第2单元 第5课时 探索与发现:三角形边的关系-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册数学习题课件(北师大版)广东专版
2026-01-17
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 探索与发现:三角形边的关系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.17 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55998093.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“三角形边的关系”核心知识点,通过“快乐口算”环节复习小数运算,衔接新知,以基础口算、选择判断、实际应用等分层训练为支架,帮助学生逐步理解三角形边的关系。
其亮点在于融入数学思维与应用意识,如“提分达标训练”中的易错题(等腰三角形周长计算)、“说理分析”题(判断跳高运动员迈步合理性),培养推理能力与解决实际问题能力。学生能提升运算与思维能力,教师可借助分层素材高效开展教学。
内容正文:
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写
道
小学学
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8学霸口算
8学霸默泻
同步字调
天天
默写
E
意中。
文年下
大年吸下海线
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二
认识三角形和四边形
第5课时
探索与发现:三角形边的关系
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快乐口算
30.6-6=
1-0.79=
10-8.2=
8+0.18=
9.8+0.02=
0.9+0.2=
2-1.04=
0.6+6.4=
5.8+0.1=
4.5+0.45=
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基础达标训练
1.选一选。
(1)[教材改编]不能摆成三角形的一组小棒是(
)(单位:厘米)
3
2
3
4
B
5
3
D
4
5
4
(2)王叔叔家的太阳能热水器支架损坏了(如右图),
需要更换的钢条的长度范围可能是(
)。
A.大于3.2米
B.小于0.2米
此钢条已损坏
C.大于0.2米且小于3.2米
D.小于0.2米或大于3.2米
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2.(1)(易错题)一个等腰三角形的两条边分别长7厘米和15厘米,这个
三角形的周长是(
)厘米。
(2)从下面的纸条中任选三张围成三角形,有(
)种围法。
5厘米
9厘米
3厘米
11厘米
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3。李叔叔想用下面的两根木条制作一个三角形框架。李叔叔应该锯断
哪根木条?他把这根木条锯成长度分别是多少厘米的两段(取整厘
米数)才能和另一根木条组成三角形?请你写出其中的一种锯法。
A木条
6厘米
B木条
11厘米
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4.[新趋势·说理分析]军军说:“这位踩高跷演员一步可以迈出5米
远。”你赞同军军的说法吗?请你从数学的角度说明理由。
我身高约1.74米,腿长
0.85米,高跷高1米。
m
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思维拓展训练
5.把一根长16厘米的铁丝剪成整厘米数的三段,然后每两段首尾相
接,可以围成几个不同的三角形?请一一列举出来。
PASS
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