2026 年中考道德与法治热点专题训练：从海底捞 “小便门” 看家教 纵容终将酿成大错

2026 年中考道德与法治热点专题训练：从海底捞 “小便门” 看家教 纵容终将酿成大错 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.海底捞 “小便门” 事件中，孩童在公共区域做出不文明行为，根源在于家庭教育的缺失。下列对家庭教育的重要性理解正确的是（ ） A. 家庭教育是孩子成长的唯一途径 B. 家庭教育决定孩子的一生发展 C. 家庭教育是人生启蒙的重要环节 D. 家庭教育无需配合学校教育 2.事件中家长对孩子的不文明行为未及时制止，反而纵容，这违背了家庭保护的哪一要求（ ） A. 为未成年人提供物质生活保障 B. 引导未成年人养成良好品行 C. 保障未成年人的受教育权利 D. 预防未成年人接触不良信息 3.公共场合的文明行为体现个人素养，更关乎社会秩序。这说明（ ） A. 个人行为与社会无关 B. 社会秩序依赖每个人的遵守 C. 公共场合无需注重文明 D. 个人素养由先天因素决定 4.面对孩子的错误行为，家长应采取的正确态度是（ ） A. 视而不见，纵容包庇 B. 严厉指责，打骂体罚 C. 及时纠正，耐心引导 D. 推卸责任，指责他人 5.海底捞 “小便门” 引发社会广泛关注，这警示我们（ ） A. 公共场合可随意行事 B. 家庭教育不能忽视规则教育 C. 未成年人无需承担责任 D. 社会舆论过于苛刻 6.下列选项中，属于良好家庭教育表现的是（ ） A. 家长以身作则，遵守社会公德 B. 对孩子的错误视而不见 C. 过度溺爱孩子，满足所有要求 D. 不让孩子参与任何家务劳动 7.未成年人的健康成长需要家庭、学校、社会等多方共同努力。其中，家庭的责任主要是（ ） A. 制定相关法律法规 B. 提供优质教育资源 C. 给予关爱与正确引导 D. 维护社会公共秩序 8.事件中孩童的行为违反了社会公德，社会公德的主要内容不包括（ ） A. 文明礼貌 B. 助人为乐 C. 自私自利 D. 遵纪守法 9.家长纵容孩子的错误行为，可能会导致孩子（ ） ①缺乏规则意识 ②养成不良习惯 ③难以适应社会 ④增强责任担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.从法律角度看，未成年人在公共场合做出不文明行为，其监护人应承担（ ） A. 刑事责任 B. 民事责任 C. 行政责任 D. 无责任 11.家庭教育中，对孩子进行规则教育的目的是（ ） A. 限制孩子的自由 B. 让孩子服从家长权威 C. 培养孩子的自律意识 D. 让孩子远离社会交往 12.海底捞 “小便门” 事件启示我们，在公共生活中应（ ） A. 只关注自身利益 B. 尊重他人，遵守公共秩序 C. 无视他人感受 D. 随意行使自己的权利 13.下列名言警句中，与家庭教育中重视品德培养相关的是（ ） A. 书山有路勤为径 B. 勿以恶小而为之 C. 天生我材必有用 D. 一寸光阴一寸金 14.家长作为未成年人的第一任老师，其言行举止对孩子的影响是（ ） A. 暂时的 B. 深远的 C. 无关紧要的 D. 可替代的 15.事件中，部分网友对孩童及其家长进行辱骂攻击，这种行为（ ） A. 合理，因为孩子的行为太过分 B. 正确，有助于督促家长改正 C. 错误，侵犯了他人的人格尊严 D. 可以理解，无需承担责任 16.良好的家风能够助力孩子的成长，下列属于良好家风的是（ ） A. 勤俭节约，诚实守信 B. 铺张浪费，弄虚作假 C. 自私自利，唯我独尊 D. 爱慕虚荣，攀比成风 17.未成年人在成长过程中难免会犯错误，家长的正确做法是（ ） A. 掩盖错误，避免孩子受批评 B. 帮助孩子分析错误，改正错误 C. 指责孩子，让孩子陷入自卑 D. 忽视错误，认为孩子还小 18.社会各界对海底捞 “小便门” 事件的关注，体现了对（ ）的重视 A. 经济发展 B. 未成年人教育 C. 娱乐八卦 D. 企业经营 19.下列行为中，与海底捞 “小便门” 中孩童行为性质类似的是（ ） A. 在图书馆安静阅读 B. 过马路遵守交通规则 C. 在公共场所大声喧哗 D. 主动帮助有需要的人 20.家庭教育要注重培养孩子的社会责任感，社会责任感的核心是（ ） A. 自我中心 B. 关爱他人，服务社会 C. 只关注家庭利益 D. 逃避责任 21.家长过度溺爱孩子，会导致孩子（ ） ①缺乏独立生活能力 ②以自我为中心 ③不懂尊重他人 ④学会感恩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22.从道德角度分析，海底捞 “小便门” 中家长的行为（ ） A. 符合道德规范 B. 违背了诚实守信的原则 C. 违背了公序良俗 D. 无需受到道德谴责 23.学校应配合家庭开展规则教育，学校可采取的措施是（ ） A. 取消所有课外活动 B. 开设品德与社会课程 C. 只关注学生成绩 D. 不让学生参与公共活动 24.社会应为未成年人的健康成长营造良好环境，下列做法正确的是（ ） A. 传播不良网络信息 B. 公共场所设置文明提示牌 C. 忽视未成年人的不文明行为 D. 歧视有过错误的未成年人 25.未成年人的行为习惯主要形成于（ ） A. 成年之后 B. 学校生活中 C. 家庭生活中 D. 社会交往中 26.家长引导孩子改正错误行为时，应遵循的原则不包括（ ） A. 尊重孩子的人格 B. 耐心倾听孩子的想法 C. 简单粗暴，急于求成 D. 以理服人 27.海底捞 “小便门” 事件告诉我们，规则的作用是（ ） ①规范人们的行为 ②维护社会秩序 ③保障每个人的权益 ④限制人们的自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28.下列选项中，不属于家庭教育中规则教育内容的是（ ） A. 遵守交通规则 B. 尊重他人隐私 C. 随意占用公共资源 D. 爱护公共财物 29.家长应如何在日常生活中培养孩子的文明素养（ ） ①自己做到文明有礼 ②及时纠正孩子的不文明行为 ③鼓励孩子参与公益活动 ④对孩子的不文明行为视而不见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30.海底捞 “小便门” 事件引发的思考是多方面的，其中最核心的是（ ） A. 如何加强企业管理 B. 如何规范网络言论 C. 如何重视家庭教育与规则教育 D. 如何提高未成年人的学习成绩 二、材料分析题（本大题共 3 小题，第 31 题 12 分，第 32 题 14 分，第 33 题 14 分，共 40 分） 31.阅读材料，回答问题。 材料一：某海底捞门店内，一名孩童在就餐区域的过道上小便，家长不仅未及时制止，反而在旁观望，这一行为被其他顾客拍下并上传至网络，引发轩然大波。网友纷纷指责孩童家长缺乏家庭教育，纵容孩子的不文明行为，破坏了公共秩序。 材料二：《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 （1）结合材料一，分析家长的行为违背了家庭教育的哪些要求？（4 分） （2）材料二中的法律规定对家长履行家庭教育责任有何意义？（4 分） （3）作为未成年人，我们应如何自觉遵守公共秩序？（4 分） 32.阅读材料，回答问题。 材料一：海底捞 “小便门” 事件发酵后，相关话题迅速登上热搜。有网友认为，孩子年纪小，不懂事，不必过度指责；也有网友表示，正是因为家长的纵容，才让孩子缺乏规则意识，这种行为必须纠正。不同的观点引发了人们对家庭教育、未成年人行为规范等问题的深入思考。 材料二：现实生活中，类似的不文明行为时有发生：有的孩子在公共场所大声喧哗、追逐打闹；有的孩子随意破坏公共设施；有的孩子辱骂他人…… 这些行为的背后，往往与家长的教育方式不当密切相关。 （1）你赞同材料一中 “孩子年纪小，不懂事，不必过度指责” 的观点吗？为什么？（6 分） （2）结合材料二，分析家长教育方式不当对孩子成长的危害。（4 分） （3）请你为家长如何培养孩子的规则意识提出合理化建议。（4 分） 33.阅读材料，回答问题。 材料一：家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。党的十八大以来，党中央高度重视家庭教育，习近平总书记多次强调家庭、家教、家风建设的重要性，为做好家庭教育工作提供了根本遵循。 材料二：海底捞 “小便门” 事件再次提醒我们，家庭教育不能只关注孩子的学习成绩，更要注重品德培养和规则教育。只有家长切实履行家庭教育责任，引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，才能让孩子在成长过程中明辨是非、遵守规则，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 （1）结合材料一，谈谈党中央高度重视家庭教育的原因。（6 分） （2）联系材料二，说明注重品德培养和规则教育对未成年人成长的重要性。（4 分） （3）作为新时代的青少年，我们应如何自觉接受家庭教育，提升自身素养？（4 分） 参考答案及分值 一、选择题（每小题 2 分，共 60 分） 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.B 19.C 20.B 21.A 22.C 23.B 24.B 25.C 26.C 27.A 28.C 29.A 30.C 二、材料分析题（共 40 分） 31.（12 分） （1）违背了引导孩子养成良好品行、遵守社会公德、维护公共秩序的要求；违背了对孩子进行规则教育、责任教育的要求。（4 分，言之有理即可） （2）有利于明确家长实施家庭教育的主体责任；有利于为家长履行家庭教育责任提供法律依据和指导；有利于督促家长重视家庭教育，规范教育行为；有利于保障未成年人的健康成长。（4 分，答出两点即可） （3）树立规则意识，自觉遵守公共生活中的各项规则；尊重他人的合法权益和公共利益；从小事做起，从身边事做起，养成文明习惯；主动接受家长、学校和社会的监督，及时纠正自身的不文明行为。（4 分，答出两点即可） 32.（14 分） （1）不赞同。（1 分）理由：未成年人虽然年纪小，但也需要遵守社会规则和公序良俗；家长对孩子的错误行为不及时纠正，反而纵容，会让孩子缺乏规则意识，养成不良习惯，不利于孩子的健康成长；未成年人的健康成长需要家长的正确引导和教育，过度宽容就是纵容，会对孩子的未来产生不良影响；维护公共秩序是每个公民的责任，未成年人也不例外。（5 分，言之有理即可） （2）会导致孩子缺乏规则意识和责任担当；容易让孩子养成自私自利、不尊重他人的不良品行；会影响孩子的人际关系，不利于孩子融入社会；可能会让孩子走上违法犯罪的道路。（4 分，答出两点即可） （3）家长要以身作则，树立良好的榜样；及时纠正孩子的错误行为，耐心讲解规则的重要性；通过亲子阅读、情景模拟等方式，让孩子了解规则、遵守规则；鼓励孩子参与集体活动，在实践中培养规则意识；与学校密切配合，形成教育合力。（4 分，答出两点即可） 33.（14 分） （1）家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁；关乎国家发展、民族进步、社会稳定；是落实立德树人根本任务的重要基础；有利于培养担当民族复兴大任的时代新人；有利于传承中华优秀传统文化，弘扬良好家风；有利于促进社会和谐稳定。（6 分，答出三点即可） （2）有利于未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于未成年人明辨是非，自觉遵守社会规则和公序良俗；有利于未成年人培养良好的道德品质和行为习惯；有利于未成年人健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。（4 分，答出两点即可） （3）认真倾听家长的教诲，虚心接受家长的正确引导；主动与家长沟通交流，分享自己的学习、生活和思想情况；自觉遵守家庭规则和社会规则，养成良好的行为习惯；努力学习科学文化知识，提高自身素质；积极参与社会实践活动，培养社会责任感。（4 分，答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $