交，子代雌株中白花植株所占的比例为1/4 10.下列关于T2噬菌体侵染细菌的实验叙述错误的是（) A.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，让其侵染未被标记的大肠杆菌 B.该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 C.实验后32P和35S同时出现在子代噬菌体中 D.用32P、35s标记噬菌体时不能接种在含35s的培养基中直接获取 11.下列关于DNA结构与功能的说法，不正确的是（) ADNA分子中G与C这一碱基对含量相对较高，其结构稳定性相对较大 B.DNA分子碱基排列顺序及其盘曲折叠方式等形成的空间结构的千变万化，构成了DNA分子的多 C.原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于RNA上 DDNA分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对形成了氢键 12.取某XY型性别决定的动物(2=8)的一个精原细胞，在含3H标记胸腺嘧啶的培养基中完成 将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂（不考虑染色体片段交换、实验误差和细胞质 关叙述错误的是（) A.一个初级精母细胞中含3H的染色体共有8条 B.一个次级精母细胞可能有2条含3H的X染色体 C.一个精细胞中可能有1条含3H的Y染色体 D.该过程形成的DNA含3H的精细胞可能有4个 13如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，正确的是（) 转录方向 RNA聚合酶 DNA模板链 核糖体 多肽 ①转录尚未结束，翻译已经开始 ②多个核糖体共同完成一条多肽的合成 研究人员用纯合 ③多条多肽链可以同时进行合成 ④mRNA在核糖体上移动 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 14.生物遗传信息的传递都有一定的规律，如下图所示。下列叙述正确的是（) RNAO蛋白质 A.人的成熟红细胞内存在①②③过程 B过程②③在真核细胞和原核细胞中进行的场所都不同 C.③过程发生在核糖体，有2种RNA参与 D.①②③④⑤都遵循碱基互补配对原则 15.下列关于几种变异的说法，错误的是（) A基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定改变生物的性状 B基因突变具有随机性，表现为一个基因可以发生不同的突变，产生一个以上的等位基因 C同一双亲的后代，出现多种不同的性状组合，往往是由基因重组引起的 D.当环境改变时，原先对生物生存不利的性状也可能变得有利 二、不定项选择题：（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求。 全选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 样性 16.某种两性花的植物，通过自花传粉繁殖后代。在25C的条件下，基因型为AA的植株开红花，Aa的植株开粉花， aa的植株开白花，但在30C的条件下，各种基因型的植株均开白花。现有在25C条件下一片开粉花的植株自交产 生了种子。下列说法正确的是() 个细胞周期后， A.该种子长出的植株再次繁殖后代，后代在25℃条件下生长，花色及其比例为红色：粉色：白色=3：2：3 DNA)。下列相 B.在25C条件下生长的白花植株自交，后代植株只开白花 C若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行测交实验 D.不同温度条件下同一植株花色不同说明表型是由基因型和环境共同决定的 17.为探究控制果蝇长翅与短翅这一相对性状的基因位置，现进行了多组杂交实验（如表），不考虑X、Y同源区段。下列 第2页共4页 说法正确的是( 组别 亲本组合 第一组 长翅雌果蝇×短翅雄果蝇 第二组 长翅雄果蝇×长翅雌果蝇 第三组 长翅雄果蝇×短翅雌果蝇 A若第一组子代均为长翅、第三组子代均为短翅，可推测该基因位于细胞质中 B若第一组子代性状比为长翅雄果蝇：短翅雄果蝇：长翅雌果蝇：短翅雌果蝇=1：1：1：1，则该基因位于常染色体」 C,若第二组子代性状比为长翅果蝇：短翅果蝇=3：1，则该基因可能位于X染色体上 D.若第三组子代性状比为长翅雌果蝇：短翅雄果蝇=1：1，则该基因位于X染色体上 18.下列关于DNA分子的叙述，正确的是() A.G-C碱基对比例高的DNA分子，其结构稳定性相对较高 B.含有100个碱基对的双链DNA分子上，其中有胞嘧啶60个，连续复制4次总共需要腺嘌呤320个 C.在DNA双链中，一条单链中A+G/T+C的值与另一条单链中A+G/T+C的值互为倒数 D将一个双链DNA分子被15N标记的噬菌体去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有14W标记的噬菌体 总数的1/4 19.下图为果蝇某一条染色体上的几个基因的示意图，下列叙述错误的是() 黄身 白眼 截翅 棒眼 —R 一 S ATGT.CGAGTC.ACAGCTAC.AGTGICAGTGCIGCATGCC GACC...TGAIG. TACA..GCTICAG..TGTICGATG.TCACIGTCACGICGT..-ACGGICTGG...ACTIC.. A.S基因与0基因是控制果蝇眼色的一对等位基因 B.S基因中(A+C)/(T+G)的值与O基因中的一般不同 C.R基因是具有遗传效应的DNA片段 D由图可知，基因在染色体上呈线性排列，因此染色体是生物体内基因的共同载体 20.下图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图，有关叙述正确的是（) DNA双螺旋 RNA聚合酶 重新形成 DNA双螺旋解开 M X⑩PDXX c加到RNA末端 RNA mr RNA一DNA杂交区域 A.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 B.图中存在5种碱基、8种核苷酸 C.图中RNA与a链碱基互补 D.图中DNA双螺旋解开需要解旋酶的参与，同时消耗能量 第 三、非选择题（共4个大题，55分） 21.(6分，每空1分)下图1为某动物(2=4)不同细胞分裂时期内染色体、染色单体、核DNA三者含量的关系， 图2为部分细胞分裂图像，请据图回答下列问题： 数量 a 8 A W内AN 甲 乙 丙 时期 图1 图2 (1)图1中代表DNA的是 V表示 期细胞。 (2)图1中的Ⅱ时期发生的 现象是遗传规律的细胞学基础。 占 (3)图2中存在同源染色体的细胞有 丙细胞名称是 (4)若某雄性动物的基因型为DdXEY,一个精原细胞减数分裂产生了一个基因型为dY的精子，另外三个精子的基 因型是 22.（18分，每空2分)某雌雄同株的植物中，高茎与矮茎由基因A、a控制，红花与白花由基因B、b控制，且红 花对白花为显性。以该植物为实验材料进行甲、乙两组实验，实验结果如下表，回答下列问题： 子代的表型和数量 组别 亲本 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 甲 高茎红花×矮茎白花 798 0 0 802 高茎红花×高茎白花 601 303 0 299 (1)根据组别 的结果，可判断矮茎为 性状。乙组中，高茎红花亲本的基因型为 (2)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传 遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种表型，比例应为 0 在圆圈内绘出控制甲中 亲本高茎红花的2对基因在染色体上的位置分布。 3页共4页 (3)已知现有红花植株均为杂合子，研究发现，可能是由于红花植株中存在显性纯合致死现象或含红花基因的花粉 不育。请设计最简便的实验探究红花植株均为杂合子的原因。（要求：写出实验方案和预期实验结果及结论） 实验方案： 预期结果和结论： ①若 则红花植株中存在显性纯合致死现象； ②若 则含红花基因的花粉不育。 23.（11分，除标注外，每空1分)下图1中DNA分子有a和d两条链，将图1中某一片段放大后如图2所示，请 结合所学知识回答下列问题： a链 RWA引物 3' 端粒 滞后链 B d b A 4 51前导链 ⑥ DNA解旋酶 b僻 图3 图1 图2 (1)从图1可看出DNA的复制特点是 (2分)，此过程需要 (2分)等基本条件。DNA 独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过 (2分)保证了复制能够准确进行；图2中 7的结构名称是 0 (2)图1中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是 。图1过程在水稻根尖分生区细胞中 进行的场所是 (3)上述结构模式图中，若一条DNA单链片段的序列是5'-GATACC-3,那么它的互补链的序列是（填 字母)。 A.5-CTATGG-3 B.5-GATACC-3 C.5-GGTATC-3 D.5-CCATAG-3 (4)图3中，滞后链延伸的方向和解旋酶的移动方向 (填“相同”或“相反”)。 24.（20分，每空2分)神经营养因子(BDNF)由两条肽链构成，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。 若BDNF基因表达受阻，则会导致精神分裂症的发生。如图为BDNF基因的表达及调控过程。回答下列问题。 第4页 miRNA-195 氨基酸 miRNA-195基因 无法与核糖体结合 3'端目@5'端 BDNF基因 BDNF 图1 图2 (1)甲为 过程，需要 酶的催化。乙过程的方向是 (用A、B和箭头表示)。 (2)图2中tRNA的功能是 ,该tRNA上的氨基酸为 0 (部分氨基酸对应的密码子 UAC:酪氨酸；AUG:甲硫氨酸；CAU:组氨酸；GUA:缬氨酸) (3)已知此基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一赖氨酸一” 的氨基酸序列。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT 乙-CCGGACTTCTCTTCA- (脯氨酸的密码子：CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子：GAA、GAG;赖氨酸的密码子：AAA、AAG; 甘氨酸的密码子：GGU、GGC、GGA、GGG。) 则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 (填“甲”或“乙”)链转录形成的。若该mRNA中，腺嘌呤和尿 嘧啶之和占全部碱基的44%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%， 则另一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的 0 (4)由图1可知，miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是 ,从而使BD-NF基因的mRNA无 法与核糖体结合。结合以上信息，精神分裂症患者与正常人相比，丙过程 （填“减弱”或“不变”或“增强”)。 (5)基于上述分析，请提出一种治疗该疾病的思路： 共4页