第6天 生物分类的方法 生物多样性及其保护-【练客中考】2026年甘肃新中考生物25天知识速记PPT

知识速记 生物 25天知识速记 第6天 生物分类的方法　生物多样性及其保护 新题好题 一练提优 知识点一：生物的分类[人教版：七上P122～P130　苏教版：七上P116～P123] 1.分类依据 根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的特征划分。在被子植物中，__________________往往作为分类的重要依据。 2.分类单位 生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、____、科、属、种。“____”是最基本的分类单位。 花、果实和种子 目 种 新题好题 一练提优 3.生物间的亲缘关系 分类单位等级越高，其中包含的生物种类________，生物间的共同特征________，亲缘关系________。 分类单位等级越低，其中包含的生物种类________，生物间的共同特征________，亲缘关系________。 越多 越少 越远 越少 越多 越近 新题好题 一练提优 知识二：生物多样性及其保护[人教版：八下P77～P88　苏教版：七上P127～P139] 1.多种多样的生物是经过自然选择长期________的结果。 2.生物多样性的内涵 包括________多样性、________多样性和____________多样性。物种多样性实质上是_______的多样性，即遗传多样性。 3.保护生物的____________，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。 进化 物种 遗传 生态系统 基因 生存环境 新题好题 一练提优 4.生物多样性受到威胁的原因：乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧、环境污染、外来物种入侵等。 5.保护生物多样性的主要措施：包括_________保护和_________保护。 (1)就地保护：指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为自然保护地，进行保护和管理。目前，我国正在努力构建以______________为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。 (2)迁地保护：出于保护，将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理等；或者建立种质资源库。 就地 迁地 国家公园 新题好题 一练提优 $