江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年九年级上学期12月阶段性测试道德与法治试卷

江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年九年级上学期 12月阶段性测试道德与法治试卷 2025.12 第Ⅰ卷（客观题，共20分） 一、单项选择：以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。每小题1分，共20分。 1. 苏州全面推进2025年“品质苏州”建设行动方案，围绕“以质量树品牌、以品牌拓市场、以市场促增长”。报道这则新闻最恰当的标题是（ ） A. 完善各项制度，建设生态文明 B. 用好关键一招，淘汰传统产业 C. 推进创新驱动，消除城乡差距 D. 转变发展方式，助推苏州发展 2. 下列坐标系中，横坐标X表示国家创新水平，纵坐标Y表示国家高质量发展，能正确体现二者关系的坐标系为（ ） A. B. C. D. 3. 在中国国际大数据产业博览会“数字人才培养”交流活动上，国家数据局表示，未来将顺应数据产业发展方向和趋势，加快数据领域学科体系和人才队伍建设。下列关于数字人才培育的路径可行的是（ ） A. 全面深化教育改革→设置适应变化的新兴学科→弱化或者取消传统学科 B. 完善薪酬分配制度→提高数字人才创业积极性→共享成果实现同等富裕 C. 实施人才强国战略→把培养人才任务放在首位→加强数字技能人才培训 D. 加大政策宣传力度→大力弘扬和培养创新精神→营造人才成长良好环境 4. 苏州市持续推进“数字政府”建设，实现政务服务“一网通办”“只进一门”，这体现了政府的宗旨是（ ） A. 依法行政 B. 为人民服务 C. 公正司法 D. 政务公开 5. 道德与法治老师在复习民主与法治的关系这一知识点时，需要引用相关材料。下列哪一则材料可以推荐给老师（ ） A. 《爱国主义教育法》的颁布引导全社会弘扬民族精神 B. 某社区依据《居民委员会组织法》召开居民会议 C. 中国政府网的“我向总理说句话”栏目成为网民与国务院沟通的桥梁 D. 全国人大召开立法听证会、座谈会，修改《未成年人保护法》 6. 下列表格中情境与公民参与的方式匹配恰当的（ ） 序号 情境 方式 A 小宁拨打市长热线反映放学期间校门前路口交通拥堵，诉求整治 民主协商 B 在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票 民主管理 C 某校学生通过“模拟政协”活动提出“优化校园周边交通”提案 民主选举 D 某市就公交票价调整举行听证会，小丽妈妈在会上积极建言献策 民主决策 A. A B. B C. C D. D 7. 第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸于2025年9月回国并安葬，这是中韩双方连续第12年执行遗骸交接，累计已迎回981位烈士。此举意义在于（ ） ①传承红色基因，赓续精神血脉 ②锤炼品格意志，实现个人伟业 ③立足小康目标，建设富强中国 ④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 苏州市以打造“无界公园”为契机，积极推动公园“边界”向街区“交界”转型，充分发挥城市公园服务市民、游客的本质功能，让好风景与城市相融。推窗见绿、出门进园，苏州市民的幸福感受又进一步得到提升。这说明苏州市（ ） A. 绿色发展见成效，环境问题已解决 B. 统筹生态与民生，人与自然相协调 C. 民生政策要完善，区域协调促发展 D. 保护环境需立法，有法可依要记牢 9. 对下列微新闻解读正确的有（ ） 序号 微新闻 微解读 ① 苏州与上海深化长三角一体化合作，共享交通资源 体现了开放的发展理念 ② 苏州部分偏远乡镇教育资源相对薄弱 体现了发展不平衡不充分 ③ 苏州政府推出“减税降费”政策，助力小微企业 体现了政府主导企业经营 ④ 天下兴亡，匹夫有责 体现了爱国主义精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 第十五届全运会于2025年11月在粤港澳三地成功举办，赛场内外的诸多场景诠释了中华体育精神与时代价值。下列对相关场景的分析，正确的是（ ） A. 粤港澳三地联合承办，保障无缝衔接，是民族区域自治制度的生动实践 B. 81岁乒乓球老将张耀钊坚守赛场，彰显了忧国忧民的中华传统美德 C. 全运会取消奖牌榜、增设群众赛事，体现了以人民为中心的发展思想 D. 男子万米决赛中违规助跑选手成绩被取消，表明违背规则必受法律制裁 11. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列概念之间关系符合图示的是（ ） A. ①依法治国 ②科学立法 ③依法行政 B. ①新发展理念 ②经济建设 ③政治建设 C. ①四个自信 ②道路自信 ③基层群众自治制度 D. ①中国精神 ②民族精神 ③爱国主义 12. 我国是统一多民族国家，各民族团结和谐，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。这要求（ ） ①每个公民都要履行维护民族团结的义务 ②各族人民都要铸牢中华民族共同体意识 ③要坚持平等团结互助和谐的方针 ④各族人民始终要同呼吸、共命运、心连心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 中部6省，山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南，以约占全国十分之一的国土面积，创造了约五分之一的经济总量。中部崛起，不是一域的“独角戏”，而是置身这一区域相关省份的“大合唱”。实施中部地区崛起战略体现了我国（ ） ①坚持城乡同步富裕 ②民族区域自治制度的优越性 ③促进区域协调发展 ④通过优势互补产生强大合力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “中国式现代化是走和平发展道路的现代化，我们正在奋力前行。”以下选项内容符合这一观点的是（ ） ①我国统筹推进“五位一体”总体布局②遵循共商共建共享原则，推动构建全球治理体系 ③支持革命老区、民族地区加快发展④我国深度参与全球分工和合作，与各国共同发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 回望2024年，粮食总产量首次突破1.4万亿斤，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回，福建舰成功完成首次海试⋯⋯一件件足以载入史册的重大事件，无不折射出中国人民齐心协力、攻坚克难、奋勇拼搏的坚韧豪迈。这说明实现中国梦需要（ ） A. 讲好中国故事 B. 提升中国形象 C. 坚定理论自信 D. 凝聚中国力量 16. 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力，我们青少年维护世界和平应该（ ） ①看到和平来之不易，珍惜今天的和平 ②积极表达爱好和平的愿望 ③主动承担维护世界和平的责任 ④严厉打击制造恐怖主义的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. 2025年11月召开的《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会达成多项重要成果，为全球气候治理注入新动力。全球各国携手应对气候变化是因为（ ） A. 我国面临的资源和环境形势日益严峻 B. 气候问题成为亟待解决的全球性问题 C. 自然资源是人类赖以生存的物质基础 D. 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 18. 某校举行“面对百年未有之大变局机遇与挑战”辩论赛，其中正方认为“中国发展的机遇大于挑战”，反方认为“中国发展的挑战大于机遇”。下列选项适合作为正方辩词内容的有（ ） A. 外部环境复杂严峻，单边主义、保护主义抬头，全球贸易摩擦增加 B. 我国与许多国家经济领域上深度合作，获得了更大发展空间 C. “中国制造”需要尽快向“中国智造”转型升级 D. 人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素 19. 近年来，我国与俄罗斯，法国等友好国家间文化交往活跃，多次相互举办“文化年”、“语言年”等文化交流活动，满足了双方人民需要，丰富了世界文化景观国家间相互举办“年文化”有利于（ ） A. 相互借鉴文化，减少文化差异 B. 共享多样文化，促进文化创新 C. 增进相互了解，驱散战争阴影 D. 发展中华文明，独领世界风骚 20. 2025年9月，苏州多地举行新兵入伍欢送仪式，为奔赴军营的新兵送行。入伍新兵带着亲人们的殷切嘱托光荣入伍，开启崭新的军旅生涯，用青春力量担当起强军兴军的时代重任。学习新兵担负时代重任，作为中学生的我们应该（ ） ①弃学投身军营，捍卫国家利益 ②珍惜美好时代，无需在意过程 ③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领 ④坚定理想信念，不断锤炼品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（主观题，共30分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，20题10分，21题11分，共21分。 21. 【古韵新生,苏州笺章】 材料 苏州姑苏区在党的全面领导和科学规划下，积极贯彻新发展理念，探索出了一条历史文化名城的高质量发展之路。 （1）请结合所学知识，完成以下内容。 姑苏区的实践经验 理论依据 姑苏区将老宅古院改造为开放式的研发空间与实验室，汇聚了顶尖算法工程师、设计师与跨界研究人才，在这里，创意碰撞、技术跨界融合成为常态。 ① 系统推进古城内河道清淤、生态修复与口袋公园建设，并以此为基础开发生态研学、城市漫步等绿色消费新场景，实现生态价值向经济与社会价值转化。 ② 面对古宅修缮的复杂技艺难题，项目组汇聚了本地老师傅的传统工艺、高校专业团队的新材料和广大市民提供的家族历史线索，共同攻克了难题。 ③ 平江路历史文化街区的保护与开发中，既有国资平台负责整体规划与核心修缮，也鼓励民营资本投资特色商铺与精品民宿，激发了街区的商业活力与文化魅力。 ④ ⑤姑苏区的成功经验告诉我们，什么是苏州高质量发展之路的关键？ （2）姑苏区的上述探索，为中国式现代化在历史文化名城的具体实践提供了宝贵经验。结合材料，分析这一实践有何重要时代意义。 22. 法润巷陌,情系石榴】 材料一 苏州市“民族团结进步示范社区”——姑苏区三元一村社区，是一个有20多个民族同胞共居的大家庭。社区治理中遇到了“公共文化空间如何使用”的难题。有人提议将其改造成现代化的多功能活动室，也有人主张建成展示各民族特色的“石榴籽家园”。