内容正文:
小学数学一年级上学期期末综合练习
2025.1
(练习时间:40分钟)
一、我会算一算。(共30分)
1. 直接写出得数。
7+3= 8-5= 3+14= 6-2+4=
10-1= 13+3= 5-3= 9-6-3=
10+7= 1+18= 16-6= 4+6+4=
17-2= 9-7= 3+6= 12+2-10=
【答案】10;3;17;8;
9;16;2;0;
17;19;10;14;
15;2;9;4
【解析】
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )11 17-4( )12 10( )6+3 5+10( )10+5
17( )16 12+6( )19 9( )19-10 10-8( )10-7
【答案】 ①.
< ②.
> ③.
> ④.
= ⑤.
> ⑥.
< ⑦.
= ⑧.
<
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,先计算出每个算式的结果,再比较大小,20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较。
【详解】10<11;
17-4=13,13>12,则17-4>12;
6+3=9,10>9,则10>6+3;
5+10=15,10+5=15,15=15,则5+10=10+5;
17>16;
12+6=18,18<19,则12+6<19;
19-10=9,则9=19-10
10-8=2,10-7=3,2<3,则10-8<10-7
3. 在括号里填合适的数。
18=10+( ) 9-3=( )-4 10-( )>5
5=5-( ) ( )-5=2+( ) 10+( )<13
【答案】 ①. 8 ②. 10 ③. 4 ④. 0 ⑤. 8 ⑥. 1 ⑦. 2
【解析】
【分析】第1题根据和-一个加数=另一个加数计算;
第2题先计算出左侧算式的结果,再根据减数+差=被减数计算;
第3题左侧算式的结果大于5即可,比5大的数有6,7…根据被减数-差=减数计算;
第4题根据被减数-差=减数计算;
第5题两侧算式的结果相同即可;
第6题左侧算式的结果小于13即可,比13小的数有12,11,10…根据和-一个加数=另一个加数计算。
【详解】18-10=8,则18=10+8;
9-3=6;4+6=10,则9-3=10-4;
可使左侧结果为6,10-6=4,则10-4>5;(答案不唯一)
5-5=0,则5=5-0;
8-5=2+1;(答案不唯一)
可使左侧结果为12,12-10=2,则10+2<13;或使左侧结果为11,11-10=1,则10+1<13;或使左侧结果为10,10-10=0,则10+0<13。
二、我会填一填。(共32分)
4.
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 13 ②. 14 ③. 15
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
图一:数一数有13个羽毛球;
图二:数一数有14个正方体;
图三:计数器十位上有几个珠子,就表示几十,个位上有几个珠子,就表示几,没有的用“0”表示;则十位上有1个珠子,表示1个十,个位上有5个珠子,表示5个一,合起来是15;据此解答。
【详解】由分析可得:
5.
18
16
15
2
6
10
【答案】19;17;14;13;12
0;4;8;12
【解析】
【分析】第一行:观察已知数:()、18、()、16、15、()、()、(),发现后一个数比前一个数小1,据此解答;第二行:观察已知数:()、2、()、6、()、10、(),发现后一个数比前一个数大2,据此解答。
【详解】18+1=19;18-1=17;15-1=14;14-1=13;13-1=12;
19
18
17
16
15
14
13
12
2-2=0;2+2=4;6+2=8;10+2=12;
0
2
4
6
8
10
12
6. 9个一添上1是( )个一,是( )。与10相邻的两个数分别是( )和( )。1个十和7个一合起来是( ),12里面有( )个一。
【答案】 ①.
10 ②.
10 ③.
9 ④.
11 ⑤.
17 ⑥.
12
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。个位是几表示有几个一,十位是几表示有几个十。9个一添上1也就是9和1合起来是10,表示10个一;与10相邻的数是比它小1和比它大1的数。1个十是10,7个一是7,合起来是17;12是由12个一组成的,据此解答。
【详解】9+1=10;10-1=9;10+1=11;
9个一添上1是10个一,是10。与10相邻的两个数分别是9和11。1个十和7个一合起来是17,12里面有12个一。
7. 16这个数,左边的“1”在( )位上,表示1个( );右边的“6”在( )位上,表示( )个一。
【答案】 ①.
十 ②.
十 ③.
个 ④.
6
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十。
【详解】16这个数,左边的“1”在十位上,表示1个十;右边的“6”在个位上,表示6个一。
8. 猜数游戏。
我在0和10之间,在计数器上用8颗珠子表示,我是( )。我在10和19之间,在计数器上也用8颗珠子表示,我是( )。
【答案】 ①. 8 ②. 17
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……用计数器表示数时,十位有几颗珠子表示几个十(几个十就是几十),个位有几颗珠子表示几个一(几个一就是几)。这个数在0和10之间,也就是大于0小于10,用8颗珠子表示,这8颗珠子应都在个位;这个数在10和19之间,也就是大于10小于19,则十位应有1颗珠子,剩余的珠子在个位;据此解答。
【详解】由分析可知:
在0和10之间,在计数器上用8颗珠子表示,即个位有8颗珠子,表示8个一,即8;
在10和19之间,在计数器上也用8颗珠子;即十位有1颗珠子,个位有7颗珠子,表示1个十和7个一,即17。
综上可知,我在0和10之间,在计数器上用8颗珠子表示,我是8。我在10和19之间,在计数器上也用8颗珠子表示,我是17。
9. 新年到了,灯笼挂起来啦!
(1)一共有( )个灯笼。
(2)在灯笼上的数中,最大的数是( ),最小的数是( ),大于10的数有( )个。
(3)从左边数起,第( )个灯笼上的数表示一个也没有。
从右边数起,“8”是第( )个灯笼上的数。
【答案】(1)8 (2) ①. 19 ②. 0 ③. 3
(3) ①. 5 ②. 3
【解析】
【分析】(1)一个一个地数,最后数到几就是几个。
(2)20以内的数从小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20。据此比较。大于10的数是11、12、19。
(3)表示一个也没有的数是0。从左边数就是从12开始数,从右边数就是从1开始数。
【小问1详解】
一共有8个灯笼。
【小问2详解】
0<1<3<8<10<11<12<19
在灯笼上的数中,最大的数是19,最小的数是0,大于10的数有3个。
【小问3详解】
从左边数起,第5个灯笼上的数表示一个也没有。从右边数起,“8”是第3个灯笼上的数。
10.
小方按顺序穿了一串珠子,盒子里有( )颗○,( )颗●。
【答案】 ①. 4 ②. 9
【解析】
【分析】由图可知,第一组有1颗黑色珠子,1颗白色珠子,第二组有2颗黑色珠子,2颗白色珠子……也就是第几组就有几颗黑色珠子和几颗白色珠子,第一组,第二组,第三组和第六组是完整的,缺少的是第四组的全部珠子和第五组的黑色珠子,由此计算即可。
【详解】第四组:4颗黑色,4颗白色;
第五组:5颗黑色;
黑色:4+5=9(颗)
白色:4颗
小方按顺序穿了一串珠子,盒子里有4颗○,9颗●。
三、我会数一数。(共5分)
11. 我会数一数。
①
( )个
②
( )个
③
( )个
④
( )个
【答案】4;1;4;2
【解析】
【分析】长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;根据立体图形的特征来分辨并数一数,据此可解答。
【详解】由分析得:
长方体有4个,正方体有1个,圆柱有4个,球有2个。
①
(4)个
②
(1)个
③
(4)个
④
(2)个
12. 下图中,一共有( )个。
【答案】6
【解析】
【分析】从图上可得:下面有5个小正方体,上面有1个小正方体,合起来一共是6个。
【详解】据分析可知:5+1=6(个)
一共有6个。
四、我会选一选。(共5分)
13. 在0~19中,两位数一共有几个?( )
A. 19个 B. 10个 C. 9个
【答案】B
【解析】
【分析】一个整数,由几个数字组成就是几位数,由此写出0~19中的两位数,数出数量即可。
【详解】由分析可得:
0~19中的两位数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,共10个数。
故答案为:B
14. 小明做了一些口算题,有一道题是16-4=12,其中的“12”是什么?( )
A. 减数 B. 被减数 C. 差
【答案】C
【解析】
【分析】根据对减法的认识可知,减法算式为被减数-减数=差,可知16是被减数,4是减数,12是差。由此解答。
【详解】在算式“16-4=12”中,被减数是16,4是减数,差是12。
故答案为:C
15. 下面哪个形状的积木最不容易堆?( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平的面,且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动;曲面容易滑动,不容易堆叠起来,平面不容易滑动,容易堆叠;据此解答。
【详解】A.(球):球是完全圆形的,表面光滑,没有平面支撑,放在一起会滚动,最不容易稳定堆叠。
B.(正方体):正方体有平整的面,能平稳地叠在一起。
C.(圆柱):圆柱的上下底面是平面,也可以稳定堆叠。
故答案为:A
16. 欢欢和乐乐读同一本书,欢欢读了16页,乐乐读了19页。谁剩下的页数多?( )
A. 欢欢 B. 乐乐 C. 同样多
【答案】A
【解析】
【分析】由于总页数相同,读的页数多,剩下的页数就少;读的页数少,剩下的页数就多。
【详解】16<19
欢欢剩下的页数多。
故答案为:A
17. 下面点子图上围成的图形中,哪个图形最大?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙
【答案】C
【解析】
【分析】根据题图,通过数每个图形所占的小方格数量来比较大小,找出图形最大的选项,即可解答。
【详解】A.数一数甲图形占了8个小方格;
B.数一数乙图形占了7个小方格;
C.数一数丙图形占了9个小方格;
因为9>8>7,所以丙图形最大。
故答案为:C
五、我会画一画。(共8分)
18. 我会画一画。
(1)在☆的下面画“△”。
(2)在☆的右边画“●”,左边画“○”。
(3)在☆的( )面。
【答案】(1)见详解 (2)见详解
(3)上
【解析】
【分析】(1)依据对位置上、下的认识,一般情况下,位置高的就是上,位置低的就是下,据此找到☆的位置,并在它下面画上△即可。
(2)依据对位置左、右的认识,一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,据此分清楚☆的左右,并在对应位置画上题干要求的图形。
(3)以☆为观测点,在☆的上面,据此解答即可。
【小问1详解】
在☆的下面画“△”,画图为:
【小问2详解】
在☆的右边画“●”,左边画“○”,画图为:
【小问3详解】
在☆的上面。
19. 画一画,算一算。
15+3=
【答案】18;图见详解
【解析】
【分析】要计算15+3等于多少,就从15开始,一格一格地正着数3格,数到了18,由此解答。
【详解】15+3=18
20. 画一画,算一算。
18-6-2=
【答案】10;图见详解
【解析】
【分析】根据题意,从18开始,往左边跳6格表示减去6,再往左边跳2格表示减去2,跳到了几结果就是几,由此解答。
【详解】18-6-2
=12-2
=10
六、我会做一做。(共20分)
21. 看图列式。
【答案】4+5=9;9-4=5;9-5=4
【解析】
【分析】由图可知,上面4个,下面5个,一共有9个。两部分相加可以得出总数量;总数量减其中一部分的数量可以得出另一部分的数量。
【详解】4+5=9
9-4=5
9-5=4
22. 看图列式。
( )
【答案】6+4=10(个)
【解析】
【分析】由图可知,左边有6个三角形,右边有4个三角形,求一共有多少个三角形,用加法计算,即可解答。
【详解】6+4=10(个)
因此一共有10个三角形。
23.
机器人小圆送了多少个包裹?
(个)
【答案】10-3=7;7个
【解析】
【分析】根据减法的意义,小圆和小方帮快递员送包裹的总数量-小方送的数量=小圆送的数量。
【详解】10-3=7(个)
答:机器人小圆送了7个包裹。
24. 春节到了,家家户户都要贴春联。如图,这副春联一共有多少个字?
(个)
【答案】5+5=10;10个
【解析】
【分析】由图可知,左边的对联是“瑞雪兆丰年”,共5个字,右边的对联是“春风迎新岁”,共5个字,求这副春联一共有多少个字,用加法计算,即可解答。
【详解】5+5=10(个)
答:这副春联一共有10个字。
25. 小军看一本16页的绘本书,已经看了4页,还剩几页没看?
(页)
【答案】16-4=12;12页
【解析】
【分析】根据减法的意义,绘本书的总页数-已经看了的页数=还没看的页数。
【详解】16-4=12(页)
答:还剩12页没看。
26.
(1)停车场原来有8辆车,又开来了2辆,现在有多少辆?
(辆)
(2)停车场原来有10辆车,开走了2辆,现在还有多少辆?
(辆)
【答案】(1)8+2=10;10辆
(2)10-2=8;8辆
【解析】
【分析】(1)用原来的辆数加又开来的辆数即可求解。
(2)用原来的10辆减去开走了的2辆即可求出现在的辆数。
【小问1详解】
8+2=10(辆)
答:现在有10辆。
【小问2详解】
10-2=8(辆)
答:现在还有8辆。
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小学数学一年级上学期期末综合练习
2025.1
(练习时间:40分钟)
一、我会算一算。(共30分)
1. 直接写出得数。
7+3= 8-5= 3+14= 6-2+4=
10-1= 13+3= 5-3= 9-6-3=
10+7= 1+18= 16-6= 4+6+4=
17-2= 9-7= 3+6= 12+2-10=
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10( )11 17-4( )12 10( )6+3 5+10( )10+5
17( )16 12+6( )19 9( )19-10 10-8( )10-7
3. 在括号里填合适的数。
18=10+( ) 9-3=( )-4 10-( )>5
5=5-( ) ( )-5=2+( ) 10+( )<13
二、我会填一填。(共32分)
4.
( ) ( ) ( )
5.
18
16
15
2
6
10
6. 9个一添上1是( )个一,是( )。与10相邻的两个数分别是( )和( )。1个十和7个一合起来是( ),12里面有( )个一。
7. 16这个数,左边的“1”在( )位上,表示1个( );右边的“6”在( )位上,表示( )个一。
8. 猜数游戏。
我在0和10之间,在计数器上用8颗珠子表示,我是( )。我在10和19之间,在计数器上也用8颗珠子表示,我是( )。
9. 新年到了,灯笼挂起来啦!
(1)一共有( )个灯笼。
(2)在灯笼上的数中,最大的数是( ),最小的数是( ),大于10的数有( )个。
(3)从左边数起,第( )个灯笼上的数表示一个也没有。
从右边数起,“8”是第( )个灯笼上的数。
10.
小方按顺序穿了一串珠子,盒子里有( )颗○,( )颗●。
三、我会数一数。(共5分)
11. 我会数一数。
①
( )个
②
( )个
③
( )个
④
( )个
12. 下图中,一共有( )个。
四、我会选一选。(共5分)
13. 在0~19中,两位数一共有几个?( )
A. 19个 B. 10个 C. 9个
14. 小明做了一些口算题,有一道题是16-4=12,其中的“12”是什么?( )
A. 减数 B. 被减数 C. 差
15. 下面哪个形状的积木最不容易堆?( )
A. B. C.
16. 欢欢和乐乐读同一本书,欢欢读了16页,乐乐读了19页。谁剩下的页数多?( )
A. 欢欢 B. 乐乐 C. 同样多
17. 下面点子图上围成的图形中,哪个图形最大?( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙
五、我会画一画。(共8分)
18. 我会画一画。
(1)在☆的下面画“△”。
(2)在☆的右边画“●”,左边画“○”。
(3)在☆的( )面。
19. 画一画,算一算。
15+3=
20. 画一画,算一算。
18-6-2=
六、我会做一做。(共20分)
21. 看图列式。
22. 看图列式。
( )
23.
机器人小圆送了多少个包裹?
(个)
24. 春节到了,家家户户都要贴春联。如图,这副春联一共有多少个字?
(个)
25. 小军看一本16页的绘本书,已经看了4页,还剩几页没看?
(页)
26.
(1)停车场原来有8辆车,又开来了2辆,现在有多少辆?
(辆)
(2)停车场原来有10辆车,开走了2辆,现在还有多少辆?
(辆)
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