备战期末专题02：词语（专项训练）-2025-2026学年统编版语文五年级上册

备战期末专题02：词语-2025-2026学年语文五年级上册统编版 1．比一比，再组词。 谎( )          殖( )          诲( )          隔( ) 慌( )          值( )          悔( )          融( ) 2．比一比，再组词。 捎( )    价( )    皇( )    涌( ) 抑( )    哨( )    煌( )    诵( ) 3．比一比，再组词。 浸( )    置( )    皇( )    挽( ) 津( )    罪( )    煌( )    勉( ) 4．比一比，组词语。 竟( )   梢 ( )   悔 ( )   暇 ( ) 竞( )   销 ( )   诲 ( )   瑕 ( ) 5．组词。 悔( )    陷( )    延( )    蓑( ) 诲( )    馅( )    廷( )    衰( ) 6．比一比，组词语。 泊( )    拱( )    诲( )    吩( ) 拍( )    洪( )    海( )    份( ) 7．结合语境，用“精”组词填空，不重复。 这次读书节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的项目活动。田思雨对数码摄影比较( )，每次活动她都把( )的镜头拍摄下来；陈飞有一双灵巧的小手，他做的浮雕( )极了；全班同学还( )设计了书签，那( )的图案让人越看越喜欢…… 8．用“烈”字组成不同的词语分别填入下面的句子中。 （1）太阳发出( )的光芒，照射着大地。 （2）大地( )地摇晃着，大家不得不跑到空旷地带避难。 （3）( )的战斗打响了，战士们勇往直前，毫不畏惧。 （4）李华的话音刚落，会场上响起了一阵( )的掌声。 9．按查字典的要求填空。 （1）“杭”字用音序查字法应先查大写字母 ，用部首查字法应先查部首 。 （2）“延”字共 画，第四画是 ，可以组词 。 10．用“心”组成恰当的词填在括号里。 我们青少年应该向社会献一片( )，对自己的父母应有( )，对同学要( )，学习上要( )。 11．请用成语表示画横线的文字内容，写在（    ）里。 （1）博物馆里有许多无法用金钱来衡量的国宝。( ) （2）爸爸准备带我们参观模拟太空舱，我盼星星盼月亮，希望这天早点到来。( ) （3）如今，祖国富强了，人们生活富足，吃穿用度应有尽有。( ) 12．写出与句子意思相对应的词语。 （1）虽然很好，但还有缺陷。( ) （2）内心活动不从语气和神态上表现出来。形容态度镇静。( ) （3）从道理上说应当这样。( ) （4）无法计算数目。形容极多。( ) （5）比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。( ) 13．把下列词语补充完整，并选词代替横线部分。 ( )中不足    同心( )力    国( )民安 负( )请罪    饮水思( )    难以( )信 ( )情画意    囫囵吞( )    心旷神( ) （1）我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿笼统接受。( ) （2）老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。( ) （3）她是个漂亮的女孩子，但大体很好，还有不足的是她不懂礼貌。( ) 14．把下列词语补充完整。 金碧辉( )         应接不( )         ( )台楼阁 兵( )马乱         同心( )力         奇珍( )宝 15．补充词语并运用，感受词语的含义之趣。 ①不( )其( )     ②完( )无( )    ③天( )海( ) ④( )通( )和    ⑤金碧( )( )     ⑥内( )外( ) ⑦应接( )( )           ⑧( )( )民安 （1）请你选择恰当的四字词语替换画横线的部分（填序号）。 在这个国家太平、人民生活安定( )的时代，我们不能忽视国内的变化，外来的祸患( )带来的威胁，必须时刻保持警惕。 （2）选择题目中的一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。 ： 16．将下列词语补充完整，并完成练习。 ①金碧辉( )      ②国( )民安      ③饮水思( ) ④( )然自得      ⑤举世闻( )      ⑥应接不( ) （1）看到词语③，你想起的俗语是 （2）把词语④的意思用具体的情景表现出来。（句中不要出现这个词语。） 17．我能把词语补充完整，再选词填空。 ( )计多端    同心( )力    完( )归赵    诗情( )意 失魂落( )    ( )口不提    理直气( )    一知半( ) （1）经过大家的 ，终于完成了这项任务。 （2）他一个人 地走着，孤独而又无助。 18．把下列四字词语补充完整，再选词填空。 ( )知( )解     众星( )( )     ( )衣( )食 ( )( )冲冠     流离( )( )      奇( )异( ) ( )( )如生     安( )乐( )      富丽( )( ) （1）上述词语中，“ ”一词用来形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；“ ”一词形容知道得不全面，理解得不透彻。 （2）北京大兴国际机场内部设计不仅 ，而且富有人性化和便利性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《备战期末专题02：词语-2025-2026学年语文五年级上册统编版》参考答案 1． 说谎 繁殖 教诲 间隔 慌张 值日 后悔 融合 【详解】本题考查组词。 谎：谎言、撒谎、谎报、谎骗、谎语。 慌：慌忙、慌乱、心慌、惊慌、慌神。 殖：殖民、增殖、养殖、垦殖、生殖。 值：值班、价值、值勤、保值、值当。 诲：训诲、诲人、诲示、诲导、诲言。 悔：悔恨、懊悔、悔悟、悔改、悔意。 隔：间隔、隔离、隔壁、阻隔、隔岸。 融：融化、融通、金融、消融、融洽。 2． 捎带 价格 皇上 涌入 抑制 哨子 辉煌 朗诵 【详解】本题考查辨字组词。 捎‌： 捎带、捎信、捎话、捎脚、捎口信等。   价‌： 价格、价值、价钱、物价、调价等。   皇‌： 皇帝、皇宫、皇家、皇权、皇冠等。 涌‌： 涌现、涌动、涌流、涌浪、涌泉等。 抑‌： 抑制、压抑、抑或、抑扬、抑郁等。 哨‌： 口哨、哨兵、哨所、放哨、哨声等。 煌‌： 辉煌、煌煌、煌耀、金煌、煌熠等。 诵‌： 诵读、背诵、朗诵、传诵等。 3． 沉浸 放置 皇帝 挽回 天津 罪犯 辉煌 勉励 【详解】本题考查形近字组词。 浸：浸泡、浸透、浸染、沉浸、浸没； 置：放置、装置、置换、闲置、置身； 皇：皇帝、皇宫、皇冠、皇家、皇族； 挽：挽回、挽救、挽留、挽联、挽歌； 津：天津、津贴、津津有味、津门、津液； 罪：罪恶、罪行、罪犯、罪名、罪过； 煌：辉煌、金煌、煌煌、煌熠、煌然； 勉：勉强、勉励、勤勉、自勉、共勉。 4． 竟然 树梢 后悔 闲暇 竞赛 开销 教诲 无瑕 【详解】本题考查形近字组词。 竟：究竟、毕竟、竟日、竟至、竟自、未竟、考竟等。 竞：竞争、竞选、竞走、竞相、竞技、竞标等。 梢：眉梢、柳梢、青鞭梢、梢头、新梢、枝梢等。 销：销售、销毁、销魂、销声匿迹、撤销、报销、脱销、滞销等。 悔：悔恨、悔悟、悔过、懊悔、悔婚、悔不当初等。 诲：教诲、诲人不倦、诲责、谆谆教诲等。 暇：暇日、清暇、无暇、暇逸、余暇、暇满、应接不暇等。 瑕：瑕疵、瑕不掩瑜、白璧微瑕、美玉无瑕、瑜不掩瑕等。 5． 后悔 陷阱 延迟 蓑衣 教诲 馅饼 宫廷 衰老 【详解】本题考查形近字组词。 悔：悔恨、悔过、悔悟、悔改、懊悔； 陷：陷入、陷阱、陷落、陷害、陷坑； 延：延长、延迟、延伸、延期、拖延； 蓑：蓑衣、蓑笠、蓑草、蓑翁、蓑笠翁； 诲：教诲、诲人不倦、诲导、诲言、诲示； 馅：馅饼、馅料、肉馅、豆沙馅、果馅； 廷：朝廷、宫廷、廷议、廷杖、廷臣； 衰：衰老、衰弱、衰退、衰败、衰亡。 6． 停泊 拱桥 教诲 吩咐 拍打 洪水 海洋 份量 【详解】本题考查形近字组词。 泊：漂泊、泊位、泊车、淡泊等。 拱：拱形、拱卫、拱门、拱券等。 诲：训诲、诲人不倦、劝诲、诱诲等。 吩：盼吩、吩示、吩呶、卟吩等。 拍：拍照、拍手、拍板、拍卖等。 洪：洪涝、山洪、抗洪、洪流等。 海：大海、海水、海浪、海岸等。 份：股份、省份、份额、年份等。 7． 精通 精彩 精致 精心 精美 【详解】本题考查给字组词及词语搭配的能力。 精可组词：精心、精致、精通、精美、精彩等。 精心：用心/专心；诚心。 精致：谓精巧细致；细密；也指精美工巧、美好等。 精通：指精诚所至，通达感应；透彻通晓。 精美：精致美好。 精彩：形容词，（表演、展览、言论、文章等）出色；绝妙，或者某些方面出乎大众意料，超常表现。 结合词义，可知，形容田思雨对数码摄影的掌握程度，应选：精通；与“镜头”搭配，应选：精彩；形容陈飞用灵巧的小手做的浮雕，应选：精致；全班同学准备的书签，应选：精心；与“图案”搭配，应选：精美。 8． 强烈 剧烈 激烈 热烈 【详解】本题考查词语搭配。 （1）此句描述的是太阳光芒照射大地的情景，重点在于体现太阳光芒的强度大、亮度高。“强烈”指力量很大，程度很高，在这里形容太阳光芒的强度非常高，光线十分耀眼。故填：强烈。 （2）该句说的是大地摇晃的状态，突出摇晃的程度比较厉害，给人一种强烈的动态感受。“剧烈”表示猛烈、强烈，程度上比一般的摇晃更厉害，侧重于形容运动或变化的强度大。故填：剧烈。 （3）这里是在描述战斗的场景，战斗通常是充满紧张和激烈对抗的，需要一个词语来体现战斗的这种激烈程度。“激烈”常用于形容动作、言论、斗争等，指的是（动作、言论等）剧烈，（性情、情怀）激奋、刚烈。在描述战斗时，强调双方对抗的程度高，场面紧张。故填：激烈。 （4）此句描述的是会场上在李华话音刚落后掌声的情况，强调掌声所体现出的大家情绪的高涨和对李华讲话的认可。“热烈”表示具有强烈感情、激情或热情的，在这里形容掌声充满了热情和活力，体现出人们情绪的兴奋和积极。故填：热烈。 9． H 木 六/6 ∟ 延安 【详解】本题考查查字典、组词和书写笔画。 （1）“杭”字的拼音是“háng”，所以用音序查字法先查大写字母“H”。“杭”的部首是木字旁，用部首查字法应查部首“木”。 （2）“延”的笔画顺序：（撇、竖、横、竖折、横折折撇、捺），共6画。第四画是竖折，即“∟”，可以组词延伸、延误、延迟。 10． 爱心 孝心 关心 用心 【详解】本题考查组词并运用。 对社会中有困难的人要伸出自己援助之手，要有同情怜悯之心态；爱心：关爱的心。填“爱心”。 对父母关键在于“孝”；孝心：对双亲长辈孝敬的心意。填“孝心”； 和朋友进行交往时要对其进行关怀；关心：关怀，挂念。填“关心”； 学习中要有用心专一；用心：指集中注意力。填“用心”。 11． 无价之宝 望眼欲穿 丰衣足食 【详解】本题考查词语解释。 （1） “无法用金钱来衡量的国宝”，重点在于强调这些国宝极其珍贵，价值连城，难以用具体的金钱数额去估量。“无价之宝”指极珍贵的东西，无法用价格去衡量，符合“无法用金钱来衡量的国宝”所表达的意思。故第一空填写“无价之宝”。 （2）“盼星星盼月亮，希望这天早点到来”形象地表达了对某件事极度盼望、期待的心情。望眼欲穿，这个成语意思是眼睛都要望穿了，形容盼望殷切，与“盼星星盼月亮，希望这天早点到来”所体现的急切盼望之情相符。故第二空填写“望眼欲穿”。 （3） “人们生活富足，吃穿用度应有尽有”描述的是人们生活条件良好，物资丰富，各种生活所需都能得到满足。“丰衣足食”意思是穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕，恰当地概括了“人们生活富足，吃穿用度应有尽有”的含义。故第三空填写“丰衣足食”。 12． 美中不足 不动声色 理所当然 不可计数 一五一十 【详解】本题考查词语解释。 （1）虽然很好，但还有缺陷。可以对应以下词语： 白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。 （2）内心活动不从语气和神态上表现出来。形容态度镇静。可以对应以下词语： 泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。 神色自若：神情脸色毫无异样，形容态度镇静。 （3）从道理上说应当这样。可以对应以下词语： 天经地义：指绝对正确，不能改变的道理，也指理所当然的事。 理所应当：指从道理上说应该这样。 （4）无法计算数目。形容极多。可以对应以下词语： 不计其数：没办法计算数目，形容极多。 数不胜数：数都数不过来，形容数量极多，很难计算。 （5）比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。可以对应以下词语： 从头至尾：从开头至结尾，指某件事物的全过程或全部内容。 原原本本：从头到尾按原来的样子，指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 13． 美 协 泰 荆 源 置 诗 枣 怡 囫囵吞枣 饮水思源 美中不足 【详解】本题考查补全词语和对词语的理解。 美中不足：虽然很好，但还有缺陷。 同心协力：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。 国泰民安：国家太平，人民安乐。 负荆请罪：背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪。 饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 难以置信：出乎意料，让人很难相信。 诗情画意：像诗画里所描写的能给人以美感的意境。 囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。 （1）我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿笼统接受。 这里应选择“囫囵吞枣”，因为它正好描述了不加思考、笼统接受知识的状态。填入后句子为：“我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。”   （2）老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。 这里应选择“饮水思源”，因为它恰好表达了吃水时要记得挖井人的恩德，即要懂得感恩。填入后句子为：“老师教育我们要饮水思源，做个知道感恩的人。”   （3）她是个漂亮的女孩子，但大体很好，还有不足的是她不懂礼貌。 这里应选择“美中不足”，因为它用来形容虽然整体很好，但仍有小缺点或不足。填入后句子为：“她是个漂亮的女孩子，但大体很好，美中不足的是她不懂礼貌。” 14． 煌 暇 亭 荒 协 异 【详解】本题考查词语识记。 金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致，光彩夺目。 应接不暇：原指美景繁多，来不及观赏；后泛指事物太多，应付不过来。 亭台楼阁：泛指园林中供游赏、休息的精致建筑物。 兵荒马乱：形容战争时期社会动荡、混乱的景象。 同心协力：团结一致，共同努力。 奇珍异宝：指罕见难得的珍贵物品。 15． 计 数 美 缺 涯 角 政 人 辉 煌 忧 患 不 暇 国 泰 ⑧ ⑥ 应接不暇 春节庙会上，摊贩的叫卖声此起彼伏，游客摩肩接踵。小红刚接过一串糖葫芦，又被旁边的剪纸吸引；转身想买灯笼时，舞狮队伍又迎面而来。她眼花缭乱，根本忙不过来。 【详解】本题考查补全词语、选词填空、词语解释和情景写话。 ①不计其数：没办法计算数目，形容极多。 ②完美无缺：完善美好，没有缺点。 ③天涯海角：形容极偏远的地方。 ④政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。 ⑤金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。 ⑥内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。也泛指内部的纠纷和外部的压力。 ⑦应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 ⑧国泰民安：国家太平，人民安乐。 （1）“国泰民安”的意思是国家太平，人民安乐，可替换“国家太平、人民生活安定”，故第一空选⑧；“内忧外患”指国家内部的动乱和来自国外的侵略，也泛指内部的纠纷和外部的压力，可替换“国内的变化，外来的祸患”，故第二空选⑥。 （2）理解词语的特点和意境，选择题目中的一个词语，通过具体的情景描写来展现其含义。 示例：不计其数：夏夜，繁星布满天空，密密麻麻，像洒在黑色天幕上的宝石，数也数不清，令人惊叹宇宙浩瀚。 完美无缺：工匠雕琢的玉镯，质地温润，色泽均匀，纹理细腻，每一处都精雕细琢，毫无瑕疵，堪称完美。 天涯海角：海岛边缘，礁石孤立于汹涌波涛中，四周唯见茫茫大海，远处海天相接，尽显偏远孤寂。 政通人和：社区里，道路平坦整洁，文化活动丰富，邻里关系和睦，居民们脸上洋溢着幸福，满是和谐。 金碧辉煌：古老宫殿，金漆立柱耀眼，琉璃瓦光芒四射，雕梁画栋皆用金粉点缀，尽显奢华富丽。 内忧外患：公司内部部门矛盾频发，外部对手抢市场、供应商提价，经营艰难，处境岌岌可危。 应接不暇：春日花园，百花齐放，蝴蝶纷飞，游客穿梭其中，美景目不暇接，拍照留念忙个不停。 国泰民安：国庆街头，红旗飘扬，商场热闹，人们购物休闲，交通井然有序，尽显祥和繁荣。 16． 煌 泰 源 悠 名 暇 吃水不忘挖井人 午后，老人搬了把藤椅，放在院子里的老槐树下，旁边的小桌上摆着一盏冒着热气的茶。他戴着老花镜，慢慢翻开手中的旧书，偶尔端起茶杯轻抿一口，脸上满是惬意，微风拂过，槐花落了些许在他肩头，他也浑然不觉。 【详解】本题考查补全词语、俗语和情景写话。 金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。 国泰民安：国家太平，人民安乐。 饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 悠然自得：形容悠闲而舒适的样子。 举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。 应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 （1）“饮水思源”表达的是在享受成果时要想到其根源，强调不忘本的意思。“吃水不忘挖井人”表达的是在享受成果时，不要忘记创造成果的人，不能忘记曾经帮助过自己、给予自己恩情或为自己付出努力的人，强调要铭记根源和感恩。二者都体现了对事物来源的铭记和感恩之情，意思相近，所以由“饮水思源”很容易想起“吃水不忘挖井人”这句俗语。 （2）“悠然自得”描述的是一种悠闲、自在、内心惬意的状态。要通过具体情景表现，可从人物的动作、神态、所处环境等方面入手，展现出那种闲适感。 示例：午后，公园湖边垂柳依依。一位老者头戴斗笠，稳坐小马扎，面前鱼竿稳稳架着。他神色放松，嘴角挂着若有若无的笑意，时而轻晃身体，哼几句不知名的小曲。湖面上，浮漂偶尔轻动，老者也不着急，只静静等着鱼儿上钩，惬意享受着这份闲暇。 17． 诡 协 璧 画 魄 绝 壮 解 同心协力 失魂落魄 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 诡计多端：形容人狡猾，有很多坏主意。 同心协力：大家心往一处想，劲往一处使，共同努力。 完璧归赵：比喻将物品完好无损地归还给原主。 诗情画意：形容景色或事物富有诗意和美感。 失魂落魄：形容人因受惊吓或打击而精神恍惚。 绝口不提：闭口不谈某事，完全不提及。 理直气壮：理由充分，说话有气势。 一知半解：对事物了解不全面，只知道一部分。 （1）结合语境可知，大家共同努力完成了任务，故选“同心协力”。 （2）结合语境可知，“他”精神恍惚、孤独无助，故选“失魂落魄”。 18． 一 半 拱 月 丰 足 怒 发 失 所 珍 宝 栩 栩 居 业 堂 皇 栩栩如生 一知半解 富丽堂皇 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 一知半解：形容知道得不全面，理解得也不透彻。 众星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕。 怒发冲冠：愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了。形容极端愤怒。 流离失所：由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。 奇珍异宝：珍异难得的宝物。 栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。 富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。也形容文章辞藻华丽。 （1）根据词语的意思可知，“栩栩如生”用来形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；“一知半解”形容知道得不全面，理解得不透彻。 （2）句子说的是北京大兴国际机场内部设计的特点，这里选填“富丽堂皇”可以用来形容建筑物宏伟华丽，符合语境。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $