1.4 独立自主的和平外交-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册历史习题课件(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦“独立自主的和平外交”，涵盖新中国外交方针、和平共处五项原则、万隆会议“求同存异”等核心知识点，通过史料引用和练习题引导，帮助学生构建“方针提出—原则确立—国际合作”的知识脉络。 其亮点在于融入史料实证与历史解释素养，如引用《周恩来年谱》等原始材料设计问题，通过分层练习（练基础、提升、素养）培养学生辨析能力。学生能深化历史理解，教师可借助系统题目提升教学针对性。

目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 2 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第4课　独立自主的和平外交 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 3 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 4 1. （河北石家庄二十三中月考）毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”据此材料可以看出我国奉行的外交政策是 （　　） A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异” D. 全方位外交 础 基 练 A 知识点1 新中国的外交方针 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 5 2. 【新考法 历史评价】新中国奉行独立自主的和平外交政策，展开积极的外交活动。在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。这一成就 （ ） A.为新中国经济建设创造了一个良好的外部环境 B.为我国大规模的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境 C.加强了新中国同亚非各国的团结与合作 D.使我国形成了全方位、多层次、立体化的外交布局 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 6 3.新中国成立初期，为发展同邻近的民族独立国家之间关系，消除他们对新中国的疑虑和误解，周恩来在接见印度代表团时首次提出 （　　） A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”的方针 C. 独立自主的和平外交政策 D. 共商共建共享的全球治理观 A 知识点2 和平共处五项原则的提出 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 7 4. 2023年是和平共处五项原则提出70周年，历史上，中印双方曾经共同以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本准则。该原则的主要内容是（　　） ①互相尊重主权和领土完整　②互不侵犯、互不干涉内政　③平等互利、和平共处　④求同存异 A. ②③　　　B. ①③④　　　C. ①③　　　D. ①②③ D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 8 知识点3 加强与亚非国家的团结合作 5. 【核心素养　史料实证】（广西玉林一模）2023年2月14日，习近平主席在北京人民大会堂同来华进行国事访问的伊朗总统举行会谈，双方表示继续开展共建“一带一路”国际合作，促进互联互通。同样是为了促进团结与合作，在1955年的万隆会议上，周恩来提出了 　（　　） A. 独立自主的和平外交政策 B. 促进各国共同繁荣的主题 C. “求同存异”的方针 D. 和平共处五项原则　 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 9 6. （教材相关史事改编）万隆会议召开前夕，爆发了“克什米尔公主号”事件，周恩来不畏个人安危，仍然参加了这次会议。中国代表团积极参会的原因是 （　　） A. 广交亚非朋友，提供中国智慧 B. 抗美援朝，保家卫国 C. 团结苏联，完成“一五”计划 D. 改革开放，融入世界市场 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 10 7. 【核心素养 历史解释】20世纪50年代，中华人民共和国的外交工作充满硝烟和艰辛，其主要原因是 （　　） A. 新中国刚成立，没有得到国际的认可 B. 美国等一些帝国主义国家对我国的敌视 C. 中国忙于巩固政权和经济的恢复发展 D. 我国在国际上基本没有朋友 B 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 8. （河南省实验中学模拟）1955年，《万隆会议十项原则》全部吸纳了和平共处五项原则；当今《联合国宪章》序言和第2条的国际法基本原则也是基于和平共处五项原则的深化、浓缩与提升。由此可知和平共处五项原则 （　　） A. 只适用于亚非拉国家 B. 成为世界各国的外交原则 C. 阻止了霸权主义行径 D. 得到国际社会的广泛认可 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 9. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二　1960年11月4日，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ——《纽约每日新闻》 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 13 （1）根据材料一、二并结合所学知识指出，新中国成立后的第一年，中国的外交取得哪些成就？又面临怎样的困境？ 成就：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。困境：美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 14 材料三　（1953年）12月31日接见参加中印关于中国西藏地方和印度的关系问题谈判的印度政府代表团第一次提出……“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处”。并说“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。” ——中共中央文献研究室编《周恩来年谱（一九四九—一九七六）》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 15 （2）【新趋势 探究性问题】依据材料三指出，周恩来在当时首次提出了哪一外交原则？分析该原则在处理国际关系方面的主要意义。 原则：和平共处五项原则。意义：和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 16 材料四　……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。中国代表团是来求同而不是来立异的，我们的会议应该求同而存异。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相猜疑和恐惧、互相排斥和对立。 ——周恩来《补充发言》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 17 （3）材料四是周恩来在哪个国际会议上的发言？这次会议的特点是什么？概括指出材料四中“同”和“异”的含义。 会议：亚非会议（万隆会议）。特点：这次会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。“同”：大多数国家曾遭受过殖民主义奴役；大多数国家都为解除殖民主义痛苦和灾难进行过努力和斗争。“异”：各国的社会制度和意识形态不同。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 18 绿卡图书—走向成功的通行证 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 19 $