内容正文:
主题四 植物的生活
第7课时 绿色开花植物的一生
大概念4
植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡
思维导图
绿色开花植物的生命周期——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
探究种子萌发的条件和过程
描述根的生长和芽的发育过程
说明开花和结果的过程及无性生殖的方式
探究种子萌发的条件和过程
任务
1
1. 深入剖析种子结构与功能,有助于我们了解种子萌发的过程,请观察菜豆及玉米
种子的结构,描述其功能。
种子的结构(9年8考)
菜豆与玉米种子结构的比较
胚轴
胚芽
胚根
子叶
胚乳
种子的结构(9年8考)
菜豆种子中有两片子叶,营养物质贮存在______中;
玉米种子中有一片子叶,营养物质贮存在______中
易错易混
1. 不要误将胚乳归为胚的组成结构之一。
2. 区分单子叶植物和双子叶植物的依据是种子中子叶的数量,而不是
胚乳的有无。
种子的结构与功能
种皮:起保护作用,保护里面幼嫩的胚
胚:新植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根和______
胚乳:单子叶植物种子贮存营养物质的结构,滴加碘液后
变蓝
子叶
胚乳
子叶
2. 志愿者种植时应该选择什么样的种子?
种子萌发的自身条件:具有完整的、有活力的______;种子成熟且不处于休眠期
(北师大版:发育成熟而完整的胚,还要有足够的供胚发育的营养储备;没有生命
力的种子绝对不能萌发,处于休眠期的种子也不能萌发)
3. 志愿者种上种子后,设置了特定的环境条件来保证这些种子正常发芽,这些特定
的环境条件是什么?
胚
种子萌发的环境条件(9年4考)
实验:探究种子萌发的环境条件
实验步骤:
步骤 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
1 每个瓶中放两张餐巾纸
2 不洒水 洒一点水,使纸巾变潮湿 倒入较多的水,完全淹没种子
3 在瓶中的纸上各放10粒种子,拧紧瓶盖
4 放入橱柜 放入冰箱 放入橱柜
种子萌发的环境条件(9年4考)
实验现象与分析:
瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
现象 ________ 萌发 不萌发 不萌发
变量
分析 1号瓶和2号瓶对比,变量是_____,说明种子萌发需要_________;
3号瓶和2号瓶对比,变量是_____,说明种子萌发需要___________;
4号瓶和2号瓶对比,变量是_____,说明种子萌发需要___________
原因 缺少水 具备适宜的环境条件 ______不适宜 缺少______
不萌发
水
适量的水
温度
适宜的温度
空气
充足的空气
温度
空气
种子萌发的环境条件(9年4考)
实验结论:种子萌发需要______的温度、______的水和充足的______
易错易混
1.种子的萌发不一定需要光,且与土壤的肥沃程度无关。
2.虫蛀的种子可能也会萌发,如果子叶或胚乳小部分被虫蛀,种子也有
可能萌发。
4. 志愿者如何测定种子的萌发率?
实验方法:利用__________的方法进行测定,做到_______取样
结果计算:发芽率=————————×100%
发芽的种子数
供检测的种子数
适宜
适量
空气
抽样检测
随机
萌发过程(9年4考)
5. 种植的大豆和玉米种子萌发的具体过程是怎样的?
吸水:种子萌发时,会吸水膨胀,种皮变软
转运:子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、______和胚轴
发育:胚根发育,突破种皮,形成______;胚轴伸长;胚芽发育成芽,
芽进一步发育成________
胚芽
根
茎和叶
(人教版:七年级上册P65~P67,七年级下册P2~P20;
北师大版:七年级上册P111~P134)
基础必备
一、种子萌发形成幼苗
1. 种子的结构
(1)菜豆种子的结构
菜豆种子的基本结构模式图
① ② ③
④ ⑤ ⑥
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
胚
(2)玉米种子的结构
玉米种子的基本结构模式图
① ② ③
④ ⑤ ⑥
胚乳
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
2. 种子萌发的过程
呼吸作用
胚轴
根
伸长
茎和叶
3. 种子萌发需要适宜的条件
(1)环境条件:适宜的温度、适量的 和充足的 。
(2)自身条件:成熟而完整的 ;有足够的供胚发育的营养物质;有
生命力,不处于休眠状态。
水
空气
胚
幼根的生长[2024.
32(2),2019.
23B]
情境2:日常管理期间,志愿者随时观察作物幼苗的生长状况,大豆幼苗是如何发育成为成熟的植株呢?
描述根的生长和芽的发育过程
任务
2
根尖的结构及功能
根尖的结构示意图
________:表皮细胞一部分向外突
出,形成______,是根吸收
___________的主要部位
伸长区:根生长最快的部位
________:细胞分裂最旺盛的部位,
能不断分裂产生新细胞
根冠:位于根尖顶端,具有保护作用
成熟区
根毛
水和无机盐
分生区
6.观察根尖,认识根尖各部分的结构特点以及幼根生长主要由哪些部位细胞起作用?
幼根的生长[2024.32(2),2019.23B]
幼根的生长:幼根的生长一方面靠______区细胞的分裂增加细胞的数
量,另一方面主要靠______区细胞的伸长增加细胞的体积
发达的根系对植物生活的意义:固定植物、增强植物吸收水和无机
盐的能力
7. 叶芽是怎样发育成枝条的?
芽的发育
叶芽的结构及其发育示意图
分生
伸长
幼叶
芽轴
芽原基
芽的发育
叶芽在发育时,______组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条
知识拓展
1. 能够发育成枝条的芽称为叶芽;能够发育为花的芽称为花芽;能够同时
发育为枝条和花的芽称为混合芽。
2. 茎加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。
分生
二、营养器官的生长
1. 根的生长
(1)根尖的结构及其功能
根尖结构示意图
①细胞具有很强分裂能力的区域是 。
②细胞伸长最快的区域是 。
③吸收水分和无机盐的主要区域是 。
④对根尖具有保护作用的区域是 。
分生区
伸长区
成熟区
根冠
(2)幼根的生长
①一方面靠 细胞的分裂增加细胞的数量。
②另一方面主要靠 细胞的伸长增加细胞的体积。
分生区
伸长区
2. 芽的发育
(1)芽的类型
按着生位置划分: 和 。
(2)叶芽发育成枝条
叶芽的结构及其发育示意图
① ② ③
顶芽
侧芽
幼叶
芽轴
芽原基
情境3:大豆在花朵未开放时已完成传粉。然而,对于部分植物(如玉米和小麦),在其开花期间,志愿者会在舱内安置风扇以产生气流,模拟自然环境中的风,同时辅以软毛笔刷进行人工授粉。
说明开花和结果的过程及无性生殖的方式
任务
3
8. 大豆花是怎样变成果实的?要弄清这个问题,首先要研究花的结构,请根据桃花
结构,观察并识别豌豆花的结构。
花的结果(9年7考)
雌蕊
柱头
子房
花药
花丝
花的结果(9年7考)
花的主要结构
雄蕊:由花药和花丝组成
雌蕊:由柱头、花柱和子房组成
易错易混
不是所有的花都具有雌蕊和雄蕊,两性花既有雌蕊又有雄蕊,单性花只有雌蕊或雄蕊。
9. 志愿者会在舱内放置风扇产生气流,用来模拟自然风,目的是什么?同时志愿者
如何用软毛笔刷进行人工授粉?
传粉和受精(9年7考)
传粉
概念:雄蕊中的______从花药中散放出来落在雌蕊______上的过程
方式:一般有______传粉和_____________________传粉两种方式
人工授粉:为了弥补自然状态下传粉的不足
受精:指胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的______结合,形成
________的过程
易错易混
“受精”不是“授精”;人工“授粉”而不是人工“受粉”。
花粉
柱头
自花
异花(与前一空可互换)
精子
受精卵
10. 大豆的果实和种子是如何发育而来的?请根据桃花到果实的发育过程,描述豌
豆花发育成果实的过程。
果实和种子的形成
(9年8考)
子房
发育成
_________
果皮
珠被
受精卵
_______
种皮
_______
发育成
发育成
种子
果实
子房壁
胚珠
胚
11. 请分析舱内大豆的生殖方式是什么?有什么意义?
有性生殖(9年4考)
概念:由两性生殖细胞结合形成_________,再由受精卵发育成新个体
的生殖方式。如植物的种子繁殖
特点:后代继承了双亲的遗传物质,具有______的遗传特性
果皮
种子
果实
受精卵
双亲
12. 通过大豆种子的形成过程了解了植物的有性生殖,关于植物的无性生殖你了解
吗?它在生产实践中有哪些应用?它有哪些优点呢?
概念:不经过两性生殖细胞的结合,由______直接产生新个体的生殖方式
无性生殖(9年8考)
应用
嫁接
分类:枝接和芽接
嫁接成功的关键:使接穗与砧木的________(分生组织)紧密结合
后代性状:通过嫁接获得的新品种与______的性状相同
应用:柿子、苹果等果树可以利用嫁接来繁育优良品种
扦插的应用:用扦插枝条的方法来繁育番薯、葡萄、月季等容易生根
的植物
其他应用:压条、植物组织培养等
特点:后代只具有______的遗传特性
优点:可以迅速扩大优良品种的数量,并保持遗传特性的一致性。嫁
接还能使植株提前开花结果
母体
形成层
接穗
母体
三、生殖器官的生长
1. 花的结构
桃花的结构示意图
① ② ③
(1)花的主要结构是 和 。
(2)雄蕊由 、花丝组成,雌蕊由 、花柱、 组
成。花粉在 里,胚珠在 里。
花药
柱头
子房
雄蕊
雌蕊
花药
柱头
子房
花药
子房
2. 传粉
(1)概念:雄蕊中的花粉从 落到雌蕊 上的过程。
(2)方式:一般有 传粉和 传粉两种类型。
花药
柱头
自花
异花
3. 受精
受精过程示意图
(1)概念:胚珠里的 ,与来自花粉管中的 结合,形成
受精卵的过程。
(2)过程:花粉落到柱头上,受黏液刺激萌发出 ,花粉管穿过
花柱,进入子房,一直到达 。
卵细胞
精子
花粉管
胚珠
4. 果实和种子的形成
从花到形成果实的过程示意图
子房壁→ ,珠被→种皮,受精卵→ ,胚珠→ ,子
房→果实,果实里种子数目的多少取决于子房里胚珠数目的多少。
果皮
胚
种子
考点透析
单子叶植物与双子叶植物比较
1. 核心要点
单子叶植物与双子叶植物的异同
比较内容 双子叶植物种子 单子叶植物种子
不
同
点 子叶数 2片 1片
胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质贮存部位 子叶 胚乳
子叶功能 贮存营养物质 将胚乳内的有机物转运给
胚根、胚芽、胚轴
相同点 都有胚和种皮
2. 易错提醒
(1)胚不包括胚乳,胚只包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。
(2)判断单子叶植物与双子叶植物的依据是种子内子叶的数目,与胚乳
无关。
(3)玉米粒、小麦粒习惯上称种子,但实际上属于果实,因为其果皮与种
皮紧密结合在一起,不易分开。
2.(2025·河北)为研究玉米种子萌发的适宜温度,研究人员将玉米种子随机平分为四组,置于不同温度下培养,其他条件保持一致,测算胚根和胚芽的生长速度,结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B.萌发时首先突破种皮的是胚芽
C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D.种子萌发的最适温度在30 ℃左右
√
返回目录
下一页
上一页
3.(2025·山西)中药黄芪为山西道地药材,被《神农本草经》列为上品,以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是图中的( )
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅰ和Ⅳ
√
返回目录
下一页
上一页
4.(2025·吉林)花用于繁殖的主要结构是( )
A.萼片 B.花托
C.花瓣 D.花蕊
5.(2025·黑龙江)播种在水涝或板结地里的种子很难萌发,其主要原因是
( )
A.土壤中的温度过低 B.土壤中的空气不足
C.土壤中的养分流失 D.土壤中的水分不足
√
√
返回目录
下一页
上一页
6.(2024·四川内江改编)下图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图,其中①~④分别表示( )
A.子房壁、珠被、胚乳 B.子房壁、珠被、胚
C.珠被、子房壁、胚 D.珠被、子房壁、胚乳
√
返回目录
下一页
上一页
7.(2024·江苏淮安)被子植物的花五颜六色、千姿百态。花中最重要的结构是( )
A.花柄和花萼 B.雄蕊和雌蕊
C.花托和花丝 D.柱头和花瓣
√
返回目录
下一页
上一页
8.(2024·海南)《诗经·周南·桃夭》咏:“桃之夭夭,灼灼其华。”桃的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列相关叙述正确的是
( )
A.甲中a、b、c构成胚,胚将发育成乙,
乙进一步发育为丙
B.A中的根毛是导管细胞向外突出的部分,
是吸收水和无机盐的主要部位
C.乙的根能不断伸长是由于C的细胞不断分裂和B的细胞不断伸长
D.受精后,丁的珠被将发育成甲中桃的果皮
√
返回目录
下一页
上一页
9.(2024·江苏连云港)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是( )
A.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B.根尖的根冠是吸收水的主要部位
C.花药和花丝是桃花最主要的结构
D.受精后,子房里胚珠发育成种子
√
返回目录
下一页
上一页
10.(2024·江苏镇江)火参果又名金刺猬,切开后的内部结构如右图。下列分析错误的是( )
A.①是火参果的果实
B.①由子房发育而来
C.②由子房壁发育而来
D.火参果花的子房内有多枚胚珠
√
返回目录
下一页
上一页
(2024·江苏淮安)某同学将几粒蚕豆种子放在垫有湿纸巾的培养皿里,保持湿纸巾的湿润。几天后,蚕豆种子萌发长出了幼根。下图是蚕豆种子和根尖的结构示意图,请据图回答11~12题。
返回目录
下一页
上一页
11.蚕豆种子在萌发过程中,最先突破种皮发育成根的结构是( )
A.① B.②
C.③ D.④
12.该同学用镊子夹取蚕豆幼苗的一条幼根,用放大镜仔细观察上面的根毛。根毛集中生长在根尖的( )
A.成熟区 B.伸长区
C.分生区 D.根冠
√
√
返回目录
下一页
上一页
13.(2023·山东德州)德州自古就有“天下粮仓”之誉,是全国重要的粮食主产区。农业生产技术的提升和现代生物科技的运用,让德州“粮仓”的支撑保障越来越坚实。请回答下列问题:
(1)农作物通过根尖的________区从土壤中吸收水,并通过________(填“筛管”或“导管”)运输到各个部位。
成熟
导管
返回目录
下一页
上一页
(2)干旱是影响小麦产量的主要限制因素之一。为探究干旱程度对小麦种子萌发的影响,以不同浓度的药物P溶液模拟干旱条件进行实验,药物P溶液浓度越高表示干旱程度越严重。图一表示实验过程,图二表示相同实验条件下小麦品种X和Y的发芽率变化情况。
图一
图二
返回目录
下一页
上一页
①各组培养皿中的小麦种子应该籽粒饱满、________、数量相等。
A.大小随机 B.大小均匀
②图一中第1组起________作用。
③据图二分析,可以得出的结论:a.________________________________
___________________;
b.________小麦品种更适宜在
干旱地区种植。
(3)研究人员发现拟南芥中存在抗旱基因,
可通过________技术将其转移到小麦细胞中,从而获得抗旱小麦新品种。
B
对照
干旱会影响小麦种子的萌发,且干旱程度越高萌发率越低
图一
图二
Y
转基因
返回目录
下一页
上一页
$