6.2《为了忘却的记念》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-01-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 6-2 *为了忘却的记念/鲁迅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.10 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 sl19940422
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

《华盖集续编》 运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。 自嘲 1932.1012 为了忘却的记念 部编教材高中语文 选择性必修中册 第二单元 夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。…… 柔石 白莽 冯铿 李伟森 胡也频 左联五烈士 我早已想写一点文字,来记念几个青年作家。 关于“左联” 中国左翼作家联盟的简称,是由中国共产党领导以鲁迅为旗手的无产阶级革命作家的组织,1930年3月成立于上海。 “左联”倡导无产阶级革命文学,并把马克思主义理论作为工作方针,主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久,而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频参加了这一进步组织。 1936年初,为建立文艺界抗日民族统一战线,“左联”解散。 关于“左联” My First Template 写作背景 1927年“四·一二”政变后,蒋介石叛变革命,从军事、文化两方面对共产党人实行反革命围剿,白色恐怖笼罩了全国。他们利用特务匪徒捣毁进步的文艺团体、书店,查禁进步书刊,通缉、逮捕甚至秘密杀害进步作家。 1931年1月17日,“左联”作家白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频等人被秘密逮捕,于2月7日被秘密枪杀。五烈士遇难两周年之日,鲁迅发表此文深刻揭露国民党反动派的罪行。后收入《南腔北调集》。 My First Template 第2自然段 如何理解“不敢载”“不愿”“不屑载”“隐约其辞”? “不敢载”:大部分报刊的态度。 “不愿”:中立报刊的态度。 “不屑载”:反动报刊的态度。 “隐约其辞”:“左联”领导的刊物的态度。 这句话不仅说明了五位烈士是被秘密杀害的,而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策,白色恐怖严重的现实。 选材精当、简笔勾勒 见青年形象 二 7 1.研读作者与白莽的三次会面,分析白莽的人物形象。 见面次数 事件 形象特征 第一次 亲自送来书稿,曲译“国民诗人”为“民众诗人” 做事认真负责、坦诚直率,爱憎分明 第二次 亲自送译稿,“谈得比第一回多一些” 认真负责,直率坦诚 第三次 白莽出狱,跑到鲁迅处,并且告诉鲁迅他是一个革命者 追求真理、敢于反抗、积极乐观 回答问题 回忆与柔石的交往,作者着重突出了柔石的什么性格特点? 作者用“硬气”和“迂”着重突出柔石耿直忠诚的性格。 ①“硬气”:勇于承担,执着坚定,刚毅无畏、认定真理就一往无前的精神。借钱印书,主动承担,拼命译书还借款;决定改变作品风格就学起来;即使身陷囹圄也努力学德文;即使艰险也不透露鲁迅。 ②“迂”:一是单纯、善良。“相信人们是好的”,向来看得官场还太高,揽下损己利人的事。二是局促拘谨、关心朋友。与女性朋友保持过远的距离,近视仍照顾鲁迅。 ③柔石是一个为人善良单纯,做事不计个人得失对于理想有着近乎固执的坚持的革命青年。 柔石 无论从旧道德,从新道德,只要是损己利人的,他就挑选上,自己背起来。 新道德:追求自由、真理的精神 旧道德:仁、义、勇、毅的品质 硬气:敢于承担,刚毅坚强 迂:不计个人得失,天真善良,执着坚定 柔石 形象小结 白莽形象 爱憎分明、热情淳朴 自尊敏感、直率坦诚 勇敢无畏、追求理想 富有革命精神 柔石形象 硬气 迂 善良纯真 拘泥保守 勇于承担,执着坚定,知难而进的奋斗精神 选材精当、细节突出、简笔勾勒,神形兼备 曲笔写人 曲折隐晦 二 12 曲笔抒情 知识链接 定义:曲笔抒情是一种文学表达手法——作者不直接、坦率地抒发情感,而是通过迂回、含蓄、暗示,甚至看似克制或矛盾的方式,来间接而深刻地传达内心情感与思想。 特点: 表面:文字显得平静、克制、客观,甚至说反话。 内里:情感实则强烈、深沉、汹涌。 不直接说情感本身,而是去描写相关的人、事、物、景,让它们成为情感的载体。 曲笔抒情 请多角度分析本文的曲笔抒情。 1.鲁迅在回忆白莽时,为什么多次提及彼得斐? 2.作者在回忆与柔石的交往,引用方孝孺的典故意在说明什么? 3.作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意? 4.作者说:“年青时读向子期《思旧赋》,很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什么? 5.怎样理解鲁迅的无题诗? 1、鲁迅在回忆白莽时,为什么多次提及彼得斐? 民族之歌(节选) 彼得斐 起来,匈牙利人,祖国正在召唤! 是时候了,还不算太晚! 愿意作自由人呢,还是作奴隶? 你们自己选择吧,就是这个问题。 …… 裴多菲·山陀尔,原译为彼得斐,是匈牙利的爱国诗人和英雄,伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基人,革命民主主义者。 在与沙皇军队协助的奥国统治者的战斗中,裴多菲以诗歌为武器,手持战刀和羽毛笔,驰骋于战场,最后壮烈牺牲,年仅26岁。 2、鲁迅在回忆白莽时,为什么多次提及彼得斐? ①彼得斐是鲁迅回忆白莽的一条重要线索。鲁迅与白莽的相识就源于翻译彼得斐的作品。 ②白莽与彼得斐有着相似的理想与追求。鲁迅借彼得斐来歌颂与赞美白莽追求真理、热爱自由、勇于斗争的品质。 ③鲁迅以彼得斐的诗作来歌颂自由精神,唤醒民众的反抗意识。 别了,哥哥(节选) 白莽 但你的弟弟现在饥渴, 饥渴着的是永久的真理, 不要荣誉,不要封建, 只望向真理的王国进礼。 民族之歌(节选) 彼得斐 起来,匈牙利人,祖国正在召唤。 是时候了,还不算太晚! 愿意做自由人呢?还是做奴隶? 你们自己选择吧,就是这个问题! 中国的彼得斐:若为自由故,二者皆可抛 先是,成祖发北平,姚广孝(燕王谋士)以孝孺为托,曰:‘城下之日,彼必不降,幸勿杀之。杀孝孺,天下读书种子绝矣。’成祖颔之。至是欲使草诏。召至,悲恸声彻殿陛。成祖降榻劳曰:‘先生勿自苦,予欲法周公辅成王耳。’孝孺曰:‘成王安在?’成祖曰:‘彼自焚死。’孝孺曰:‘何不立成王之子?’成祖曰:‘国赖长君。’孝孺曰:‘何不立成王之弟?’成祖曰:‘此朕家事。’顾左右授笔札。曰:‘诏天下,非先生草不可。’孝孺投笔于地,且哭且骂曰:‘死即死耳,诏不可草。’成祖怒,命桀诸市。孝孺慨然就死。……宗族亲友前后坐诛数百人。 方孝孺事例 2.作者在回忆与柔石的交往,引用方孝孺的典故意在说明什么? 2.作者在回忆与柔石的交往,引用方孝孺的典故意在说明什么? ①用方孝孺寓指柔石,突出“硬气”和“迂”的性格。方孝孺宁死不草诏,不惜丢掉性命,连累亲友宗族,这种“固执,不适应实际”的“迂”和“宁折不弯,舍生取义”的“硬气”,和柔石如出一辙。 ②写出鲁迅对青年的敬意。方孝孺那威武不屈、舍生取义的刚烈精神,几百年来一直为后人敬仰和赞颂。 ③揭露和控诉国民党杀害青年的罪行。作者以朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行来暗示国民党,表达了作者的愤懑之情。 3.作者提及《说岳全传》中高僧“坐化”的典故有什么用意? ①揭露国民党反动派的滥杀无辜与奸相秦桧没什么两样,影射了这个社会有如秦桧当道的时代。 秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞,柔石被害的案情也是“谁也不明白”;秦桧捉拿道悦,与国民党反动派因一个“明明白白”的印书合同要抓鲁迅又非常相似。 ②鲁迅评价道悦的自行涅槃是“奴隶所幻想的脱离苦海的唯一好方法”,是消极的束手待毙,所以不赞成,而选择“逃走”,保存实力,继续战斗。 3.作者说:“年青时读向子期《思旧赋》,很怪他为什么只有寥寥的几行,刚开头却又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了什么? ①懂得了自己的处境和向子期一样,在黑暗政治下正直的人是没有言论自由的,确实是“无写处”。作者用向秀以《思旧赋》悼念亡友这一典故与自己当时的处境类比,意在揭露蒋介石的反动统治与司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样,在政治上都是极端黑暗腐朽的,人们稍有不慎,都可招来杀身之祸。 ②既类比了自己艰险处境,也表达了悲愤心情,更揭露了政治黑暗和专制压抑。 第四、五节作者用了三处典故,分析文中三处典故,思考作者的深意。 方孝孺被处死,表现朱棣残杀方孝孺及其族人的嗜血成性 《说岳全传》:高僧坐化表现秦桧对岳飞的残害、赶尽杀绝的狠厉 《思旧赋》:司马氏杀害天下文士的残暴无情 这三个典故都是我国古代奸邪残害忠良的三个冤案,惨案悲剧。这三个典故说明了一个宗旨:用这三个惨案冤狱,影射国民党反动派杀害柔石、白莽等革命者和进步青年,含蓄地表现了对烈士们的深痛悼念和对黑暗政治的强烈不满。 文本研读 中国失掉了很好的青年,我在悲愤中沉静下去了,然而积习却从沉静中抬起头来,凑成了这样的几句: 惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。 社会动荡 百姓不安 国民党反动派的黑暗 带妻儿避难的苦日子 军阀混战,政局动荡 悲愤交织 控诉揭露 忍无可忍的悲痛之情 对国民党反动派屠杀青年的愤怒 国民党的白色恐怖,禁锢严密,专制高压 鲁迅在这首诗中满腔愤怒地揭露和控诉了国民党反动派的黑暗统治,表达了对牺牲在敌人屠刀下的革命同志的沉痛哀悼之情,表现了作者坚贞不屈的革命意志和与敌人斗争到底的革命精神。 分析《为了忘却的纪念》中鲁迅写的诗的情感。 4.鲁迅给《北斗》选送珂勒惠支夫人木刻《牺牲》的用意是什么? ①用含蓄的方式来诉说对柔石母亲失去儿子的同情,对中国失去这样青年的痛惜。《牺牲》的木刻画了一位母亲悲哀地献出了自己怀抱中的孩子,这与柔石母子的遭遇极为相似。 ②从侧面控诉着社会是毫无言论自由的“万马齐喑”状态。鲁迅想写一点关于柔石的文章却不能够,只好用这含蓄的方式来表示自己的追怀、悲痛。 矛盾之语 体悟情感 三 24 句段 内涵 “就是我倒要将他们忘却了。” 正话反说,郁结在心的悲愤,长期积聚的精神重负使他窒息。 “夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。” 过于沉浸在悲痛中是不利于战斗的,要节制感情,道阻且长,需要坚忍不拔的精神去战斗。 “但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。” 革命一定会成功,也一定有人记念他们。 1.课文标题《为了忘却的记念》中“忘却”与“记念”是两个意义相反的词,作者为什么把它们放在一个标题里?结合文中几次提到“忘却”与“记念”的片段进行分析。 1.课文标题《为了忘却的记念》中“忘却”与“记念”是两个意义相反的词,作者为什么把它们放在一个标题里?结合文中几次提到“忘却”与“记念”的片段进行分析。 “忘却”:摆脱悲哀,化悲痛为力量;“记念”:记住愤怒,不忘先烈。二者合起来,其含意为:对烈土最好的记念是化悲痛为力量,踏着他们的血迹奋力前进,继续战斗。 可见,与其说“记念”是“为了忘却”,倒不如说是“为了战斗”,而唯有战斗,才是对烈士最有价值的“记念”。这个标题,反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。 这里运用象征的修辞手法,写出了血的教训,使“我”既看到了黑暗统治如黑夜,又看到了革命之路还漫长、斗争还很艰巨。 My First Template 这是一篇著名的纪念文章。文章通过记叙作者与柔石、白莽等“左联”五烈士生前的交往以及他们遇害的经过,揭露和控诉国民党反动派“围剿”革命作家的罪行,抨击了当时“禁锢得比罐头还严密”的黑暗统治,表达了对革命烈士的沉痛哀悼之情,同时,表达了与敌人斗争到底的精神和革命必胜的坚定信念。 总结主旨 总结主旨 《南腔北调集》收录了鲁迅在1932-1933年间所写的杂文数十篇。当时上海有个无聊文人,对鲁迅进行污蔑和人身攻击,说鲁迅很喜欢演说,只是有些口吃,至于用语,则是“南腔北调”。鲁迅说,“我不会说绵软的苏白,不会打响亮的京腔。不入调,不入流,实在是南腔北调”。 作品介绍 “不入调,不入流”是指不去迎合他们说的话,而是坚持真理,“横眉冷对千夫指”。这个集名在诙谐幽默之中,寄托了作者对敌人的鄙视,表达了不妥协的态度。鲁迅取名“南腔北调集”是一种自嘲,更是对无聊文人的嘲讽。 $

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