宁夏回族自治区固原市西吉县第二中学2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

西吉县第二中学2025-2026学年度第一学期期末考试 七年级（道德与法治）试题 命题人：赵菊琴 审题人：刘宗毕 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该（ ） ①积极参加集体活动，丰富我们的个性 ②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务 ③确立新的目标，不断超越自我 ④积极参加社团活动，发展兴趣爱好 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．幼师通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关。为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，最终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮告诉他：狮子之所以成为草原之王不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ） A．每个人的优点和缺点都是一成不变的 B．干任何事情都不能模仿别人 C．要善于发现和运用自己的长处 D．要想更强大就要主动更正缺点 3．2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活 C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰 4．家是最小国，国是千万家，家庭是社会的细胞，家与国密不可分。一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明和谐家庭，需要（ ） ①家庭成员消除彼此差异 ②家庭成员间相互理解、信任 ③家庭成员间和睦相处 ④家庭成员间相互体谅和包容 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是（ ） A．良好的班集体是我们快乐成长的家园 B．良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德 C．良好的班集体能促使我的身心健康 D．发掘潜能的唯一方式是依靠班集体 7．随着“寻根热”的兴起与家族文化观念的重新复兴，收藏旧家谱，修纂新家谱又蔚然成风，这是非常可喜的社会现象。“收藏旧家谱，修纂新家谱”从侧面反映了（ ） ①我们可以改变生命发展的自然规律 ②生命可以永恒，我们的生命只是身体生命 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的传承中，我们的精神在不断积淀和丰富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年强，则国家强。我们应该（ ） ①树立人生目标，并为之努力奋斗 ②把个人的发展植根于伟大复兴的事业 ③奋发向上，学习心无旁骛 ④我行我素，尽情享受生活 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 9．法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这表明（ ） ①生活中的逆境有可能转化为顺境 ②经历的挫折越多越有利于取得成功 ③面对人生的境遇，态度不同，结果也不同 ④强者不会遭遇逆境，弱者才会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．习近平主席在今年的新年贺词里，把关注的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习近平主席之所以要为各行各业的劳动者点赞，是因为（ ） ①人世间的美好生活，都是通过劳动创造的 ②劳动创造价值，实现自己的人生价值 ③劳动有高低贵贱之分，有些劳动没有意义 ④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、材料分析题（本大题共3小题，共28分） 11．【鲁迅三改人生志向】 鲁迅在青年时期曾三改人生志愿。第一次是中日甲午战争中，中国战败，鲁迅看到英美日海军强大，他认为中国要富强，必须强军，于是依然考入南京水师学堂。后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，他决心把中国人改变为强种人，于是就到日本学医。最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神，于是，他决定弃医从文，以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解放中华民族呐喊。 （1）鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？（2分） （2）我们树立人生目标还应该考虑哪些因素？（6分） 12．【最美逆行者】 有那么一群人，在火灾发生时，义无反顾地冲向灭火第一线，在最危险的地方出生入死，他们把希望带给了别人，却把离别留给了自己；把安全带给了别人，却把危险留给了自己。他们被称为“最美逆行者”。 （1）“最美逆行者”身上有哪些优秀的品质？（2分） （2）从敬畏生命的角度，谈谈“最美逆行者”的“逆行”对我们的启示。（8分） 13．【学习成就梦想】 航天员桂海潮：从小镇做题家到“摘星星的人”： 他是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家。2003年10月15日，杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。17岁的桂海潮看到电视上这一幕，被深深地震撼了！他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”最终因为刻苦学习，桂海潮最终走出了大山，从一个农村娃到教授、博士生导师，最终实现梦想，奔向太空。 结合桂海潮的事迹，运用所学知识分析学习对我们生命成长的意义？（10分） 三、应用与探究题（本大题共2小题，共22分） 14．【集体生活成就我】 小明在日记中是这样描述他的校园生活的：清晨入校，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来。自从担任班干部后，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，能力也得到了大的提升。激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力在加油声中取得胜利……我的校园生活变得越来越精彩和充实。 结合自己的校园生活实际，谈谈你对集体生活有怎样的认识和感受。（8分） 15．【逆境亦是人生的财富】 在道德与法治课上，同学们围绕“逆境”这一主题展开了如下讨论： 甲同学认为，人生路上，我们一定会面临各种困难和压力，只要我们积极面对，逆境也可以成为人生的财富。 乙同学认为，一个人越成功，往往遭受的委屈也越多，我们要使自己的生命获得价值，就不能太在乎委屈，要学会坦然待之。 （1）如何理解甲同学说的“逆境也可以成为人生的财富”？（6分） （2）结合乙同学的观点，说说我们青少年该如何正确面对顺境和逆境？（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $