第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦太平天国运动、洋务运动及19世纪中后期列强侵略加剧，引导学生掌握三大核心内容的背景、历程及影响，通过课前知识梳理与检测搭建学习支架，衔接鸦片战争后民族危机与各阶层探索国家出路的历史脉络。 以史料实证与历史解释为核心，课堂合作探究依托多则材料设计问题链，培养学生辩证分析能力，课前预习、课中探究、课后巩固的完整学习链结合家国情怀，助力学生理解近代救亡图存的艰巨性，习题层次分明，提升自主学习与历史思维能力。

统编版必修中外历史纲要上 第16课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》导学案 一、学习目标 1. 掌握太平天国运动、洋务运动的背景、主要内容、结果及影响，理清近代中国各阶层探索国家出路的历程。 2. 了解19世纪中后期列强侵略加剧的表现（边疆危机、甲午中日战争前夕的侵略活动），认识列强侵华的阶段性特征。 3. 分析太平天国运动与洋务运动的内在联系，理解不同阶层探索的局限性，体会近代中国救亡图存的艰巨性。 4. 培养史料实证、历史解释和辩证分析能力，树立家国情怀，认识中国人民反抗侵略、追求国家独立的历史必然性。 二、学习重难点 重点 1. 太平天国运动的兴衰（《天朝田亩制度》《资政新篇》的内容及评价）。 2. 洋务运动的核心主张、主要活动及历史作用。 3. 19世纪中后期列强侵略加剧的表现（边疆危机、中法战争）及影响。 难点 1. 理解《天朝田亩制度》与《资政新篇》的内在矛盾及无法实施的原因。 2. 剖析洋务运动的局限性及其失败的根本原因。 3. 认识近代中国各阶层探索国家出路的必然性与局限性，理解“救亡”与“启蒙”的双重使命。 三、课前自主预习 （一）知识梳理 1. 太平天国运动（1851—1864年） 背景： 根本原因：鸦片战争后，列强侵略加剧，清政府腐败无能，______矛盾空前尖锐。 直接原因：广西地区自然灾害严重，农民生活困苦。 思想基础：洪秀全创立“______”，融合基督教教义、儒家大同思想和农民平均主义。 过程： 兴起：1851年，洪秀全在广西______发动起义，建号太平天国。 发展：1853年，攻占南京，改南京为______，定为都城，颁布《天朝田亩制度》。 转折：1856年，______（事件）爆发，太平天国由盛转衰。 挽救：洪仁玕颁布《______》，提出向西方学习的主张；陈玉成、李秀成率军抗击清军。 失败：1864年，______陷落，太平天国运动失败。 纲领： 《天朝田亩制度》：核心是“______”，主张废除封建土地所有制，平均分配土地和产品，试图建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 《资政新篇》：提出发展资本主义工商业、兴办学堂、改革官制等主张，是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。 2. 洋务运动（19世纪60—90年代） 背景： 内忧：太平天国运动沉重打击清政府统治。 外患：列强侵略加剧，民族危机加深。 核心主张：“______”“______”（中体西用）。 代表人物： 中央：奕訢 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 主要活动： 创办近代军事工业（“自强”口号）：曾国藩创办______，李鸿章创办______，左宗棠创办福州船政局等。 创办近代民用工业（“求富”口号）：李鸿章创办______、开平煤矿，张之洞创办汉阳铁厂、湖北织布局等。 筹划海防：建成北洋、南洋、福建三支海军。 培养人才：创办京师同文馆等新式学堂，派遣留学生出国深造。 结果：1895年，______战争失败，洋务运动破产。 3. 列强侵略的加剧 边疆危机（19世纪70—80年代）： 西北：俄国侵占中国伊犁地区，左宗棠率军收复新疆，1884年清政府在新疆设立______，加强管辖。 西南：英国企图侵略西藏，强迫清政府签订《中英烟台条约》等，打开西南门户。 东南：日本侵略台湾，清政府被迫赔偿日本军费，承认琉球为日本属国（后改为冲绳县）。 中法战争（1883—1885年）： 起因：法国侵略越南，企图以越南为跳板侵略中国。 关键战役：______大捷（冯子材率军击败法军）。 结果：签订《______》，法国打开中国西南门户，中国西南边疆进一步危机。 （二）预习检测 1. 太平天国运动爆发的根本原因是（ ） A. 广西地区自然灾害严重 B. 列强侵略导致民族危机加深 C. 封建地主阶级与农民阶级的矛盾激化 D. 洪秀全创立拜上帝会 2. 《天朝田亩制度》的核心内容是（ ） A. 发展资本主义 B. 平均分配土地 C. 废除封建帝制 D. 兴办学堂 3. 洋务运动的根本目的是（ ） A. 发展资本主义 B. 维护清朝统治 C. 抵御列强侵略 D. 实现国家富强 4. 下列属于洋务派创办的民用工业的是（ ） A. 江南制造总局 B. 福州船政局 C. 轮船招商局 D. 安庆内军械所 四、课堂合作探究 探究一：深度剖析太平天国运动的纲领与命运 材料一 《天朝田亩制度》规定：“凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处；彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处；彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。” 材料二 《资政新篇》提出：“兴车马之利，便水路之航准富者请人雇工，不得买奴，贻笑外邦。”“兴器皿技艺，有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之。”“兴银行或三四富民共请立，或一人请立，均无不可也。” 材料三 太平天国占领南京后，洪秀全、杨秀清等领导人广建宫殿，生活奢侈，诸王之间争权夺利，最终爆发天京事变。事变中，东王杨秀清、北王韦昌辉被杀，翼王石达开率部出走，太平天国实力大损。 请结合上述材料及所学知识，小组讨论： 1. 材料一体现了《天朝田亩制度》的什么核心思想？这一制度为什么无法实施？ 2. 材料二反映了《资政新篇》的什么特点？与《天朝田亩制度》相比，两者的主张有何不同？ 3. 结合材料三及所学知识，分析太平天国运动失败的主要原因及历史教训。 探究二：辩证评价洋务运动的历史作用 材料一 洋务运动时期创办的军事工业表（部分）： 企业名称 创办时间 创办者 备注 安庆内军械所 1861年 曾国藩 中国近代第一个军事工业 江南制造总局 1865年 李鸿章 当时国内最大的军事工业 福州船政局 1866年 左宗棠 中国近代最重要的造船厂 材料二 1872年，轮船招商局成立后，迅速占领了一部分外国轮船公司的市场份额。1877年，招商局收购美商旗昌轮船公司的全部产业，成为中国最大的航运企业。1881年，开平煤矿投产，供应北洋海军燃料，打破了外国煤炭的垄断。 材料三 洋务派创办的企业，管理方式落后，官员贪污腐败现象严重。江南制造总局生产的枪炮，质量低劣，成本高昂。甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，洋务派苦心经营的近代海防体系彻底崩溃。 请结合材料及所学知识，合作探究： 1. 材料一、二反映了洋务运动在哪些方面起到了积极作用？ 2. 材料三揭示了洋务运动存在哪些局限性？ 3. 如何辩证评价洋务运动的历史地位？（提示：从进步性和局限性两个角度分析） 探究三：分析19世纪中后期列强侵略加剧的特征与影响 材料一 19世纪70年代，俄国侵占中国伊犁地区，英国则通过《中英烟台条约》，取得了在云南、西藏的通商特权。1883年，法国发动中法战争，强迫清政府签订《中法新约》，获得了在越南的殖民统治权，并打开了中国西南门户。 材料二 19世纪中后期，列强侵略中国的方式发生了变化：从鸦片战争时期的商品输出为主，逐渐转变为商品输出与资本输出相结合；侵略范围从东南沿海扩展到西北、西南、东南边疆，形成了全面的边疆危机。 材料三 面对列强的侵略，清政府一方面妥协退让，签订一系列不平等条约；另一方面，也进行了一定的抵抗，如左宗棠收复新疆、冯子材取得镇南关大捷等。 请结合材料及所学知识，小组讨论： 1. 19世纪中后期列强侵略加剧的主要特征是什么？ 2. 这一时期的列强侵略对中国社会产生了哪些影响？ 3. 清政府的抵抗与妥协反映了其怎样的本质？ 五、课堂巩固练习 选择题 1. 太平天国运动中，最能体现农民阶级平均主义思想的纲领是（ ） A. 《资政新篇》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《劝世良言》 D. 《临时约法》 2. 洋务派提出“中体西用”的口号，其中“中体”指的是（ ） A. 西方先进的科学技术 B. 中国传统的儒家思想和封建制度 C. 西方的政治制度 D. 中国的自然经济 3. 左宗棠收复新疆后，清政府为加强对新疆的管辖，采取的措施是（ ） A. 设立西域都护府 B. 设立安西都护府 C. 设立新疆行省 D. 设立伊犁将军 4. 中法战争中，冯子材率军取得镇南关大捷，这一战役的意义是（ ） A. 彻底打败法国侵略者 B. 迫使法国放弃侵略越南的企图 C. 扭转了中法战争的局势 D. 导致法国政府倒台 非选择题 阅读下列材料，回答问题。 材料一 太平天国运动是中国近代史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 材料二 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。它引进了西方先进的科学技术，创办了近代军事工业和民用工业，培养了一批近代人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清朝的封建统治，它没有使中国走上富强的道路。 （1）根据材料一，概括太平天国运动的性质和历史意义。 （2）根据材料二，指出洋务运动的历史地位和局限性。 （3）综合上述材料，谈谈太平天国运动与洋务运动之间的内在联系。 六、课后拓展延伸 1. 查阅相关史料，对比太平天国运动与义和团运动的异同点，撰写一篇短文（200字左右），分析两者在中国近代史上的地位。 2. 结合洋务运动的失败教训，谈谈你对“近代化”的认识，思考中国近代化道路艰难的原因。 答案详细解析 一、课前自主预习答案 （一）知识梳理 1. 太平天国运动（1851—1864年） 背景：阶级；拜上帝会 过程：金田；天京；天京事变；资政新篇；天京 纲领：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使（或平均分配土地） 2. 洋务运动（19世纪60—90年代） 核心主张：自强；求富 主要活动：安庆内军械所；江南制造总局；轮船招商局 结果：甲午中日 3. 列强侵略的加剧 边疆危机：行省 中法战争：镇南关；中法新约 （二）预习检测 1. C 解析：太平天国运动爆发的根本原因是封建地主阶级与农民阶级的矛盾激化，A项是直接原因，B项是重要背景，D项是思想基础，故选C。 2. B 解析：《天朝田亩制度》的核心内容是平均分配土地，A项是《资政新篇》的主张，C项是辛亥革命的成果，D项是洋务运动和《资政新篇》的共同主张，故选B。 3. B 解析：洋务派是地主阶级的代表，其根本目的是维护清朝统治，A项是民族资产阶级的主张，C、D项是洋务运动的客观效果和表面目的，故选B。 4. C 解析：轮船招商局是李鸿章创办的民用工业，A、B、D项均是洋务派创办的军事工业，故选C。 二、课堂巩固练习答案 选择题 1. B 解析：《天朝田亩制度》主张平均分配土地和产品，最能体现农民阶级的平均主义思想，A项是资本主义色彩的方案，C项是洪秀全传教的书籍，D项是辛亥革命的成果，故选B。 2. B 解析：“中体西用”是指以中国传统的儒家思想和封建制度为根本，学习西方先进的科学技术，A项是“西用”的内容，C项是维新派和革命派的主张，D项与“中体”无关，故选B。 3. C 解析：1884年，清政府在新疆设立行省，加强对新疆的管辖，A项是西汉时期设立，B项是唐朝时期设立，D项是清朝前期设立，故选C。 4. C 解析：镇南关大捷扭转了中法战争的局势，沉重打击了法国侵略者的气焰，A项“彻底打败”表述错误，B项法国并未放弃侵略越南，D项法国政府倒台与镇南关大捷无直接关系，故选C。 非选择题 （1）性质：反封建反侵略的农民战争。 历史意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 解析：材料一明确指出太平天国运动的性质是“反封建反侵略的农民战争”，历史意义可直接从材料中概括，核心是对清朝统治和外国侵略势力的打击。 （2）历史地位：中国历史上第一次近代化运动。 局限性：根本目的是维护清朝封建统治，没有使中国走上富强的道路。 解析：材料二开篇即点明洋务运动的历史地位，局限性需抓住“根本目的”和“最终结果”两个核心点，体现其阶级局限性导致的失败。 （3）内在联系：①太平天国运动沉重打击了清朝统治，为洋务运动的兴起提供了客观条件（内忧促使清政府寻求自救）；②洋务运动的开展，在一定程度上抵御了外国侵略势力，同时也镇压了太平天国运动，维护了清朝统治；③两者都是近代中国各阶层探索国家出路的尝试，太平天国运动是农民阶级的探索，洋务运动是地主阶级洋务派的探索，都因阶级局限性而未能成功，反映了近代中国救亡图存的艰巨性。 解析：需从两者的因果关系、阶级属性、历史使命等角度分析内在联系，突出“探索”与“局限”的共性，以及相互影响的关系。 三、探究题参考答案要点 探究一 1. 核心思想：平均主义（或“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”）。 无法实施的原因：①违背了社会发展规律，绝对平均主义无法调动农民的生产积极性；②缺乏必要的物质基础和安定的社会环境，战争环境下难以推行；③农民阶级的局限性，无法提出切实可行的实施方案。 2. 特点：带有资本主义色彩。 不同点：①《天朝田亩制度》主张废除封建土地所有制，实行平均主义，侧重解决农民的土地问题，是农民阶级的理想蓝图；②《资政新篇》主张发展资本主义工商业，学习西方先进制度，侧重发展近代经济和政治改革，是先进的资本主义色彩方案。 3. 失败原因：①主观原因（阶级局限性）：农民阶级是小生产者的代表，缺乏科学的理论指导，领导集团腐败、争权夺利，纲领无法实施；②客观原因：中外反动势力联合绞杀。 历史教训：农民阶级不能承担起领导中国民主革命取得胜利的重任，近代中国的救亡图存需要先进阶级的领导和科学理论的指导。 探究二 1. 积极作用：①创办近代军事工业，引进西方先进技术，一定程度上增强了中国的军事力量；②创办近代民用工业，抵制了外国资本的入侵，促进了中国民族资本主义的产生；③培养了一批近代人才，开启了中国近代化的进程；④筹划海防，初步建立了近代海军，加强了国防建设。 2. 局限性：①管理方式落后，封建衙门式管理导致效率低下、贪污腐败；②技术依赖外国，自主创新能力不足，产品质量低劣；③根本目的是维护封建统治，没有触动封建制度的根本；④军事工业和民用工业之间缺乏有机联系，难以形成完整的工业体系。 3. 历史地位：①进步性：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，引进了西方先进技术，培养了近代人才，促进了民族资本主义的产生，抵制了外国资本入侵，为中国近代化奠定了初步基础；②局限性：由于地主阶级的阶级局限性，洋务运动没有触动封建制度的根本，最终失败，说明地主阶级洋务派无法带领中国走上富强道路。 探究三 1. 侵略特征：①侵略范围扩大，从东南沿海扩展到西北、西南、东南边疆，形成全面边疆危机；②侵略方式转变，从商品输出为主逐渐转变为商品输出与资本输出相结合；③列强联合侵略与单独侵略并存，相互争夺侵略权益。 2. 社会影响：①政治上，中国主权进一步丧失，边疆危机加剧，清政府的统治危机加深；②经济上，中国自然经济进一步解体，被卷入资本主义世界市场的程度加深，民族资本主义发展受到阻碍；③思想上，民族危机激发了中国人民的民族意识，促使先进中国人进一步探索救亡图存的道路；④军事上，清政府的抵抗虽然取得局部胜利，但整体上暴露了其腐朽无能，推动了中国军事近代化的进程。 3. 清政府本质：①妥协退让体现了清政府的腐朽无能和半殖民地化程度的加深，为维护统治不惜牺牲国家利益；②局部抵抗反映了清政府在民族危机面前的被动应对，其根本目的是维护封建统治，而非真正捍卫国家主权和民族利益，最终无法改变中国半殖民地半封建社会的命运。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $