14.4 欧姆定律的应用（第1课时）课件-2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

该初中物理课件聚焦“伏安法测电阻”核心知识点，通过“温故知新”复习欧姆定律及变形公式、电阻特性和多次测量目的，搭建前后知识衔接的学习支架，为实验探究奠定基础。 其亮点是以科学探究为主线，设计学生实验与拓展实验，通过对比定值电阻（I-U直线，求平均值减小误差）和小灯泡电阻（I-U曲线，温度影响电阻），培养科学思维与实验能力，深化物理观念，助力学生理解规律，教师可高效开展教学。

学习目标 温故知新 当堂检测 测定值电阻的阻值 测小灯泡的电阻值 第4节 欧姆定律的应用（第一课时） 学生实验　用电流表和电压表测量电阻 拓展实验　用电流表和电压表测小灯泡的电阻 第十四章 欧姆定律 初中物理苏科版（2024）九年级上册 1.通过实验，学会用伏安法测量电阻。 2.进一步学习电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法，养成良好的实验习惯。 3.学会根据欧姆定律来设计简单的保护电路，并能解决一些简单的电路问题。 学习目标 1.欧姆定律的表达式为：I=其变形公式：R=U=IR；如图所示，某定值电阻两端的电压为3 V，通过电阻的电流为0.15 A，该电阻的阻值为 Ω，当该电阻两端电压增大到6 V时，电阻的阻值为 Ω。可见，导体的电阻与其两端的电压和通过它的电流 (选填“有关”或“无关”)。 20 20 无关 温故知新 实现多次测量的目的： 。 避免实验偶然性，得出普遍规律 2.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，应保持 不变，通过调节 ，改变 ，实现多次测量。 电阻 滑动变阻器滑片P的位置 定值电阻两端的电压 温故知新 4 伏安 法测电阻 用电流表和电压表测量电阻 一、学生实验　用电流表和电压表测量电阻 用电流表和电压表测量电阻 1.实验原理： 。 2.实验器材 直流电源、 、 、开关、阻值未知的定值电阻、__________ 和导线等。 电压表 电流表 滑动变阻器 3.实验设计 (1)设计电路图，连接实物图。 用电流表和电压表测量电阻 实验序号 U/V I/A R/Ω 平均值(Ω) ①         ②       ③       (2)实验记录表格 用电流表和电压表测量电阻 4.根据你设计的实验步骤进行测量，并将测量数据记录在表格中。分别计算三次R的值，并求出R的平均值。 用电流表和电压表测量电阻 实验序号 U/V I/A R/Ω 平均值(Ω) ① 1.0 0.10 10.0 10.0 ② 1.5 0.15 10.0 ③ 2.0 0.20 10.0 点击播放 返回 5.注意事项 (1)连接电路时，开关 。 (2)滑动变阻器的滑片要放在 的位置。 (3)电压表选用　　　　量程，电流表选用　　　　量程。 (4)注意认清电压表、电流表的“+”“-”接线柱。 (5)实验中，应尽量缩短通电时间，并用较小的电流来测量。防止定值电阻因明显 导致阻值发生较大变化。 断开 阻值最大 发热 用电流表和电压表测量电阻 0~3V 0~0.6A (2) 原理：________ (3)滑动变阻器的作用： ① ；② 。 (4)多次测量求平均值的目的： 。 (1)测量方法：________ 伏安法 保护电路 调节定值电阻两端的电压，便于多次测量 减小测量误差 6.实验总结 用电流表和电压表测量电阻 1.设计电路图并连接实物电路。 二、拓展实验　用电流表和电压表测小灯泡的电阻 2.检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，获取灯丝在暗红、微弱发光、正常发光三种工作状态下的多组电流值和相应的电压值，分别读出电压表、电流表的示数，填入设计的表格中。 3.计算出灯丝在上述几种情况下的电阻值。 实验序号 发光情况 U/V I/A R/Ω ① 灯丝暗红 0.5 0.12 ≈4.17 ② 微弱发光 1.0  0.16 6.25 ③ 正常发光 1.5  0.18 ≈8.33 点击播放 返回 4.交流与讨论 (1)灯丝电阻在不同的工作状态下是否相同： ；随着灯泡发光亮度增加，灯丝温度升高还是降低了？ ；灯丝的电阻值是增加了还是减小了？ 。 (2)归纳总结：小灯泡在不同的工作状态下，电阻 (选填“相同”或“不同”)，小灯泡的电阻随温度的升高而 (选填“不变”“增大”或“减小”)。 不同 升高 增加 不同 增大 (3)下表是某实验小组分别测量定值电阻和小灯泡电阻的部分数据记录，请在坐标轴上绘制出I-U图像，并比较两个图像的异同。 表1　测定值电阻 实验序号 U/V I/A R/Ω 平均值 ① 0.4 0.08 10.0  10.0 ② 0.8 0.16 10.0 ③ 1.2 0.24 10.0 ④ 1.6 0.32 10.0 ⑤ 2.0 0.40 10.0 表2　测小灯泡电阻 实验序号 U/V I/A R/Ω 平均值 ① 0.5 0.10  5 ？ ② 1.0 0.16 ≈6.25  ③ 1.5 0.20 7.5 ④ 2.0 0.23 ≈8.70 ⑤ 2.5 0.25 10 (4)思考 ①依据表2中的数据，小华求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？ ；理由：________________________________________________ 。 不同意 灯丝电阻随温度的升高而逐渐增大，所以求灯丝的平均 电阻没有意义 ②小华用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如图中的L2所示，你认为出现错误的原因可能是 。 电压表测量滑动变阻器两端的电压 ③某同学在实验开始前发现电压表的0~15 V量程已经损坏，但0~3 V量程正常。他思考了一下，就用这些器材也测出了灯泡正常发光(灯泡的额定电压为3.8 V)时的电阻，已知电源电压恒为6 V。请你说出他用的办法并画出电路图：___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________。 