第2课《燕子》详细讲义+基础过关练习-2025-2026学年语文三年级下册统编版

本讲义围绕统编版语文三年级下册《燕子》，系统梳理燕子外形特点、动态飞行与静态休憩情景及春天景象，通过生字（会认会写、多音字）、词语（解释、近反义、积累）、课文结构与重点句分析等学习支架，帮助学生逐步掌握知识。 该资料突出审美创造（如比喻拟人手法赏析）、语言运用（字词句基础训练）、文化自信（燕子古诗积累），结合生活观察、创意绘画等活动，课中辅助教师引导学生感受语言美，课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

2025-2026学年统编版语文三年级下册 第二课《燕子》 一、课文呈现 义 讲 细 详 燕子 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的、活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ 二、生字乐园 1. 会认字（12个） 生字 拼音 音序 部首 组词 凑 còu C 冫 凑成、凑合 伶 líng L 亻 伶俐、伶仃 俐 lì L 亻 伶俐 旷 kuàng K 日 旷亮、空旷 横 héng H 木 横掠、横线 翼 yì Y 羽 翼尖、翅膀 漾 yàng Y 氵 荡漾、漾开 倦 juàn J 亻 疲倦、厌倦 散 sàn/sǎn S 攵 闲散、分散 纤 xiān/qiàn X 纟 纤细、纤夫 杆 gān/gǎn G 木 木杆、笔杆 痕 hén H 疒 痕迹、泪痕 2. 会写字（9个） 生字 拼音 部首 组词 书写要点 凑 còu 冫 凑成、凑齐 左窄右宽，“奏”的最后一笔是横 泼 pō 氵 泼水、活泼 氵旁要写得紧凑，“发”的笔顺要正确 集 jí 隹 集合、集中 上短下长，“隹”的四横间距均匀 偶 ǒu 亻 偶尔、偶然 左窄右宽，右边“禺”的竖弯钩要舒展 尔 ěr 小 偶尔、尔后 注意笔顺，最后一笔是撇 沾 zhān 氵 沾水、沾湿 氵旁在左，右边“占”要写得方正 闲 xián 门 闲散、空闲 门字框要写得宽大，“木”的捺变成点 纤 xiān 纟 纤细、纤巧 纟旁要写得细长，右边“千”的竖要直 杆 gān 木 木杆、标杆 左窄右宽，右边“干”的两横上短下长 3. 多音字辨析 汉字 读音 组词 例句 散 sàn 分散、散开 上课铃响了，同学们迅速散开回到教室。 sǎn 闲散、散文 飞倦的燕子闲散地停在电线上。 纤 xiān 纤细、纤弱 柳树的枝条像纤细的丝线。 qiàn 纤夫、纤绳 江边的纤夫拉着沉重的船前行。 杆 gān 旗杆、木杆 操场上的旗杆高高耸立。 gǎn 笔杆、枪杆 弟弟握着笔杆认真地写字。 横 héng 横掠、横线 小燕子横掠过波光粼粼的湖面。 hèng 蛮横、横祸 他的蛮横态度让人很不舒服。 三、词语天地 1. 重点词语解释 1. 伶俐：聪明、机灵，反应快。 （例句：小燕子伶俐可爱，在天空中自由飞翔。） 2. 旷亮无比：形容天空非常开阔、明亮。 （例句：春日里，旷亮无比的天空中飘着几朵白云。） 3. 横掠：横着快速地飞过。 （例句：小燕子横掠过湖面，激起一圈圈波纹。） 4. 荡漾：水面等起伏波动。 （例句：小船划过，湖面荡漾起层层涟漪。） 5. 闲散：清闲而无拘束。 （例句：飞倦的燕子闲散地停在电线上。） 6. 纤细：非常细。 （例句：柳树的枝条像纤细的丝线。） 7. 烂漫无比：形容春天的景色鲜艳美丽，丰富多彩。 （例句：烂漫无比的春天里，百花齐放。） 8. 平添：自然而然地增添。 （例句：小燕子的到来，为春光平添了许多生趣。） 9. 聚拢：聚集在一起。 （例句：花草树木都聚拢来，形成了美丽的春天。） 10. 波光粼粼：形容水面波光闪烁的样子。 （例句：阳光照在湖面上，波光粼粼，十分美丽。） 2. 近义词 • 聚拢——聚集 伶俐——机灵 轻快——轻盈 • 偶尔——偶然 闲散——悠闲 纤细——细弱 • 烂漫——灿烂 平添——增添 休憩——休息 3. 反义词 • 聚拢——分散 伶俐——笨拙 轻快——沉重 • 偶尔——经常 闲散——忙碌 纤细——粗壮 • 烂漫——单调 旷亮——昏暗 活泼——呆板 4. 重点词语积累 •AABC式词语：波光粼粼 生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 •描写春天的词语：烂漫无比 春暖花开 草长莺飞 花红柳绿 •描写燕子的词语：伶俐可爱 轻快有力 小巧玲珑 活泼机灵 •量词搭配：一身羽毛 一对翅膀 一把剪刀 几支木杆 几痕细线 •动词搭配：吹拂着轻风 洒落着细雨 横掠过湖面 休憩在电线上 四、课文赏析 1. 结构梳理 •第一自然段：外形描写——从羽毛、翅膀、尾巴三个方面，写出了小燕子可爱、活泼的外形特点。 •第二自然段：背景描写——描绘了烂漫无比的春日景象，为小燕子的出场做铺垫。 •第三、四自然段：动态描写——通过“斜飞”“横掠”“沾水面”等动作，写出了小燕子飞行的轻快、灵活。 •第五自然段：静态描写——刻画了燕子休憩时的悠闲画面，像一幅有趣的图画。 2. 语言特色 ◆比喻手法：把燕子的尾巴比作“剪刀”，把细雨比作“毛”，形象生动，符合三年级学生的认知特点。 ◆拟人手法：“赶集似的聚拢来”，把花草树木当作人来写，写出了春天万物复苏、生机勃勃的景象。 ◆动静结合：既有燕子飞行的动态美，又有燕子休憩的静态美，画面感极强。 3. 重点句子分析 ① 句子：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的、活泼的小燕子。 分析：这句话是典型的外貌描写，作者按照从整体到局部的顺序，依次写了羽毛、翅膀、尾巴三个部位。“乌黑”写出羽毛的颜色，“轻快有力”点明翅膀的特点，“剪刀似的”运用比喻的修辞手法，把尾巴的形状写得生动形象。最后一个“凑”字用得极妙，仿佛小燕子的外形是精心搭配而成，突出了它可爱活泼的特点。 ② 句子：千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 分析：这句话运用了拟人的修辞手法，“赶集似的聚拢来”把柔柳、花草、树叶当作赶集的人来写，赋予它们人的动作和情态。“千条万条”写出柳丝的繁多，“红的白的黄的”“青的”“绿的”勾勒出春天色彩斑斓的画面，生动展现了春日万物复苏、竞相生长的热闹景象，为燕子的出场渲染了美好的氛围。 ③ 句子：另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 分析：这句话是动态描写，“横掠”一词精准地写出了小燕子飞行的姿态——贴着水面快速飞过，体现出飞行的轻快。“沾”字用得特别传神，说明燕子只是轻轻触碰水面，突出了它动作的轻盈灵活。而“小圆晕一圈一圈地荡漾开去”，以动衬静，把燕子飞过湖面的灵动画面描绘得栩栩如生。 ④ 句子：嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 分析：这句话是静态描写，作者用极简练的笔墨勾勒画面。“嫩蓝”写出春天天空的柔和色彩，“几痕细线”中的“痕”字用得精妙，既表现出电线的纤细，又带有一丝朦胧的美感。“小黑点”是远距离观察燕子的视觉效果，从整体到局部，构成了一幅悠闲恬静的春日休憩图，让人感受到画面的和谐美好。 4. 主题概括 本文以生动优美的语言，描绘了小燕子的外形特点和它在春天里飞行、休憩的情景，展现了春天的烂漫无比和生机勃勃，表达了作者对小燕子的喜爱以及对春天的赞美之情。 五、拓展延伸 1. 诗句积累：关于燕子的古诗 ◦ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） ◦ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 2. 生活观察：周末和爸爸妈妈一起去公园观察燕子，看看它们的外形和飞行姿态，写一段观察日记。 3. 创意绘画：根据课文内容，画一幅“春日燕子图”，并为图画配上一句课文中的句子。 练 基 础 关 过 习 一、字词句段基础 1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出 凑成（còu zòu） 伶俐（líng lín） 旷亮（kuàng guǎng） 横掠（héng hèng） 痕迹（hén héng） 荡漾（yàng yāng） 疲倦（juàn juǎn） 纤细（xiān qiān） 闲散（sàn sǎn） 杆子（gān gǎn） 翼尖（yì jì） 2. 看拼音，写词语 còu chéng pō shuǐ jí hé ǒu ěr （ ） （ ） （ ） （ ） zhān shuǐ xián sàn xiān xì mù gān （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 写出下列词语的近义词和反义词 （1）近义词 聚拢——（ ） 伶俐——（ ） 闲散——（ ） （2）反义词： 轻快——（ ） 偶尔——（ ） 纤细——（ ） 4. 多音字组词 散{sàn（ ）} 纤{xiān（ ）} 杆{gān（ ）} {sǎn（ ）} {qiàn（ ）} {gǎn（ ）} 5. 照样子，写词语 例：剪刀似的尾巴 ________似的柳叶 ________似的云朵 ________似的月亮 例：一圈一圈地荡漾 ________地奔跑 ________地歌唱 ________地飞翔 例：波光粼粼（ABCC式） ________________ ________________ 6. 按要求写句子 （1）小燕子凑成了。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________ （2）小燕子的翼尖沾了一下水面。（缩句） ________________________________________________ （3）春天的景色很美丽。（改为感叹句） ________________________________________________ 二、类文阅读 春燕 阳春三月，桃花盛开，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了。 燕子有一身乌黑的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对轻快灵活的翅膀，肚皮上长着雪白的绒毛，身上黑白分明，格外引人注目。它的尾巴像一把剪刀，能剪出美丽的春天。 燕子喜欢在屋檐下做窝。它们用泥土、草茎和羽毛做窝，窝做得又结实又温暖。燕子是益鸟，它们吃害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。 1. 从文中找出下列词语的近义词 美丽——（ ） 爱护——（ ） 温和——（ ） 2. 文中把燕子的羽毛比作__________，把燕子的尾巴比作______________。 3. 燕子的窝是用什么做的？请用“____”在文中画出来。 4. 为什么说燕子是人类的好朋友？ _______________________________________________________ 三、拓展延伸 1. 课文中的燕子给你留下了怎样的印象？请用几个词语形容一下。 ______________________________________________________ 2. 发挥想象，写一写小燕子在春天里还会做些什么。 ______________________________________________________ 基础过关训练 答案与解析 一、字词句段基础 1. 正确读音：còu líng kuàng héng hén yàng juàn xiān sǎn gān yì 2. 看拼音写词语：凑成 泼水 集合 偶尔 沾水 闲散 纤细 木杆 3. 近义词：聚集 机灵 悠闲；反义词：沉重 经常 粗壮 4. 多音字组词：分散 闲散；纤细 纤夫；旗杆 笔杆 5. 示例：眉毛似的柳叶 棉花似的云朵 圆盘似的月亮；快速地奔跑 愉快地歌唱 自由地飞翔；生机勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 6. （1）示例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，凑成了活泼可爱的小燕子。 （2）翼尖沾了水面。 （3）春天的景色真美丽啊！ 二、类文阅读 1. 漂亮 保护 温暖 2. 黑缎子 剪刀 3. 泥土、草茎和羽毛 4. 因为燕子是益鸟，它们吃害虫，保护庄稼。 学科网（北京）股份有限公司 $