第二部分 专题一 主题一 环境保护-【练客中考】2026年甘肃新中考生物精讲练PPT
2026-03-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 583 KB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55999918.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学中考复习课件聚焦“环境保护”核心考点,紧密对接中考说明,分析省卷及兰州卷“5年2考”的考点权重,归纳分析说明题型,精选2023-2025年中考真题,系统梳理“降碳减污扩绿”“森林作用”“双碳目标”等常考内容,备考针对性强。
课件亮点在于“真题精讲+素养渗透”模式,通过2024天水题解析“降碳”与光合作用的物质与能量观,2023天水题强化森林生态观,2025湖北题引导提出低碳建议培养社会责任。助力学生掌握考点关联与答题逻辑,教师可依此高效组织专题复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
精讲练
生物
专题一 分析说明题
主题一 环境保护
【省卷:5年2考 兰州卷:5年2考】
新题好题 一练提优
1.(2024·天水11题)2024年国务院政府工作报告指出:“深入践行绿水青山就是金山银山的理念,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,建设人与自然和谐共生的美丽中国。”请据此分析回答问题。
(1)“降碳”是指减少二氧化碳排放量,若不控制二氧化碳排放,会造成的环境问题是_____________________________。
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温室效应增强、全球气候变暖
新题好题 一练提优
(2)绿色植物通过叶绿体利用______,吸收二氧化碳,释放氧气,合成__________________,进一步实现“降碳”。
(3)“减污”是指减少污染物排放,未经处理的工业污水若排放到河流中,会造成的环境问题是_________________________________。
(4)请你提出一条“扩绿”的建议:__________________________。
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光能
有机物(或淀粉等)
水生动植物死亡、污染饮用水源等
植树造林、退耕还林还草等
新题好题 一练提优
2.(2023·天水11题)2023年4月4日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调:“我国人工造林规模世界第一,而且还在继续造林。森林既是水库、钱库、粮库,也是碳库。”请据此分析回答问题。
(1)森林是“水库”,绿色植物通过______作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。
(2)森林也是“钱库”,森林每年为我国提供的木材达5亿立方米,木本植物的茎能逐年加粗,是因为茎中有________。
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蒸腾
形成层
新题好题 一练提优
(3)森林更是“碳库”,绿色植物进行______作用,吸收二氧化碳释放氧气,维持了大气中的碳氧平衡,该过程在细胞的________中进行。
(4)习近平总书记强调:“让我们积极行动起来,从种树开始,种出属于大家的绿水青山和金山银山,绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生,该怎样从我做起,保护植被?________________________________
_______________________________(列举一条即可)。
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光合
叶绿体
植树造林(或爱护花草、不破坏植被、不使用一次性木筷、节约纸张等)
新题好题 一练提优
3.(2025·湖北改编)为应对日益加剧的全球变暖,我国政府提出了“双碳”目标,即力争在2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和(在一定时间内人为排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的“净零排放”)。
(1)植物可通过______作用消耗二氧化碳,各种生物又可通过______作用释放二氧化碳,使大气二氧化碳含量基本稳定。
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光合
呼吸
新题好题 一练提优
(2)为实现“双碳”目标,增加碳汇(生态系统吸收并储存二氧化碳的能力)是重要途径。
①在下表的三种生态系统中,碳汇最强的是______,原因是__________
_______________________。
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生态系
统类型 过去40年我国部分陆地年均吸收并储存二氧化碳量(百万吨)
1981~1990 1991~2000 2001~2010 2011~2020
森林 293.0 236.1 610.9 947.8
荒漠 2.9 1.1 1.1 1.5
湿地 35.9 40.7 44.4 41.4
森林
吸收并储
存二氧化碳的能力最强
新题好题 一练提优
(3)节能减排也是实现“双碳”目标的重要途径。某市倡导市民通过“武碳江湖”小程序扫码乘坐公交车等,积累碳减排量,纳入碳交易,践行绿色低碳生活方式。在日常生活中,我们还可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减排?______________________________________(写出1条即可)。
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节约用电、减少燃油车使用、垃圾分类等
新题好题 一练提优
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