第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【练客中考】2026年贵州新中考历史精讲册

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 【单元综述】 三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态。北方少数民族大量内迁，推动了民族交往交流交融。 此时农业技术不断进步，中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法，天文学，数学也都取得了重要成就。 设问：请从政治、经济、文化等角度，对三国两晋南北朝时期进行概述并说明其时代特征。 单元架构 ®历史时序 政权分立与民族交融 东汉 三国鼎立时期 两晋时期 南北朝时期 中国 208 220 221 229 266 280 316 317 4世纪 420 439 476 494 589 年 年 年 年 年 年 年 末 年 年 年 年 年 赤壁 魏国 蜀汉吴国 西晋 西 西晋东晋 东晋北魏 北魏孝隋统一 之战 建立 建立建立 建立 统二 灭亡建立 灭亡 统一 文帝迁全国 全 北方 都洛阳 世界 罗马帝国分裂，】 西罗马 拜占庭帝国建立 帝国灭亡 中国与世界的联系：①经济方面，东晋与大秦等有贸易往来，三国两晋南北朝时期的贸易往来也日益繁荣；② 文化方面，南北朝时期的石窟艺术吸收了外来佛教造型艺术的特点。 ®知识体系 政权更迭 三国鼎立→西晋统一→东晋 十六国一南北朝时期 统一始终是历史追求 孕育统一 蜀汉发展经济、改善民族关系 经济发展 东吴开发江东、发展海外贸易 南北经济趋于平衡， 权分立 推进统一 为隋唐统一奠定了 经济基础 东晋南朝时期江南地区的开发 与民族交融 人口迁徙 北方游牧民族内迁 北方人口南迁 民族认同增强，为 民族交融 中华民族的发展注 促进统一 入新的活力 政治改革 北魏孝文帝改革 科技文化繁荣 《齐民要术》、祖冲之、书法、绘画、雕塑等 知识点过关夯基础 知识点 政权更送：官渡之战 赤壁之战 三国鼎立两晋南北朝时期的政权更迭 [七上P80~94] >2022版课标内容要求 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭，认识这一时期民族交往交流交融的历史特，点及其对中 华民族发展的意义。 关键素养目标时空观念：了解三国两晋南北朝时期历史发展的时序性。 板块一中国古代史 17 为以后曹操统一北方打下基拙 北朝(439—581年) 220年曹不在 266年司马炎 官渡 洛阳称帝 代魏建晋 十六国(4世 东魏北齐 之战 纪初一5世纪 439年北魏 200年 西晋 前期) 统一北方 东 263年 西魏 383年淝水之战 北周 魏灭蜀 280年，西 前秦土崩瓦解 蜀汉 吴 晋灭吴， 统 东晋(317 一全国 宋→齐→梁→陈 一420年) 208年 221年 229年孙权称 )在成都称帝 南朝(420—589年) 帝，定都 为三国鼎立局面使分裂的中国 的形成奠宝了基 走向局部统一 础[贵阳、黔南 2025.14] 知识点2经济发展：北方人口南迁 江南地区的开发 [七上P86~92] >2022版课标内容要求 了解三国两晋南北朝时期人口迁徙和区域开发。 关键素养目标唯物史观：认识劳动人民对社会物质文明发展的重大贡献。 概况：西晋“八王之乱”以来，北方人口大量南迁，形成中国古代历史上第一次大规模 北方人 的人口迁徙高潮；东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民 经 口南迁 影响： 给江南地区输送了大量劳动力，带来了先进的生产工具、技术，使江南地区得到 开发，经济迅速发展 促进 原因：（1)社会因素：北方人口南迁；当时的江南地区战乱相对较少，社会比较安定 展 (2)自然因素：江南地区自然条件优越 江南的地 表现：农业上，耕地面积增加、兴修水利、改进生产技术、实行多种经营；手工业 区开发 上，缫丝，织布、制瓷、冶铸、造船、制盐等方面发展显著；商业上，城市 繁荣，南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市 影响：江南地区经济迅速发展起来；为我国古代经济重心的南移奠定了基础 知识点影3 民族交融：北方游牧民族内迁 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融 [七上P86~88、P94~96] >2022版课标内容要求 通过了解三国两晋南北朝时期的人口迁徙、北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的 历史特点及其对中华民族发展的意义。 关键素养目标家国情怀：关注国家统一大趋势，从中华民族发展大视角，理解各民族不断交往，共同发展 的过程对中华民族的重大意义。 迁徙方向：西部、北部边疆和东北地区的各族大规模向黄 河流域迁徙 迁徙特点：由北向南，民族众多 北方 迁徙原因：中原地区社会经济发达，具有强大吸引力；魏 游牧 概况 晋时期，统治者政策的调整 民族 内迁少数民族分布：原来生活在西北的氏族和羌族，迁入 内迁 陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族迁到山西 一带；鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区 西晋内迁少数民族分布图 政权建立：氐族建立前秦；鲜卑族建立北魏 影响各民族之间经济、文化交流频繁，促进了民族交融，带动了少数民族的发展 18 贵州新中考历史精讲册 (1)迁都移民：494年孝文帝迁都 ,把北方 北魏 孝文 各族人民迁到中原 (2)推行汉化：①说汉语：规定官员在朝廷中必须使 帝改 措施 用汉语；②穿汉服：以汉服代替鲜卑服；③改汉 革 贵阳 姓：改鲜卑姓为汉姓；④与汉人联姻：鼓励鲜卑贵 《北魏帝王出御图》 黔南 族与汉人贵族联姻 史料类型：第一手史料、图像史料 2025. 史料实证：图中人物都穿着宽衣大袖， 促进了民族交融，增强了北魏实力；缓和了社会矛 14] 影响 与汉族服装相同，反映了北魏孝文帝推 盾，有利于北方经济的恢复与发展 行汉化措施，促进了民族交融 (1)生产、生活方式：魏晋以来，内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，生产方式转变为农 业；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验 表现 (2)政治制度：十六国北朝政权的统治者沿袭中原地区统治方式，实行君主专制制度 北方 (3)文化交流：汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱 地区 (4)民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少 的民 (1)内容广泛，涉及政治、经济、文化、生活等多个方面 族交 特点 (2)持续时间长，由于长期战乱和人口迁徙，民族间的交往、交流是一个持续不断的过程 融 (3)各民族间的交流是双向甚至是多向的 (1)对中华文明：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精 意义 神文化 (2)对后世：为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 知识点科技文化成就：《齐民要术》 祖冲之 书法、绘画与雕塑 [七上P97~103] >2022版课标内容要求 通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。 关键素养目标家国情怀：弘扬中华优秀传统文化，形成对中华文化的认同感，增强文化自信。 ·地位 (1)北朝 撰写的《齐民要术》是我国现存的最早的一部完整的农书。突显了中国 古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时的农业生产技术已经达到很高的水 科技 平，对后世农学的发展有深远的影响[贵阳、黔南2025.14] (2)南北朝时期科学家 汽 精确到小数点后第七位数字，领先世界近千年； 创制当时最先进的历法《大明历》 技 (1)曹魏时期书法家锺繇、胡昭擅长行、草、隶书 书法 (2)东晋时期书法家 代表作《兰亭集序》，被称为“天下第 化 行书”，他被后人誉为“ 就 绘画 东晋顾恺之擅长人物画，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》 《兰亭集序》 雕塑 最著名的是山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟 (摹本·局部) 纠错抢分 易错字听写 bi bei ba xie Xi 赤之战 鲜 拓田部贾思 王用之 板块一中国古代史 19 历史联系提素养 ©古今联系【新课标·教学提示】中国历史上各民族的交往交流交融 时期 秦朝 汉朝 魏晋南北朝时期 唐朝 辽宋夏金元时期 阴清时期 辽与北宋的“澶修筑长城；册 南征百越；北 北方游牧民族内击败东突厥，设渊之盟”，金与南封达赖、班禅； 主要 漠北战役；丝 击匈奴；修筑 迁；北魏孝文帝置安西都护府；宋的和战；开设设置驻藏大 史实 绸之路等 长城等 改革等 文成公主人藏等 榷场；回族开始臣；平定大、小 形成等 和卓叛乱等 战和交织，友好往来和经济文化交流是我国古代民族关系的主流；各民族交融加强，民族沟通与 特点 交流程度更加紧密 加速了少数民族封建化进程；各民族间的经济文化交流，促进了生产和科技文化的进步，丰富了 影响 各民族人民的物质文化生活；促进了中华民族多元一体格局的形成与发展 【历史解释】中国历史上推动民族交融的因素主要有哪些？ 战争与民族迁徙；经济交流互补；政府政策推动；和亲与文化交融；设置机构；订立盟约等。 针对训练链接《课后提升练》P10第10题 温馨提示请完成《课后提升体》P9~10习题 第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 【单元综述】 隋朝的建立结束了长时间政权分立的状态，大运河的开通、科举制的创立，对后世影响深远。继起的唐 朝，前期在经济领域、民族关系、对外交流、文学艺术等方面都有诸多建树，国力达到顶峰。但安史之乱后，唐 朝由盛转衰。 设问：推动隋唐文化高度发达的因素有哪些？ 单元架构 民历史时序 五代 隋朝时期 唐朝时期 十国 “贞观之治” “开元盛世” 安史之乱引 中国 581年589年605年 618年627年641年 646年649年713年741年755年763年907年 979年 隋朝 隋统一 开始 隋朝灭亡 文成公 唐朝 建立 全国 开凿 唐朝建立 主入藏 灭亡 大运 河 、世界 百本开始大化改新 中国与世界的联系：①日本遣唐使来华学习唐朝先进的制度、历法等，推动了日本的大化改新；②鉴真东渡、玄 奘西行促进了中外经济文化交流。 20 贵州新中考历史精讲册参考答案 1.精讲册 第一部分知识点过关 板块一中国古代史：统一多民族国家的形成与发展 第一单元史前时期： 知识点5西域都护班超西汉蔡伦医圣 中国境内早期人类与文明的起源 伤寒杂病论麻沸散司马迁《史记》长安 在黄河流域、长江流域等不同区域出现了不同的原始 纠错抢分—易错字听写 文化。同时，在中华文明形成的过程中又呈现出一体 丞尉御篆衡黜崇铢戚骞域 精 化的格局（如红山文化遗址有玉龙，陶寺遗址有彩绘 佗迁 讲 龙纹陶盘，不同地区都有龙形器物出土)并且相互交 第四单元三国两晋南北朝时期： 册 流、整合，形成了一个文化共同体。 政权分立与民族交融 知识点过关夯基础 概述：①政治：多个政权并立：②经济：江南地区得到 知识点1云南打制石器干栏式建筑水稻 开发：③民族关系：各民族之间加强了交往、交流与交 半地穴式圆形房屋 融；④科技文化：科技文化有显著发展 知识点2人文初祖 时代特征：政权分立与民族交融 纠错抢分—易错字听写 知识点过关夯基础 姆粟耜渚阪禅 知识点1赤壁之战魏刘备建业 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 知识点3洛阳 知识点过关夯基础 知识点4贾思勰祖冲之圆周率王羲之书圣 知识点1禹世袭制桀商周武王 纠错抢分—易错字听写 知识点2司母戊鼎（后母戊鼎）商朝 壁卑跋勰義 知识点3牛耕李冰 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 知识点4县制 国家统一，社会安定：国家强盛：经济繁荣：科举制的 知识点5道家道德经无为而治儒家论语 推动：开明的民族政策等。 仁以德治国私学兼爱仁政以法治国 知识点过关夯基础 纠错抢分一易错字听写 知识点1杨坚进士科洛阳涿郡 袭侯戊鼎耕堰枢攘鞅儒 知识点2贞观之治 三省六部制开元盛世安史 史料解读练素养 之乱藩镇割据 【示例】观点：我认为商鞅变法是成功的。(1分)理 知识点3曲辕犁筒车长安李白杜甫 由：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队战 知识点4安西都护府文成公主 斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国 知识点5遣唐使鉴真玄奘 奠定了基础。(2分)标准：是否提高生产力，是否促进社 纠错抢分—易错字听写 会进步，是否有利于祖国的统一、是否提高人民生活水平 隋炀涿贞辕犁蕃藏遣鉴奘 等。(1分，任意答出一，点即可) 藩 第三单元秦汉时期： 第六单元辽宋夏金元时期： 统一多民族国家的建立和巩固 民族关系发展和社会变化 政治制度的创新与完善；国家统一的历史发展趋势： 知识点过关夯基础 统治者对国家统一的重视和努力等。 知识点2文臣通判转运使回族中书省 知识点过关夯基础 澎湖巡检司北庭都元帅府宣政院 知识点1咸阳统一的多民族丞相郡县制 知识点3秧马早市夜市市舶司交子南宋 小篆圆形方孔半两钱灵渠 知识点4瓦子关汉卿资治通鉴毕昇 知识点3长安罢黜百家，尊崇儒术太学 纠错抢分一易错字听写 五铢钱 蒙枢澎琉宣秧舶卿窦冤昇驿 贵州新中考历史参考答案