14.3 欧姆定律（第2课时）课件-2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册

该初中物理课件聚焦欧姆定律，涵盖内容、公式及变换式，通过“温故知新”复习电流、电压、电阻关系，以“同体性”“同时性”等要点搭建学习支架，衔接学以致用的计算应用。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过转换法理解测量原理，实验数据计算电阻平均值，U-I图线分析电阻关系，小结结构化呈现核心内容。助力学生提升物理观念与推理能力，为教师提供清晰教学路径和多样化练习资源。

第3节 欧姆定律 （第二课时） 学习目标 温故知新 学以致用 欧姆定律 当堂检测 第十四章 欧姆定律 初中物理苏科版（2024）九年级上册 理解欧姆定律及其变换式的物理意义，能初步运用欧姆定律计算有关问题。 学习目标 欧姆定律 (一)欧姆定律 1.内容： 。 2.公式：变形式：______、______。 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比 I= U=IR R= 3.分析 (1)单位应统一。电压单位为V，电阻单位为Ω，电流单位为A。 (2)在运用I=解题时，公式中的U、I、R必须是同一段导体的电压、电流、电阻的值。我们把这一点称之为“同体性”。 (3)公式中的U、I、R必须是同一时刻的导体的电压、电流、电阻的值。我们把这一点称之为“同时性”。 (4)局限性：只适用于纯电阻电路。 (5)在利用这个实验结论解题时，一定要记住电阻的大小只与电阻的材料、长度、横截面积以及温度有关，与它两端的电压和通过它的电流是无关的。 欧姆定律 答案　根据欧姆定律I=，当导体电阻R已知时，通过测量导体两端的电压U，可通过公式计算得出电流I，因此可将电流的测量转换为电压的测量，这是转换法在电学测量中的应用。 两分钟计时开始 练习 (二)公式应用 认真自学教材例题，思考为什么可以利用转换法，将电流的测量转换为电压的测量？ 欧姆定律 1 2 3 4 学以致用 1.家庭中通常使用的是交流电。当通过交流电的电流达到50 mA时，就会导致人体呼吸麻痹、心室颤动。假定某人身体的电阻为2 kΩ，算一算，通过50 mA电流时的电压是多大？ 解：U=IR=50×10-3 A×2×103 Ω=100 V 1 2 3 4 2.某汽车前照灯正常工作时的电压为12 V，电阻为2.4 Ω，它正常发光时的电流是多大？ 解：I===5 A 1 2 3 4 3.某电烙铁工作时的电压为220 V，电流是0.2 A，它的电阻是多大？ 解：R===1 100 Ω 1 2 3 4 4.如图所示是小明在探究电流与电压、电阻间的关系时所用的电路，表格中是实验时记录的部分数据，请你帮他算一算，电路中所用电阻R的阻值是多大？ 实验序号 U/V I/A ① 1.0 0.20 ② 2.0 0.40 ③ 2.5 0.48 解：R1===5 Ω R2===5 Ω R3==≈5.2 Ω R==≈5.07 Ω 6/1 1.根据欧姆定律可得R=对此公式说法正确的是(　　) A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻越小 B.导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流之比 C.导体中的电流越大，则电阻越小 D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 B 解析　影响导体电阻的因素是材料、长度、横截面积和温度，与导体两端电压、通过导体的电流无关；但可以用所加电压和此时通过导体的电流的比值求导体的电阻，故A、C、D错误，B正确。 6/2 2.某段导体两端加12 V的电压，通过的电流为1.2 A，若要使通过的电流为0.4 A，则这段导体两端的电压为　　　伏特；如果导体两端电压减少6 V，通过导体的电流为　 　 A；当它两端电压变为0时，导体的电阻为　 　 Ω。 4 0.6 10 解析　根据欧姆定律得，导体的电阻为R===10 Ω，当通过导体的电流为0.4 A时，U'=I'R=0.4 A×10 Ω=4 V；当导体两端电压为12 V-6 V=6 V时，I″===0.6 A。导体电阻与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，与电流、电压没有关系，所以导体两端电压为0时，导体电阻仍为10 Ω。 6/3 3.用电流表和电压表分别测量甲、乙两电阻两端的电压和通过甲、乙两电阻的电流后，作出如图所示的两条图线，由此可知，两电阻阻值关系为R甲　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)R乙。 小于 解析　根据图像可知，当电压相同时，通过甲电阻的电流大于通过乙电阻的电流，根据R=可知，甲电阻小于乙电阻。 14 6/4 4.如图所示，一段导体接在电路中，电流表和电压表的示数如表所示，但有缺漏，请将缺漏部分填补上。(不考虑误差) 次数 1 2 3 电流(A) 0.2 0.4 ______ 电压(V) 1.2 ______ 3.6 0.6 2.4 解析　导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。所以当电流为0.4 A时，电压为2.4 V，当电压为3.6 V时，电流为0.6 A。 6/5 5.小言探究两个电路元件的特性，在某一温度下，电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件B的电阻为　　　Ω；若将A和B并联后接在电压为1.0 V的电源两端，则通过A和B的总电流是　　　 A；若将A和B串联在电路中，此时电路电流为0.2 A，则电源两端电压是　　　V。 10 0.3 3.0 解析　由图像可知，元件B为定值电阻， 当UB=3.0 V时，通过的电流IB=0.3 A， 由I=可得 RB===10 Ω。 把A、B两个元件并联接在电压为1.0 V的电源上时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两电阻两端的电压均为1.0 V，由图像可知，此时通过两电阻的电流分别为IA'=0.2 A，IB'=0.1 A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以干路电流I'=IA'+IB'=0.2 A+0.1 A=0.3 A。 若将A和B串联在电路中，此时电路电流为0.2 A， 由图像得出加在A、B两端的电压UA'=1.0 V，UB'=2.0 V， 因串联电路的总电压等于各串联电压之和， 所以电源电压U'=UA'+UB'=1.0 V+2.0 V=3.0 V。 6.如图所示的电路中，电阻R1=10 Ω，电阻R2=15 Ω，闭合开关，通过电阻R1的电流I1=0.3 A。 求：(1)电源电压； 解：R1两端的电压为U1=I1R1=0.3 A×10 Ω=3 V， 根据并联电路电压关系可得U=U1=U2=3 V。 (2)通过电阻R2的电流。 解：由欧姆定律可得，通过R2的电流为I2===0.2 A。 6/6 7.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中: (1)如图所示的电路未完成连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(要求滑动变阻器滑片向左滑动时连入电路的阻值变大)。 [答案] 全品初中 (2)若无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，且都较小，则可能的错误操作为 　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　。  (3)某同学在探究“电流和电压的关系”时，需要控制　　 不变。滑动变阻器除保护电路外还有　　　　　　　　 的作用。  将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路 电阻 改变电阻两端电压大小 全品初中  (4)某同学在探究“电流和电阻的关系”时，接入5 Ω电阻，移动滑片使电压表示数为2 V，记下电流值，然后改接10 Ω电阻，接下来的操作是向左移动滑片，使电压表的示数为　 　V，再记下电流表的示数。  2 全品初中 (5)实验数据记录如下: 表一 表二 实验次序 电阻R=10 Ω 电压/V 电流/A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 实验次序 电压U=2 V 电阻/Ω 电流/A 1 5 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1 全品初中 分析表一数据可得结论: 　 。  分析表二数据可得结论: 　 。  电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 全品初中 欧姆定律 内容： 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比 表达式： 理解： 反映同一时刻、同一段电路中的电流与电压、电阻间的定量关系 课堂小结 谢谢 $