最终，社区党委组织召开“社情民意联系日”活动，邀请各族居民代表、法律顾问、政协委员等多方参与，经过数轮协商，并依据《江苏省少数民族权益保障条例》等法规，达成了共识：空间主体为各民族共享的公共活动室，同时辟出专门区域，以“流动橱窗”形式，轮流展示不同民族的文化特色，这个方案获得了大家的一致好评。 （1）请运用“民主与法治”的相关知识，结合材料对以下观点进行综合评析。 甲：解决社区公共问题，关键靠政府依法管理，保证决策科学高效。 乙：解决社区公共问题，关键靠居民民主协商，保证人民当家作主。 材料二 方案实施后，社区进一步开展了“明德尚法，润泽家园”主题活动：一方面，律师驻点解读《民法典》中关于相邻关系、物权等条款，将法律条文转化为“楼道公约”另一方面，挖掘“六尺巷”等历史典故，评选“睦邻友好”家庭，把“谦和礼让”的传统美德写进《居民自律倡议》。 （2）请结合所学知识，谈谈社区主题活动体现了什么法治思想？对于社区措施，你是如何理解的? 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。（本大题共1小题，共9分。） 23. 【华夏风骨,寰宇情怀】 材料 近年来，中华优秀传统文化以创新的形态融入当代生活：舞蹈《只此青绿》让宋代美学风靡世界，故宫文创产品成为年轻人追捧的“潮品”，蕴含“医者仁心、大爱无疆”精神的中医药在全球抗疫中贡献独特力量。与此同时，中国积极担当文化使者，通过举办以“和平合作、开放包容”为主旨的亚洲文明对话大会，开展中外文物展览交流，在海外广泛设立以“敬业奉献、精益求精”为工匠精神内核的“鲁班工坊”，致力于促进不同文明之间的相互理解和欣赏。 （1）请运用所学知识，结合材料分析，中华优秀传统文化的魅力所在。 （2）学校计划举办“讲好中国故事，展现文化自信”主题活动，请你设计一项具体活动方案，并简要说明其预期效果。 江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年九年级上学期 12月阶段性测试道德与法治试卷 2025.12 第Ⅰ卷（客观题，共20分） 一、单项选择：以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。每小题1分，共20分。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（主观题，共30分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，20题10分，21题11分，共21分。 【21题答案】 【答案】（1）①创新是引领发展的第一动力；实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。②坚持绿色发展理念（或贯彻"绿水青山就是金山银山"的理念）；推动生态保护与经济社会发展协同共进。③坚持共建共治共享的社会治理格局（或发挥人民群众的主体作用，凝聚多方智慧和力量）。④公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义基本经济制度；毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。⑤坚持创新驱动发展（或全面贯彻新发展理念）。 （2）①有利于推动历史文化保护与生态修复、绿色经济发展有机结合，为中国式现代化提供生态与文化协同的实践路径。②有利于激发各类市场主体活力（公有制经济与非公有制经济共同发展），完善社会主义基本经济制度，释放历史文化名城的经济潜力。③有利于汇聚政府、企业、市民等多方力量，提升基层社会治理效能，形成共建共治共享的社会治理格局。④有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为中国式现代化注入文化动力。⑤为其他历史文化名城探索符合自身特点的现代化道路提供可借鉴的经验，助力全面推进中华民族伟大复兴。 【22题答案】 【答案】（1）甲、乙观点均片面。①解决社区公共问题既需要政府依法管理与居民民主协商相结合，既要保证决策科学高效，也要保障人民当家作主。② 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；解决社区公共问题，政府必须依法行政，防范行政权力的滥用。③民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；解决社区公共问题，需要居民进行民主协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （2）坚持依法治国和以德治国相结合。①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。（本大题共1小题，共9分。） 【23题答案】 【答案】（1）①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。②中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 （2）方案名称：“我与非遗的故事”校园展演会。 具体内容： 步骤1：学生分组调研一项非物质文化遗产。步骤2：创作展演形式。步骤3：校园公开展演，邀请家长社区参与，设置互动体验区。 预期效果：①增强文化认同：通过亲身参与，学生深入理解传统文化内涵，提升民族自豪感。②锻炼实践能力：调研、创作、协作过程培养综合素养。③扩大文化影响：向社区传播非遗魅力，践行“讲好中国故事”，展现文化自信。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $