精品解析：北京市石景山区2025--2026学年部编版九年级历史上学期期末考试题

2025—2026学年第一学期初三期末历史试卷 学校____________姓名____________准考证号____________ 考生须知 1．本试卷共8页，共19道小题，满分60分。考试时间60分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共16题，每题1.5分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下表是某同学制作的学习卡片，横线处应该填写的内容是（ ） 远古人类：____________ 生活年代：距今约70万—20万年 活动地区：北京周口店一带 典型特征：能够直立行走；使用打制石器；会用火；过群居生活 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“距今约70万—20万年，能够直立行走；使用打制石器；会用火”和所学知识可知，北京人生活在距今约70万—20万年，活动于北京周口店一带，具备直立行走、使用打制石器、会用火、过群居生活的典型特征，B项正确；元谋人生活在距今约170万年，活动地区为云南元谋，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年，排除C项；河姆渡人生活在距今约7000年，活动地区为长江流域的浙江余姚，使用磨制石器，排除D项。故选B项。 2. 《三字经》中“禹传子，家天下”的记录反映了夏朝时期（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 生产水平极大提高 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 思想文化高度活跃 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“禹传子，家天下”和所学知识可知，约公元前2070年，大禹建立夏朝；大禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制取代禅让制，公天下变成了家天下，A项正确；“生产水平极大提高”往往与生产工具的改进和水利的兴修等方面相关，与“禹传子，家天下”不符，排除B项；题干反映的是世袭制取代禅让制，与阶级矛盾和思想文化无关，排除C项和D项，故选A项。 3. 学者评价某历史人物既有“扫六合”“定律令”“统文字”之功，也有“役百姓”“行酷法”“坑儒生”之过，这位历史人物是（ ） A. 商纣王 B. 周厉王 C. 秦始皇 D. 晋惠帝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料中“扫六合”指秦始皇灭六国、统一天下；“定律令”指制定秦朝法律；“统文字”指统一文字为小篆；“役百姓”指征发百姓服徭役（如修长城、阿房宫）；“行酷法”指实行严刑峻法；“坑儒生”指焚书坑儒事件，这些功过均符合秦始皇的历史事迹，C项正确；商纣王是商朝末代君主，以暴政闻名，但无统一六国、统一文字等功绩，排除A项；周厉王是西周君主，因“国人暴动”被驱逐，无上述功绩，排除B项；晋惠帝是西晋皇帝，以昏庸闻名，无上述作为，排除D项。故选C项。 4. “烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”描述了我国古代的一次重要战役。这场战役（ ） ①是古代一次著名的以少胜多的战役 ②重创了匈奴，使其被迫迁徙漠北 ③为三国鼎立局面的形成奠定了基础 ④使北方再度陷入分裂和混战状态 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，诗句“烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”描述的是三国时期的赤壁之战（公元208年）。此战中，孙刘联军以少胜多，击败曹操大军。战后曹操退守北方，孙权巩固江东，刘备占据荆州部分地区并向益州发展，奠定了三国鼎立的基础。 因此，①③均符合史实，B项正确；②“重创匈奴”与赤壁之战无关（匈奴受重创主要在汉武帝时期），④“使北方再度陷入分裂”错误（赤壁战后北方仍在曹操控制下，未发生分裂），因此，排除含有错误序号②或④的ACD项。故选B项。 5. 下图为《北魏帝王出御图》，是河南龙门石窟宾阳中洞礼佛图浮雕（局部）的线描图。图中的帝王和大臣们都身穿长袍宽袖的汉族服装，直接反映出当时（ ） A. 实现全国统一 B. 政治制度完备 C. 社会经济繁荣 D. 北方民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北魏孝文帝推行汉化改革，其中就包括改穿汉服。图中帝王与大臣身着汉族服装，正是北魏主动吸收汉文化、北方民族交融的直接体现，D项正确；北魏只是统一了北方，并未统一全国，当时南方还有南朝政权并存，排除A项；身穿汉族服饰属于社会生活与文化层面的现象，和政治制度是否完备没有直接关联，排除B项；《北魏帝王出御图》仅反映了服饰的变化，无法体现经济是否繁荣，排除C项。故选D项。 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写道：隋朝在中国历史上所起作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这句话理解正确的是隋朝（ ） A. 创立了中央集权制度 B. 解除了匈奴对中原政权的威胁 C. 缔造了一个盛世局面 D. 结束长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，实现全国统一；隋朝则结束了魏晋南北朝近300年的分裂局面，完成了全国统一。二者都以统一终结了长期分裂，这正是题干中“作用相同”的核心体现，D项正确；创立中央集权制度是秦朝的标志性成就，隋朝只是在其基础上发展完善（如开创三省六部制），并非“创立”，排除A项；解除匈奴对中原政权威胁的是西汉（如汉武帝时期对匈奴的战争），与隋朝无关，排除B项；隋朝虽然出现了“开皇之治”的治世局面，但“盛世”的表述并不突出，且这并非它与秦朝最核心的相似点，排除C项。故选D项。 7. 贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以映照自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（ ） A 重视农业生产 B. 善于用人纳谏 C. 发展科举制度 D. 主张民族平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，材料通过魏征频繁进谏、唐太宗视其为“镜子”的事例，直接体现了唐太宗在位期间广开言路、虚心听取臣下意见的治国特点，这正是“善于用人纳谏”的典型表现，B项正确；贞观时期重视农业的具体措施包括兴修水利、轻徭薄赋以鼓励垦荒等，这些是经济领域的重要国策，但材料中魏征进谏的内容并未涉及农业问题，唐太宗的“镜子”之喻也非针对农业政策，排除A项；唐太宗时期确实大力推行并完善科举制，扩大取士名额，特别是进士科地位上升，为国家选拔了大量人才，但这属于选官制度和文教领域，与材料中君臣间关于政事得失的谏议与采纳这一具体政治行为无关，排除C项；唐太宗实行开明的民族政策，如重用少数民族将领、采取和亲（如文成公主入藏）等，被称为“天可汗”，这属于民族关系范畴，但材料只提到了纳谏的事例，并未体现这一方面，排除D项。故选B项。 8. 北宋初年，大臣赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，这一建议针对的情况是（ ） A. 唐末以来藩镇势大、君弱臣强 B. 土地兼并严重，农民起义频发 C. 契丹政权与中原王朝冲突加剧 D. 改革相继失败，社会矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”并结合所学知识可知，材料“稍夺其权”，是削弱其统治之根基，使其难以调动资源；“制其钱谷”，是控制其经济命脉，令其无法持久作战；“收其精兵”，则是直接削弱其军事力量，使其战斗力大减，该建议旨在削弱地方权力、控制财政和兵权，核心是解决地方势力威胁中央的问题。这是因为“唐末以来藩镇势大、君弱臣强”，北宋初年延续了唐末五代藩镇割据、武将专权的局面，宋太祖为防重蹈覆辙，采纳此建议推行“杯酒释兵权”等加强中央集权的措施，A项正确；材料强调的是北宋初期加强中央集权的原因，而土地兼并是北宋中后期的社会矛盾，与材料时间不符，排除B项；契丹与北宋的冲突属外部威胁，而材料针对的是内部权力分配，排除C项；范仲淹、王安石改革相继失败发生在北宋中期，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 9. 宋高宗曾说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”为此，南宋政府（ ） A. 大力改革科举制度 B. 积极发展海外贸易 C. 着重提升军事实力 D. 引进推广优良稻种 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋高宗所言“市舶之利最厚”直接强调海外贸易（市舶指管理海上贸易的机构）利润丰厚，是政府重要财源。基于此，南宋政府为获取收益，必然采取鼓励措施，如完善市舶司制度、拓展海上丝绸之路等，因此“积极发展海外贸易”是符合材料逻辑的直接举措，B项正确；科举制是选拔官员的制度，与题干“市舶之利”无关，排除A项；“着重提升军事实力”虽为南宋现实需求，但题干强调经济收益，非军事，排除C项；引进推广优良稻种是农业措施，可能涉及对外交流，但不是直接针对海外贸易，排除D项。故选B项。 10. 下表可以用于说明郑和下西洋（ ） 时间 遣使来华情况 1407年（郑和第一次下西洋回国） 11个国家和地区遣使来华 1419年（郑和第五次下西洋回国） 17个国家和地区遣使随船队来华 1422年（郑和第六次下西洋回国） 16个国家和地区遣使随船队来华 A. 壮大了明朝海军力量 B. 推动了农业技术发展 C. 促进了中外友好往来 D. 拓展了明朝领土范围 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格数据显示，在郑和下西洋回国后，均有多个国家和地区派遣使者来到明朝。例如，第一次下西洋回国后有11个国家和地区遣使来华，第五次后有17个，第六次后有16个。这些使节的到来表明郑和的航海活动加强了明朝与海外诸国的联系，建立了和平的外交关系，促进了双方的友好往来和经济文化交流（遣使行为本身即代表了双方建立或巩固友好关系的意愿）。因此，表格直接体现了郑和下西洋促进了中外友好往来，C项正确；表格中没有任何关于舰船数量、武器装备、人员编制或作战能力变化的表述，因此无法从中推导出“壮大了明朝海军力量”的结论，排除A项；表格中没有任何关于农作物品种引进、耕作方法改进、农具革新或粮食产量增加的表述，因此无法从中推导出“推动了农业技术发展”的结论，排除B项；表格中没有任何关于新设行政机构、领土并入、疆域变更或管辖范围扩大的表述，因此无法从中推导出“拓展了明朝领土范围”的结论，排除D项。故选C项。 11. 下边是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。能够体现①处文明成就的是（ ） A. 金字塔和狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 释迦牟尼佛像 D. 刻有文字的甲骨 【答案】A 【解析】 【详解】据地图“公元前2500年左右的亚非文明的地图”并结合所学知识可知，①处位于尼罗河流域，对应公元前2500年左右古埃及文明。古埃及文明的典型是金字塔和狮身人面像，A项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦（两河流域）文明成就，该法典颁布的时间为公元前18世纪，与材料时间不符，排除B项；释迦牟尼佛像是古印度文明，佛教创立于公元前6世纪，与材料时间不符，排除C项；刻有文字的甲骨是中国商朝（约公元前1600-前1046年）文明，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 12. 东罗马帝国皇帝查士丁尼在任时，组建法典编纂委员会，收集以往罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。这说明（ ） A. 罗马共和国时期没有创立法律 B. 东罗马帝国是平等法治的社会 C. 查士丁尼否定过去的罗马法律 D. 东罗马帝国非常重视法制建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“东罗马帝国皇帝查士丁尼在任时，组建法典编纂委员会，······，编成《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。”可知，这一系列大规模、有组织的立法活动，充分体现了东罗马帝国（拜占庭帝国）最高统治者对法律体系的系统化、成文化的高度重视，是国家层面强化法制建设的直接体现，D项正确；罗马共和国时期（公元前509年—公元前27年）已创立了系统的法律，其中最著名的成文法是公元前450年左右颁布的《十二铜表法》，它被视为罗马法发展的重要起点，排除A项；材料仅涉及法典的编纂过程，并未描述东罗马帝国的社会性质或法律实施效果，尽管《罗马民法大全》影响深远，但古代帝国的法律通常维护等级制度和君主权威，并非现代意义上的“平等法治”，排除B项；材料说明查士丁尼是“收集以往罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例”，这体现的是对过去法律的整理、继承和系统化，而非否定，排除C项。故选D项。 13. 查理曼在800年左右颁布了一道敕令，其中规定：庄园的管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、面包师等各种职业人员。据此可知，中世纪的西欧庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护农民利益 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“庄园的管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、面包师等各种职业人员”和所学知识可知，敕令要求庄园配备铁匠、鞋匠等各类生产生活相关的职业人员，说明庄园能够自行满足内部的生产、生活需求，体现了西欧庄园自给自足的经济特征，A项正确；材料仅提及庄园的职业人员配置，未涉及庄园的司法审判、法律规章等相关内容，排除B项；中世纪西欧庄园的所有权属于封建领主，排除C项；材料中的规定是为了保障庄园的正常运转，满足领主的生活和生产需求，并非以保护农民利益为目的，排除D项。故选A项。 14. 将中国历史放在世界历史演进的大背景中，可以更好地理解中国历史发展。明朝时引进了原产于美洲的玉米、甘薯等作物，与之相关的世界历史背景是（ ） A. 亚历山大东征 B. 城市的迅速兴起 C. 新航路的开辟 D. 启蒙思想的传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明朝时期引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物，得益于15世纪末至16世纪欧洲航海家开辟新航路（如哥伦布到达美洲）。新航路开辟后，全球物种交流加速，美洲作物通过欧洲殖民者和海上贸易传入东南亚，再由商人、传教士等带入中国。因此，新航路的开辟是明朝能够引进美洲作物的直接世界历史背景，C项正确；“亚历山大东征”发生在公元前4世纪，促进了欧亚非旧大陆之间的交流，但当时美洲尚未被旧大陆文明所知，排除A项；“城市的迅速兴起”通常指中世纪欧洲城市的复兴，时间上更早，且不直接涉及美洲作物的传播，排除B项；“启蒙思想的传播”发生于17—18世纪，主要影响政治和思想领域，与农作物传播没有直接关联，排除D项。故选C项。 15. 下面漫画反映了18世纪某国的社会状况，图中代表第三等级的农民身上压着教士和贵族。该漫画可以用来研究（ ） A. 荷兰殖民扩张的目的 B. 英国“光荣革命”的原因 C. 美国独立战争的进程 D. 法国资产阶级革命的背景 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干关键信息为“18世纪”“第三等级的农民身上压着教士和贵族”的信息，结合所学法国大革命的知识可知，18世纪的法国社会分为三个等级：第一等级是教士，第二等级是贵族，他们是特权等级，不纳税；第三等级包括农民、资产阶级等，承担国家赋税却无政治权利，漫画形象反映了第三等级被压迫的状况，这是法国大革命爆发的重要背景，D项正确；荷兰殖民扩张的目的是掠夺财富，与等级制度无关，排除A项；英国“光荣革命”发生在1688年（17世纪末），且英国社会结构与法国等级制度不同，排除B项；美国独立战争是殖民地反抗英国殖民统治，与欧洲等级制度无关，排除C项。故选D项。 16. 《共产党宣言》的发表具有划时代的历史意义，其核心贡献是（ ） A. 提出三权分立的政治主张 B. 主张发展资本主义经济 C. 阐述无产阶级的历史使命 D. 宣告巴黎公社正式成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年发表的《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，其核心内容在于系统阐述了资本主义社会的基本矛盾，论证了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的规律，并明确指出无产阶级是资本主义的掘墓人，肩负着通过革命建立无产阶级专政、最终实现共产主义的历史使命。这一阐述奠定了科学社会主义的理论基础，具有划时代意义。据此可知，其核心贡献是阐述无产阶级的历史使命，C项正确；三权分立是启蒙思想家孟德斯鸠提出的政治学说，属于资产阶级政治理论，与《共产党宣言》的社会主义革命理论无关，排除A项；《共产党宣言》深刻批判资本主义的剥削本质，揭示其必然灭亡的历史趋势，而非主张发展资本主义，排除B项；巴黎公社发生于1871年，比《共产党宣言》发表晚了23年，两者无直接因果关系，排除D项。故选C项。 第二部分 本部分共3题，共36分。 17. 文物、遗迹见证历史 材料一： 遗迹或文物 雅典卫城遗址 西汉五铢钱 黑奴加工烟草版画 (18世纪) 金奔巴瓶 见证的历史 A B C D （1）将下列内容填入对应位置。（写序号） ①汉武帝巩固大一统②古希腊民主政治③清朝的边疆治理④早期殖民掠夺 材料二：利簋因底部的铭文而珍贵。其开头是这样写的：“武王征商，惟甲子朝，岁鼎。”意思是武王伐纣发生在“甲子”日的早晨，当天“岁”星（木星），正当中天。专家采取了碳14测年法，将西周初年遗存中出土的碳样进行检测，框定出武王伐纣战役发生的大概年代范围；天文学家依据铭文中所记甲子日“岁”星在中天的天象，参照《国语》记载的天象记录，精确计算出武王伐纣发生于公元前1046年1月20日。此前中国确切纪年的起点是公元前841年。 ——摘编自《如果国宝会说话》 （2）依据材料二，概括专家测定武王伐纣确切时间的研究过程。指出利簋发现的意义。 材料三： 唐三彩骑驼乐舞俑出土于陕西西安。骆驼昂首挺立，驮载了5个汉、胡成年男子。中间一个胡人在跳舞，其余4人围坐演奏 《清明上河图》由北宋画家张择端绘制。真实描绘了北宋宣和年间汴河及两岸的风貌，如鳞次栉比的商店、摩肩接踵的行人、络绎不绝的驼队等 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线有军队驻守。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上 （3）任选一项（示例除外），参照示例，写出至少两个研究角度。 示例：明长城可用于研究古代军事战略思想与工程技术，同时它作为农耕与游牧文明的交界线，也可用于研究明政权与北方游牧民族之间的冲突、贸易与文化交融，以及中央政权的边疆治理。 材料四：在《独立宣言》通过的第四天，费城议会厅的大钟发出洪亮之声，大陆会议代表约翰•尼克松首次向公众宣读该文献。1783年4月16日，这口钟再次鸣响，宣告了独立战争的胜利。此后，每逢国庆或华盛顿、杰斐逊等开国先贤的逝世纪念日，它都会被敲响，以资纪念或寄托追思。1846年，此钟破裂，从此被存放。直到1876年，美国庆祝《独立宣言》发表100周年时，这口钟重新面向公众，并正式被命名为“自由钟”。 ——摘编自王林洪《美国“自由钟”的由来》 （4）依据材料四，说明“自由钟”的命名用意。综合以上材料，谈谈文物、遗迹在历史研究中的价值。 【答案】（1）A（雅典卫城遗址）： ②（古希腊民主政治）；B（西汉五铢钱）：①（汉武帝巩固大一统）；C（黑奴加工烟草版画）：④（早期殖民掠夺）；D（金奔巴瓶）：③（清朝边疆治理）。 （2）过程：依据利簋铭文获取武王伐纣的时间线索（甲子日、岁星中天）； 用碳14测年法框定战役大致年代范围；结合铭文天象记录与《国语》记载，精确计算出确切时间。 意义：为武王伐纣提供直接实物证据，印证历史记载；将中国确切纪年起点提前至公元前1046年；为历史年代学研究提供跨学科范例。 （3）示例1：唐三彩骑驼乐舞俑 研究唐朝手工业技术，唐三彩烧制工艺与艺术风格；研究唐朝民族关系与中外文化交流，汉胡人物共存体现的交融；研究唐朝社会风气，乐舞盛行反映的开放氛围。 示例2：《清明上河图》 研究北宋城市经济，汴河两岸的商业与贸易状况；研究北宋社会生活，市民活动、交通与建筑风貌；研究北宋水利与交通，汴河航运与运输网络。 （4）用意：纪念美国独立战争胜利与民族独立；象征《独立宣言》倡导的自由、民主理念；寄托对开国先贤的追思，凝聚国家认同感。 价值：作为一手实物史料，印证或补充文献记载；反映特定时期政治、经济、文化等状况；展现文明交流融合，体现历史多样性与关联性；承载民族精神与文化记忆，传承历史、凝聚认同。 【解析】 【小问1详解】 序号：根据所学知识可知，雅典卫城是古希腊文明的代表，与古希腊民主政治相关；西汉五铢钱是汉武帝时期统一铸造的货币，是其巩固大一统的重要措施；18世纪黑奴加工烟草的版画，反映了早期殖民掠夺中奴隶贸易与种植园经济的史实；金奔巴瓶是清朝用于确定西藏达赖、班禅继承人的器具，体现了清朝对边疆地区的治理。 【小问2详解】 过程：根据材料二“利簋铭文记载”“碳14测年法”“天文学家依据天象计算”可知：首先依据利簋底部铭文，获取武王伐纣的时间相关线索（甲子日、岁星中天）；运用碳14测年法，检测西周初年遗存的碳样，框定战役发生的大致年代范围； 天文学家结合铭文中的天象记录，参照《国语》相关记载，精确计算出确切时间（公元前1046年1月20日）。 意义：结合所学知识可知，为武王伐纣提供了直接的实物证据，印证了相关历史记载的真实性；将中国确切纪年的起点从公元前841年提前到公元前1046年，延伸了中国有确切纪年的历史年限；铭文与考古技术、天文学结合的研究方式，为历史年代学研究提供了范例。 【小问3详解】 示例一：唐三彩骑驼乐舞俑。结合所学知识可知，可用于研究唐朝的手工业技术，唐三彩的烧制工艺与艺术风格；可用于研究唐朝的民族关系与中外文化交流，汉、胡人物共存，体现民族交融与丝绸之路的文化互动；可用于研究唐朝的社会风气，乐舞盛行，反映当时开放包容的社会氛围。 示例二：《清明上河图》结合所学知识可知，可用于研究北宋的城市经济，汴河两岸的商店、贸易场景，体现商品经济的繁荣；可用于研究北宋的社会生活，行人、驼队、建筑风貌，反映市民的生活状态与交通状况；可用于研究北宋的水利与交通，汴河的航运情况，体现当时的水利工程与运输网络。 【小问4详解】 用意：根据材料四“宣告独立战争胜利”“纪念开国先贤”“《独立宣言》发表100周年命名”可知：纪念美国独立战争的胜利，象征美国摆脱英国殖民统治、获得民族独立；承载《独立宣言》所倡导的自由、民主理念，寄托对开国先贤的追思与敬意；成为美国民族精神的象征，凝聚国家认同感。 价值：结合所学知识可知，是历史的实物佐证，能够印证或补充文献记载的真实性，纠正文献中的偏差；反映特定时期的政治、经济、文化、科技等状况，为研究提供直观的一手资料；能够展现不同文明的交流与融合，体现历史发展的多样性与关联性；承载民族精神与文化记忆，是传承历史、凝聚民族认同的重要载体。 18. 生产力·社会发展 材料一：“它们”的广泛使用，使一家一户为一个生产单位的个体经营方式成为可能，这就为土地私有制出现提供了条件。一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化为封建地主，一部分奴隶和平民接受国家授田而成为自耕农。男耕女织的小农经济开始形成，并成为我国封建经济结构的重要组成部分，对以后的政治、经济、文化产生了深刻影响。 ——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 （1）依据材料一和所学，指出“它们”指代的内容。说明“它们”的广泛使用引发的社会变化。 材料二：在翻土整地方面，唐朝时期最突出的就是改进了犁的结构。江东犁由11个部件构成，犁辕缩短，并由直辕犁改为曲辕；犁重减轻，单牛牵引即可，因而操作灵活，易于转弯；添置了犁评，可调节入土的深浅。在灌溉提水方面，发明了筒车、水轮等效率更高的水车。唐开元四年，宰相姚崇根据蝗虫夜间扑火的常识，提出“夜中设火，火边掘坑，且焚且瘗（掩埋），除之可尽”的除蝗办法……南方一些先进的农业生产区，为了达到深耕，在不同时节还多次翻整土地。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 （2）依据材料二，指出唐朝时期农业生产进步的表现。 材料三：租地农场的发展非常迅速。规模较大的农场只有采取雇佣劳动的方式，才能保证农场上农业生产的顺利进行。在农场经营上，无论是生产资料的来源还是农场上的产品，都与市场发生着密切的联系。 ——石强《论英国圈地运动对农业生产的影响》 材料四：当商人不仅提供原料，而且提供统一的生产工具时，手工工场里的雇工便成为完全出卖劳动力的雇佣工人，有共同劳动的集中场所，形成了彻底的资本主义生产关系，而且产品直接推向市场。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （3）依据材料三、四和所学，归纳租地农场和手工工场的共同点。指出此时西欧经济发展的趋势。 材料五： 英国生铁产量（万吨） 1771年，阿克莱特在克莱普顿建立第一个现代意义上的“工厂”。在这样一个工作场所中，工人们随机器的转动有节奏地劳动，工人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上班下班，一个工人不按时就会延误整个工序，因此他们必须养成集体劳动的习惯，不可以自由散漫。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 工人通过破坏机器发泄对资本家的不满 1854年，英国爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱爆发是水污染导致，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。 ——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 （4）依据材料五和所学，谈谈你对工业革命的认识。 【答案】（1）内容：铁农具和牛耕。 社会变化：促使个体经营方式出现，为土地私有制奠定基础；奴隶主转化为封建地主，奴隶和平民转化为自耕农；男耕女织的小农经济形成，并成为中国封建经济结构的重要组成部分。 （2）表现：改进犁的结构，出现操作灵活的曲辕犁；发明筒车、水轮等高效灌溉工具；总结出科学的除蝗办法；南方地区推行多次翻整土地的深耕技术。 （3）共同点：都采用雇佣劳动的生产方式；生产与市场联系密切。 趋势：逐渐向资本主义经济形态过渡。 （4）认识：工业革命是一把“双刃剑”，既有积极影响，也带来了消极问题，积极影响，推动生产力大幅提升，促进生产组织形式变革（工厂制度确立），规范了劳动纪律与生产效率；消极影响，造成严重的环境污染，危害民众健康；同时加剧了社会矛盾，引发工人对资本家的不满与反抗。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据材料一“‘它们’的广泛使用，使一家一户为一个生产单位的个体经营方式成为可能，这就为土地私有制出现提供了条件”并结合所学知识可知，春秋战国时期铁农具和牛耕的推广，打破了集体耕作模式，催生了个体小农经营。 社会变化：根据材料一“‘它们’的广泛使用，使一家一户为一个生产单位的个体经营方式成为可能，这就为土地私有制出现提供了条件”并结合所学知识可知，铁农具和牛耕的推广，打破了商周时期“千耦其耘”的集体耕作模式，让以家庭为单位的个体生产成为现实，而个体经营的需求又推动了土地私有制的产生。 根据材料一“一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化为封建地主，一部分奴隶和平民接受国家授田而成为自耕农”并结合所学知识可知，土地私有制发展后，奴隶主把私有的土地出租获利，身份转变为封建地主；而原来的奴隶、平民获得了土地（或租种土地），成为自己耕种、自主经营的自耕农，社会阶层由此从奴隶社会的“奴隶主—奴隶”转变为封建社会的“地主—农民”。 根据材料一“男耕女织的小农经济开始形成，并成为我国封建经济结构的重要组成部分，对以后的政治、经济、文化产生了深刻影响。”并结合所学知识可知，铁农具（适合家庭耕种）和牛耕的普及，让一个家庭可以独立完成“耕种（男）+纺织（女）”的生产生活，这种自给自足的“小农经济”逐渐成为封建社会经济的核心形式，也影响了后续中国的政治等领域。 【小问2详解】 表现：根据材料二“在翻土整地方面，唐朝时期最突出的就是改进了犁的结构。江东犁由11个部件构成，犁辕缩短，并由直辕犁改为曲辕”并结合所学知识可知，唐朝改进犁的构造，发明了曲辕犁，提高了耕地效率。 根据材料二“在灌溉提水方面，发明了筒车、水轮等效率更高的水车”并结合所学知识可知，唐朝发明筒车、水轮等灌溉工具，提升了农田灌溉的效率。 根据材料二“唐开元四年，宰相姚崇根据蝗虫夜间扑火的常识，提出‘夜中设火，火边掘坑，且焚且瘗，除之可尽’的除蝗办法”并结合所学知识可知，唐朝总结出科学有效的除蝗方法，减少了蝗灾对农业的破坏。 根据材料二“南方一些先进的农业生产区，为了达到深耕，在不同时节还多次翻整土地”并结合所学知识可知，唐朝南方农业区采用多次翻土的深耕技术，提升了土地肥力与农作物产量。 小问3详解】 共同点：根据材料三“规模较大的农场只有采取雇佣劳动的方式，才能保证农场上农业生产的顺利进行”、材料四“手工工场里的雇工便成为完全出卖劳动力的雇佣工人”并结合所学知识可知，租地农场和手工工场的共同点是都实行雇佣劳动制度。 根据材料三“在农场经营上，无论是生产资料的来源还是农场上的产品，都与市场发生着密切的联系”、材料四“产品直接推向市场”并结合所学知识可知，租地农场和手工工场的共同点是生产经营活动都与市场紧密相连。 趋势：根据材料三租地农场、材料四手工工场的特征并结合所学知识可知，这两种生产组织形式都属于资本主义性质的生产方式。因此，西欧经济发展的趋势是向资本主义经济形态过渡。 【小问4详解】 认识：根据材料五“1740年英国生铁产量1.7万吨，1800年达25万吨”并结合所学知识可知，工业革命极大提高了生产力，推动了经济快速发展。 根据材料五“1771年，阿克莱特在克莱普顿建立第一个现代意义上的‘工厂’……工人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上班下班”并结合所学知识可知，工业革命促使工厂制度确立，形成了集中、纪律化的集体劳动模式，提升了生产组织效率。 根据材料五“1854年，英国爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱爆发是水污染导致，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。”并结合所学知识可知，工业革命带来了严重的环境污染，威胁到民众的生命健康。 根据材料五“工人通过破坏机器发泄对资本家的不满”并结合所学知识可知，工业革命加剧了资产阶级与无产阶级的对立，引发了工人阶级的反抗斗争。 19. 造纸术的发明与传播。 材料一 在纸出现以前，书写材料是竹简、木牍、缣帛。考古发现证明我国西汉时期就有了纸。105年，东汉宦官蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，制作出更适合书写的植物纤维纸，这种纸被称为“蔡侯纸”。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断图中①所示工序。（填字母）指出蔡侯纸的优点。 A．洗涤原料 B．制浆 C．晾晒 材料二 西晋灭亡后，晋王朝迁到长江流域，在建康建都。中原士族和各种手工业者大量南迁，把中原的文化和先进的造纸技术带到长江以南地区。南北朝时期，造纸术以长江下游为中心，并向长江中上游传播。唐宋时期文化高度繁荣，纸产地迅速扩大。印刷术的广泛应用，进一步推动着造纸业的发展与传播，几乎整个长江流域都已成为主要造纸产地。南宋以后，造纸业的传播进入新阶段。原来的麻纸与藤纸已被新兴的竹纸所取代。竹纸的原料主要长在山区，为了就地取材，造纸术又进一步深入南方山区。 ——摘编自刘行光《造纸术》 （2）根据材料二，补全下面的示意图。结合所学知识，分析造纸术在南方广泛传播的主要原因。 材料三 中国造纸术辗转传播到世界各地。8世纪中叶，阿拉伯造纸业兴起，纸张由阿拉伯输往欧洲。但在中世纪的欧洲，文化为教会所垄断，识字的人极少，教会僧侣根本不想改进书写材料，造纸术得不到迅速传播。14世纪，随着欧洲文艺复兴的兴起，思想文化、政治经济联系日益加强，中国造纸术才在欧洲普及开来。纸张的普及使人文主义者的著作广泛传播。达·芬奇在笔记中写道：“纸张让知识不再是少数人的特权，而是照亮世界的火炬。” ——摘编自刘青峰《从造纸术的发明看古代重大技术发明的一般模式》 （3）根据材料三，指出造纸术在欧洲的传播情况。并分析原因。 材料四 《女史箴图》（摹本·局部） 《齐民要术》（书影） 纸在生活中的应用 （4）根据材料三、四，多角度说明造纸术发明的意义。 【答案】（1） ①工序：B（制浆）。蔡侯纸的优点：原料易得（树皮、麻头、破布、旧渔网等）；更适合书写；成本低廉。 （2）示意图：①长江中上游；②南方山区。主要原因：西晋灭亡后，中原士族和手工业者南迁，带来先进造纸技术；南方自然条件优越，盛产竹、藤等造纸原料；唐宋时期印刷术推广，推动造纸业需求扩大；南方社会相对稳定，为造纸业发展提供环境。 （3）传播情况：8世纪中叶，经阿拉伯传入欧洲，中世纪传播缓慢；14世纪，文艺复兴后逐渐普及。原因：传播缓慢：中世纪欧洲文化被教会垄断，识字人数少，对书写材料需求低；逐渐普及：14世纪欧洲文艺复兴兴起，思想文化、政治经济联系加强，人文主义者需要纸张传播著作，对书写材料需求大幅提升。 （4）意义：对中国：改进了书写材料，推动文化教育发展；促进书法、绘画等艺术形式繁荣。对世界：经阿拉伯传播到欧洲，打破教会对文化的垄断，为文艺复兴提供物质条件；推动世界文化交流与传播，促进人类文明进步。 【解析】 【小问1详解】 工序：根据材料一“汉朝造纸工艺流程意图”并结合造纸术工序常识可知，造纸的主要流程为洗涤原料→浸渍沤制→烧制草木灰→蒸煮、舂捣→制浆→晾晒→码纸，图中①环节是将处理后的原料制成纸浆，B项正确。蔡侯纸优点：根据材料一“用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，制作出更适合书写的植物纤维纸”可知，原料为常见废旧物资，体现原料易得、成本低；“更适合书写”是其直接优点。 【小问2详解】 示意图：根据材料二“南北朝时期，造纸术以长江下游为中心，并向长江中上游传播”“南宋以后……造纸术又进一步深入南方山区”可知，①为长江中上游，②为南方山区。传播原因：根据材料二“西晋灭亡后，晋王朝迁到长江流域……把中原的文化和先进的造纸技术带到长江以南地区”可知，这体现中原技术南迁的推动；根据材料二“竹纸的原料主要长在山区，为了就地取材，造纸术又进一步深入南方山区”可知，这体现南方原料丰富的自然优势；根据材料二“唐宋时期高度繁荣……印刷术的广泛应用，进一步推动着造纸业的发展与传播”可知，这体现印刷术推广的需求拉动；结合所学知识可知，魏晋至唐宋南方社会相对安定，为手工业发展提供了稳定环境。 【小问3详解】 传播情况：根据材料三“8世纪中叶，阿拉伯造纸业兴起，纸张由阿拉伯销往欧洲”“但在中世纪的欧洲……造纸术得不到迅速传播。14世纪，随着欧洲文艺复兴的兴起……中国造纸术才在欧洲普及开来”，可梳理出造纸术在欧洲的传播阶段及特点，即8世纪中叶，经阿拉伯传入欧洲，中世纪传播缓慢；14世纪，文艺复兴后逐渐普及。原因：根据材料三“中世纪的欧洲，文化为教会所垄断，识字的人极少，教会僧侣根本不想改进书写材料”可知，这说明教会垄断文化、需求不足是传播缓慢的主因；根据材料三“14世纪，随着欧洲文艺复兴的兴起，思想文化、政治经济联系日益加强……纸张的普及使人文主义者的著作广泛传播”可知，这体现文艺复兴推动思想传播，纸张需求增加是普及的关键。 【小问4详解】 对中国的意义：材料一显示造纸术改进了书写材料，替代竹简、木牍等笨重材料，便利文化记录与传播；材料四《女史箴图》（摹本）、《齐民要术》（书影）及“纸在生活中的应用”，体现纸张推动文学、科技著作流传，并促进艺术创作、日常生活发展。对世界的意义：根据材料三“纸张让知识不再是少数人的特权，而是照亮世界的火炬”可知，纸张打破欧洲教会的文化垄断，为文艺复兴传播人文主义思想提供载体；造纸术的全球传播，推动了不同地区的文化交流，成为人类文明发展的重要推动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期初三期末历史试卷 学校____________姓名____________准考证号____________ 考生须知 1．本试卷共8页，共19道小题，满分60分。考试时间60分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共16题，每题1.5分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下表是某同学制作的学习卡片，横线处应该填写的内容是（ ） 远古人类：____________ 生活年代：距今约70万—20万年 活动地区：北京周口店一带 典型特征：能够直立行走；使用打制石器；会用火；过群居生活 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2. 《三字经》中“禹传子，家天下”的记录反映了夏朝时期（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 生产水平极大提高 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 思想文化高度活跃 3. 学者评价某历史人物既有“扫六合”“定律令”“统文字”之功，也有“役百姓”“行酷法”“坑儒生”之过，这位历史人物是（ ） A. 商纣王 B. 周厉王 C. 秦始皇 D. 晋惠帝 4. “烈火张天照云海，周瑜于此破曹公”描述了我国古代的一次重要战役。这场战役（ ） ①是古代一次著名的以少胜多的战役 ②重创了匈奴，使其被迫迁徙漠北 ③为三国鼎立局面的形成奠定了基础 ④使北方再度陷入分裂和混战状态 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 下图为《北魏帝王出御图》，是河南龙门石窟宾阳中洞礼佛图浮雕（局部）的线描图。图中的帝王和大臣们都身穿长袍宽袖的汉族服装，直接反映出当时（ ） A. 实现全国统一 B. 政治制度完备 C. 社会经济繁荣 D. 北方民族交融 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写道：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这句话理解正确的是隋朝（ ） A. 创立了中央集权制度 B. 解除了匈奴对中原政权的威胁 C. 缔造了一个盛世局面 D. 结束长期分裂局面，统一全国 7. 贞观时期，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被唐太宗视为可以映照自己为政得失的镜子。这反映出唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 善于用人纳谏 C. 发展科举制度 D. 主张民族平等 8. 北宋初年，大臣赵普向宋太祖提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，这一建议针对的情况是（ ） A. 唐末以来藩镇势大、君弱臣强 B. 土地兼并严重，农民起义频发 C. 契丹政权与中原王朝冲突加剧 D. 改革相继失败，社会矛盾激化 9. 宋高宗曾说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”为此，南宋政府（ ） A 大力改革科举制度 B. 积极发展海外贸易 C. 着重提升军事实力 D. 引进推广优良稻种 10 下表可以用于说明郑和下西洋（ ） 时间 遣使来华情况 1407年（郑和第一次下西洋回国） 11个国家和地区遣使来华 1419年（郑和第五次下西洋回国） 17个国家和地区遣使随船队来华 1422年（郑和第六次下西洋回国） 16个国家和地区遣使随船队来华 A. 壮大了明朝海军力量 B. 推动了农业技术发展 C. 促进了中外友好往来 D. 拓展了明朝领土范围 11. 下边是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。能够体现①处文明成就的是（ ） A. 金字塔和狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 释迦牟尼佛像 D. 刻有文字的甲骨 12. 东罗马帝国皇帝查士丁尼在任时，组建法典编纂委员会，收集以往罗马皇帝颁布法令，删除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。这说明（ ） A. 罗马共和国时期没有创立法律 B. 东罗马帝国是平等法治的社会 C. 查士丁尼否定过去的罗马法律 D. 东罗马帝国非常重视法制建设 13. 查理曼在800年左右颁布了一道敕令，其中规定：庄园的管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、面包师等各种职业人员。据此可知，中世纪的西欧庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护农民利益 14. 将中国历史放在世界历史演进的大背景中，可以更好地理解中国历史发展。明朝时引进了原产于美洲的玉米、甘薯等作物，与之相关的世界历史背景是（ ） A. 亚历山大东征 B. 城市的迅速兴起 C. 新航路的开辟 D. 启蒙思想的传播 15. 下面漫画反映了18世纪某国的社会状况，图中代表第三等级的农民身上压着教士和贵族。该漫画可以用来研究（ ） A. 荷兰殖民扩张目的 B. 英国“光荣革命”的原因 C. 美国独立战争的进程 D. 法国资产阶级革命的背景 16. 《共产党宣言》的发表具有划时代的历史意义，其核心贡献是（ ） A. 提出三权分立的政治主张 B. 主张发展资本主义经济 C. 阐述无产阶级的历史使命 D. 宣告巴黎公社正式成立 第二部分 本部分共3题，共36分。 17. 文物、遗迹见证历史 材料一： 遗迹或文物 雅典卫城遗址 西汉五铢钱 黑奴加工烟草版画 (18世纪) 金奔巴瓶 见证的历史 A B C D （1）将下列内容填入对应位置。（写序号） ①汉武帝巩固大一统②古希腊民主政治③清朝的边疆治理④早期殖民掠夺 材料二：利簋因底部的铭文而珍贵。其开头是这样写的：“武王征商，惟甲子朝，岁鼎。”意思是武王伐纣发生在“甲子”日的早晨，当天“岁”星（木星），正当中天。专家采取了碳14测年法，将西周初年遗存中出土的碳样进行检测，框定出武王伐纣战役发生的大概年代范围；天文学家依据铭文中所记甲子日“岁”星在中天的天象，参照《国语》记载的天象记录，精确计算出武王伐纣发生于公元前1046年1月20日。此前中国确切纪年的起点是公元前841年。 ——摘编自《如果国宝会说话》 （2）依据材料二，概括专家测定武王伐纣确切时间的研究过程。指出利簋发现的意义。 材料三： 唐三彩骑驼乐舞俑出土于陕西西安。骆驼昂首挺立，驮载了5个汉、胡成年男子。中间一个胡人在跳舞，其余4人围坐演奏 《清明上河图》由北宋画家张择端绘制。真实描绘了北宋宣和年间汴河及两岸的风貌，如鳞次栉比的商店、摩肩接踵的行人、络绎不绝的驼队等 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线有军队驻守。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上 （3）任选一项（示例除外），参照示例，写出至少两个研究角度。 示例：明长城可用于研究古代军事战略思想与工程技术，同时它作为农耕与游牧文明的交界线，也可用于研究明政权与北方游牧民族之间的冲突、贸易与文化交融，以及中央政权的边疆治理。 材料四：在《独立宣言》通过的第四天，费城议会厅的大钟发出洪亮之声，大陆会议代表约翰•尼克松首次向公众宣读该文献。1783年4月16日，这口钟再次鸣响，宣告了独立战争的胜利。此后，每逢国庆或华盛顿、杰斐逊等开国先贤的逝世纪念日，它都会被敲响，以资纪念或寄托追思。1846年，此钟破裂，从此被存放。直到1876年，美国庆祝《独立宣言》发表100周年时，这口钟重新面向公众，并正式被命名为“自由钟”。 ——摘编自王林洪《美国“自由钟”的由来》 （4）依据材料四，说明“自由钟”的命名用意。综合以上材料，谈谈文物、遗迹在历史研究中的价值。 18. 生产力·社会发展 材料一：“它们”的广泛使用，使一家一户为一个生产单位的个体经营方式成为可能，这就为土地私有制出现提供了条件。一些奴隶主将开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化为封建地主，一部分奴隶和平民接受国家授田而成为自耕农。男耕女织的小农经济开始形成，并成为我国封建经济结构的重要组成部分，对以后的政治、经济、文化产生了深刻影响。 ——摘编自刘涛、齐秀生《论春秋战国时期生产力发展对社会进步的促进》 （1）依据材料一和所学，指出“它们”指代的内容。说明“它们”的广泛使用引发的社会变化。 材料二：在翻土整地方面，唐朝时期最突出的就是改进了犁的结构。江东犁由11个部件构成，犁辕缩短，并由直辕犁改为曲辕；犁重减轻，单牛牵引即可，因而操作灵活，易于转弯；添置了犁评，可调节入土的深浅。在灌溉提水方面，发明了筒车、水轮等效率更高的水车。唐开元四年，宰相姚崇根据蝗虫夜间扑火的常识，提出“夜中设火，火边掘坑，且焚且瘗（掩埋），除之可尽”的除蝗办法……南方一些先进的农业生产区，为了达到深耕，在不同时节还多次翻整土地。 ——摘编自齐涛《中国古代经济史》 （2）依据材料二，指出唐朝时期农业生产进步的表现。 材料三：租地农场的发展非常迅速。规模较大的农场只有采取雇佣劳动的方式，才能保证农场上农业生产的顺利进行。在农场经营上，无论是生产资料的来源还是农场上的产品，都与市场发生着密切的联系。 ——石强《论英国圈地运动对农业生产的影响》 材料四：当商人不仅提供原料，而且提供统一的生产工具时，手工工场里的雇工便成为完全出卖劳动力的雇佣工人，有共同劳动的集中场所，形成了彻底的资本主义生产关系，而且产品直接推向市场。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （3）依据材料三、四和所学，归纳租地农场和手工工场的共同点。指出此时西欧经济发展的趋势。 材料五： 英国生铁产量（万吨） 1771年，阿克莱特在克莱普顿建立第一个现代意义上的“工厂”。在这样一个工作场所中，工人们随机器的转动有节奏地劳动，工人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上班下班，一个工人不按时就会延误整个工序，因此他们必须养成集体劳动的习惯，不可以自由散漫。 ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》 工人通过破坏机器发泄对资本家的不满 1854年，英国爆发了第三次霍乱，伦敦在10天中就有500人死亡。1866年，霍乱第四次爆发。如果说霍乱爆发是水污染导致，那么，各种烟气、热气和毒气也直接带来了多种呼吸道疾病的流行。 ——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 （4）依据材料五和所学，谈谈你对工业革命的认识。 19. 造纸术的发明与传播。 材料一 在纸出现以前，书写材料是竹简、木牍、缣帛。考古发现证明我国西汉时期就有了纸。105年，东汉宦官蔡伦改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，制作出更适合书写的植物纤维纸，这种纸被称为“蔡侯纸”。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，判断图中①所示工序。（填字母）指出蔡侯纸的优点。 A．洗涤原料 B．制浆 C．晾晒 材料二 西晋灭亡后，晋王朝迁到长江流域，在建康建都。中原士族和各种手工业者大量南迁，把中原的文化和先进的造纸技术带到长江以南地区。南北朝时期，造纸术以长江下游为中心，并向长江中上游传播。唐宋时期文化高度繁荣，纸产地迅速扩大。印刷术的广泛应用，进一步推动着造纸业的发展与传播，几乎整个长江流域都已成为主要造纸产地。南宋以后，造纸业的传播进入新阶段。原来的麻纸与藤纸已被新兴的竹纸所取代。竹纸的原料主要长在山区，为了就地取材，造纸术又进一步深入南方山区。 ——摘编自刘行光《造纸术》 （2）根据材料二，补全下面示意图。结合所学知识，分析造纸术在南方广泛传播的主要原因。 材料三 中国造纸术辗转传播到世界各地。8世纪中叶，阿拉伯造纸业兴起，纸张由阿拉伯输往欧洲。但在中世纪的欧洲，文化为教会所垄断，识字的人极少，教会僧侣根本不想改进书写材料，造纸术得不到迅速传播。14世纪，随着欧洲文艺复兴的兴起，思想文化、政治经济联系日益加强，中国造纸术才在欧洲普及开来。纸张的普及使人文主义者的著作广泛传播。达·芬奇在笔记中写道：“纸张让知识不再是少数人的特权，而是照亮世界的火炬。” ——摘编自刘青峰《从造纸术的发明看古代重大技术发明的一般模式》 （3）根据材料三，指出造纸术在欧洲的传播情况。并分析原因。 材料四 《女史箴图》（摹本·局部） 《齐民要术》（书影） 纸在生活中的应用 （4）根据材料三、四，多角度说明造纸术发明的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $