河北省邢台市任泽区任城镇学区小学联考2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

小学第一学期“双减”期末素质检测卷 五年级语文（部编版） 考生注意：1.本试卷共6页。总分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。 题号 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 让我们一起回望成长之路，破译成长密码，汲取前行的力量吧1 祖国之爱，筑牢成长根基 一、让我们以革命先辈为榜样，争做强国少年。（18分) 百余年前的中国，受到了帝国主义列强的①qinè。为了争取民族独立和人 民解放，无数革命先辈奔走呼号。他们谨记心中的誓言，②jian chf斗争，奋不顾身， 即使献出宝贵的生命也无怨无【每】。他们开辟了中国发展的新纪元，创造 了③hui huang的功绩，④fěnsui了敌人的阴谋。生活在新时代的我们应当从历 史⑤xing shuai中汲取经验和教训，不忘国耻，珍惜现在的幸福生活，带着父母 的⑤ding zhiǔ、老师的教【每】一，以革命先辈为榜样，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦而不懈奋斗。 1.读拼音，将正确的词语填写在下面的横线上。（6分 ① ② ③ ④ ⑤ 2.给“每”字加上合适的偏旁，填在语段中的横线上。（2分) 3.下面加点字的读音完全相同的一项是…【】（1分) A.列强勉强 B.奔走直奔C.誓言恃强凌弱1D.国耻分歧 4下面句子中“开辟”的意思与语段中的“开辟”意思相同的一项是【】（2分 A,新能源汽车的出现在汽车行业开辟了新天地。 B.我们的祖先靠着勤劳的双手开辟了肥沃的土地。 C.近年来，这个城市已经开辟了多条国际航线。 D.交警们一路护航，为重症患者开辟出一条就医绿色通道。 5.（1)革命先辈为我们创造了和平的成长环境，下列词语中能用来形容这种 环境的是【 】(请你先补充词语，再选择，填序号)（多选）（5分 ①同心一 ②寸草 ③兵马④政人 五年级语文（部编版)·第1页（共6页）是 用销金王 ⑤ 不休⑥ 遍野⑦人年⑧.计数 (2)请你把词语⑤的意思用具体的情景表现出来。（2分) 二山河壮美的祖国是我们成长的沃土。(4分) 1.下面描写祖国风光的句子中，没有运用动态描写的一项是…【】(2分) A.九寨沟的五彩池静静地躺在山谷中，像一块巨大的、变幻莫测的宝石。 B.运河之上，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 C.黄山上的云雾不停地流动，远处的山峰一会儿出现，一会儿又躲进了云里。 D:钱塘江大潮奔腾而来，如同千万匹白色战马齐头并进，那声音如同山崩地裂。 2.关于下面语段中运用的说明方法的作用，说法有误的一项是…【】（2分) 黄河全长约5464公里，是中国的第二长河。它年均输沙量高达16亿吨， 相当于用泥沙堆砌一座宽、高各1米，可绕地球三圈的城墙。作为典型的“地 上河”，其下游河床比两岸地面高出3至5米，宛如悬在空中的水脉，因此 也被称为“悬河”。 A.运用列数字的说明方法，精确、具体地说明了黄河的长度、输沙量和河床 高度，使说明内容科学、准确，极具说服力。 B.运用举例子的说明方法写出了黄河被称为母亲河的原因。 C.运用打比方的说明方法，使“地上河”这一地理特征变得直观、易懂。 D.运用作比较的说明方法，化抽象为具体，形象地突出了黄河含沙量巨大的 惊人特点，让人印象深刻。 三、灿若星河的中华文化滋养着中华儿女。(11分) 1.诗词类。（6分) (1)诗词蕴美景：王维的“ 让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面；张志和用“西塞山前白鹭飞， ”写出了春日的生机之美。 (?）诗词传真情：纳兰性德的“风一更， ·，故园无此声”表达了思乡之情；林升的“山外青山楼外楼， 」”表现了对当政者不思收复失地的激愤以及 4444 对国家命运的担忧。 2.名言类。（3分) 五年级语文（部编版）·第2页（共6页上 国目器全糕 “盛年不重来，一日难再晨6及时当勉励， 。”作为新时代少年， 我们要珍惜时间，好好学习，“不饱食以终日， ”。 从现在做起，踔厉奋发，方能实现梁启超说的“ ,来日方长”。 3.故事类：班级要举行“讲中国民间故事”比赛，请你完成以下任务。（2分) (1)在活动方案讨论会上，犬家尽情地表达着自己的意见，特别是林刚，他 【】地指出了方案中存在的问题。（1分) A.前怕狼后怕虎B.打开天窗说亮话C.畏首畏尾 D.直言不讳 (2)小组同学找到了下面的故事，其中不符合本次活动要求的是【】(1分) A.《田螺姑娘》B.《八仙过海》C.《一千零一夜》D.《牛郎织女》 四、书籍是人类进步的阶梯。学习古人的读书智槛，助力我们的学习成长。(6分) 1.了解读书作用：以下句子排序最恰当的一项是…【】（2分) ①因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ②从而免于迷失和仿徨，知道何去何从。 ③阅读为什么能提升我们的气质？ 一④有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。 ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的清神。 A④②③⑤①B.④②③①⑤C.③①④②⑤D.③①⑤④② 2.明白读书方法：下列阅读方法不正确的一项是…【】(2.分) A为提高阅读速度，读书时尽量连词成句地读，碰到不理解的地方就反复读。 B.选择课外书阅读时，可以沿着课文找书读。读了《松鼠》一课，我对动物 产生了兴趣，就又读了布封的《动物素描》。 C.读书时一边读一边想，抓住关键词句，及时捕提有用的信息。 D.为了提高阅读的速度，眼晴要看得快，脑子要想得快。 了.学习古人智慧：下面的向题不能用括号中的读书方法来解决的是rm1(2分） A.读书时遇到不懂的内容。（不耻下问） B.读书时不懂装懂。（知之为知之，不知为不知) C.别人与自己的看法不一致。（歌而识之，学而不厌) D.基础差，学习惰性大。（敏以求之者也) 父母之爱，陪伴健康成长 五、父亲教我们做有用的人。阅读课文片段，完成练习。(11分 ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地半至像桃子、 五年级语文6部编版）第3页（共6页发 图日据全能王 石郴、菜果那样，把鲜红撖绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖 起来才知道。” 内 ②我们都说是，母亲也点点头。 ③父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” ④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1.选文讲的是【】的情景。（1分) A.种花生 B.收花生 C.尝花生 D.议花生 2.桃子等“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝上”，而花生却“埋在地里”“矮矮地 长在地上”，这是一种的写法。这种写法的作用是，可以突出 的特点，说明其 的可贵之处。（6分) 3.作者在父亲的启发下，领悟了什么道理？用“_”在文中画出。（2分) 4.有同学说，父亲的话里也暗含着“桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有用” 的意思。你觉得这位同学说得对吗？为什么？（2分) 六、父母之爱子，则为之计深远。阅读下面的文章，完成练习。（20分) 父亲的课堂（节选） ①他还记得中考结束那年，父亲回家探亲时，进家门第三天☐就嫌弃他的懒 散☐柔弱☐代柔寡断与吃饭慢☐快定带他去骑行川藏线。 ②身为军人，父亲说干就干，立刻做好计划，立刻买了新的山地车、折叠式帐篷、 迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，立刻带他进行适应性训练，每天骑行50千米。 ③当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活，中考好不容易结束了， 不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄吗？他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并辨门 而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长， 满腹的委屈与愤懑都咽了回去。母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有 完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一只翼装大鸟，“你就不担 心他路上生病吗？” ④父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。我不想他长大后经不起磨砺，这 会害了他自已。”母亲不吭声了，只是给父亲的行我中硬塞了十几条巧克力和6支 防晒霜。 ⑤在那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什公争执，他已经忘了。他记 得的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地摁住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景； 五年级语文（部编版)·第4页.（共6页） 图日据全能王 是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原上的冰雹雨降临 时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸金顶在他头上的场景…是的，他是怎么撑下 来这炼狱般的25天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧。 父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思：这小子， 没点儿精气神。我这一趟拉他出来，就是想练一练他的精气神。 1.在第①段中的“☐”内填人恰当的标点符号。(2分) 2.第②段中，“立刻”出现了三次，表现了」 （2分) 3.在25天的骑行时光中，儿子最难忘的是哪几个场景？请总结并完成练习。(8分) 场景一 场景二 场景三 从这些场景中，我感受到了 4.文中对母亲言行的描写与对父亲言行的描写形成了 突出了母亲 的 与父亲的 (6分) 5.父母表达爱的方式不尽相同，请你联系生活实际，说说你如何看待文中父母 表达爱的方式。（2分) 关注自我，分享点滴成长 七、习作表达。（30分) 成长是奇妙的旅程：曾经犹豫的我，现在已经学会果断；原本骄做的我，已经 学会谦虚；过去胆怯的我，如今也能够挑战自己…这些改变悄然无声，是生活让 我们不断成长。讲述你成长中的故事，看到自己的优点，认识到自己的另一面。请 以“原来，我也很 ”为题，写一篇习作。 要求：先将题目补充完整，再作文。围绕具体事例展开叙述，重点部分写具体， 表达真情实感，书写工整，不少于450字，文中不得出现真实的校名、人名。 五年级语文.（部编版）·第5页.（共6页) 国目器全王 ▲100字 ▲200字 ▲300字 ▲400字 国全王