精品解析:2024-2025学年江苏省宿迁市宿城区苏教版一年级上册期末综合练习数学试卷

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2026-01-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-05-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56000306.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第一学期期末综合练习 一年级数学 (总分:100分,时间:60分钟) 1. 细心计算。 10-5= 8-6= 9-0= 15-2= 4+6= 19-2= 18-6= 7+12= 8+2= 14-3= 16+2= 18-5= 7-4= 19-9= 4+3= 11+6= 2+8+5= 11-1-5= 4+6-10= 18-6+3= 【答案】5;2;9;13;10 17;12;19;10;11 18;13;3;10;7 17;15;5;0;15 【解析】 【详解】略 二、巧补空白。(每空一分,共42分) 2. 数一数,填一填。 ( ) ( ) ( )是由( )个十和( )个一组成。 【答案】 ①. 12 ②. 15 ③. 13 ④. 1 ⑤. 3 【解析】 【分析】图一:按照顺序数一数即可得出有12个栗子; 图二:左边一圈有10个珠子,右边有5个珠子,合起来有15个珠子; 图三:一捆有10根小棒,表示1个十,3根小棒,表示3个一,一共有13根小棒。据此解答即可。 【详解】 3. 按顺序填数。 【答案】4;2;11;15;17 【解析】 【分析】左边:观察已知数:10、8、6、()、(),发现后一个数比前一个数小2,据此解答;右边:观察已知数:9、()、13、()、(),发现后一个数比前一个数大2,据此解答。 【详解】6-2=4;4-2=2; 9+2=11;13+2=15;15+2=17; 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 6+3( )8 15( )5+10 6+3( )10-2 17-4( )18-5 10( )10+2 16-4( )4+13 12+2( )13+1 16-2( )16+2 【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. = ⑤. < ⑥. < ⑦. = ⑧. < 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则,先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。 【详解】6+3=9,9>8,则6+3>8; 5+10=15; 6+3=9,10-2=8,9>8,则6+3>10-2; 17-4=13,18-5=13,13=13,则17-4=18-5; 10+2=12,10<12,则10<10+2; 16-4=12,4+13=17,12<17,则16-4<4+13; 12+2=14,13+1=14,14=14,则12+2=13+1; 16-2=14,16+2=18,14<18,则16-2<16+2。 6+3>8     15=5+10     6+3>10-2     17-4=18-5 10<10+2   16-4<4+13   12+2=13+1   16-2<16+2 5. 15里面有( )个十和( )个一。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】两位数的组成,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一。 【详解】15的十位是1,表示1个十,个位是5,表示5个一,所以15里面有1个十和5个一。 6. 3个一和1个十合起来是( )。 【答案】13 【解析】 【分析】根据数的组成3个一是3,1个十是10,合起来是13。 【详解】由分析可得:3个一和1个十合起来是13。 7. 12和17这两个数,( )更接近10。 【答案】 12 【解析】 【分析】要判断12和17哪个数更接近10,需要计算每个数与10的差,差较小的数更接近10。 【详解】12-10=2 17-10=7 2<7 12和17这两个数,12更接近10。 8. 一个数的个位上是8,十位上是1,这个数是( ),它的前面一个数是( )。 【答案】 ①. 18 ②. 17 【解析】 【分析】根据数位的知识,十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。十位上是1,表示1个十,即10;个位上是8,表示8个一,即8。所以这个数是18。它的前面一个数是指比18小1的整数,即17。 【详解】一个数的个位上是8,十位上是1,这个数是18,它的前面一个数是17。 9. 上面一共有( )个物体,长方体有( )个,正方体有( )个。右起第( )个和第( )个是圆柱。 【答案】 ①. 8 ②. 3 ③. 2 ④. 5 ⑤. 7 【解析】 【分析】数一数有多少个图形;长方体是长长方方的;正方体是方方正正的,每个面都是正方形;圆柱上下是平平面,是圆,且上下一样粗,侧面是曲面;根据立体图形的特征来分辨并数一数;根据写字的是右手,不写字的是左手,判断左右;据此可解答。 【详解】图中一共有8个物体,长方体有3个,正方体有2个。右起第5个和第7个是圆柱。 10. (1)上面数字卡片中,最大的数是( ),比9大的数有( )个。 (2)从左边数,第3张卡片上的数是( );从右边数,第2张卡片上的数是( ),它们的差是( )。 (3)将上面的数按从大到小的顺序排一排:( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。 【答案】(1) ①. 20 ②. 4 (2) ①. 8 ②. 19 ③. 11 (3) ①. 20 ②. 19 ③. 15 ④. 11 ⑤. 8 ⑥. 4 ⑦. 0 【解析】 【分析】(1)根据20以内数的排列顺序比较大小,排在后面的数比前面的数大。据此即可得出最大的数是20,比9大的数有11、20、19、15,一共有4个。 (2)分清楚左右,从左边数起第3张卡片上的数是8,从右边数起第2张卡片上的数是19,再根据减法的意义,用19-8即可得出它们的差是多少。 (3)根据20以内数的排列顺序比较大小,排在后面的数比前面的数大,据此结合卡片上的数字,按照从大到小的顺序排一排即可得出答案。 【小问1详解】 上面数字卡片中,最大的数是20,比9大的数有4个。 【小问2详解】 从左边数,第3张卡片上的数是8;从右边数,第2张卡片上的数是19,19-8=11,所以它们的差是11。 【小问3详解】 将上面的数按从大到小的顺序排一排:20>19>15>11>8>4>0。 11. 写出两道与的和相同的加法算式。 __________________ __________________ 【答案】 ①. 7+8=15 ②. 9+6=15 12. 数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 4 ④. 3 【解析】 【分析】上面3个下面5个,合起来是8个。 下面4个上面3个合起来是7个。 数一数,三图4个,四图3个。据此填空 【详解】 13. 如果表示12,照样子表示14( )。 【答案】 【解析】 【详解】略 三、选一选。(在正确的答案后面画“√”,每空2分,共10分) 14. 哪支铅笔最长?在正确的答案后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】通过数铅笔所占的格子数量来判断长短,铅笔占的格子数越多,铅笔越长,据此解答。 【详解】第一支铅笔占9格; 第二支铅笔占12格; 第三支铅笔占10格; 因为12>10>9,所以第二支铅笔最长。 15. 如果8+>10,里面应填哪个数?( ) A. 2 B. 比2大的数 C. 比2小的数 【答案】B 【解析】 【分析】先让左边的算式结果等于10,那么□里填2,题目要使左边的结果大于10,那么□的数比2大即可。 【详解】A.8+2=10; B.如果□里的数比2大,例如:8+3=11,11>10; C.如果□里的数比2小,例如:8+1=9,9<10。 故答案为:B 16. 先放一个,在它的左边放一个,上面放一个,右边放一个,下面摆法正确的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】略 17. 一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大4,这个数可能是多少?( ) A. 13 B. 14 C. 15 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。由此计算出各数字的个位与十位数字相差几,即可解答。 【详解】A.3-1=2,个位上的数字比十位上的数字大2,不符合题意; B.4-1=3,个位上的数字比十位上的数字大3,不符合题意; C.5-1=4,个位上的数字比十位上的数字大4,符合题意。 则这个数可能是15。 故答案为:C 18. 小红和同学们排一队去参观动物园。她前面有5人,后面有4人。这个队伍一共有多少人?( ) A. 8人 B. 9人 C. 10人 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,用小红前面的人数加上小红后面的人数再加上小红自己,即可求出一共多少人。 【详解】5+4+1=10(人) 这个队伍一共有10人。 故答案为:C 四、实践操作。(共9分) 19. 分一分。(填序号) 方法一:____________________。 方法二:____________________。 【答案】 ①. ①③④和②⑤⑥ ②. ①④⑤和②③⑥ 【解析】 【分析】按图形形状分,分成三角形和长方形;按图形中有无笑脸分,分成有笑脸的和没有笑脸的。 【详解】按图形形状分, 三角形有:①③④ 长方形有:②⑤⑥ 按图形中有无笑脸分, 有笑脸的有:①④⑤ 没有笑脸的有:②③⑥ 所以方法一:①③④和②⑤⑥ 方法二:①④⑤和②③⑥ 或方法一:①④⑤和②③⑥ 方法二:①③④和②⑤⑥ 20. 按要求接着画。 (1)(按规律,画满10个)○☆○☆○☆________________________。 (2)(按规律,再画3个)○△□○△□________________________。 【答案】(1)○☆○☆ (2)○△□ 【解析】 【分析】(1)观察可知,图形按○☆的顺序循环排列,☆后面从○开始继续画,画到第10个即可。 (2)观察可知,图形按○△□的顺序循环排列,□后面是○△□。 【小问1详解】 ○☆○☆○☆○☆○☆ 【小问2详解】 ○△□○△□○△□ 21. 4+( )=7,△△△△________。 【答案】 ①. 3 ②. △△△ 【解析】 【分析】4和3合起来是7,所以4加3等于7,再画3个△即可。 【详解】4+3=7 △△△△△△△。 22. 画○,比☆少2个。 ☆☆☆☆☆ ________________ 【答案】○○○ 【解析】 【分析】○比☆少2个。用☆的个数减2即可求出○的个数。 【详解】5-2=3(个) ☆☆☆☆☆ ○○○ 五、走进生活(共19分)。 23. 看图列式计算。 (个) (个) (个) (个) 【答案】10+2=12;2+10=12 12-2=10;12-10=2 【解析】 【分析】由图可知,数出左边有10个五角星,右边有2个五角星,列加法算式是左边五角星的数量加上右边五角星的数量等于五角星的总数量,或者右边五角星的数量加上左边五角星的数量等于五角星的总数量;列减法算式是五角星的总数量减去右边五角星的数量等于左边五角星的数量,或者五角星的总数量减去左边五角星的数量等于右边五角星的数量,据此列式即可。 【详解】10+2=12(个);2+10=12(个) 因此一共有12个五角星。 12-2=10(个);12-10=2(个) 24. 看图列式计算。 (个) 【答案】3+16=19 【解析】 【分析】左边有3个,右边有16个。左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。 【详解】3+16=19(个) 一共有19个。 25. 看图列式计算。 (支) 【答案】14-4=10 【解析】 【分析】由图可知,总共有14支铅笔,左边有4支铅笔,求右边盒子里有多少支铅笔,用减法计算,即可解答。 【详解】14-4=10(支) 因此右边盒子里有10支铅笔。 26. 愚公移山。 愚公运了多少筐? (筐) 【答案】;10筐 【解析】 【分析】16筐是两个人运的总筐数,用总的16筐减去另一个人运的6筐即为愚公运的筐数。 【详解】(筐) 答:愚公运了10筐。 27. 车上原来有15人,中途下车4人,又上来了3人,现在车上有多少人? (人) 【答案】15-4+3=14;14人 【解析】 【分析】根据题意,车上原来有15人,中途下车4人,又上来了3人,求现在车上有多少人,用车上原来人数减去中途下车的人数再加上又上来的人数,即可解答。 【详解】15-4+3 =11+3 =14(人) 答:现在车上有14人。 28. 《山海经》是我国一部古老的奇书。其中有5卷《山经》和13卷《海经》,《山海经》全书共多少卷? (卷) 【答案】5+13=18;18卷 【解析】 【分析】根据题意,《山海经》其中有5卷《山经》和13卷《海经》,求《山海经》全书共多少卷,用加法计算,即可解答。 【详解】5+13=18(卷) 答:《山海经》全书共18卷。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第一学期期末综合练习 一年级数学 (总分:100分,时间:60分钟) 1. 细心计算。 10-5= 8-6= 9-0= 15-2= 4+6= 19-2= 18-6= 7+12= 8+2= 14-3= 16+2= 18-5= 7-4= 19-9= 4+3= 11+6= 2+8+5= 11-1-5= 4+6-10= 18-6+3= 二、巧补空白。(每空一分,共42分) 2. 数一数,填一填。 ( ) ( ) ( )是由( )个十和( )个一组成。 3. 按顺序填数。 4. 在括号里填“>”“<”或“=”。 6+3( )8 15( )5+10 6+3( )10-2 17-4( )18-5 10( )10+2 16-4( )4+13 12+2( )13+1 16-2( )16+2 5. 15里面有( )个十和( )个一。 6. 3个一和1个十合起来是( )。 7. 12和17这两个数,( )更接近10。 8. 一个数的个位上是8,十位上是1,这个数是( ),它的前面一个数是( )。 9. 上面一共有( )个物体,长方体有( )个,正方体有( )个。右起第( )个和第( )个是圆柱。 10. (1)上面数字卡片中,最大的数是( ),比9大的数有( )个。 (2)从左边数,第3张卡片上的数是( );从右边数,第2张卡片上的数是( ),它们的差是( )。 (3)将上面的数按从大到小的顺序排一排:( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。 11. 写出两道与的和相同的加法算式。 __________________ __________________ 12. 数一数。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 13. 如果表示12,照样子表示14( )。 三、选一选。(在正确的答案后面画“√”,每空2分,共10分) 14. 哪支铅笔最长?在正确的答案后面画“√”。 15. 如果8+>10,里面应填哪个数?( ) A. 2 B. 比2大的数 C. 比2小的数 16. 先放一个,在它的左边放一个,上面放一个,右边放一个,下面摆法正确的是( )。 A. B. C. 17. 一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大4,这个数可能是多少?( ) A. 13 B. 14 C. 15 18. 小红和同学们排一队去参观动物园。她前面有5人,后面有4人。这个队伍一共有多少人?( ) A. 8人 B. 9人 C. 10人 四、实践操作。(共9分) 19. 分一分。(填序号) 方法一:____________________。 方法二:____________________。 20. 按要求接着画。 (1)(按规律,画满10个)○☆○☆○☆________________________。 (2)(按规律,再画3个)○△□○△□________________________。 21. 4+( )=7,△△△△________。 22. 画○,比☆少2个。 ☆☆☆☆☆ ________________ 五、走进生活(共19分)。 23. 看图列式计算。 (个) (个) (个) (个) 24. 看图列式计算。 (个) 25. 看图列式计算。 (支) 26. 愚公移山。 愚公运了多少筐? (筐) 27. 车上原来有15人,中途下车4人,又上来了3人,现在车上有多少人? (人) 28. 《山海经》是我国一部古老的奇书。其中有5卷《山经》和13卷《海经》,《山海经》全书共多少卷? (卷) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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