第12天 人体的呼吸-【练客中考】2026年甘肃新中考生物25天知识速记PPT

该初中生物学课件聚焦“人体的呼吸”中考核心考点，对接中考说明梳理呼吸道功能、气体交换过程及肺泡特点等高频考点，归纳结构功能分析、过程流程图等常考题型，结合示意图与流程关系系统呈现，针对性强。 课件亮点在于“知识点+示意图+流程梳理”的备考模式，通过膈肌运动示意图分析吸气呼气流程，培养科学思维；肺泡特点体现结构与功能的生命观念，助力学生掌握过程分析题解题技巧，教师可依此开展专题复习，提升冲刺阶段复习效率。

知识速记 生物 25天知识速记 第12天 人体的呼吸 新题好题 一练提优 知识点一：呼吸道对空气的处理 [人教版：七下P92～P96　苏教版：八上P53～P54] 1.人体的呼吸系统是由__________和______组成的。 2.空气通过呼吸道进入肺的过程：鼻→咽→喉→______→支气管→肺。 3.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体变得温暖、_______、清洁。 呼吸系统的组成示意图 呼吸道 肺 气管 湿润 新题好题 一练提优 知识点二：气体交换[人教版：七下P98～P100　苏教版：八上P55～P64] 1.肺与外界的气体交换 →胸廓__________→胸腔容积__________→肺__________ →肺内气压降低→吸气 膈肌运动示意图 扩大 扩大 扩张 新题好题 一练提优 →胸廓__________→胸腔容积__________→肺__________→肺内气压__________→呼气 膈肌运动示意图 缩小 缩小 回缩 增大 新题好题 一练提优 2.人体内的气体交换 (1)肺泡内的气体交换和组织处的气体交换都是通过______________作用实现的。 (2)肺泡与血液的气体交换：流经肺泡的血液含氧量__________，二氧化碳含量__________，血液由____________变为____________。 气体扩散 增加 减少 静脉血 动脉血 新题好题 一练提优 (3)血液与组织细胞之间的气体交换：流经组织细胞的血液含氧量____，二氧化碳含量________，血液由__________变为_________。 减少 增加 动脉血 静脉血 新题好题 一练提优 3.肺泡适于气体交换的特点 (1)肺泡数量多、体积小，与空气接触面积大； (2)肺泡外面包绕着丰富的______________，增加了肺泡与血液进行气体交换的面积； (3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由________层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。 毛细血管 一 新题好题 一练提优 $