1.1 生物与生物学 第2课时 课件-2025--2026学年苏科版生物七年级上册

新 新课导入 拉马克与“生物学的”提出 拉马克(1744—1829) 法国学者,19世纪首次提出“生物学”这个科学名词。他认为动物和植物都是有生命的物体,生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名,而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 从拉马克开始,人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。 新知探究 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 到底什么是生物学?生物学研究的对象、研究内容是什么? 生物学研究的内容非常丰富,例如,生物体的结构与功能的关系,生物的多样性,生物与环境的相互关系,生物体的生长和发育,生物的遗传和进化,人体的健康以及人类对生物的利用与保护,等等。 研究对象就是生命现象和生命活动规律。 一、认识生物学 新知探究 生物体的结构与功能的关系 大脑皮层 大脑皮层上的回 大脑皮层上的沟 小脑 脑干 脑科学,研究脑的结构和功能,还包括认知神经科学等。 一、认识生物学 生物学研究内容: 左脑 沟 回 右脑 新知探究 生物的多样性 地球上已知的动物种类大约有150万种,而植物的种类则大约有30多万种。 一、认识生物学 生物学研究内容: 新知探究 生物与环境的相互关系 骆驼如何适应沙漠干旱的环境? 企鹅如何适应极地寒冷环境? 一、认识生物学 生物学研究内容: 新知探究 生物体的生长和发育 幼蛙 成蛙 受精卵 蝌蚪 青蛙的生长发育过程 黄豆的生长发育过程 一、认识生物学 生物学研究内容: 新知探究 生物的遗传和进化 一、认识生物学 生物学研究内容: 新知探究 人体的健康以及人类对生物的利用和保护 新型冠状病毒灭活疫苗 大熊猫保护研究中心 一、认识生物学 生物学研究内容: 新知探究 生物学是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础,在微观和宏观两个方向的发展都非常迅速,并且与信息技术和工程技术的结合日益紧密,在现代人类社会的众多领域发挥着重要的作用。 二、生物学在一些领域的应用 新知探究 人们从蜻蜓的飞行中得到启示,主要借鉴蜻蜓的尾部结构特点,让直升机在飞行中保持平衡。 二、生物学在一些领域的应用 仿生学 新知探究 利用太空育种技术可以获得新品种 用神舟飞船搭载的茄种培育出了佛手状的茄子。 太空育种可在较短时间内育成高质量新品种,图中南瓜直径近1米,高0.6米,重180千克。还有太空菜葫芦、太空辣椒等。 二、生物学在一些领域的应用 新知探究 应用细胞核移植技术获得克隆牛、克隆猴等克隆动物,在改良动物品种、保护濒危动物、研发药物等方面有着重要的作用。 西藏两个濒危牛种在重庆云阳克隆成功 二、生物学在一些领域的应用 新知探究 生态农业能够保护和改善生态环境,维护生态平衡,提高农产品的安全性 果园养鸡 稻田养鱼 二、生物学在一些领域的应用 新知探究 说一说:对生命科学发展前景的展望 人类凭借自己的智慧解开了一个个生命之谜,但对生命的探索仍然任重道远,依旧面临许多难题。粮食和食品安全,人类健康与疾病防治以及生态环境保护等方面的问题解决,很大程度上需要依赖生物学的研究和发展。 新知探究 生物学正在以前所未有的速度发展。在生活和学习中,你还听说过哪些举世瞩目的生物科学成果?请你收集生物学最新发展的资料并和同学进行交流。 拓展延伸 1961年,袁隆平在一块早稻田中发现一株水稻的植株特别高大,而且穗大、籽粒饱满。他如获至宝。经过研究,他认识到这是一株“天然杂交稻”,从而受到启发,开始研究杂交水稻。 1970年,他和助手在海南岛找到了一株适合用于杂交的野生水稻为培育杂交水稻打开了突破口。之后,以袁隆平为首的科研团队经过不懈努力,利用三个品系的水稻进行杂交,在1974年终于培育出了品质优、产量高的杂交水稻新品种,实现了杂交水稻历史性的一次突破。他的研究彻底推翻了传统经典理论的“无性杂交”学说,通过培育雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系的三系配套法途径来培育杂交水稻,使水稻产量得到大幅度提高。 据统计,袁隆平所研究的杂交水稻已在中国推广约68亿亩,增产粮食6000多亿公斤。他的研究不仅解决了中国人民的吃饭问题,也为中国经济的发展提供了重要物质基础。同时,杂交水稻的成功也改善了农民的经济条件,减少了贫困人口数量,降低了社会矛盾,提升了人民的幸福指数。 杂交水稻之父——袁隆平 课堂小结 研究对象:生命现象和生命活动规律 应用: 仿生学、细胞核移植技术,生态农业,太空育种等等 生物学 研究内容: 生物体结构与功能的关系 生物多样性