6.3 第1课时 三元一次方程组及其解法(1)-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册数学同步教案(华东师大版·新教材)

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6.3 三元一次方程组及其解法

第1课时 三元一次方程组及其解法(1)

课题

第1课时 三元一次方程组及其解法(1)

授课类型

新授课

授课人

 

教学内容

课本P41-43

教学目标

1.了解三元一次方程组的概念.

2.会用代入消元法解简单的三元一次方程组.

教学重难点

重点:用代入消元法解简单的三元一次方程组.

难点:将三元一次方程组转化为二元一次方程组.

教学准备

多媒体课件

教与学互动设计(教学过程)

设计意图

一、创设情境,导入新课

复习回顾,提出问题:

问题1:什么叫二元一次方程组?

问题2:解二元一次方程组的基本思路是什么?

问题3:解二元一次方程组有哪几种方法?

学生独立思考并举手回答.

在6.1节中,我们应用二元一次方程组,求出了勇士队在“我们的小世界杯”足球赛第一轮比赛中胜与平的场数.

在第二轮比赛中,勇士队参加了10场比赛,按同样的计分规则,共得18分.已知勇士队在比赛中胜的场数正好等于平与负的场数之和,那么勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数各是多少?

教师提问:这个问题可以用哪些方法求解?

学生活动:列算式、列一元一次方程、列二元一次方程组

 

对已有知识的回顾和思考,为新课学习三元一次方程组及其解法做铺垫.

 

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教师提问:可以发现,问题中有三个未知数,如果设这个队在第二轮比赛中胜、平、负的场数分别为x、y、z,又将怎样呢?

答案预设:解:设胜x场,平y场,负z场.

教师活动:这就是我们这节课要学习的内容.(教师板书课题:第1课时  三元一次方程组及其解法(1))

 

二、实践探究,学习新知

【探究】

教师提问:观察一下,这个方程组中的每一个方程有什么特点呢?类比二元一次方程组,这种方程组应该叫什么?

学生活动:这个方程组中的每一个方程都含三个未知数,未知数的次数都是1,类比二元一次方程的定义,这类方程应该叫做三元一次方程,这类方程组应该叫做三元一次方程组.

【归纳总结】

1.三元一次方程:含有三个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,这样的整式方程叫做三元一次方程.

2.三元一次方程组:由三个一次方程组成的共含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组.

教师提问:

(1)回忆一下,求解二元一次方程组的基本思想是什么?方法是哪两个?

(2)对于上面的三元一次方程组,能不能也是用这样的思路求解呢?

学生活动:

 

 

 

通过比较类比二元一次方程组,归纳出三元一次方程组的概念,无形中也增强学生对数学知识之间内在联系的感性认识.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让学生回忆解二元一次方程组的基本思想“消元”并应用到三元一次方程组的求解中,感受

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