精品解析：河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 今天的中国，无论是城市还是乡村，人们出行可以乘坐公共交通工具，游乐可以进入公园、广场，阅读可以到图书馆、城市书房……这反映出的社会生活的特点是（ ） A. 日新月异的 B. 不断变化发展的 C. 具有普遍性 D. 具有公共性 2. 以下材料说明（ ） 面条的生产过程：播种小麦→施肥、浇水→收割、脱粒→磨面→制作面条 书的生产过程：作者写稿创作→印刷厂排版、印刷→书店销售→读者阅读 A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 人能够脱离社会而孤立存在 D. 我们的衣食住行都能够自给自足 3. 走出教室，置身自然，闻鸟语花香、识奇峰怪石、做科学实验；走进博物馆与文物对话，了解它们承载的历史和文化内涵；参观“医疗急救体验区”，学习常见的应急处置办法；走进社区、农村、企业等社会生活场景，去“见人、见物、见生活”……这样的实践课堂无疑更具趣味性、吸引力。中学生参加这些活动（ ） ①是主动认识社会、积极融入社会的表现 ②是促进自身德智体美劳全面发展的唯一方式 ③可以促进自身在社会课堂中成长为十全十美的人 ④有助于感受社会生活，在社会实践中得到锻炼和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在“网络改变世界”议题式学习活动中，老师展示了如下素材，我们可以得出的结论是（ ） ☆“时代楷模”单杏花带领团队将云计算等前沿技术融入中国铁路客户服务12306系统研发中，让亿万旅客“说走就走”成为现实。 ☆“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言。 ①网络让信息传递和人际交往变得更加方便快捷 ②网络彻底改变了我们的生活方式 ③网络推动传统行业转型升级，提升了经济的发展水平 ④网络畅通人们参与社会治理渠道，促进民主政治的进步 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 5. 下列古语与其解读相匹配的是（ ） 序号 古语 解读 ① 人而无信，不知其可也 诚信是我们做人做事的基本准则 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 做文明有礼的人，要言谈文明 ③ 言必信，行必果 换位思考，尊重他人 ④ 己所不欲，勿施于人 严于律己，宽以待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学校组织开展下列活动（ ） ①能够杜绝青少年违法犯罪 ②有利于青少年树立法治观念 ③浪费了学习时间，并无任何意义 ④有助于青少年提升维护自身合法权益的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下面是在道德与法治课上，老师找出的几条信息，请你为以下信息拟一个标题，你认为最合适的是（ ） ◆自由的市场经济环境能够激发企业的创新活力和竞争力。 ◆自由的市场经济环境能推动经济增长和产业升级。 ◆自由的市场竞争促使企业不断改进技术，提高生产效率。 ◆自由的市场经济环境能创造更多的就业机会和财富。 A. 享有自由需要我们遵守社会规则 B. 自由能让我们有更多的幸福感 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由促进人们的全面发展 8. 某校开展“平等待人，从我做起”的校园主题活动，下面是部分同学在参与该活动时的观点，其中不正确的是（ ） A. 我们不能看不起学业成绩暂时落后的同学 B. 七年级学生学业压力小，应该让他们多打扫公共区域的卫生 C. 女生在拔河比赛中也是生力军 D. 不给同学或老师起侮辱性的外号 9. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③公平是社会主义核心价值观的核心内容 ④公平能够解决我国当前面临的所有问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小华在车流量特别大的路口看到不慎摔倒的老人，因救人着急，在将老人扶起拉回时动作太大导致老人受伤。老人获救后对小华感激万分，不在意他致使自己受伤。《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是（ ） ①小华和老人的举动彰显正义的价值，给予人们守护正义的勇气 ②正义是社会文明的尺度，民法典的规定保障了小华的正当权益 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线，守护正义需要维护司法公正 ④我国法律保障了社会正义，有助于完全解决“不敢扶”的社会难题 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 11. 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。几十年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作中。从樊锦诗身上我们学到了（ ） A. 承担责任是为了赢得他人认可 B. 承担责任才会增长才干 C. 承担责任不言代价与回报 D. 承担责任需要付出金钱 12. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。志愿者用行动彰显了（ ） ①全情投入、只为荣誉的追求 ②甘于奉献、不计得失的担当 ③攻坚克难、见义勇为的胆略 ④报效祖国、服务人民的情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 近年来，我国坚定捍卫国家利益和民族尊严，旗帜鲜明、寸步不让，在台湾、涉港、涉疆、涉藏、涉海、人权等问题上敢于亮剑，坚决斗争，有力维护了国家主权、安全和发展利益。我国之所以坚定捍卫国家利益，是因为国家利益（ ） ①是每个人的具体利益之和 ②是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 ③关系民族生存、国家兴亡 ④就是政治利益、经济利益、安全利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 下列说法不正确的是（ ） A. 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 B. 主权的丧失意味着国家的解体和灭亡 C. 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 D. 领土完整永远是中国核心利益的核心 15. 下列关于中国人民解放军的表述，不正确的是（ ） A. 中国人民解放军是全国武装力量主体 B. 中国人民解放军最高军事机关为中央军事委员会 C. 中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种组成 D. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 16. 小浩在查看国防和军队现代化新“三步走”战略安排的相关资料时，不小心把答案册弄丢了，请你运用所学知识为他答疑解惑。答案应该是（ ） A. ①实现建军一百年奋斗目标 ②基本实现国防和军队现代化 ③全面实现国防和军队现代化 B. ①基本实现国防和军队现代化 ②实现建军一百年奋斗目标 ③全面实现国防和军队现代化 C. ①基本实现国防和军队现代化 ②全面实现国防和军队现代化 ③实现建军一百年奋斗目标 D. ①实现建军一百年奋斗目标 ②全面实现国防和军队现代化 ③基本实现国防和军队现代化 17. 铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览中华历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程，此刻最能完整表达你内心情感的应是（ ） A. 中华之美，唯在山河壮丽 B. 中华文明，世界首屈一指 C. 百年抗争，已实现民族复兴 D. 伟大祖国，你是我的骄傲 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某班同学围绕“与规则同行”，各抒己见。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 19. 某景区门口两名游客疑似插队被制止后情绪失控，暴怒怼人，引发网友关注。随着插队事件热度不断升高，当事人被“跟拍”“网暴”，其表情被人做成了表情包到处传播，甚至有网友扒出了他们的真实身份、工作情况、家庭住址等。对此，同学小林认为：“公民有言论自由，想说什么就说什么，‘网暴’插队者是守护正义的体现。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小林的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，完成任务。 【了解先烈事迹】 2025年9月3日，我国举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，在战旗方队出现在画面时，央视刻意给了“杨靖宇支队”一个长达约20秒的镜头。杨靖宇原名马尚德，1905年生于河南省驻马店市确山县。“九一八”事变后，他把对祖国的爱转化为坚决的抗日行动，他听从中国共产党的号召，毅然奔赴东北抗战前线，成为东北抗日联军主要创建者和领导人之一。在冰天雪地、弹尽粮绝的极端环境下，他孤身与日寇周旋五昼夜，以草根、树皮和棉絮充饥，战斗至生命最后一息。面对劝降，他凛然回答：“我们中国人都投降了，还有中国吗？”他用生命践行了对党忠诚、矢志报国的铮铮誓言！ （1）上述材料体现了本册教材第四单元的哪些观点？ 【强国兴军】 强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代，我们必须全面推进国防和军队现代化，把人民军队建设成为世界一流军队。 （2）请你为全面推进国防和军队现代化建言献策。 21. 2025年4月15日是我国第10个“全民国家安全教育日”。2025年是国家安全法颁布实施10周年。为此，某校八年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。 资料卡片一 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，安全是根基，稳定是前提。党的二十届三中全会指出，必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制。 资料卡片二 近年来，境外间谍情报机关在我国开展渗透窃密活动愈发频繁。国家安全机关工作发现，境外间谍情报机关利用一些科研团队的专家、学者赴境外参加学术交流之机，主动贴靠，通过感情拉拢、攀拉利诱许以高额回报，甚至栽赃胁迫等卑劣手段，开展情报搜集活动，危害我国国家安全。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关： 12339，是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务一： ①发现可疑情况拨打12339，这体现我国宪法规定的公民基本义务是什么？ 第二关： 小美看到一名游客在放生。她非常好奇并仔细观看，发现这些被放生的是红耳彩龟，即世界最危险入侵物种之一，于是上前阻止。 任务二： ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关： 韩某在互联网上发布求职信息，很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他，面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集一些资料，并承诺一旦录用便可享受高额待遇。 任务三： ③如果你是韩某，你会怎么做？ （3）在活动最后，同学们对“维护国家安全，青少年该如何做”进行了总结，请写出你的总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市泌阳县2025-2026学年八年级上学期 1月期末道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 今天的中国，无论是城市还是乡村，人们出行可以乘坐公共交通工具，游乐可以进入公园、广场，阅读可以到图书馆、城市书房……这反映出的社会生活的特点是（ ） A. 日新月异的 B. 不断变化发展的 C. 具有普遍性 D. 具有公共性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：日新月异强调变化速度快，题干未体现设施更新速度，故A不符合题意； B：不断变化发展强调动态演进，题干侧重现有资源的公共属性而非变化过程，故B不符合题意； C：普遍性指广泛存在，但题干更突出资源的“共同使用”，而非单纯的存在范围，故C不符合题意； D：公共性指社会成员共同享有、管理的属性，题干中交通工具、公园等均为社会提供的公共资源，符合“全民共享”的核心特征，故D符合题意； 故本题选D。 2. 以下材料说明（ ） 面条的生产过程：播种小麦→施肥、浇水→收割、脱粒→磨面→制作面条 书的生产过程：作者写稿创作→印刷厂排版、印刷→书店销售→读者阅读 A. 社会的发展离不开每个人的努力 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 人能够脱离社会而孤立存在 D. 我们的衣食住行都能够自给自足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人离不开社会。 A：材料展示了面条和书本的生产需要多环节协作，但未直接强调个人努力对社会发展的作用，故A不符合题意； B：面条生产过程提供食物，书本生产过程提供精神产品，体现社会为人的生存发展提供物质和精神条件，故B符合题意； C：材料中每个环节都依赖他人劳动，说明人无法脱离社会孤立存在，故C说法错误； D：生产过程涉及广泛社会分工，证明个人难以实现完全自给自足，故D说法错误； 故本题选B。 3. 走出教室，置身自然，闻鸟语花香、识奇峰怪石、做科学实验；走进博物馆与文物对话，了解它们承载历史和文化内涵；参观“医疗急救体验区”，学习常见的应急处置办法；走进社区、农村、企业等社会生活场景，去“见人、见物、见生活”……这样的实践课堂无疑更具趣味性、吸引力。中学生参加这些活动（ ） ①是主动认识社会、积极融入社会的表现 ②是促进自身德智体美劳全面发展的唯一方式 ③可以促进自身在社会课堂中成长为十全十美的人 ④有助于感受社会生活，在社会实践中得到锻炼和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：根据题文、结合所学可知，中学生参加这些活动是主动认识社会、积极融入社会的表现，有助于感受社会生活，在社会实践中得到锻炼和发展，养成亲社会行为，故①④说法正确； ②：“唯一方式”表述绝对化，实践活动是重要途径但并非唯一，故②说法错误； ③：“十全十美”夸大了实践活动的作用，人的成长不可能达到完美，故③说法错误； 故本题选B。 4. 在“网络改变世界”议题式学习活动中，老师展示了如下素材，我们可以得出的结论是（ ） ☆“时代楷模”单杏花带领团队将云计算等前沿技术融入中国铁路客户服务12306系统的研发中，让亿万旅客“说走就走”成为现实。 ☆“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言。 ①网络让信息传递和人际交往变得更加方便快捷 ②网络彻底改变了我们生活方式 ③网络推动传统行业转型升级，提升了经济的发展水平 ④网络畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：素材中未直接体现信息传递或人际交往的便捷性，素材一聚焦技术服务提升出行便利，素材二侧重政治参与，故①不符合题意； ②：网络改变部分生活方式，但非完全彻底改变，故②说法错误； ③：素材一中云计算技术融入铁路系统，实现“说走就走”，体现了传统行业升级和经济发展，故③符合题意； ④：素材二中在线栏目征集数亿人次建言，体现了民主参与和政治进步，故④符合题意； 故本题选A。 5. 下列古语与其解读相匹配的是（ ） 序号 古语 解读 ① 人而无信，不知其可也 诚信是我们做人做事的基本准则 ② 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 做文明有礼的人，要言谈文明 ③ 言必信，行必果 换位思考，尊重他人 ④ 己所不欲，勿施于人 严于律己，宽以待人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性 、做文明有礼的人的要求。 ①：“人而无信，不知其可也”出自《论语》，强调诚信的重要性，解读“诚信是做人做事的基本准则”正确，故①符合题意； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言对人际交往的影响，解读“做文明有礼的人要言谈文明”正确，故②符合题意； ③：“言必信，行必果”强调守信和行动果断，但解读“换位思考，尊重他人”与古语无关，故③不符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，而解读“严于律己，宽以待人”表述不准确，故④不符合题意。 故本题选A。 6. 学校组织开展下列活动（ ） ①能够杜绝青少年违法犯罪 ②有利于青少年树立法治观念 ③浪费了学习时间，并无任何意义 ④有助于青少年提升维护自身合法权益的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：“杜绝青少年违法犯罪”说法过于绝对，学校组织法治教育活动能预防违法犯罪，但无法完全杜绝，故①说法错误； ②：模拟法庭、法律知识竞赛等活动属于法治教育，有利于青少年了解法律知识，树立法治观念，故②说法正确； ③：法治教育是青少年成长的重要内容，能提升法律素养，并非“浪费时间、无意义”，故③说法错误； ④：通过学习法律知识，青少年能增强权利意识，提升维护自身合法权益的能力，故④说法正确； 故本题选C。 7. 下面是在道德与法治课上，老师找出的几条信息，请你为以下信息拟一个标题，你认为最合适的是（ ） ◆自由的市场经济环境能够激发企业的创新活力和竞争力。 ◆自由的市场经济环境能推动经济增长和产业升级。 ◆自由的市场竞争促使企业不断改进技术，提高生产效率。 ◆自由的市场经济环境能创造更多的就业机会和财富。 A. 享有自由需要我们遵守社会规则 B. 自由能让我们有更多的幸福感 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由促进人们的全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由的作用。 A：享有自由需要我们遵守社会规则，但题干信息未涉及规则，而是强调自由市场经济的好处，故A不符合题意； B：自由能让我们有更多的幸福感，但题干信息聚焦于经济和社会层面的影响（如创新、增长、就业等），而非个人感受，故B不符合题意； C：自由推动社会的繁荣进步，与题干中自由市场经济激发创新活力、推动经济增长、提高生产效率、创造就业机会等描述直接匹配，故C符合题意； D：自由促进人们的全面发展，但题干信息更侧重于宏观社会繁荣，而非个人发展，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 某校开展“平等待人，从我做起”的校园主题活动，下面是部分同学在参与该活动时的观点，其中不正确的是（ ） A. 我们不能看不起学业成绩暂时落后的同学 B. 七年级学生学业压力小，应该让他们多打扫公共区域的卫生 C. 女生在拔河比赛中也是生力军 D. 不给同学或老师起侮辱性的外号 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：强调不因学业成绩差异而歧视他人，符合平等待人的要求，故A说法正确； B：以年级低、学业压力小为由要求七年级学生承担更多劳动，本质上是基于年龄的歧视，违背平等原则，故B说法错误； C：肯定女生在体育活动中的价值，打破性别刻板印象，体现平等观念，故C说法正确； D：反对侮辱性外号，是对他人人格尊严的尊重，符合平等要求，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 9. 近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③公平是社会主义核心价值观的核心内容 ④公平能够解决我国当前面临的所有问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 ①：公平是个人生存和发展的重要保障，能保证个人应得利益，激发潜能，故①符合题意； ②：公平是社会稳定和进步的重要基础，促进社会和谐发展，故②符合题意； ③：社会主义核心价值观的核心内容是“富强、民主、文明、和谐”和“自由、平等、公正、法治”，公平属于“公正”范畴但非核心内容本身，故③说法错误； ④：公平能缓解社会矛盾，但无法解决所有问题，故④说法错误； 故本题选A。 10. 小华在车流量特别大的路口看到不慎摔倒的老人，因救人着急，在将老人扶起拉回时动作太大导致老人受伤。老人获救后对小华感激万分，不在意他致使自己受伤。《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。对此，下列理解正确的是（ ） ①小华和老人的举动彰显正义的价值，给予人们守护正义的勇气 ②正义是社会文明的尺度，民法典的规定保障了小华的正当权益 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线，守护正义需要维护司法公正 ④我国法律保障了社会正义，有助于完全解决“不敢扶”的社会难题 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：小华救助老人是正义行为，老人不计较受伤体现对正义的守护，彰显正义价值，故①说法正确； ②：民法典免除救助者责任的规定，保障了救助者的合法权益，体现了法律对社会正义的保障作用，故②说法正确； ③：案例中未涉及司法程序，仅体现法律条款对救助行为的保护，与公正司法无关，故③不符合题意； ④：法律救助行为提供保障，但“完全解决”表述绝对化（社会难题需多方合力），故④说法错误； 故本题选D。 11. 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。几十年岁月中，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作中。从樊锦诗身上我们学到了（ ） A. 承担责任是为了赢得他人认可 B. 承担责任才会增长才干 C. 承担责任不言代价与回报 D. 承担责任需要付出金钱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 A：樊锦诗在艰苦环境中坚守敦煌数十年，其行为体现了无私奉献，而非为了获得他人认可，故A说法错误； B：材料强调她不计回报的付出，并未提及承担责任与增长才干的直接关联，故B说法错误； C：她甘愿忍受物质匮乏，将青春奉献给莫高窟保护，体现了承担责任时不计较个人得失，故C符合题意； D：承担责任需要付出时间、精力等代价，但“金钱”只是可能付出的形式之一，且材料未突出金钱代价，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会共有约2.2万名志愿者，一抹抹“志愿蓝”不惧严寒，穿梭在城市的大街小巷，忙碌于热闹的场馆之间，确保亚冬会顺利进行。志愿者用行动彰显了（ ） ①全情投入、只为荣誉的追求 ②甘于奉献、不计得失的担当 ③攻坚克难、见义勇为的胆略 ④报效祖国、服务人民的情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会。 ①：志愿者全情投入工作，但“只为荣誉”的说法过于功利，不符合志愿者无私奉献的精神实质，故①说法错误； ②：志愿者不惧严寒、辛勤工作，体现了甘于奉献、不计得失担当精神，故②符合题意； ③：材料中志愿者主要在常规服务岗位工作，未体现“攻坚克难、见义勇为”的特殊行为，故③不符合题意； ④：志愿者服务大型国际赛事，展现了报效祖国、服务人民的情怀，故④符合题意； 故本题选D。 13. 近年来，我国坚定捍卫国家利益和民族尊严，旗帜鲜明、寸步不让，在台湾、涉港、涉疆、涉藏、涉海、人权等问题上敢于亮剑，坚决斗争，有力维护了国家主权、安全和发展利益。我国之所以坚定捍卫国家利益，是因为国家利益（ ） ①是每个人的具体利益之和 ②是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 ③关系民族生存、国家兴亡 ④就是政治利益、经济利益、安全利益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的含义和重要性。 ①：国家利益是人民利益的集中体现，并非每个人具体利益的简单相加，故①说法错误； ②：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，符合国家利益的基本定义，故②说法正确； ③：国家利益关系到民族生存和国家兴亡，是捍卫国家利益的核心原因，故③说法正确； ④：国家利益包括政治、经济、安全、文化等多方面利益，而“就是”的表述过于片面，故④说法错误； 故本题选B。 14. 下列说法不正确的是（ ） A. 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 B. 主权的丧失意味着国家的解体和灭亡 C. 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 D. 领土完整永远是中国核心利益的核心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主权和领土完整的重要性。 A：确保国家主权和领土完整是维护国家核心利益的基本要求，故A说法正确； B：主权是国家最重要的属性，丧失主权意味着国家失去独立地位，故B说法正确； C：领土是国家主权的物质载体和人民生存发展的基础，故C说法正确； D：中国核心利益包括主权、安全、发展等多方面，领土完整是核心利益之一，但并非“核心的核心”，该说法过于绝对且表述不准确，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 15. 下列关于中国人民解放军的表述，不正确的是（ ） A. 中国人民解放军是全国武装力量的主体 B. 中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会 C. 中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种组成 D. 人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队。 A：根据《中华人民共和国国防法》，中国人民解放军是武装力量的主体，故A说法正确； B：宪法规定中央军事委员会最高军事机关，领导全国武装力量，故B说法正确； C：中国人民解放军现由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种组成，选项遗漏了火箭军和战略支援部队，故C说法错误； D：人民军队的性质和宗旨决定了其是党和人民信赖的英雄军队，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 16. 小浩在查看国防和军队现代化新“三步走”战略安排的相关资料时，不小心把答案册弄丢了，请你运用所学知识为他答疑解惑。答案应该是（ ） A. ①实现建军一百年奋斗目标 ②基本实现国防和军队现代化 ③全面实现国防和军队现代化 B. ①基本实现国防和军队现代化 ②实现建军一百年奋斗目标 ③全面实现国防和军队现代化 C. ①基本实现国防和军队现代化 ②全面实现国防和军队现代化 ③实现建军一百年奋斗目标 D. ①实现建军一百年奋斗目标 ②全面实现国防和军队现代化 ③基本实现国防和军队现代化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化新“三步走”战略安排。 ABCD：根据所学知识，国防和军队现代化新“三步走”战略的时间节点及对应目标为：2027年（建军一百年）实现建军一百年奋斗目标；2035年基本实现国防和军队现代化；本世纪中叶全面实现国防和军队现代化。故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 17. 铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览中华历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程，此刻最能完整表达你内心情感的应是（ ） A. 中华之美，唯在山河壮丽 B. 中华文明，世界首屈一指 C. 百年抗争，已实现民族复兴 D. 伟大祖国，你是我的骄傲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：强调“唯在山河壮丽”过于片面，题干还涉及历史文明、抗争精神等多维度内容，故A说法错误； B：“世界首屈一指”隐含文明优劣比较，违背文化多样性原则，故B说法错误； C：“已实现民族复兴”与事实不符，我国正处于复兴进程中，故C说法错误； D：全面呼应题干中山河、文明、抗争、复兴四个层次，抒发了对祖国的综合自豪感，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 某班同学围绕“与规则同行”，各抒己见。 结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。 【答案】生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则、规则与自由的关系、遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用社会规则、遵守规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：去博物馆参观，我会安静欣赏，有序参观，这样既保障了其他参观者的权益，也让自己获得了良好的参观体验→可链接社会规则、遵守规则、规则与自由的关系； 关键词②：无论有没有车辆，有没有人管，我都不会闯红灯的→可链接社会规则、遵守规则、规则与自由的关系； 关键词③：为了维护就餐秩序，我向学校提出按年级错峰就餐的建议，学校采纳后，调整了各年级就餐时间→可链接社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 某景区门口两名游客疑似插队被制止后情绪失控，暴怒怼人，引发网友关注。随着插队事件热度不断升高，当事人被“跟拍”“网暴”，其表情被人做成了表情包到处传播，甚至有网友扒出了他们的真实身份、工作情况、家庭住址等。对此，同学小林认为：“公民有言论自由，想说什么就说什么，‘网暴’插队者是守护正义的体现。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小林的观点进行辨别与分析。 【答案】小林的观点是错误的，他没有正确认识自由的内涵，不懂得如何正确地珍视自由、守护正义。 自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间；自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。公民可以对插队事件发表观点，但不能想说什么就说什么，“网暴”只会导致混乱和伤害。 有正义感、为人正直是做人的基本要求。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。对插队者的行为不满，是有正义感的表现，但“网暴”是非正义行为，侵犯了对方的合法权益。 自由、正义是社会主义核心价值观的重要内容，追求自由、捍卫正义应当采用合理合法的方式和手段，不能滥用自由，侵害他人的合法权利。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、守护正义 能力考查：运用所学分析材料，阐释说明的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：言论自由想说什么就说什么 观点②：“网暴”插队者守护了正义 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下 论据②：我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据①：正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求，守护正义需要勇气和智慧 论据②：要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现，材料中‘扒出真实身份、工作情况、家庭住址’侵犯了他人隐私权，‘表情包传播、跟拍网暴’可能侵犯肖像权、名誉权，这些行为均非正义，违背了守护正义的合法方式 第四步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成任务。 【了解先烈事迹】 2025年9月3日，我国举行了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，在战旗方队出现在画面时，央视刻意给了“杨靖宇支队”一个长达约20秒的镜头。杨靖宇原名马尚德，1905年生于河南省驻马店市确山县。“九一八”事变后，他把对祖国的爱转化为坚决的抗日行动，他听从中国共产党的号召，毅然奔赴东北抗战前线，成为东北抗日联军主要创建者和领导人之一。在冰天雪地、弹尽粮绝的极端环境下，他孤身与日寇周旋五昼夜，以草根、树皮和棉絮充饥，战斗至生命最后一息。面对劝降，他凛然回答：“我们中国人都投降了，还有中国吗？”他用生命践行了对党忠诚、矢志报国的铮铮誓言！ （1）上述材料体现了本册教材第四单元的哪些观点？ 【强国兴军】 强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代，我们必须全面推进国防和军队现代化，把人民军队建设成为世界一流军队。 （2）请你为全面推进国防和军队现代化建言献策。 【答案】（1）对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害；我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系；发扬斗争精神；等等。 （2）必须全面贯彻习近平强军思想；坚持党对人民军队的绝对领导；以高水平治理推动人民军队高质量发展；加强全民国防教育。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益、全面推进国防和军队现代化。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把对祖国的爱转化为坚决的抗日行动→可链接对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害；我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感。 关键词②：他用生命践行了对党忠诚、矢志报国的铮铮誓言→可链接正确处理国家利益与个人利益的关系；发扬斗争精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求为全面推进国防和军队现代化建言献策，可结合教材知识作答。 21. 2025年4月15日是我国第10个“全民国家安全教育日”。2025年是国家安全法颁布实施10周年。为此，某校八年级（1）班开展了国家安全沉浸式教育体验活动。 资料卡片一 以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，安全是根基，稳定是前提。党的二十届三中全会指出，必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制。 资料卡片二 近年来，境外间谍情报机关在我国开展渗透窃密活动愈发频繁。国家安全机关工作发现，境外间谍情报机关利用一些科研团队的专家、学者赴境外参加学术交流之机，主动贴靠，通过感情拉拢、攀拉利诱许以高额回报，甚至栽赃胁迫等卑劣手段，开展情报搜集活动，危害我国国家安全。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈你对“国家安全是头等大事”的理解。 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”沉浸体验区，同学们一路“过关斩将”，成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关： 12339，是国家安全机关设立的举报热线，受理公民和组织举报危害中华人民共和国国家安全的情况线索。 任务一： ①发现可疑情况拨打12339，这体现我国宪法规定的公民基本义务是什么？ 第二关： 小美看到一名游客在放生。她非常好奇并仔细观看，发现这些被放生的是红耳彩龟，即世界最危险入侵物种之一，于是上前阻止。 任务二： ②从国家安全的角度，说明阻止的理由。 第三关： 韩某在互联网上发布求职信息，很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他，面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集一些资料，并承诺一旦录用便可享受高额待遇。 任务三： ③如果你是韩某，你会怎么做？ （3）在活动最后，同学们对“维护国家安全，青少年该如何做”进行了总结，请写出你的总结。 【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在；国家安全是实现国家利益最根本的保障；进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 （2）①维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。②生态安全是国家安全的重要组成部分。红耳彩龟是世界最危险入侵物种之一，将其放生可能会破坏本地生态平衡，影响生物多样性，危害国家生态安全。③拒绝并拨打12339向国家安全机关举报。 （3）①自觉履行维护国家安全的义务。②增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③不断提升国家安全素养。④自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。⑤我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、我国国家安全的现状、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用国家安全的重要性、我国国家安全的现状的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全是头等大事→可链接国家安全的重要性、我国国家安全的现状。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用维护祖国的安全、荣誉和利益的义务的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现可疑情况拨打12339→ 维护祖国的安全、荣誉和利益的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：红耳彩龟即世界最危险入侵物种之一→ 生态安全是国家安全的重要组成部分。红耳彩龟是世界最危险入侵物种之一，将其放生可能会破坏本地生态平衡，影响生物多样性，危害国家生态安全； 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让他去某涉军地收集一些资料，并承诺一旦录用便可享受高额待遇→ 拒绝并拨打12339向国家安全机关举报。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何维护国家安全，可以结合教材知识回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $