1.4 三位数的加法（连续进位）（课件）-2025-2026学年二年级下册数学西南师大版

西大版数学二年级（下） 第一单元 三位数的加减法 第4课时 三位数的加法（连续进位） 1 学习目标 能正确计算连续进位的三位数进位加法，养成良好的计算习惯。 经历探究三位数加法的计算方法的过程，能正确计算三位数的进位加法。 培养根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验计算方法和解决问题策略的多样化。 【重点】 利用迁移类推学习连续进位加法，能进行正确计算。 【难点】 理解三位数加法的算理。 3 课堂导入 290+230 = 319+403 = 219+146 = 127+235 = 520 722 365 362 176+218 = 244+227 = 153+138 = 164+118 = 394 471 291 282 看谁算得又快又正确。 探究新知 3 一辆成人自行车要多少元？ 三轮童车 两轮童车 成人自行车 235元 578元 等于前两辆车的总价 成人自行车的价格 = 三轮童车的价格 + 两轮童车的价格 235 + 578 = （元） 235 + 578 = （元） 3 一辆成人自行车要多少元？ 2 3 5 5 7 8 ＋ 3 8 1 1 1 个位、十位上的数相加都满10了，怎么办？ 个位上的数相加满10向十位进1，十位上的数相加满10，再向百位进1。注意计算时不要忘记加上进位的1。 答：一辆成人自行车要（ ）元。 813 813 试 一 试 9 5 6 8 3 1 6 ＋ 3 3 8 1 6 9 7 5 0 ＋ 1 4 2 7 2 8 4 1 7 1 ＋ 1 1 1 1 议 一 议 怎样计算三位数的加法？ 相同数位对齐，从个位加起。 哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。 个位 十位 百位 千位 万位 课堂活动 想一想，拨一拨，再计算：157+265。 7+5=12，向十位进1，个位上剩2。 1 5 7 2 6 5 2 4 2 ＋ 1 1 5+6=11，再加上个位进的1等于12，向百位进1，十位上剩2。 1+2=3，再加上十位进的1等于4。 课堂练习 1.计算。 3 4 4 4 8 5 9 8 2 ＋ 3 7 2 2 3 5 7 6 0 ＋ 1 2 4 9 4 5 8 7 7 0 ＋ 1 7 7 5 2 2 8 3 0 0 ＋ 1 1 1 1 1 2.两车共运南瓜多少个？ 运468个 运985个 468+985 = （个） 1453 4 6 8 9 8 5 3 4 5 ＋ 1 1 1 答：两车共运南瓜1453个。 3.在□里填合适的数。 □ 1 2 4 □ 5 4 □ ＋ 6 2 5 □ 4 □ 5 5 2 ＋ 7 7 3 2 7 9 课本第11页第9题 下列算式中，每种图形各代表什么数？ ○ △ □ ○ △ □ 8 8 7 ＋ ○ = （ ） △ = （ ） □ = （ ） 9 3 4 □+□=8或18，□可能等于4或9。 结合十位上为7，可知□+□=18 ，△+△=7-1=6。 □=9，△=3。 ○+○=8，则○=4。 课本第11页思考题 课堂小结 三位数加法（连续进位）时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10就向前一位进1，计算前一位时，不要忘记加上进位的1。 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课后作业 作业课件中的相关练习。 02 01 课后练习二。 $