第9天 植物体内的物质与能量变化-【练客中考】2026年甘肃新中考生物25天知识速记PPT

知识速记 生物 25天知识速记 第9天 植物体内的物质与能量变化 新题好题 一练提优 知识点一：植物对水的吸收和运输[人教版：七下P22～P27　苏教版：七下P81～P82] 1.吸收：植物吸收水的主要器官是________；根吸收水的主要部位是根尖的__________，该处生有大量的__________，增大了吸水的表面积。 2.运输：根吸收的水和无机盐，通过根、茎、叶中的__________运输到植物体的各个部位。 3.散失：植物吸收的水，通过________作用，从叶片的________散失。 4.原理：根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度，细胞__________；根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度，细胞__________。 根 成熟区 根毛 导管 蒸腾 气孔 吸水 失水 新题好题 一练提优 知识点二：蒸腾作用[人教版：七下P22～P27　苏教版：七下P83～P86] 1.主要器官——叶片 叶片结构示意图　 2.意义：促进根对水的吸收；拉动水和无机盐在植物体内的运输；降低叶片表面的温度，避免被过高的气温灼伤；提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 新题好题 一练提优 3.应用：移栽植物时，选择在阴天或傍晚，或剪去部分枝叶，是为了降低植物的蒸腾作用，提高移栽植物的成活率；带土坨移栽，是为了保护幼根和根毛，有利于水的吸收。 新题好题 一练提优 知识点三：光合作用[人教版：七下P29～P35　苏教版：七下P105～P111] 1.概念：植物通过叶绿体，利用光能，将______________和______合成为储存着能量的__________(如淀粉)，并且释放出_________的过程。 2.表达式：二氧化碳＋水 有机物(储存着能量)＋氧气 3.应用：合理密植、间作套种、及时通风等。 4.增产措施：适当增加光照强度、增加二氧化碳浓度(施“气肥”)等。 二氧化碳 水 有机物 氧气 新题好题 一练提优 知识点四：呼吸作用[人教版：七下P38～P41　苏教版：七下P113～P117] 1.概念：细胞利用氧，将有机物分解成______________和______，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。 2.表达式：有机物(储存着能量)＋氧气→二氧化碳＋水＋能量 3.应用：田间松土、及时排涝有助于根的呼吸作用；种子晒干、低温储存，可降低呼吸作用，减少种子中有机物的消耗；适当增大昼夜温差，可降低呼吸作用，提高作物产量。 二氧化碳 水 新题好题 一练提优 知识点五：植物在自然界中的作用[人教版：七下P44～P48　苏教版：七下P128～P132] 1.作为生产者，通过光合作用制造有机物，为其他生物提供了________。 2.通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈中的________。 3.通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，维持生物圈中的___________。 食物来源 水循环 碳氧平衡 新题好题 一练提优 $