期末质量检测情境卷(四）（试卷）-2025-2026学年统编版语文六年级上册

2025-2026学年度六年级第一学期期末质量检测情境卷(四）姓名； 班级： 学号： 线 封 密 小学语文试题 （时间：90分钟满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 语文秘境探险开启啦！从拼音乐园到作文工坊，七重关卡遍布汉字智慧、课文精华与表达技巧。快来凭借积累辨析字音字形、运用词语句子、重温课文经典、探索课外阅读，用真挚文字和流畅表达，斩获“语文探险小能手”称号吧！ 一、开心拼音乐园。（14分） 拼音乐园里藏着小秘密！有的字音不准、字形有误，还有拼音伙伴等着匹配汉字。细心纠错、规范书写，就能拿到通关令牌，向下一个关卡进发！ 1. 请给字形和读音圈出错误，改正在括号里。(4分) （1）渲（xuān）染 参（cān）差 礼貌 马蹄 拘束 （ ） （2）蒙（měng）古 苍穹（qióng）摔姣 寂寞 浑浊 （ ） （3）迂（yū）回 芭（bā）蕉 照耀 愁怨 顾影自伶 （ ） （4）模（mó）样 磅（páng）礴 笨绌 眼帘 心驰神往 （ ） 2. 读拼音，写汉字。（10分） pān dēng yín sòng zhì xù zhēng fā lù xù diǎn zhuì yōu yǎ fú àn bào yuàn kāng kǎi 二、快乐词语岛。（16分） 词语宝藏岛福利满满！填关联词语、挑精准表达、组特色词语、补完整成语，调动你的词语积累破解谜题，把这些珍贵的 “语言瑰宝” 统统收纳！ 1. 在括号里填上合适的关联词语。（4分） （1）（ ）遇到多大的困难，红军战士（ ）能勇往直前。 （2）我们（ ）要好好学习文化知识，（ ）要培养良好的品德修养。 （3）（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 （4）他（ ）普通话说得标准，（ ）还能熟练运用多种方言。 2. 在不同的语境中，我们可以使用多种词汇来替代“说”。以下表达不恰当的是哪一项？（ ）。（3分） A. 爸爸郑重地叮嘱我：“过马路一定要注意安全。” B. 小明得意地炫耀：“我这次数学考了满分！” C. “麻烦您帮我拿一下那本书，好吗？”她客气地恳求店员。 D. 爷爷娓娓地叙述着：“当年红军长征的故事可惊险了。” 3. 根据给出的字和括号中提供的字义，组成合适的词语。（4分） （1）顾（看） （2）驰（跑得很快） （3）勉（鼓励） （4）释（放下） 4. 将词语补充完整，再选词填空。（5分） 心（ ）神往 斩钉（ ）铁 威风（ ）（ ） 昂首（ ）胸 （ ）崖峭壁 （ ）然大悟 （1）站在泰山之巅，望着远方壮丽的景色，让人不禁（ ）。 （2）经过老师的耐心讲解，我（ ），终于明白了这道题的解题思路。 三、温馨句子家。（11分） 句子工坊邀你解锁技能！填经典佳句、摹优美句式、变句子模样、改病句问题，用生花妙笔让句子焕发活力，成为当之无愧的 “句子魔法师”！ 1. 补充句子。（5分） （1）九曲黄河万里沙， 。 （2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ， ！” （3） ，水村山郭酒旗风。 2. 按要求，写句子。（6分） （1）公交车上主动给老人让座，是一种美； ，是一种美； ，是一种美。（补充句子，构成排比句） （2）草原的美丽景色让人流连忘返。(改为反问句) （3）通过这次社会实践活动，使我明白了团结协作的重要性。（修改病句） 四、课文回顾站。（10分） 课文时光机即刻启程！回望田园风光、家国赤诚、英雄事迹，回味先贤睿思，唤醒课堂记忆，在时光隧道中搜集课文里的珍贵知识明珠！ 1. 【风景之光】行走在乡间小路上，看到绿树成荫、繁花似锦，不禁想起“ ，花木成畦手自栽”；乘船游览长江，江面风平浪静、月光皎洁，让人吟诵起“ ，江清月近人”；品读《丁香结》，“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。原来 ，那十字小白花，那样小，却不显得单薄”。 2. 【精神之光】诸葛亮用“ ，死而后已”表达自己对国家的忠诚与奉献之心；鲁迅先生说：“我们从古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。” 五、口语交际厅。（5分） 交际小舞台焕新登场！班级学习委员竞选通道已开启，参考范例的表达思路，清晰阐述自身优势，用真诚有力的话语，赢得老师和同学们的认可与助力！ 课堂上老师提问的问题我有点会，但又不确定答案是否正确，同学们都没人举手，老师的目光慢慢扫向了我。我想： 六、阅读探秘营。（14分） 阅读探秘营新任务来袭！沉浸老舍先生笔下的济南冬景，体悟北国冬日的温晴之美，细读文本、解答疑问，揭开文字深处的奇妙玄机呀！ 济南的冬天 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 1. 第一自然段运用了什么写作手法？有什么作用？（2分） 2. 句子的作用。（4分） （1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 3. 精读第三自然段，回答下列问题。（4分） （1）作者为什么说“最妙的是下点小雪呀”？ （2）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”这句话有什么表达效果？ 4. 文章结尾“这就是冬天的济南”有什么含义和作用？（4分） 七、神奇作文屋。（30分） 作文梦工厂珍藏美好！回忆中的专属温暖满含感动，或是旧书的清雅墨香，或是鼓励的暖心话语，或是难忘的贴心陪伴，用文字细细描摹，让珍贵记忆永不褪色呀！ 我们每个人的记忆中，都保存着一些独特的温暖。它可能来自爷爷精心制作的玩具的快乐，可能来自困境中一句贴心的安慰的感动，可能来自朋友不离不弃的陪伴，也可能来自陌生人伸出的援手……这种独特的温暖，不仅温暖着我们的岁月，更深深地镌刻在我们的心底。 请以“记忆中的 ”为题，选择一件让你印象深刻的事，写一篇不少于500字的作文。 提示：1. 注意先想清楚，围绕题目中补充的词语选择材料。2. 文面整洁，书写规范。 2025-2026学年度六年级第一学期期末质量检测情境卷（四）参考答案 一、开心拼音乐园（14分） 1. （1）渲（xuān）染→xuàn；参（cān）差→cēn （2）摔姣→摔跤 （3）顾影自伶→顾影自怜 （4）笨绌→笨拙；模（mó）样→mú 2. 攀登 吟诵 秩序 蒸发 陆续 点缀 幽雅 伏案 抱怨 慷慨（每字1分，错字、漏字不得分） 二、快乐词语岛（16分） 1. （1）无论……都…… （2）既……又…… （3）如果……就…… （4）不仅……而且……（每空1分） 2. C（3分） 解析：“恳求”侧重急切请求，此处“麻烦您”是客气求助，用“询问”“请求”更恰当，“恳求”表达过重。 3. （1）环顾 （2）奔驰 （3）勉励 （4）释放（每空1分，组词合理即可） 4. 驰 截 凛 凛 挺 悬 恍（每空0.5分） （1）心驰神往 （2）恍然大悟（每空1分） 三、温馨句子家（11分） 1. （1）浪淘风簸自天涯 （2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山 （3）千里莺啼绿映红（每空1分，错字不得分） 2. （1）示例：同学有困难时热心帮助不推诿，是一种美；看到垃圾主动捡起不忽视，是一种美（2分，符合排比要求、表意积极即可） （2）草原的美丽景色难道不让人流连忘返吗？（2分，反问句式正确，意思不变） （3）这次社会实践活动，使我明白了团结协作的重要性。（或：通过这次社会实践活动，我明白了团结协作的重要性。）（2分，删除“通过”或“使”，修正主语缺失问题） 四、课文回顾站（10分） 1. 【风景之光】茅檐长扫净无苔；野旷天低树；丁香确实该和微雨连在一起（每空1分） 2. 【精神之光】鞠躬尽瘁；埋头苦干（每空1分，错字不得分） 五、口语交际厅（5分） 示例：这个问题我好像有点印象，老师上课讲过类似的知识点。可是我不敢确定答案对不对，要是说错了，同学们会不会笑话我呀？但如果不举手，老师会不会觉得我没认真听课？说不定再仔细想想就能回忆起正确答案了，勇敢一点举手试试吧，就算错了，老师也会帮我纠正的。（围绕“犹豫不决”，写出内心的矛盾与挣扎，表达流畅即可） 六、阅读探秘营（14分） 1. 运用了对比的写作手法（1分），将济南的冬天与北平、伦敦、热带的冬天进行对比，突出济南冬天“温晴”的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情（1分）。 2. （1）运用比喻的修辞手法（1分），将围绕济南的小山比作“小摇篮”，生动形象地写出了小山对济南的呵护，凸显了济南冬天温暖安适的特点，饱含作者对小山的喜爱之情（1分）。 （2）运用拟人的修辞手法（1分），将薄雪人格化，“害了羞”一词生动描摹出夕阳斜照下薄雪呈现的粉色，突出了济南冬天的娇美可爱（1分）。 3. （1）因为下小雪后，小山的景色极具层次美：青黑的矮松、顶雪的树尖、镶银边的山尖、带水纹的山坡，还有夕阳下羞红的薄雪，构成了一幅灵动秀美的画面，所以作者说“最妙的是下点小雪呀”（2分）。 （2）“镶”字运用拟人的手法（1分），将山尖白雪与蓝天巧妙衔接，生动展现出白雪的洁白与蓝天的清澈，勾勒出一幅精致秀丽的银边蓝天天景图（1分）。 4. 含义：总结全文，点明济南冬天温晴、秀丽、可爱的核心特点，凝聚着作者对济南冬天的热爱与赞美（2分）。 作用：与开头“济南真得算个宝地”相呼应，使文章结构完整，深化了“热爱济南冬天”的主题（2分）。 七、神奇作文屋（30分） 评分标准 1. 题目补充恰当，中心明确，围绕“记忆中的××”选取具体事例，体现“独特温暖”的核心（10分） 2. 叙事完整，细节描写（动作、语言、神态、心理）生动，内容具体充实（10分） 3. 语句通顺，结构清晰，无明显语病，书写规范整洁（5分） 4. 情感真挚自然，字数不少于500字（5分） 示例习作 略。 学科网（北京）股份有限公司 $