第20课《一滴水经过丽江》课件-2025-2026学年统编版语文八年级下册

2026-01-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 20* 一滴水经过丽江/阿来
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 丽江市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.76 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-01-17
作者 xkw_071419283
品牌系列 -
审核时间 2026-01-17
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来源 学科网

内容正文:

音乐欣赏 彩云之南 彩云之南我心的方向\孔雀飞去回忆悠长 玉龙雪山闪耀着银光\秀色丽江人在路上 彩云之南归去的地方\往事芬芳随风飘扬 蝴蝶泉边歌声在流淌\泸沽湖畔心仍荡漾 记得那时那里的天多湛蓝\你的眼里闪着温柔的阳光 这世界变幻无常\如今你又在何方 原谅我无法陪你走那么长\别人的天堂不是我们的远方 不虚此行别遗憾\彩云之南我心的方向 孔雀飞去回忆悠长\玉龙雪山闪耀着银光 秀色丽江人在路上\彩云之南归去的地方 往事芬芳随风飘扬\蝴蝶泉边歌声在流淌 沽湖畔心仍荡漾\记得那时那里的天多湛蓝 你的眼里闪着温柔的阳光\这世界变幻无常 如今你又在何方\原谅我无法陪你走那么长 别人的天堂不是我们的远方\不虚此行别遗憾 记得那时那里的天多湛蓝\你的眼里闪着温柔的阳光 这世界变幻无常\如今你又在何方 原谅我无法陪你走那么长\别人的天堂不是我们的远方 不虚此行别遗憾\记得那时那里的天多湛蓝 你的眼里闪着温柔的阳光\这世界变幻无常 如今你又在何方\原谅我无法陪你走那么长 别人的天堂不是我们的远方\不虚此行别遗憾 玉龙雪山 YULONGXUESHAN 2 玉龙雪山 3 丽江古城 LIJIANGGUCHENG 4 丽江古城 世界文化遗产 5 丽江古城 6 金沙江 虎跳峡 7 泸沽湖 LUGUHU 8 黑龙潭 Album show 9 一滴水,爱上古城丽江,书写了一场天荒地老的旷世绝恋!纵贯时空跨长河,水,让丽江这座灿若星辰的历史文化名城,于泱泱华夏锦绣河山的巍然天宇中,特立独行,熠熠生辉!纵使天旋日转,岁月厮磨,斗转星移,远山长天依旧,一滴水演绎了史诗般的恢宏之恋。欣赏了视频,让我们走进课文去看看吧! 10 阿来 Yi di shui jing guo LiJiang 11 【教学目标】 1.了解作者,积累字词。(重点) 2.追随一滴水的游踪,理清所至时空。(重点) 3.体会一滴水的视角,了解作者所见。(重点) 4.品味一滴水的情怀,体会文章主旨。(难点) 12 1. 作者简介 本文选自《课堂内外》,作者阿来,男,藏族,1959年生于四川省马尔康县,当代著名作家,茅盾文学奖史上最年轻获奖者,四川省作协主席。主要作品有诗集《梭磨河》,长篇小说《尘埃落定》等。 13 驿道(yì) 矗立(chù) 翡翠(fěi) 闸口(zhá)  砚池(yàn) 蘸到(zhàn) 眺望(tiào) 掺入(chān) 草甸(diàn) 丽江坝(bà) 徘徊(pái huái) 擦拭(shì) 蜿蜒(wān yán) 目眩神迷(xuàn) 硕大无比(shuò) 斑lán(斓) 劲 苍劲(jìnɡ) 模 模样(mú) 谰语 使jìn劲 mó 模型 波澜 阑干 驿道:中国古代陆地交通主通道,同时也是重要的军事设施之一。 漫溢:水过满,向外流。 掌故:历史上的人物事迹、制度沿革等。 苍劲:指(树木、诗文、字画、歌声等)苍老挺拔。 硕大:高大,肥大,巨大。 目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 五彩斑斓:形容颜色多,色彩错杂灿烂,且耀眼。 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 15 1.速读课文,在文中勾画出一滴水去到了丽江哪些地方? 活动一:追随一滴水的游踪 16 (1) 一滴水从玉龙雪山出发,最后跃入金沙江,沿途经过了哪些地方? 导 玉龙雪山——驿道——纳西族村——丽江坝的草甸——落水洞——黑龙潭——玉河——四方街前——水车——玉河——中河——银器店——玉器店——古乐庭院——字画店——纳西小院——浇花壶——水渠——古城——金沙江 1. 追随一滴水的游踪。 17 时间:从古到今、从白天经过黄昏夜晚到黎明 空间:从高山到盆地到草甸;从地面到地下再到地面;从城外到城内再到城外等。 时空交错,条理清晰而显得别具一格。 1. 追随一滴水的游踪。 18 (1)一滴水经过丽江,见识了丽江之美。请从以下句子,概括丽江之美,美在哪三个方面? 导 2. 体会一滴水的视线。 19 【一】丽江——自然风景之美 1.高处远景:玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。 2.山下:山下绿色的盆地——丽江坝;森林、田野和村庄;高大挺拔的树,名叫松与杉,还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶;我奔流到丽江坝放牧牛羊的草甸上;潭水映照雪山。 3.城外远景:来到了城外的果园和田地里,一些露珠从树叶上落下;喧腾奔流的金沙江。 雪山晶莹 盆地葱绿 花木茂盛 原野静谧 雪山晶莹 盆地葱绿 花木茂盛 原野静谧 【二】丽江——建筑独特之美 1.方街、木府:“那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进书里,让它们的名字四处流传。” 2.街道:五花石的街道,“市集散去的黄昏开闸放水”“洗净街道”;“顺水而去的蜿蜒老街”。 3.房屋:依山而起的重重房屋。 4.水车:“一架大水车来把我们扬到高处,游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。” 5.小桥:一道又一道小桥。 依止自然 美丽自然 天人合一 依止自然 美丽自然 【三】丽江——民俗民风之美 1.在山下,马帮在驿道来往。几座小山前,人们正在建筑一座城,村庄里的木匠与石匠,正往那里出发。牧羊人在草甸上放牧牛羊。 2.在街道,银匠“叮叮当当”敲打着银器;玉器店老板挂出了翡翠;字画店老板卖东巴象形文字的字画;白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。 3.在院子里,浇花人给兰花浇水;楼下正屋,主人一家在闲话;楼上回廊,寄居的游客拍照,楼上的客人和楼下的主人大声交谈。晚上,游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。 热爱生活 和谐融洽 勤劳快乐 宁静愉悦 热爱生活 和谐融洽 勤劳快乐 宁静愉悦 (1)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。 连续使用多个“看到了”构成排比,赋予简略的描写一种抒情的意味,抒发了一滴水的欢愉之情。句子内部有长有短,有整有散,节奏多变,带着诗句一般的弹性。采用拟人手法,一滴水就是作者自己,把情感表达得更为浓厚、动人、传神。采用第一人称,增加了作品的真实性、亲和力和亲切感。 品味一滴水的情怀。 (2)这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,他们的内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。 导 运用对比的修辞方法,是丽江古城抚平了并净化了人们喧哗的内心世界,表现了丽江人与自然和谐,让人心灵沉静的特点,表达了作者对丽江的热爱与赞美,也透露出关于文化、人生的哲思。 品味一滴水的情怀。 24 (3)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。 导 运用比喻的修辞方法,把月亮比作“银盘”,突出了月亮的圆与明亮,表现出丽江夜空的广袤晴和,富有地方特色,给人以美的享受。 品味一滴水的情怀。 25 本文的主旨是什么? 导 本文采用第一人称,通过一滴水的视角,写了流经丽江过程中的所见所闻,描述了丽江的自然景观和人文风情,表达了作者对丽江优美的风景、人们的幸福生活的赞美和热爱之情。 26 思考: “一滴水”有什么含义?以“一滴水经过丽江”为题有什么好处? 导 “一滴水”表面指玉龙雪山上那滴水,实际上指作者自己。题目的含义是:作者以“一滴水”的身份游览丽江,向人们介绍丽江这座古城,抒发了作者对丽江古城的热爱和赞美之情。 (1) 以“一滴水经过丽江”为题,运用拟人的修辞手法,将自己比作水,生动形象,让人产生联想,激发读者的阅读兴趣;水是无形的,流动的,可以巧妙地把古今时空串联起来;丽江的景物大多与水有关(水契合了丽江的外形)。 ,增加了读者的阅读兴趣, 使文章更加形象生动,富有艺术魅力, (2)作者用第一人称的视角来写,使读者产生身临其境的感受,使作者更直接的表达自己的情感。 27 $

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