1.4 独立自主的和平外交 课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

初中历史 · 统编版《中国历史》八年级下册 第一单元　中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第4课　独立自主的和平外交 ▶ 点击播放：周恩来阐述和平共处五项原则（约55秒） 本课思路 三个子目 03 第4课　独立自主的和平外交　·　本课思路 课本 P20—24 一 独立自主的和平外交政策 二 和平共处五项原则 三 日内瓦会议与万隆会议 一、独立自主的和平外交政策 第 1 段 · 外交政策 04 一、独立自主的和平外交政策　·　新中国的立场 课本 P20 政策 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。 建交 新中国成立后的第一年，就同苏联等十几个国家建立外交关系。 意义 为恢复经济建设创造一个良好的外部环境。 原则 在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上发展关系。 课本：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。新中国成立后的第一年，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。 本课思路 子目导览 05 二 和平共处五项原则 一句话，让两个社会制度不同的邻国坐到一起——这就是五项原则的力量。 二、和平共处五项原则 第 1 段 · 首次提出 06 二、和平共处五项原则　·　首次提出 课本 P21 和平共处五项原则（历史图像） 时间 1953 年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出。 内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 适用 最初作为处理中印两国关系的原则。 发展 得到印度方面的认可，并写入两国协定。 课本：1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 二、和平共处五项原则 第 2 段 · 推广与影响 07 二、和平共处五项原则　·　走向世界 课本 P22 1954 年 周恩来访问印度和缅甸，与两国总理发表联合声明。 共同倡导 三国一致同意以五项原则作为指导相互关系的基本准则。 影响 在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。 意义 标志着新中国外交政策的成熟。 课本：1954 年，周恩来访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，同意以和平共处五项原则作为指导相互关系的基本准则。 本课思路 子目导览 08 三 日内瓦会议与万隆会议 两次国际会议，一个舞台——新中国从这里真正走向世界。 三、日内瓦会议与万隆会议 第 1 段 · 日内瓦会议 09 三、日内瓦会议与万隆会议　·　1954 年日内瓦 课本 P22 1954 年日内瓦会议（历史照片） 时间地点 1954 年，瑞士日内瓦，讨论朝鲜与印度支那问题。 身份 中国第一次以五大国之一的身份参加重要的国际会议。 作用 周恩来积极推动，为达成印度支那停战协议作出贡献。 意义 提高了中国的国际威望，打开了外交新局面。 课本：1954 年，中国第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，提高了中国的国际威望。 三、日内瓦会议与万隆会议 第 2 段 · 万隆会议 10 三、日内瓦会议与万隆会议　·　1955 年万隆 课本 P23 1955 年万隆会议（历史照片） 概况 1955 年，印度尼西亚万隆，第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议。 风波 帝国主义国家挑拨，会议出现分歧与争吵。 方针 周恩来提出「求同存异」方针，呼吁团结合作。 结果 促进会议圆满成功，加强了亚非国家的团结与合作。 课本：1955 年万隆会议上，周恩来提出「求同存异」的方针，促进了会议的圆满成功。 三、日内瓦会议与万隆会议 第 3 段 · 历史意义 11 三、日内瓦会议与万隆会议　·　历史意义 课本 P24 亚非国家团结合作（历史照片） 打开局面 新中国在国际舞台上站稳脚跟，外交局面逐步打开。 赢得尊重 「求同存异」赢得了亚非国家的理解与信任。 建交高潮 会后中国与更多亚非国家建立外交关系。 外交成熟 形成独立自主、和平共处的外交风格。 课本：万隆会议加强了亚非国家的团结与合作，会后中国同许多亚非国家建立了外交关系。 当堂达标 · 第 1 题 点选项作答 12 当堂达标　第 1 题 和平共处五项原则最早是在哪一场合提出的（　　） A 1949 年开国大典上 B 1953 年底周恩来接见印度代表团时 C 1955 年万隆会议上 D 1971 年中国恢复联合国合法席位时 参考答案：B ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 B ✓ 正确答案 解析：1953 年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 当堂达标 · 第 2 题 点选项作答 13 当堂达标　第 2 题 1955 年万隆会议上，周恩来提出的推动会议成功的方针是（　　） A 「一边倒」 B 「另起炉灶」 C 「求同存异」 D 「打扫干净屋子再请客」 参考答案：C ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 C ✓ 正确答案 解析：面对帝国主义国家的挑拨，周恩来提出「求同存异」方针，呼吁亚非国家团结合作，促进了会议圆满成功。 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 当堂达标 · 第 3 题 点选项作答 14 当堂达标　第 3 题 下列关于和平共处五项原则的表述，正确的是（　　） A 只适用于社会制度相同的国家之间 B 成为处理国与国之间关系的基本准则 C 是 1955 年万隆会议上首次提出的 D 仅在中国的邻国之间使用 参考答案：B ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 B ✓ 正确答案 解析：和平共处五项原则超越社会制度与意识形态差异，在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 ✗ 再想想 再读一遍课本原话，换一个选项试试 本课小结 15 本课小结　·　一条线索 从政策到原则再到舞台 外交政策 新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策，第一年即同苏联等十几个国家建交。 五项原则 1953 年底首次提出，1954 年得到印缅共同倡导，成为处理国与国关系的基本准则。 走上舞台 1954 年日内瓦会议（五大国之一）、1955 年万隆会议（求同存异）→ 打开外交新局面。 站稳脚跟：独立政策 + 五项原则 + 求同存异 第4课　独立自主的和平外交 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $