精品解析：2025-2026学年河北省邢台市襄都区柴家庄小学等多校联考人教版一年级上册期末学科能力综合评估数学试卷

2025－2026学年第一学期学科能力综合评估 一年级数学人教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（30分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 14 ②. 8 ③. 16 ④. 13 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 【详解】图1：有1个十和4个一，写作14； 图2：有8颗扣子，写作8； 图3：有1个十和6个一，写作16； 图4：有1个十和3个一，写作13。 2. 比一比，圈一圈，填一填。 ■比▲（多，少） ▲比■（多，少） 【答案】见详解 7＞4 【解析】 【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。一一对应后圈出剩余的，圈出的部分就是多出的。 7以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7，数一数并比较。 【详解】 ■比▲（） ▲比■（） 7＞4 3. 12里面有__个十和__个一。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位上是几就表示有几个一，十位上是几就表示几个十，则12的十位是1表示1个十，个位是2表示2个一。据此填空。 【详解】12里面有1个十和2个一。 4. 20里面有（ ）个十,比20少1的数是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 19 5. 个位上和十位上都是1，这个数是（ ）；与它相邻两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 10 ③. 12 【解析】 【分析】一个两位数，个位上是1，表示1个1，即1，十位上是1，表示1个十，就是10，合在一起即可解答；与它相邻的两个数，分别是它的前一个数和后一个数。 【详解】由分析可得：个位上和十位上都是1，这个数是11； 11－1＝10 11＋1＝12 与它相邻的两个数是10和12。 【点睛】此题主要考查学生对20以内数的组成和数的顺序的理解与认识。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）7 19－4（ ）15 19－10（ ）8 6＋8（ ）15 14（ ）20 2＋7（ ）12 9＋6（ ）14 4＋6（ ）11 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】先计算出各算式的答案，然后比较大小即可。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】10＞7； 19－4＝15，因为15＝15，所以19－4＝15； 19－10＝9，因为9＞8，所以19－10＞8； 6＋8＝14，因为14＜15，所以6＋8＜15； 14＜20； 2＋7＝9，因为9＜12，所以2＋7＜12； 9＋6＝15，因为15＞14，所以9＋6＞14； 4＋6＝10，因为10＜11，所以4＋6＜11。 7. （1）正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）从右边数，排第（ ）。 （3）从左边数，在第7个图形的上面画个□。 【答案】（1） ①. 2 ②. 4 ③. 3 ④. 2 （2）6 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量即可； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，从右边数，也就是从开始数，找到排第几即可； （3）从左边数，也就是从开始数，找到第7个图形，上面画个□。 【小问1详解】 正方体有2个，长方体有4个，圆柱有3个，球有2个。 【小问2详解】 从右边数，排第6。 【小问3详解】 从左边数，在第7个图形的上面画个□。 二、选一选。（8分） 8. 8可以分成（ ）。 A. 2和5 B. 1和7 C. 6和3 【答案】B 【解析】 【分析】根据数的分解与组成可知，8可以分成1和7；8可以分成2和6；8可以分成3和5；8可以分成4和4；据此解答。 【详解】A．2和5组成7，选项A错误； B．1和7组成8，即8可以分成1和7，选项B正确； C．6和3组成9，选项C错误。 故答案：B 9. 下面搭得稳的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）；正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样；球：能向四面八方滚动；圆柱：上下圆圆一个样，有2个平平的面，可以朝一个方向滚动；圆锥：上面尖尖，底下一个平平的面。要使得图形搭得比较稳，就要把平平的面且比较大的图形放在下面，两个图形之间的接触面也要是平平的面，如果把尖尖或曲面放在下面，这样的搭法，图形是不稳定的。据此解答。 【详解】A．圆柱立在长方体的上面，不能滚动，比较稳定； B．球在下面容易滚动，不稳定； C．圆柱平放在下面容易滚动，不稳定。 因此下面的图形中，搭得最稳的是A选项。 故答案为：A 10. 与算式8＋6的得数相等的算式是（ ）。 A. 4＋10 B. 7＋8 C. 15－3 【答案】A 【解析】 【分析】8＋6＝14，依次计算各选项，找到得数是14的即可。 【详解】A．4＋10＝14； B．7＋8＝15； C．15－3＝12。 与算式8＋6的得数相等的算式是4＋10。 故答案为：A 11. 小云家和小兰家住在同一栋楼，小云家住7层，小兰家住3层，她们两家之间有（ ）层。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】已知小云家住7层，小兰家住3层，求两家之间有几层，也就是不包括3层和7层，则用小云家所在的楼层－小兰家所在的楼层－1＝两家之间的楼层数。 【详解】7－3－1 ＝4－1 ＝3（层） 所以她们两家之间有3层。 故答案为：A 三、算一算。（16分） 12. 直接写得数。 4＋3＝ 12－10＝ 8＋8＝ 11－1＋2＝ 10－8＝ 4＋9＝ 6＋5＝ 10＋3＋4＝ 18－4＝ 3＋8＝ 6－6＝ 7＋3－5＝ 【答案】7；2；16；12； 2；13；11；17； 14；11；0；5 【解析】 13. 在（ ）里填上合适数。 7＋（ ）＝10 （ ）＋4＝12 9＋（ ）＝16 （ ）＋6＝16 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 7 ④. 10 【解析】 【分析】（1）想7加3等于10，所以7＋3＝10； （2）想4＋6＝10，10＋2＝12，6＋2＝8，所以8＋4＝12； （3）想9＋1＝10，10＋6＝16，1＋6＝7，所以9＋7＝16； （4）想6＋10＝16，所以10＋6＝16。 详解】根据分析可知： 7＋3＝10 8＋4＝12 9＋7＝16 10＋6＝16 14. 画一画，填一填。 （    ）个十和（    ）个一。 写作：（      ） 读作：（      ） 【答案】图见详解，1；4；14；十四 【解析】 【分析】左边一捆10根小棒表示1个十，右边4个小棒表示4个一，合起来组成的数是14，写作：14；在计数器的十位上画1个珠子，个位上画四个珠子，表示14；读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读。 【详解】 1个十和4个一。 写作：14 读作：十四 五、看图列式计算。（12分） 15. 看图列式计算。 （块） 【答案】3－3＝0 【解析】 【分析】用原来的块数（3块）减去划掉的3块即可求出还剩几块。 【详解】3－3＝0（块） 还剩0块。 16. 看图列式计算。 （头） 【答案】3＋4＋3＝10 【解析】 【分析】由图可知，左边3头，中间4头，右边3头，将它们相加即可求出一共多少头。 【详解】3＋4＋3 ＝7＋3 ＝10（头） 一共有10头。 17. 看图列式计算。 （颗） 【答案】16－3＝13 【解析】 【分析】由图可知，一共有16颗草莓，外边有3颗，求盒子里有几颗，用减法计算，即总数量－外边的数量＝盒子里的数量。 【详解】16－3＝13（颗） 盒子里有13颗。 18. 看图列式计算。 （瓶） 【答案】8＋4＝12 【解析】 【分析】观察图可知，左边有8瓶，右边有4瓶，把左边的瓶数加上右边的瓶数求出总瓶数。据此解答。 【详解】8＋4＝12（瓶） 所以，一共有12瓶。 六、解决问题。（28分） 19. 胡萝卜素是一种重要的营养素，有助于维持视力健康、增强免疫力。南瓜和西兰花都含有胡萝卜素。 （1）小美的筐里有9个南瓜，外面有2个南瓜，一共有多少个南瓜？ （个） （2）小美的妈妈买了7颗西兰花，吃了2颗，还剩多少颗？ （颗） 【答案】（1）9＋2＝11；11个 （2）7－2＝5；5颗 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，筐里的数量和外面的数量相加，即可计算出南瓜的总数量； （2）根据减法的意义，买来西兰花的总数量减去吃了的数量，即可计算出还剩的数量。 【小问1详解】 9＋2＝11（个） 答：一共有11个南瓜。 【小问2详解】 7－2＝5（颗） 答：还剩5颗。 20. 同学们带来一些草莓和菠萝，带来的草莓和菠萝一共有多少个？（用两种方法解答） 方法一：（个） 方法二：（个） 【答案】6＋8＝14 5＋9＝14 14个 【解析】 【分析】由图可知，左边有6个，右边有8个，左右两边的数量相加即可求出一共有多少个。 草莓有5个，菠萝有9个，将它们的数量相加即可求出一共有多少个。 【详解】方法一：6＋8＝14（个） 方法二：5＋9＝14（个） 答：带来的草莓和菠萝一共有14个。 21. 美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 【答案】16－4－2＝10 10张 【解析】 【分析】用小明做的书签总数减去送给小丽的张数，再减去送给小亮的张数即可求出小明还剩多少张。 【详解】16－4－2 ＝12－2 ＝10（张） 答：小明还剩10张 22. 快递员叔叔还有多少件快递没有送？ （件） 【答案】18－10＝8（件） 【解析】 【分析】根据题意，求的是还剩多少件没送，我们用要送的件数－已经送的件数，求出快递员叔叔还有多少件快递没有送。 【详解】根据分析，可列式为：18－10＝8（件） 答：快递员叔叔还有8件快递没有送。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学科能力综合评估 一年级数学人教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、填一填。（30分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，圈一圈，填一填。 ■比▲（多，少） ▲比■（多，少） 3. 12里面有__个十和__个一。 4. 20里面有（ ）个十,比20少1的数是（ ）。 5. 个位上和十位上都是1，这个数是（ ）；与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）7 19－4（ ）15 19－10（ ）8 6＋8（ ）15 14（ ）20 2＋7（ ）12 9＋6（ ）14 4＋6（ ）11 7 （1）正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）从右边数，排第（ ） （3）从左边数，在第7个图形的上面画个□。 二、选一选。（8分） 8. 8可以分成（ ）。 A. 2和5 B. 1和7 C. 6和3 9. 下面搭得稳的是（ ）。 A. B. C. 10. 与算式8＋6的得数相等的算式是（ ）。 A 4＋10 B. 7＋8 C. 15－3 11. 小云家和小兰家住在同一栋楼，小云家住7层，小兰家住3层，她们两家之间有（ ）层。 A. 3 B. 4 C. 5 三、算一算。（16分） 12. 直接写得数。 4＋3＝ 12－10＝ 8＋8＝ 11－1＋2＝ 10－8＝ 4＋9＝ 6＋5＝ 10＋3＋4＝ 18－4＝ 3＋8＝ 6－6＝ 7＋3－5＝ 13. 在（ ）里填上合适的数。 7＋（ ）＝10 （ ）＋4＝12 9＋（ ）＝16 （ ）＋6＝16 14. 画一画，填一填 （    ）个十和（    ）个一。 写作：（      ） 读作：（      ） 五、看图列式计算。（12分） 15. 看图列式计算。 （块） 16. 看图列式计算。 （头） 17. 看图列式计算。 （颗） 18. 看图列式计算。 （瓶） 六、解决问题。（28分） 19. 胡萝卜素是一种重要的营养素，有助于维持视力健康、增强免疫力。南瓜和西兰花都含有胡萝卜素。 （1）小美的筐里有9个南瓜，外面有2个南瓜，一共有多少个南瓜？ （个） （2）小美的妈妈买了7颗西兰花，吃了2颗，还剩多少颗？ （颗） 20. 同学们带来一些草莓和菠萝，带来的草莓和菠萝一共有多少个？（用两种方法解答） 方法一：（个） 方法二：（个） 21 美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 22. 快递员叔叔还有多少件快递没有送？ （件） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $