精品解析：北京市石景山区多校2025-2026学年九年级上学期期末联考化学试卷

2025~2026学年第一学期初三期末试卷 化 学 考生须知 1.本试卷共8页，共35道小题，满分60分。考试时间 60分钟。 2.请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 空气的成分按体积计算，占的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2. 各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是 A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧 3. 垃圾分类人人有责，空矿泉水瓶属于 A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 厨余垃圾 D. 有害垃圾 4. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉 2025年11月，《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书发布。结合其中内容，完成下面小题。 5. 非化石能源实现跃升发展。下列能源为非化石能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 生物质能 6. 绿色低碳生活方式成为新风尚。下列行为不符合绿色低碳生活方式的是 A. 实施垃圾分类 B. 节水节电 C. 选择共享单车出行 D. 经常使用一次性用品 7. 下列行为不利于推进碳达峰碳中和实现的是 A. 大力植树造林 B. 加大煤炭的开采和使用 C. 推广新能源汽车 D. 将生产中产生的CO₂捕捉再利用 8. 人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子 9. 走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量小 C. 分子之间有间隔 D. 分子的体积小 10. 下列关于水的说法中，不正确的是 A. 水是宝贵的自然资源 B. 蒸馏是自来水厂净水的常用方法 C. 水由水分子构成 D. 污水要进行处理使之符合排放标准 11. 下列物质的性质属于化学性质的是 A. 金刚石硬度大 B. 铜呈紫红色 C. 蔗糖易溶于水 D. CH4具有可燃性 12. 下列物质的用途，描述不正确的是 A. O₂用于食品保鲜 B. H₂用作清洁燃料 C. 干冰可用于人工降雨 D. CO₂用于生产碳酸饮料 13. 下列物质属于纯净物的是 A. 空气 B. 氮气 C. 石灰水 D. 海水 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。完成下面小题。 14. 下列实验操作中，正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 倾倒液体 15. 实验中要特别注意安全。下列操作属于不安全操作的是 A. 用手接触试剂 B. 点燃氢气前要检验其纯度 C. 加热固体试剂时试管口略向下倾斜 D. 加热液体时试管口不要对着他人 16. 能鉴别、、空气3瓶气体的方法是 A. 闻气味 B. 伸入燃着的木条 C. 观察颜色 D. 将集气瓶倒扣在水中 我国科学家在科学事业上作出了重大贡献。完成下面小题。 17. 闵恩泽研制成功航空汽油生产急需的小球硅铝催化剂。铝元素的符号是 A Li B. Al C. Si D. Mg 18. 范旭东生产出中国第一批精盐(主要成分为氯化钠)。氯化钠的化学式为 A. NaCl B. NaCl2 C. ClNa D. Cl2Na 19. 屠呦呦带领科研组从青蒿中提取出青蒿素C15H22O5下列关于C15H22O5的说法不正确的是 A. 属于化合物 B. 由3种元素组成 C. 相对分子质量为282g D. 1个C15H22O5分子中含有42个原子 20. 下列符号能表示2个氧原子的是 A. O2 B. 2O C. 2O2- D. 2O2 21. 下列四个反应，①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据是 ① ②③ ④ A. 反应物的物质种数 B. 生成物的物质类别 C. 化合价是否有变化 D. 反应条件是否一致 下图是CO2加氢制甲醇反应的微观示意图。完成下面小题。 22. 下列四种微观粒子示意图代表的物质属于单质的是 A. B. C. D. 23. 参与反应的A与B的分子个数比为 A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 3:1 24. 生成的C与D的质量比为 A. 16:9 B. 9:16 C. 8:9 D. 9:8 25. 下列说法不正确的是 A. 反应前后元素种类保持不变 B 反应前后原子个数保持不变 C. 反应前后分子个数保持不变 D. 反应前后物质总质量保持不变 第二部分 本部分共10题，共35分。 〖实际问题分析〗 26. 中华优秀典籍《天工开物》中记载了很多与化学相关的技术工艺。 （1）“五金第八”记载了制黄铜工艺。以炉甘石(主要成分为ZnCO3)与铜炼成黄铜，ZnCO3中含有的金属元素是____。 （2）“丹青第十四”记载了制墨方法：“凡墨烧烟凝质而为之”。桐油不完全燃烧产生炭黑(C)是烧烟的一种方法。推测桐油中一定含有碳元素的依据是____。 （3）“珠玉第十八”记载了制琉璃工艺。原料琉璃石的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2在物质分类中属于____。 27. 冰袋常用于食品及药品保鲜。 （1）保鲜冰袋中常含有高分子蓄冷剂。聚乙烯醇[(C2H4O)n]是一种蓄冷剂（C2H4O）n中含有的元素有____(写元素名称)。 （2）某些特殊冷链运输中使用干冰袋。使用中干冰会直接升华变为气态，从微观角度分析，干冰升华过程发生改变的是____。 28. 为了提高炼铁前矿石中铁的含量，工业上常先将赤铁矿(主要成分为 通过磁化焙烧转化为磁铁矿粉，主要工艺流程如下图。 （1）粉碎、筛分过程属于____(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）配平焙烧过程中反应的化学方程式：_________C___________ 29. 碳化硅广泛应用于航空航天、半导体、核电、机械等领域。直接碳化法制备碳化硅反应的化学方程式为：若要制得40kgSiC，计算至少需要Si的质量(写出计算过程及结果)。 〖科普阅读理解〗 30. 阅读下面科普短文。 能源塑造了人类命运，化石能源不可再生，未来的能源在哪里？ 太阳能与风能是当前应用最广泛、成熟的新能源，依托的是太阳光与风力转化的能量。图1是2025年9月末我国各类型发电装机容量占比图。 氢能地位愈发重要，2025年1月实施的《中华人民共和国能源法》将其纳入国家能源体系。2024年中国全年氢气产量超3650万吨，同比增长3.5%，其中，电解水制氢同比增长约9.7%，而可再生能源电解水制氢，中国已逐步成为全球该领域的产业引领者。图2是2024年中国氢气生产结构图。 模拟太阳的聚变反应释放能量被誉为人类的“终极能源”。中国自主制造的“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，2025年初，实现了1亿摄氏度1066秒高约束等离子体运行。2025年11月，中国紧凑型聚变能实验装置(BEST)研究计划启动，其原理如图3，预计2027年底建成。 未来能源并非遥不可及，而是正在推进的现实。中国正以开放、务实、创新的姿态，迈向清洁、低碳、安全、高效的能源未来。 依据文章内容回答下列问题。 （1）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ① 由图1可以得出，发电装机容量风能高于太阳能______ ② 截至2024年，化石能源制氢仍占氢气生产的主要地位。______ （2）电解水制氢气和氧气反应的化学方程式为____。 （3）图3中，“”表示的是__(填“电子”“质子”或“中子”)。 （4）氚与氦的本质区别是____。 〖基本实验及其原理分析〗 31. 用下图进行氧气的实验室制取与性质实验。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）实验A，试管中发生反应的化学方程式为____；验证氧气是否收集满的方法是____。 （3）实验B，①中观察到的现象是____；能说明木炭燃烧的产物为CO₂的依据是____。 32. 下图是研究水的组成与变化的实验。 （1）实验A，a中产生的气体是_____：该实验的目的是_____。 （2）从微观角度分析，实验A和实验B两个变化的本质区别是_____。 33. 根据下图实验，回答问题。 （1）实验A，观察到燃烧的蜡烛熄灭，其灭火的原理是_____。 （2）实验B，③中液体内发生反应的化学方程式为_____；证明 MnO₂能使过氧化氢分解加速的实验现象是_____。 34. 用右图所示实验研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃和260℃。 （1）实验中观察到试管①中红磷不燃烧、试管②中白磷燃烧，由此可验证可燃物燃烧的条件是_____。 （2）验证可燃物燃烧的另一个条件，需继续进行的实验操作是_____，观察到的实验现象是______。 〖科学探究〗 35. 实验小组开展探究，寻找CO2制取与性质的家庭实验方案。 查阅资料】 ①碳酸盐与酸反应可制取CO2，生活中含有碳酸盐的物品有鸡蛋壳、小苏打等，含有酸的物品有醋精、柠檬酸等； ②柠檬酸不具有挥发性，醋精中含有醋酸，醋酸具有挥发性。 【进行实验】 实验1：探究制取CO2的最佳原料组合 利用装置A 进行实验。打开塑料水瓶瓶盖，加入10g含碳酸盐物品和50mL含酸物品，盖紧瓶盖。测定收集125mLCO2所需时间，记录如下： 实验序号 含碳酸盐物品 含酸物品 酸的浓度 时间/s ① 鸡蛋壳粉 柠檬酸 5% 278 ② 鸡蛋壳粉 柠檬酸 10% 107 ③ 鸡蛋壳粉 醋精 5% 285 ④ 鸡蛋壳粉 醋精 10% 154 ⑤ 鸡蛋壳粉 醋精 30% 58 ⑥ 小苏打 柠檬酸 5% 4 ⑦ 小苏打 柠檬酸 10% 2 ⑧ 小苏打 醋精 5% 4 ⑨ 小苏打 醋精 10% 3 【解释与结论】 （1）用鸡蛋壳粉进行实验时，收集125mL CO2最快的是__(填序号)。 （2）实验⑥和⑦的目的是____。 （3）小苏打不适宜实验室制取CO2，其原因是____。 实验2：探究CO2的性质 利用装置B，以实验1中②的原料制取CO2，进行性质实验。 实验操作 实验现象 (1)将穿有 4 张石蕊试纸(②和③干燥、①和④湿润)的细铁丝放入棒棒冰外包装内，棒棒冰外包装开口朝上。打开塑料水瓶瓶盖，加入鸡蛋壳粉和柠檬酸 (2)再次实验，此次棒棒冰外包装开口朝下 (1)石蕊试纸④先变红，①后变红，②③无明显变化 (2)石蕊试纸只有①变红，②③④均无明显变化 【解释与结论】 （4）得出CO2能与水反应的现象是____。 （5）棒棒冰外包装开口朝下时，石蕊试纸只有①变红，该现象证明CO2还具有的性质是____。 【反思与评价】 （6）实验2制取CO2，选择实验1中②的原料不选择⑤的原料，其原因是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期初三期末试卷 化 学 考生须知 1.本试卷共8页，共35道小题，满分60分。考试时间 60分钟。 2.请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。 4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 空气的成分按体积计算，占的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】按空气体积分数计，氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%，故选B。 2. 各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是 A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，各种元素在地壳里的含量前四位由多到少依次为氧、硅、铝、铁，因此含量最多的元素是氧，故选D。 3. 垃圾分类人人有责，空矿泉水瓶属于 A. 可回收物 B. 其他垃圾 C. 厨余垃圾 D. 有害垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】按生活垃圾分类标准，空矿泉水瓶可回收再利用，属于可回收物。因为矿泉水瓶是由塑料材料制成，废塑料有回收价值，故选：A。 4. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫粉 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发白光，放热，生成无色气体；不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；符合题意； C、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放热；不符合题意； D、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；不符合题意； 故选B。 2025年11月，《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书发布。结合其中内容，完成下面小题。 5. 非化石能源实现跃升发展。下列能源为非化石能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 生物质能 6. 绿色低碳生活方式成为新风尚。下列行为不符合绿色低碳生活方式的是 A. 实施垃圾分类 B. 节水节电 C. 选择共享单车出行 D. 经常使用一次性用品 7. 下列行为不利于推进碳达峰碳中和实现的是 A. 大力植树造林 B. 加大煤炭的开采和使用 C. 推广新能源汽车 D. 将生产中产生的CO₂捕捉再利用 【答案】5. D 6. D 7. B 【解析】 【5题详解】 A、煤属于化石燃料，是化石能源，故A选项不符合题意； B、石油属于化石燃料，是化石能源，故B选项不符合题意； C、天然气属于化石燃料，是化石能源，故C选项不符合题意； D、生物质能属于非化石能源，故D选项符合题意。 故选D。 【6题详解】 A、实施垃圾分类，有利于资源回收利用，减少环境污染，符合绿色低碳生活方式，故A选项不符合题意； B、节水节电，能节约能源，减少资源消耗和污染物排放，符合绿色低碳生活方式，故B选项不符合题意； C、选择共享单车出行，可减少汽车尾气排放，符合绿色低碳生活方式，故C选项不符合题意； D、经常使用一次性用品，会造成资源浪费和环境污染，不符合绿色低碳生活方式，故D选项符合题意。 故选D。 【7题详解】 A、大力植树造林，树木可吸收二氧化碳，有利于推进碳达峰碳中和实现，故A选项不符合题意； B、加大煤炭的开采和使用，会增加二氧化碳等污染物排放，不利于推进碳达峰碳中和实现，故B选项符合题意； C、推广新能源汽车，可减少传统燃油汽车的使用，降低二氧化碳排放，有利于推进碳达峰碳中和实现，故C选项不符合题意； D、将生产中产生的CO2捕捉再利用，能减少大气中二氧化碳含量，有利于推进碳达峰碳中和实现，故D选项不符合题意。 故选B。 8. 人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是 A. 元素 B. 单质 C. 分子 D. 原子 【答案】A 【解析】 【详解】物质是由元素组成。人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是钙元素。 故选：A。 9. 走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量小 C. 分子之间有间隔 D. 分子的体积小 【答案】A 【解析】 【详解】走过花圃会闻到花香。用微粒的观点解释其原因是：分子在不断运动，分子进入鼻腔，故可以闻到花香。与分子的质量小、分子之间有间隔、分子的体积小三者无关。故A正确。 故选A。 10. 下列关于水的说法中，不正确的是 A. 水是宝贵的自然资源 B. 蒸馏是自来水厂净水的常用方法 C. 水由水分子构成 D. 污水要进行处理使之符合排放标准 【答案】B 【解析】 【详解】A、水是生命之源，是宝贵的自然资源，说法正确； B、蒸馏的净水效果最好，但操作复杂、成本较高，不是自来水厂净水的常用方法（自来水厂常用的净水方法为沉降、过滤、吸附、消毒），说法错误； C、水是由水分子构成的，说法正确； D、污水必须处理至符合排放标准后再排放，防止水体污染，说法正确； 故选B。 11. 下列物质性质属于化学性质的是 A. 金刚石硬度大 B. 铜呈紫红色 C. 蔗糖易溶于水 D. CH4具有可燃性 【答案】D 【解析】 【详解】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。 A、金刚石硬度大：硬度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项错误； B、铜呈紫红色：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项错误； C、蔗糖易溶于水：溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项错误； D、CH4具有可燃性：可燃性需要通过甲烷燃烧的化学变化才能表现出来，属于化学性质，此选项正确。 故选：D。 12. 下列物质的用途，描述不正确的是 A. O₂用于食品保鲜 B. H₂用作清洁燃料 C. 干冰可用于人工降雨 D. CO₂用于生产碳酸饮料 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气会促进食品氧化变质，因此不用于食品保鲜，错误； B、氢气燃烧产物为水，是清洁燃料，正确； C、干冰升华吸热，可用于人工降雨，正确； D、二氧化碳能溶于水形成碳酸，用于碳酸饮料，正确。 故选A。 13. 下列物质属于纯净物的是 A. 空气 B. 氮气 C. 石灰水 D. 海水 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故选项错误； B、氮气是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故选项正确； C、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故选项错误； D、海水中含有水、氯化钠和其他矿物质，属于混合物，故选项错误。 故选：B。 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。完成下面小题。 14. 下列实验操作中，正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 倾倒液体 15. 实验中要特别注意安全。下列操作属于不安全操作的是 A. 用手接触试剂 B. 点燃氢气前要检验其纯度 C. 加热固体试剂时试管口略向下倾斜 D. 加热液体时试管口不要对着他人 16. 能鉴别、、空气3瓶气体的方法是 A. 闻气味 B. 伸入燃着的木条 C. 观察颜色 D. 将集气瓶倒扣在水中 【答案】14. B 15. A 16. B 【解析】 【14题详解】 A、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，易引发火灾，此选项错误； B、加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的，此选项正确； C、读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数会导致读数偏大，此选项错误； D、倾倒液体时，瓶塞倒放、标签朝向手心、试管与试剂瓶口紧挨着，此选项错误。 故选：B。 【15题详解】 A、用手接触试剂会污染试剂，也可能腐蚀皮肤，属于不安全操作，符合题意； B、氢气是可燃性气体，点燃前检验纯度可以防止爆炸，属于安全操作，不符合题意； C、加热固体时试管口略向下倾斜，可防止冷凝水倒流使试管炸裂，属于安全操作，不符合题意； D、加热液体时试管口不朝向他人，可防止液体喷出伤人，属于安全操作，不符合题意。 故选：A。 【16题详解】 A、O2、CO2、空气均为无味气体，闻气味无法鉴别，此选项错误； B、将燃着的木条伸入集气瓶：木条燃烧更旺的是O2，木条熄灭的是CO2，木条正常燃烧的是空气，现象不同，可以鉴别，此选项正确； C、O2、CO2、空气均为无色气体，观察颜色无法鉴别，此选项错误； D、将集气瓶倒扣在水中，对于氧气和空气来说，它们在水中的溶解度都很小，所以将集气瓶倒扣在水里，液面几乎不会有明显变化， 二氧化碳能溶于水且能与水反应，理论上倒扣在水里后，瓶内压强会减小，液面会略有上升，但这个变化非常微弱，很难通过肉眼直接观察到，不足以作为鉴别的依据，此选项错误。 