将电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动变阻器滑片， 当电压表示数为2.2 V时，记下电流表示数，然后利用灯泡的额定电压和测量的电流值，计算出灯泡正常发光时的电阻值 5/1 1.(2025·日照期中)关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”下列说法不正确的是(　　) A.两个实验的原理相同 B.滑动变阻器在两个实验中的作用除了保护电路还有改变电压 C.两个实验进行多次测量都是为了减小误差，使测量数据更加精确 D.两个实验都没有用到控制变量法 C 当堂检测 解析　测电阻的原理均是R=故A正确，不符合题意； 实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻或灯泡两端电压进行多次实验，故B正确，不符合题意； 由于灯泡的电阻受温度影响会发生改变，因此测量灯泡电阻进行数据处理时，不能求平均值，因此不是为了减小误差，故C错误，符合题意； 实验中是用测量工具直接测量电压和电流，未用到控制变量的实验方法，故D正确，不符合题意。 5/2 2.(2025·哈尔滨期中)同学们通过实验研究小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路，下列说法错误的是(　　) A.测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律 B.规范操作，闭合开关，若灯泡不发光， 一定是有电路故障 C.电路完好，向左调节滑片，会观察到灯泡逐渐变亮 D.通过实验，可得出灯丝电阻跟温度的关系 B 当堂检测 解析　测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律，故A正确，不符合题意； 闭合开关后，发现小灯泡不发光可能是滑动变阻器电阻过大，使小灯泡的电流太小，无法发光，不一定是电路有故障，故B错误，符合题意； 向左滑动滑片，使接入电路的电阻变小，总电阻变小，电源电压保持不变，根据欧姆定律可知，总电流变大，通过小灯泡的电流也变大，所以小灯泡逐渐变亮，故C正确，不符合题意；通过改变 小灯泡的亮度改变灯丝的温度，从而可以探究灯丝 的电阻与温度的关系，故D正确，不符合题意。 3.(2025·泸州期中)如图是很多电学实验的实验电路图。其中滑动变阻器有很大的作用，除了保护电路，下列实验中滑动变阻器起的作用与其余不同的是(　　) A.探究导体中电流大小与其两端电压的关系 B.探究导体中电流大小与其电阻大小的关系 C.测定值电阻 D.测灯泡的电阻 B 5/3 当堂检测 解析　探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，要控制电阻不变，需要通过调节滑动变阻器来改变导体两端的电压； 探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，改变导体的电阻，需要通过调节滑动变阻器控制导体两端的电压不变； 伏安法测定值电阻的阻值，利用变阻器改变定值电阻两端的电压和通过的电流，进行多次测量可得出多组数据；伏安法 测灯泡的电阻实验中，需要通过调节滑动变阻器 来改变小灯泡两端的电压，故选B。 5/4 4.(2025·成都期中)如图所示，小莉同学用“伏安法”测额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的电阻。闭合开关，将滑动变阻器的滑片移动到如图所示的位置时，电压表示数为2.8 V，这时应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)适当移动。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是　　Ω。 右 5 当堂检测 解析　电压表示数为2.8 V，大于灯泡正常发光时的电压，应向右移动滑动变阻器的滑片，增大滑动变阻器连入电路的阻值，减小灯泡两端的电压，直至电压表示数为2.5 V。 图乙中电流表连接的是小量程，分度值为0.02 A，示数为0.5 A， 则小灯泡正常发光时的电阻R===5 Ω。 5.(2025·长沙)如图是测量额定电压为2.5 V的小灯泡电阻的实验电路。 (1)连接电路时，开关应处于　　　状态； 断开 解析　为了保护电路，连接电路时，开关要断开。 5/5-1 当堂检测 (2)请你用笔画线表示导线将电路连接完整； 答案　见解析图 5/5-2 当堂检测 解析　测量小灯泡电阻的实验中，电压表测量小灯泡两端电压，则电压表和灯泡并联，如图所示： (3)为了测量小灯泡正常工作时的电阻，小星在调节滑动变阻器时，应该通过观察　　　(选填序号)来判断小灯泡是否正常工作； A.灯泡亮度 B.电压表示数 C.电流表示数 B 解析　测量小灯泡正常工作时的电阻，在调节滑动变阻器时，观察电压表的示数，当电压表的示数是2.5 V时，灯泡正常发光，故B符合题意，A、C不符合题意。 5/5-3 当堂检测 (4)小灯泡正常发光后，调节滑动变阻器，让电压逐次下调，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示。检查小星的数据表，你认为第 　　次实验的数据存在明显错误。 5 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.21 0.9 0.16 0.05 小灯泡的电阻R/Ω 8.9 8.1 7.1 6.2 1 3.1 2 5/5-4 当堂检测 解析　由表中数据可知，灯泡两端的电压减小，通过灯泡的电流减小，第5次实验中电压比第4次实验中电压小，电流应该比第4次实验中的电流小，而表中第5次的电流比第4次的电流大，故该数据是错误的。 电阻的 测量 伏安法 安阻法 伏阻法 测量原理 数据处理 测定电阻的阻值时，求平均值以减小误差 求小灯泡的电阻时不能求平均值 实验方法 伏滑法 安滑法 课堂小结 欧姆定律的应用 谢谢 $