故选：B。 我国科学家在科学事业上作出了重大贡献。完成下面小题。 17. 闵恩泽研制成功航空汽油生产急需的小球硅铝催化剂。铝元素的符号是 A. Li B. Al C. Si D. Mg 18. 范旭东生产出中国第一批精盐(主要成分为氯化钠)。氯化钠的化学式为 A NaCl B. NaCl2 C. ClNa D. Cl2Na 19. 屠呦呦带领科研组从青蒿中提取出青蒿素C15H22O5下列关于C15H22O5的说法不正确的是 A. 属于化合物 B. 由3种元素组成 C. 相对分子质量为282g D. 1个C15H22O5分子中含有42个原子 【答案】17. B 18. A 19. C 【解析】 【17题详解】 铝元素的化学符号是Al，Li是锂，Si是硅，Mg是镁，故选：B。 【18题详解】 氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中元素正负化合价代数和为0，且“正价在前、负价在后” 的化学式书写规则，其化学式为NaCl，故选：A。 【19题详解】 A、青蒿素（C15H22O5）是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意； B、青蒿素（C15H22O5）由碳、氢、氧三种元素组成，不符合题意； C、青蒿素（C15H22O5）相对分子质量为：，相对分子质量的单位是 “1”，不是 “g”，符合题意； D、1 个C15H22O5分子中含有的原子数为15+22+5=42，不符合题意。 故选：C。 20. 下列符号能表示2个氧原子的是 A. O2 B. 2O C. 2O2- D. 2O2 【答案】B 【解析】 【详解】A、表示氧气这种物质，表示一个氧分子，表示一个氧分子中含有2个氧原子，不符合题意； B、2O表示2个氧原子，符合题意； C、表示2个氧离子，不符合题意； D、表示2个氧分子，不符合题意。 故选：B。 21. 下列四个反应，①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据是 ① ②③ ④ A. 反应物的物质种数 B. 生成物的物质类别 C. 化合价是否有变化 D. 反应条件是否一致 【答案】C 【解析】 【详解】A、①②③的反应物的物质种数都为2种，④的反应物的物质种数都为1种，因此①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据不是反应物的物质种数，故A选项不符合题意； B、②③④的生成物的物质类别均为化合物，①的生成物的物质类别为化合物和单质，因此①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据不是生成物的物质类别，故B选项不符合题意； C、①在反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中，铁元素的化合价由0价升高到+2价，铜元素的化合价由+2价降低到0价，有元素化合价的变化。②在反应4P+5O22P2O5中，磷元素的化合价由0价升高到+5价，氧元素的化合价由0价降低到-2价，有元素化合价的变化。③在反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O中，各元素的化合价在反应前后均没有发生变化。④在反应H2CO3=H2O+CO2↑中，各元素的化合价在反应前后均没有发生变化。①和②中有元素化合价的变化，③和④中没有元素化合价的变化，①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据是化合价是否有变化，故C选项符合题意； D、①③④都没有条件，②的反应条件为点燃，因此①和②分为一类、③和④分为一类，其分类依据不是反应条件是否一致，故D选项不符合题意。 故选C。 下图是CO2加氢制甲醇反应的微观示意图。完成下面小题。 22. 下列四种微观粒子示意图代表的物质属于单质的是 A. B. C. D. 23. 参与反应的A与B的分子个数比为 A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 3:1 24. 生成的C与D的质量比为 A. 16:9 B. 9:16 C. 8:9 D. 9:8 25. 下列说法不正确的是 A. 反应前后元素种类保持不变 B. 反应前后原子个数保持不变 C. 反应前后分子个数保持不变 D. 反应前后物质总质量保持不变 【答案】22. B 23. C 24. A 25. C 【解析】 【22题详解】 A、此图代表二氧化碳，由碳、氧两种元素组成的化合物，不是单质，此选项错误； B、此图代表氢气，由氢元素一种元素组成的纯净物，属于单质，此选项正确； C、此图代表甲醇（CH4O），由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不是单质，此选项错误； D、此图代表水，由氢、氧两种元素组成的化合物，不是单质，此选项错误。 故选：B。 【23题详解】 由微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，化学计量数之比等于分子个数比，所以A(CO2)与B(H2)的分子个数比为:1:3，故选：C。 【24题详解】 由微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，生成的C()与D()的质量比为:，故选：A。 25题详解】 A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变，不符合题意； C、由微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，化学计量数之比等于分子个数比，反应前分子个数共4个，反应后分子个数共2个，所以反应前后分子个数改变，符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，不符合题意。 故选：C。 第二部分 本部分共10题，共35分。 〖实际问题分析〗 26. 中华优秀典籍《天工开物》中记载了很多与化学相关的技术工艺。 （1）“五金第八”记载了制黄铜工艺。以炉甘石(主要成分为ZnCO3)与铜炼成黄铜，ZnCO3中含有的金属元素是____。 （2）“丹青第十四”记载了制墨方法：“凡墨烧烟凝质而为之”。桐油不完全燃烧产生炭黑(C)是烧烟的一种方法。推测桐油中一定含有碳元素的依据是____。 （3）“珠玉第十八”记载了制琉璃工艺。原料琉璃石的主要成分是二氧化硅(SiO2)，SiO2在物质分类中属于____。 【答案】（1）锌##Zn （2）化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律） （3）氧化物（或非金属氧化物） 【解析】 【小问1详解】 元素分为金属元素和非金属元素，金属元素名称一般有“钅”字旁（汞除外）。在ZnCO3中，锌元素带“钅”字旁，属于金属元素，所以ZnCO3中含有的金属元素是锌（或Zn）。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变可知，桐油不完全燃烧产生炭黑（C），炭黑由碳元素组成，氧气由氧元素组成，所以可以推测桐油中一定含有碳元素。 【小问3详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。SiO2由硅和氧两种元素组成，符合氧化物的定义，硅元素属于非金属元素，所以在物质分类中属于氧化物（或非金属氧化物）。 27. 冰袋常用于食品及药品保鲜。 （1）保鲜冰袋中常含有高分子蓄冷剂。聚乙烯醇[(C2H4O)n]是一种蓄冷剂（C2H4O）n中含有的元素有____(写元素名称)。 （2）某些特殊冷链运输中使用干冰袋。使用中干冰会直接升华变为气态，从微观角度分析，干冰升华过程发生改变的是____。 【答案】（1）碳、氢、氧 （2）分子间的间隔 【解析】 【小问1详解】 根据聚乙烯醇的化学式[(C2H4O)n]，从化学式中元素符号可知，其中含有碳、氢、氧三种元素。 【小问2详解】 干冰升华是由固态直接变为气态，属于物理变化。在物理变化中，分子本身不变，而干冰升华过程中，分子间的间隔会发生改变，由固态时较小的分子间隔变为气态时较大的分子间隔。 28. 为了提高炼铁前矿石中铁的含量，工业上常先将赤铁矿(主要成分为 通过磁化焙烧转化为磁铁矿粉，主要工艺流程如下图。 （1）粉碎、筛分过程属于____(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）配平焙烧过程中反应的化学方程式：_________C___________ 【答案】（1）物理变化 （2） ①. 6 ②. 1 ③. 4 ④. 1 【解析】 【小问1详解】 粉碎、筛分过程没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 根据反应前后原子种类和数目不变可知，化学方程式为。 29. 碳化硅广泛应用于航空航天、半导体、核电、机械等领域。直接碳化法制备碳化硅反应的化学方程式为：若要制得40kgSiC，计算至少需要Si的质量(写出计算过程及结果)。 【答案】解：设至少需要Si的质量为x，根据化学方程式： x=28kg 答：至少需要Si的质量为28kg 【解析】 【详解】根据化学方程式中各物质的质量比等于其相对分子质量（或相对原子质量）与化学计量数乘积之比，建立比例式进行计算。 〖科普阅读理解〗 30. 阅读下面科普短文。 能源塑造了人类命运，化石能源不可再生，未来的能源在哪里？ 太阳能与风能是当前应用最广泛、成熟的新能源，依托的是太阳光与风力转化的能量。图1是2025年9月末我国各类型发电装机容量占比图。 氢能地位愈发重要，2025年1月实施的《中华人民共和国能源法》将其纳入国家能源体系。2024年中国全年氢气产量超3650万吨，同比增长3.5%，其中，电解水制氢同比增长约9.7%，而可再生能源电解水制氢，中国已逐步成为全球该领域的产业引领者。图2是2024年中国氢气生产结构图。 模拟太阳的聚变反应释放能量被誉为人类的“终极能源”。中国自主制造的“人造太阳”大科学装置“东方超环”利用的是核聚变，2025年初，实现了1亿摄氏度1066秒高约束等离子体运行。2025年11月，中国紧凑型聚变能实验装置(BEST)研究计划启动，其原理如图3，预计2027年底建成。 未来能源并非遥不可及，而是正在推进的现实。中国正以开放、务实、创新的姿态，迈向清洁、低碳、安全、高效的能源未来。 依据文章内容回答下列问题。 （1）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。 ① 由图1可以得出，发电装机容量风能高于太阳能。______ ② 截至2024年，化石能源制氢仍占氢气生产的主要地位。______ （2）电解水制氢气和氧气反应的化学方程式为____。 （3）图3中，“”表示的是__(填“电子”“质子”或“中子”)。 （4）氚与氦的本质区别是____。 【答案】（1） ①. 错 ②. 对 （2） （3）质子 （4）质子数不同 【解析】 【小问1详解】 ①图1显示太阳能发电装机容量占比为30.31%，风电为15.65%，所以太阳能发电装机容量高于风能，故填：错； ②图2显示2024年中国氢气生产结构中，煤制氢占比最高，属于化石能源制氢，说明化石能源制氢仍占主要地位，故填：对； 【小问2详解】 电解水时，水在通电条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为：； 【小问3详解】 在核聚变示意图中，氘原子核和氚原子核内的带正电粒子为质子，反应释放的不带电粒子为中子，故表示的是质子； 【小问4详解】 元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同，氚的质子数为1，氦的质子数为2，故氚与氦的本质区别是质子数不同。 〖基本实验及其原理分析〗 31. 用下图进行氧气的实验室制取与性质实验。 （1）仪器a的名称是_____。 （2）实验A，试管中发生反应的化学方程式为____；验证氧气是否收集满的方法是____。 （3）实验B，①中观察到的现象是____；能说明木炭燃烧的产物为CO₂的依据是____。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满 （3） ①. 木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量 ②. 澄清石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是集气瓶 ； 【小问2详解】 实验A的发生装置是固体加热型反应，对应的是高锰酸钾在加热条件下分解，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的反应，化学方程式为：；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故验证氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满； 【小问3详解】 木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，发出白光，放出热量；二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，故能说明木炭燃烧的产物为CO2的依据是：澄清石灰水变浑浊。 32. 下图是研究水的组成与变化的实验。 （1）实验A，a中产生的气体是_____：该实验的目的是_____。 （2）从微观角度分析，实验A和实验B两个变化的本质区别是_____。 【答案】（1） ①. 氢气##H2 ②. 探究水的组成（或证明水是由氢元素和氧元素组成的） （2）实验A中水分子分解为氢原子和氧原子，再重新组合成氢分子和氧分子；实验B中水分子间的间隔变大，水分子本身没有改变 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢、氢二氧一”，即与电源正极相连的试管产生气体体积少，为氧气，与电源负极相连的试管产生气体体积多，为氢气， a管内气体体积更大，且在负极产生，故a中产生的气体是氢气；水在通电条件下分解为氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素种类不变，可证明水由氢、氧两种元素组成，故该实验的目的是：探究水的组成（或证明水是由氢元素和氧元素组成的）； 【小问2详解】 实验A中水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子重新结合成氢分子，氧原子重新结合成氧分子（属于化学变化，分子种类发生改变）；实验B中水分子本身没有改变，只是分子间的间隔变大（属于物理变化，分子种类不变）。 33. 根据下图实验，回答问题。 （1）实验A，观察到燃烧的蜡烛熄灭，其灭火的原理是_____。 （2）实验B，③中液体内发生反应的化学方程式为_____；证明 MnO₂能使过氧化氢分解加速的实验现象是_____。 【答案】（1）隔绝氧气（或空气） （2） ①. ②. ③中带火星的小木条复燃，①中带火星的小木条未复燃 【解析】 【小问1详解】 实验A中，集气瓶倒扣在燃烧的蜡烛上，隔绝了蜡烛与氧气的接触，使蜡烛熄灭，故填：隔绝氧气（或隔绝空气）； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为：；③中加入二氧化锰后，反应速率加快，产生大量氧气，能使带火星的小木条复燃，①中过氧化氢溶液自行分解，反应速率慢，产生氧气少，带火星的小木条不复燃，故证明 MnO2能使过氧化氢分解加速的实验现象是：③中带火星的小木条复燃，①中带火星的小木条未复燃。 34. 用右图所示实验研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃和260℃。 （1）实验中观察到试管①中红磷不燃烧、试管②中白磷燃烧，由此可验证可燃物燃烧的条件是_____。 （2）验证可燃物燃烧的另一个条件，需继续进行的实验操作是_____，观察到的实验现象是______。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2） ①. 向热水中的白磷表面通入氧气（或空气） ②. 热水中的白磷燃烧起来 【解析】 【小问1详解】 热水温度为80℃，达到了白磷的着火点（40℃），但未达到红磷的着火点（260℃），因此试管②中白磷燃烧，试管①中红磷不燃烧，由此可验证可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点； 【小问2详解】 热水中的白磷温度达到了着火点，但因隔绝氧气而不燃烧，通入氧气后，白磷与氧气接触，满足燃烧的所有条件，因此会燃烧，以此验证燃烧需要与氧气（或空气）接触，故需继续进行的实验操作是：向热水中的白磷表面通入氧气（或空气）；观察到的实验现象是：热水中的白磷燃烧起来。 〖科学探究〗 35. 实验小组开展探究，寻找CO2制取与性质家庭实验方案。 【查阅资料】 ①碳酸盐与酸反应可制取CO2，生活中含有碳酸盐的物品有鸡蛋壳、小苏打等，含有酸的物品有醋精、柠檬酸等； ②柠檬酸不具有挥发性，醋精中含有醋酸，醋酸具有挥发性。 【进行实验】 实验1：探究制取CO2的最佳原料组合 利用装置A 进行实验。打开塑料水瓶瓶盖，加入10g含碳酸盐物品和50mL含酸物品，盖紧瓶盖。测定收集125mLCO2所需时间，记录如下： 实验序号 含碳酸盐物品 含酸物品 酸的浓度 时间/s ① 鸡蛋壳粉 柠檬酸 5% 278 ② 鸡蛋壳粉 柠檬酸 10% 107 ③ 鸡蛋壳粉 醋精 5% 285 ④ 鸡蛋壳粉 醋精 10% 154 ⑤ 鸡蛋壳粉 醋精 30% 58 ⑥ 小苏打 柠檬酸 5% 4 ⑦ 小苏打 柠檬酸 10% 2 ⑧ 小苏打 醋精 5% 4 ⑨ 小苏打 醋精 10% 3 【解释与结论】 （1）用鸡蛋壳粉进行实验时，收集125mL CO2最快的是__(填序号)。 （2）实验⑥和⑦的目的是____。 （3）小苏打不适宜实验室制取CO2，其原因是____。 实验2：探究CO2的性质 利用装置B，以实验1中②的原料制取CO2，进行性质实验。 实验操作 实验现象 (1)将穿有 4 张石蕊试纸(②和③干燥、①和④湿润)的细铁丝放入棒棒冰外包装内，棒棒冰外包装开口朝上。打开塑料水瓶瓶盖，加入鸡蛋壳粉和柠檬酸 (2)再次实验，此次棒棒冰外包装开口朝下 (1)石蕊试纸④先变红，①后变红，②③无明显变化 (2)石蕊试纸只有①变红，②③④均无明显变化 【解释与结论】 （4）得出CO2能与水反应的现象是____。 （5）棒棒冰外包装开口朝下时，石蕊试纸只有①变红，该现象证明CO2还具有的性质是____。 【反思与评价】 （6）实验2制取CO2，选择实验1中②的原料不选择⑤的原料，其原因是____。 【答案】（1）⑤ （2）探究酸的浓度对小苏打与柠檬酸反应制取CO2速率的影响 （3）反应速率过快，不易控制，不利于收集CO2 （4）湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色 （5）密度比空气大 （6）醋精具有挥发性，会导致制取的CO2中混有醋酸，影响性质实验；柠檬酸不具有挥发性，制取的CO2更纯净 【解析】 【小问1详解】 在鸡蛋壳粉的实验组①②③④⑤中，实验⑤使用30%的醋酸，反应时间最短（58秒），因此收集二氧化碳气体最快，故填：⑤； 【小问2详解】 实验⑥和⑦的变量是柠檬酸的浓度（5%和10%），其他条件相同，因此目的是探究酸的浓度对小苏打与柠檬酸反应制取CO2速率的影响； 【小问3详解】 从实验⑥⑦⑧⑨可知，小苏打与酸反应的时间仅为2–4 秒，反应速率过快，不利于平稳收集气体，故小苏打不适宜实验室制取二氧化碳的原因是：反应速率过快，不易控制，不利于收集CO2； 【小问4详解】 干燥的石蕊试纸②③不变红，说明二氧化碳本身不能使石蕊变色，湿润的石蕊试纸①④变红，说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊变红，故得出CO2能与水反应的现象是：湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色； 【小问5详解】 开口朝下时，二氧化碳因密度比空气大而聚集在下方，仅使下方的湿润石蕊试纸①变红，上方的试纸无明显变化，该现象证明CO2还具有的性质是：密度比空气大； 【小问6详解】 由查阅资料可知，柠檬酸不具有挥发性，醋精中含有醋酸，醋酸具有挥发性，会导致制取的CO2中混有醋酸，影响性质实验；柠檬酸不具有挥发性，制取的CO2更纯净。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $