第02讲 名著的人物形象分析 整本书阅读（培优专练）2026年中考语文一轮复习高效培优系列

第02讲 名著的人物形象分析 目 录 刷真题 吃透中考，真题稳基 练新题 突破套路，新题拓能 提手速 限时冲刺，提速提分 ■刷真题 1.（2025·山东潍坊·中考真题）名著中有不少老师的形象，他们各有特点，影响着学生的成长发展。下面几位老师，你最喜欢哪一位？请结合名著内容说明理由。 ①徐特立（《红星照耀中国》）②寿镜吾老先生（《朝花夕拾》）③菩提祖师（《西游记》）④谭波尔小姐（《简·爱》） 【答案】 示例一：选①徐特立。他是革命前辈，在《红星照耀中国》中，他热爱教育，即使年老仍坚持学习与教学，用自己的言行影响学生，传递革命信念与知识，展现出高尚的师德与奉献精神，值得喜爱。 示例二：选②寿镜吾老先生。在《朝花夕拾》中，他是鲁迅的私塾老师，虽教学严格，但方正、博学，允许学生读课外书，尊重学生兴趣，展现出传统文人的严谨与温和，让人感受到传统教育中的温情。 示例三：选③菩提祖师。在《西游记》中，他因材施教，根据孙悟空的特点传授技艺，同时教导他为人处世的道理，在孙悟空犯错时及时制止，既有高超的教学能力，又有育人智慧，对孙悟空成长影响深远。 示例四：选④谭波尔小姐。在《简爱》中，她是洛伍德学校的老师，关心爱护学生，保护简：爱免受不公对待，引导她学习与成长，用善良与智慧照亮学生心灵，是简：爱的精神引路人。 [详解]本题考查名著人物形象分析和概括。题干要求从四位名著中的老师形象中选择最喜欢的一位，并结合原著具体内容说明理由。关键在于抓住每位老师的特点及其对学生成长的影响，避免泛泛而谈，需引用原著细节支撑观点。开放性试题，言之有理皆可。 ①徐特立（《红星照耀中国》） 在埃德加斯诺的笔下，徐特立是一位将教育与中国革命事业紧密结合的“红色教育家”。他的特点体现在极端艰苦条件下的非凡奉献精神。书中记载，在苏区，纸张奇缺，他“不厌其烦地”教学生们如何在沙地上用树枝写字；没有课本，他就亲自编写教材，并“一字一句地”刻版印刷。他的教育不仅是知识的传授，更是人格与信念的塑造。他用自己的行动-年过半百仍与青年一同徒步长征，将马让给受伤的学生一一诠释了何为”身教重于言传”。他的影响是深远的，他点燃了无数普通士兵和农民的求知欲，为他们打开了认识世界、改变命运的大门，为革命事业培养了有理想、有文化的新生力量。他的形象代表了一种将个人全部奉献给集体事业的崇高师魂。 ②寿镜吾老先生（《朝花夕拾》） 在《朝花夕拾从百草园到三味书屋》中，寿镜吾先生是传统私塾教育的代表，但他并非一个刻板的腐儒。他的特点是“方正、质朴、博学”而又不失宽厚。课堂上，他虽然规定学生要大声读书，但当孩子们趁他陶醉于自己的诵读（”总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”）时在下面做游戏、描绣像，他发现了也只是瞪几眼，呵斥一声”读书！”，并不过度惩戒。这种有限的宽容，在压抑个性的旧式教育中为孩子天性的保留提供了一丝宝贵的缝隙。他的影响在于，他没有扼杀鲁迅对趣味和自由的向往。那个书塾连同其后院的梅花园，以及先生读书时有趣的姿态，共同构成了鲁迅童年记忆里一抹明亮而温暖的色彩，让他在批判旧教育的同时，也能区分并怀念其中具体个人的美好品质。 ③菩提祖师（《西游记》） 在《西游记》第二回“悟彻菩提真妙理断魔归本合元神”中，菩提祖师是一位深谙因材施教、寓教于谜的世外高人。他的特点在于教学手段高超且极具智慧。他看出孙悟空天赋异禀，便在众人面前“手持戒尺，打他三下”，倒背着手走入里面，将一个公开的惩戒变成了一次秘密的授课暗号，成功筛选出真正有悟性的弟子。他根据孙悟空的特性，传授了“筋斗云”和“七十二般变化”这些足以让他未来安身立命、护佑师父取经的核心技能。然而，他更深知教育的边界。当孙悟空卖弄神通变松树时，他果断将其逐出师门，并严厉警告“不许说是我的徒弟”。此举看似无情，实则是为了保护孙悟空，让他远离骄躁，并在磨难中真正学会承担责任和运用所学，体现了”授人以渔”更“教人以德”的深远智慧。 ④谭波尔小姐（《简爱》） 在《简爱》的洛伍德学校章节中，谭波尔小姐是简爱童年时期最重要的精神导师和母亲般的角色。她的特点是公正、善良且富有同情心。当简爱被污蔑为“说谎者”并在全校师生面前罚站时，是谭波尔小姐没有盲目相信布洛克赫斯特先生的指控。她亲自找来知情人海伦彭斯和被治愈的学生调查，并在全体师生面前为简爱公开洗刷了罪名，恢复了她的名誉。这一举动对饱受欺凌的简爱而言，不仅是正义的伸张，更是人格的救赎。此外，她还在寒冷的夜晚与简和海伦分享烤面包和茶水，给予她们物质和精神上的温暖。她的影响是奠基性的：她以身作则教会了简：爱何为公正、善良与坚韧，治愈了她来自盖茨黑德的童年创伤，让她从一个反抗的孤儿成长为一个懂得自爱并追求平等的女性。简：爱称她为“母亲、导师、伴侣”，足见其影响之深。示例一：①徐特立（《红星照耀中国》）理由：徐特立是红色教育的典范。在陕北极端艰苦的条件下，他坚持用树枝当笔、土地当纸教学。他的奉献精神和对革命的信念，深刻影响了无数青年投身革命，体现了教育者与时代使命的结合。示例二：②寿镜吾老先生（《朝花夕拾》）理由：他虽执教于传统私塾，却宽容学生的天性。允许鲁迅在课上画画，自己读书时陶醉忘我的姿态，无形中守护了孩童的好奇心。他的博学与开明，让教育既有规矩又不失温度，成为鲁迅童年记忆中难得的亮色。示例三：③菩提老祖（《西游记》）理由：他因材施教，慧眼识才。仅用三年就教会孙悟空七十二变和筋斗云，却也能看出徒弟心性浮躁，果断将其逐出师门并警告“不许说是我的徒弟”。这种既传授本领又教其承担责任的方式，体现了为师者深远的育人智慧。示例四：④谭波尔小姐（《简：爱》）理由：她在简爱被冤枉时亲自调查还其清白，并公开为她洗刷罪名。她以公正和温柔治愈了简爱的创伤，教会她“以德报怨”的品格。谭波尔的关怀让简：爱在冷漠的洛伍德学校中感受到了尊重与爱，奠定了她独立人格的基础。 2.（2025·辽宁·中考真题）名著阅读 宁宁在假期阅读名著时，常常被其中的人物感动。开学后，他在学校的“非遗手工坊”为名著里的人物制作了三支毛笔，分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。 请从下面人物中任选其一，送给他体现其性格特点的毛笔，并结合相关情节说明理由。 祥子（《骆驼祥子》）       孙悟空（《西游记》）       保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】 示例一：我为祥子选“携勤”笔。因为年轻的祥子勤劳能干，为实现拥有一辆洋车的梦想努力拉车。 示例二：我为保尔选“铭韧”笔。因为保尔坚韧顽强，在艰苦的工作环境中，克服困难，坚持筑路。 示例三：我为孙悟空选“问勇”笔。因为孙悟空勇敢无畏，在保护唐僧取经的路上，降妖除魔，大显神通。 【解析】本题考查名著人物和情节， 首先需理解材料中提到的每个毛笔上所刻的字的含义：“携勤”强调勤劳，“铭韧”侧重坚韧，“问勇”突出勇敢。祥子，他十八岁来到北平城，认准了拉车这一行，成了高等人力车夫。经过三年的努力，买了一辆新车，但不久被大兵连人带车捉走，后来从兵营逃脱出来以后，为了攒钱买车，对花钱不放松，对挣钱更不放松。没有包月，他就拉整天，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间和两腿，他玩了命似的拉车。他不惜和别人抢生意，只管拉上买卖。在曹宅拉包月时受曹先生的牵累，被孙侦探敲诈，失去全部积蓄。与虎妞结婚后，有一次顶着烈日拉车，烈日晒得人喘不过气来，他感到昏昏沉沉，很不舒服。午后狂风大作，又下起大暴雨，祥子被客人逼着冒雨拉车。经历了这冰火两重天，回到家里，祥子生起了病。由此可见，祥子是一个通过勤劳改变命运的追求的人，可赠予他“携勤”。 孙悟空，孙悟空面对天上各路神仙的怠慢，他敢于反抗，大闹天宫，最后在太上老君炼丹炉里竟然炼成了一双火眼金睛。在护送唐僧的取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，例如“三打白骨精”“三借芭蕉扇”。他面对困难不屈不挠，勇往直前。由此可见，孙悟空是一个勇敢正直的人，可赠予他“问勇”。 保尔，保尔出生在一个贫困的农民家庭，十六岁参加红军，和战友们一起为保卫苏维埃政权而浴血奋战，几次死里逃生；在医治战争创伤、恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部的热情投身于和平劳动中；后来身体状况恶化，不得不躺在病床上时，他又克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始创作，以另一种方式践行着他生命的誓言。由此可见，孙悟空是一个保尔的人，可赠予他“铭韧”。 3.（2025·江苏扬州·中考真题）文学作品中，某些鄙视劳动、投机取巧的人物，行为表现可悲可笑。从下列任意一部名著中举出一例。 《儒林外史》       《西游记》       《创业史》 【答案】 示例：《儒林外史》中的严责生以云片糕讹诈船家，将普通糕点谎称为贵重药材，强索赔偿。他精于算计、巧取豪夺，却因贪婪暴露无赖本性其行为既荒诞可笑，又深刻揭露了封建社会中投机者的丑恶嘴脸，成为科举制度下人性扭曲的典型写照。 【解析】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。解答时，需从三部名著中筛选出鄙视劳动、投机取巧且行为荒诞的人物，结合其具体情节分析其可悲可笑性。开放性试题，答案不唯一。 示例一：《儒林外史》中，严责生以”云片糕事件”讹诈船家，将普通糕点谎称为贵重药材，强占他人财物。其精于算计、欺压乡里的行为，暴露出封建士绅的贪婪与无赖，既可悲于其道德沦丧，又可笑于其拙劣伎俩。 示例二：《西游记》中，猪八戒常以”好男不跟女斗”为由逃避战斗，巡山时偷懒睡觉，化斋时斤斤计较。其贪生怕死、投机取巧的习性，既可悲于其缺乏担当，又可笑于其滑稽行径，成为取经路上的“喜剧担当”。 示例三：《创业史》中，郭世富在土改时伪装进步，捐树捐粮以博取信任；土改后却恢复旧态，放高利贷、投机卖粮，抵制互助组。其精明算计、见风使舵的行为，既可悲于其丧失农民本色，又可笑于其自以为是的“精明” 4.（2025·江苏常州·中考真题） 学校拟修建一条名著文化长廊，请你参与并完成以下任务。 (1)【布置橱窗】本期橱窗拟介绍经典故事情节。参考示例，从备选名著中任选一部，概述“真假人物”的故事。 示例：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎冒充诗人牛布衣，攀结权贵。后牛布衣的妻子寻上门向他要丈夫，两人闹到县衙，而糊涂的向知县却把牛浦郎放了。从此，牛浦郎继续假充牛布衣。 备选名著：《西游记》   《水浒传》 (2)【撰写铭文】长廊里拟塑人物雕像。参考示例，从备选人物中任选一位为其雕像撰写铭文（器物、碑碣等上面的文字）。 示例1：朱自清：普及经典，弘扬文化，涵情启智。 示例2：贺龙：一把菜刀建苏区，信念坚定忠于党。 备选人物：老舍     简·爱 【答案】 （1）《西游记》真假美猴王：悟空因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机变作悟空模样，打倒唐僧，抢走文牒（包袱）。真假悟空恶战，难辨真假。后来如来佛祖使假悟空现出原身，真悟空打死了假悟空。 《水浒传》真假黑旋风：李逵回家途中遇李鬼冒名自己打劫，欲杀李鬼。李鬼谎称家有老母，骗得李逵放他生路。后来李逵得知真相，发怒结束了李鬼性命。 （2）示例： 老舍：“三起三落”写祥子，语言地道有“京味”。/关注底层，“京味”语言，发人深省。简爱：人的价值=尊严+爱/敢于抗争，自尊自爱，人格独立。 [详解] （1）本题考查对名著情节的了解。 从《西游记》真假美猴王、《水浒传》真假李逵中选一个。若选《西游记》真假美猴王，这一情节发生在唐僧师徒取经途中，孙悟空因打死强盗被唐僧赶走，六耳猕猴趁机化作孙悟空模样，打伤唐僧、抢走行李并占据花果山。若选《水浒传》真假李逵，李逵回百丈村接老母上梁山，途中遇李鬼扮作自己打劫。 按故事发展顺序概括。以真假美猴王为例，先写起因，即孙悟空打死强盗被唐僧驱逐；接着写经过，六耳猕猴假冒孙悟空作恶，真假猴王先后找观音、玉帝、唐僧、龙王等辨别，均无法分辨；最后写结果，二人到如来佛祖处，如来识破六耳猕猴，孙悟空将其打死，师徒误会解除继续西行。真假李逵则是李逵回乡途中遇李鬼假冒自己打劫，李逵制服李鬼，李鬼谎称家中有老母，李逵心软放过并赠银，后李逵到李鬼家，发现李鬼夫妻欲害自己，便杀了李鬼。语言要简洁明了，用自己的话概括，避免过多引用原文。如描述真假美猴王时，不要大段摘抄原文对话，而是提炼关键信息。 示例一：《西游记》真假美猴王 唐僧师徒西行途中，孙悟空因打死拦路强盗，被慈悲心泛滥的唐僧误会，执意写下贬书将其赶走。孙悟空无奈离去，却被一心扰乱取经大业的六耳猕猴抓住机会。它化作孙悟空的模样，不仅在唐僧面前行凶，打伤唐僧，还抢走了取经的行李马匹，甚至回到花果山，伪造师徒解散的假象。真假孙悟空从花果山一路争执，先后找观音菩萨、玉皇大帝、东海龙王、唐僧辨别身份，却都因二人外貌、法力、甚至紧箍咒的反应完全一致而无果。最终，二人闹到灵山如来佛祖面前，如来道破六耳猕猴的本相，六耳猕猴惊慌失措想要逃走，被孙悟空一棒打死。误会解除后，孙悟空重回唐僧身边，师徒几人继续踏上取经路。 示例二：《水浒传》真假李逵 李逵在梁山安身后，挂念家中年迈的老母，便向宋江请辞，独自下山回百丈村接母。途中经过一片树林时，突然跳出一个手持两把板斧的大汉，要抢夺李逵的财物。李逵定晴一看，对方竟和自己长得一模一样，连武器、衣着都相差无几，顿时怒不可遏，认定是有人敢冒充自己作恶。两人大打出手，几个回合后，假李逵渐渐体力不支，被李逵打翻在地。假李逵慌忙求饶，谎称自己名叫李鬼，因家中有八十岁老母无人赡养，才不得已冒充李逵名号劫道，只为混口饭吃。李逵本就孝顺，听后心生怜悯，不仅放了李鬼，还赠给了他十两银子，让他改邪归正。可当李逵后来路过李鬼家，想要讨碗饭吃时，却意外听到李鬼和妻子密谋，要在饭菜里下毒害死自己，好霸占银子。李逵怒极，当即杀了李鬼，彻底铲除了这个假冒自己的恶徒。 （2）本题考查对人物形象的概括。 老舍是杰出的现代作家，作品众多，如《骆驼祥子》《四世同堂》等，以幽默的语言风格、深刻的社会洞察展现老北京的风土人情和底层人民生活。简爱具有强烈反抗精神、追求平等和独立人格的女性，在舅母家饱受欺凌却不屈服，在桑菲尔德庄园与罗切斯特相爱，面对罗切斯特已婚的事实，毅然离开。 从人物主要成就、精神品质等角度构思。写老舍铭文，可突出他在文学创作上对社会现实的反映，如"”笔绘京城世态，文揭社会炎凉，幽默中尽显深刻”。写简爱铭文，可强调她对平等和独立的追求，像"反抗不公命运，勇逐平等爱情，独立之魂耀光芒”。 铭文语言要精炼、有感染力，能高度概括人物特点。可适当运用对仗、押韵等手法增强表现力，但不能为了形式而牺牲内容。如为老舍写的铭文“文坛巨匠展风采，京味文学传后世”，既对仗工整又体现老舍在文坛地位和作品特色。 示例： 老舍：笔绘京味百态，文诉民生辛酸，筑文学丰碑。 简爱：抗命运护自尊，释灵魂平等，成精神灯塔。 5.（2025·江苏无锡·中考真题） 班级开展“文学•领航”名著专题探究活动，请参与讨论。 （1）精神纽带凝聚人心，你认为《红星照耀中国》《水浒传》中的精神纽带分别是什么，并通过比较分析后者的局限性。 （2）请选取备选项中的一个人物，阐述他（她）是如何在“人生航向”指引下前行的。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔 B.《朝花夕拾》鲁迅 C.《简•爱》简•爱 我选择 ，阐述： 。 【答案】 [答案]（1）《红星照耀中国》的精神纽带是革命理想和为人民服务，它将红军战士和革命群众紧密团结在一起，共同为实现民族独立和人民解放而奋斗。《水浒传》的精神纽带是“义”，梁山好汉们以“义”相称，相互扶持，共同对抗官府。但《水浒传》精神纽带存在局限性，其“义”具有狭隘性，局限于梁山内部，缺乏对广大人民群众的关怀；具有暴力性，使用大量暴力手段，缺乏理性和正义性；还具有封建性，强调等级和尊卑，限制了思想和行动。 （2）示例一：A。保尔的人生航向是为共产主义事业而奋斗，为实现人类的解放和幸福而努力。这一航向源于他对社会不公的深刻认识和对正义的追求。在小说中，保尔目睹了沙皇统治下的社会黑暗和人民的苦难，从而坚定了自己的信念。保尔在革命的道路上经历了无数的困难和挫折，但他始终没有放弃自己的航向。他参加了红军，经历了战争的洗礼，多次受伤，但依然坚持战斗。在建设铁路的过程中，他克服了恶劣的环境和艰苦的条件，带领工人们完成了任务。即使在身体残疾、双目失明的情况下，他也没有放弃自己的信念，而是通过写作继续为共产主义事业贡献力量。示例二：B。鲁迅的人生航向是通过文学和思想的力量，唤醒民众的觉醒，改变中国的命运。这一航向源于他对国家和民族命运的深切关注，以及对旧文化的批判和对新文化的追求。鲁迅在求学过程中，经历了从医学到文学的转变。他意识到，医学只能治疗身体的疾病，而无法改变人们的思想。因此，他决定弃医从文，通过文学作品来揭露社会的黑暗和人民的苦难，唤起民众的觉醒。在《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆自己的童年和青年时期的经历，展现了旧中国的社会风貌和人民的生活状态，表达了对旧文化的批判和对新文化的追求。他的作品激励了无数的青年，成为了中国现代文学的先驱， 示例三：C。简・爱的人生航向是追求平等、自由和尊严。这一航向源于她对自身价值的追求和对不公平待遇的反抗。在小说中，简・爱经历了许多挫折和磨难，但她始终没有放弃自己的信念。简・爱在面对罗切斯特的爱情时，虽然深爱着他，但当她发现罗切斯特已有妻子时，她毅然决然地离开了他，因为她不愿意成为别人的附属品。在经历了许多困难和挫折后，简・爱最终找到了自己的幸福，实现了自己的人生价值。她的故事激励了无数的女性，成为了女性追求平等和自由的象征。 [分析] （1）本题考查对名著情节的把握。 《红星照耀中国》中，精神纽带是革命理想和为人民服务。书中展现了中国共产党领导的革命队伍，为了实现民族独立、人民解放，坚定地追求共产主义理想，不畏艰难险阻，与人民群众紧密相连，为人民的利益而奋斗。这种精神纽带将红军战士、革命群众紧密团结在一起，共同为实现革命目标而努力。《水浒传》的精神纽带是“义”。梁山好汉们因各种原因聚义梁山，他们之间以“义”相称，相互扶持，共同对抗官府的压迫。这种“义”体现在兄弟情义、江湖义气等方面，使他们在面对困难和敌人时能够团结一致，同仇敌忾。《水浒传》中的“义”主要局限于梁山好汉内部，是一种小团体的义气。他们虽然反抗官府，但并没有明确的革命目标和理想，只是为了自身的生存和利益而聚义。这种狭隘的“义”使得他们在一定程度上缺乏对广大人民群众的关怀和责任感，无法真正代表人民的利益。暴力性：梁山好汉们在反抗官府的过程中，使用了大量的暴力手段。他们劫富济贫，但也经常打家劫舍，给社会带来了一定的混乱和破坏。这种暴力行为虽然在一定程度上反映了他们对官府的不满和反抗，但也缺乏理性和正义性，无法从根本上解决社会问题。封建性：《水浒传》中的“义”还具有一定的封建性，它强调的是等级和尊卑。梁山好汉们虽然平等相待，但在组织内部仍然存在着严格的等级制度。这种封建性的“义”限制了他们的思想和行动，无法适应现代社会的发展需求。 （2）本题考查对名著情节和人物的把握。述其在“人生航向”指引下前行的过程。关键在于理解“人生航向”对人物成长和行为的指导作用，以及人物如何在这一指引下克服困难、实现自我价值。选项A:《钢铁是怎样炼成的》保尔明确人生航向保尔的人生航向是为共产主义事业而奋斗，为实现人类的解放和幸福而努力。这一航向源于他对社会不公的深刻认识和对正义的追求。在小说中，保尔目睹了沙皇统治下的社会黑暗和人民的苦难，从而坚定了自己的信念。选项B:《朝花夕拾》鲁迅鲁迅的人生航向是通过文学和思想的力量，唤醒民众的觉醒，改变中国的命运。这一航向源于他对国家和民族命运的深切关注，以及对旧文化的批判和对新文化的追求。鲁迅在求学过程中，经历了从医学到文学的转变。他意识到，医学只能治疗身体的疾病，而无法改变人们的思想。因此，他决定弃医从文，通过文学作品来揭露社会的黑暗和人民的苦难，唤起民众的觉醒。在《朝花夕拾》中，鲁迅通过回忆自己的童年和青年时期的经历，展现了旧中国的社会风貌和人民的生活状态，表达了对旧文化的批判和对新文化的追求。他的作品激励了无数的青年，成为了中国现代文学的先驱。 选项C:《简・爱》简・爱简・爱的人生航向是追求平等、自由和尊严。这一航向源于她对自身价值的追求和对不公平待遇的反抗。在小说中，简・爱经历了许多挫折和磨难，但她始终没有放弃自己的信念。简・爱在面对罗切斯特的爱情时，虽然深爱着他，但当她发现罗切斯特已有妻子时，她毅然决然地离开了他，因为她不愿意成为别人的附属品。在经历了许多困难和挫折后，简・爱最终找到了自己的幸福，实现了自己的人生价值。她的故事激励了无数的女性，成为了女性追求平等和自由的象征。 ■练新题 1.【新考法】（25九年级·广西柳州·三模）整本书阅读。 为迎接经典阅读月，学校匠心打造沉浸式阅读闯关盛宴，邀你共赴经典名著闯关之旅。 经典名著闯关之旅 第一关：猜著作 谜语： 百草园中藏童稚，阿长奇闻趣事多。藤野执卷师恩重，晨光映花暮忆浓。 ——打一经典名著 ①谜底：《   》 第二关：知人物 大虫扑过来，他扔掉哨棒，双手抓住大虫的顶花皮，用脚猛踢大虫的眼睛和脸，他再用拳头打得大虫口鼻流血，趴在地上不动，又找哨棒再打一阵，确定大虫死了，这才一步步走下冈来。 （《水浒传》情节概述） ②文段中的“他”指的是谁？ 第三关：晓主题 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ （选自《昆虫记》） ③选段折射出《昆虫记》的主题是 【答案】 ①《朝花夕拾》②武松③对生命的尊重，对自然万物的赞美 [分析] 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 《水浒传》是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 本题考查名著内容和主题。 ①根据“百草园中藏童稚，阿长奇闻趣事多。藤野执卷师恩重，晨光映花暮忆浓”可知，这些地点、人物、事件都是《朝花夕拾》中的。 ②根据“他扔掉哨棒，双手抓住大虫的顶花皮，用脚猛踢大虫的眼睛和脸，他再用拳头打得大虫口鼻流血，趴在地上不动，又找哨棒再打一阵，确定大虫死了，这才一步步走下冈来”可知，这是武松景阳冈打虎的情节。 ③根据“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢”，可知《昆虫记》字里行间洋溢着作者对生命的尊重，对自然万物的赞美的情感。 答案： ①《朝花夕拾》 ②武松 ③对生命的尊重，对自然万物的赞美 2.【新情境】（2025·内蒙古赤峰·模拟）读书有成长之乐，感悟之乐，让我们一起开启名著阅读之旅吧！ （1）《骆驼祥子》中的小福子与《简•爱》中的简•爱，各有各的不幸。但面对命运的不公，他们都能努力在苦难中开出人生的花朵。请针对一个人物从备选词语中选择一个词，结合相关故事情节分享你的阅读感受。 备选人物：小福子（《骆驼祥子》） 简•爱（《简•爱》） 备选词语：善良 自尊 坚韧 自强 （2）以简•爱（口吻），给小福子写几句话，给她生存建议。 【答案】 （1）示例一： 人物：小福子十词语：善良 小福子虽身处绝境，却始终心怀善良。她被父亲二强子出卖，被迫沦为娼妓，却仍咬牙养活弟弟，甚至在自杀前仍惦记着家人。她的善良像黑暗中的微光，照亮了他人的苦难，却无法拯救自己。这种无力的善良，更凸显了旧社会对底层女性的残酷吞噬。 示例二： 人物：简・爱十词语：自尊 简爱最动人的品质是自尊。当她发现罗切斯特有妻子时，尽管深爱他，仍毅然离开，说：“我关心我自己，越是孤独，越要尊重自己。”这种自尊让她在爱情面前不卑微，在压迫面前不屈服。最终，她以平等姿态重回罗切斯特身边，让苦难中开出的花朵格外坚韧。 （2）示例：我听闻你的遭遇，心中充满悲痛。我曾像你一样，在盖茨黑德受尽欺辱，在洛伍德挨饿受冻。但我始终相信，女人的灵魂和男人一样高贵。你被迫出卖自己，不是你的错，而是这个吃人社会的罪恶。但请记住，哪怕只剩最后一口气，也要为自己而活。如果你能读书写字，或许可以像我一样，做家庭教师，哪怕薪水微薄，至少能保住尊严。 [分析]《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。《简・爱》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女简・爱坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状、不甘受辱，自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。 [解答]（1）本题考查对名著人物形象的理解。 需从《骆驼祥子》中的小福子和《简・爱》中的简・爱这两个人物中选择一个。从“善良、自尊、坚韧、自强”这四个备选词语中选择一个来概括所选人物的特点。 小福子：二强子一家共有五人，为二强夫妇、三个儿女一一即小福子和两个儿子，一起住在大杂院里。二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官，而在小福子不在家期间，二强因喝多失手将二强嫂打死，军官也弃小福子而去。她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生，后来更是不得已将自己的家作为生意的地方。但院里的男女老少都看不起小福子，小福子也一直抬不起头。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混的好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，后来她受不了那样的生活，就趁一天晚上，偷去了一个喝醉了的客人的衣服，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世简・爱：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简・爱的无限信心，却是简・爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简・爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。示例一：我选择“小福子”和“坚韧”。小福子的生活满是苦难，父亲酗酒，，家庭贫困，为了家人她无奈做了暗娼。可即便如此，她依然坚韧面对。当祥子落魄时，她给予鼓励。她在黑暗中不断挣扎，努力活着。小福子的坚韧让我动容，生活虽苦，她却从未向命运低头，这种精神激励着我在面对困难时也要坚强不屈。示例二：我选“简・爱”和“自尊”。简・爱寄住在舅母家时，受尽欺辱，但她从不自轻自贱。面对舅母的不公，她勇敢抗争。在桑菲尔德庄园，得知罗切斯特已有妻子，她决然离开，不愿成为附属品。简・爱用行动捍卫了自己的尊严。她让我明白，无论何时都要坚守自尊，不向不合理的命运低头，做一个有尊严的人。示例三：我选择“小福子”和“善良”。在那个冰冷的世界里，小福子的善良如同寒风中的烛火，微弱却温暖。为了养活酗酒的父亲和年幼的弟弟们，她被迫出卖自己的身体。即便深陷泥沼，她依然保持着心底的善意。当祥子陷入绝望时，是她用温柔的言语给予安慰，用微薄的力量支持他重新振作。她的善良不是懦弱，而是在苦难中依然坚守人性的光辉。这份善良，让她在黑暗中绽放出独特的光芒，尽管短暂，却照亮了周围人的生命。示例四：我选择“简・爱”和“自强”，简・爱自幼父母双亡，在舅母家受尽虐待，在罗沃德孤儿院饱尝艰辛，但这些磨难从未击垮她。面对不公平的待遇，她从未选择屈服。在桑菲尔德庄园，她不卑不亢，凭借自己的学识和能力赢得尊重。当发现罗切斯特已有妻子时，她毅然放弃爱情，选择离开，坚守自己的尊严。后来，即便得知罗切斯特残疾破产，她依然选择回到他身边，因为她有足够的力量与爱人共担风雨。简・爱用行动诠释了自强的真谛，在命运的不公中，一步步书写属于自己的人生篇章，成为了独立女性的典范。 （2）本题考查对名著人物的理解以及拓展运用。 以简-爱的独立人格为核心，语言需体现其坚韧、反叛与对平等的追求，既要有女性互助的温情，也要有刺破现实的尖锐，避免空洞说教。可针对小福子的困境，从“拒绝物化”“经济独立”“精神觉醒”三方面切入，结合时代背景给出务实且具象征性的建议。 示例：小福子，我在罗沃德啃硬面包时，就知道眼泪泡不软石头。别把自己当牲口换钱，你弟弟的肚子不该用你的皮肉填。若有人拿“本分”捆你，就告诉他：“我们的灵魂平等。”去码头找份粗活吧，煤灰弄脏手，却能攥住买面包的钱。要是遇见男人用甜言蜜语哄你，记得把他的承诺摔在地上一一真正的生路，是自己踩出来的，像石缝里顶开的野草，再苦也要朝着太阳长。 3.【新考法】（25九年级·浙江丽水·二模）“请从以下名著中任选其一，结合相关内容，阐述你对丁玲这句话的理解。 A．《红星照耀中国》B．《西游记》C．《钢铁是怎样炼成的》       人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 ——丁玲 【答案】 示例一：A.《红星照耀中国》中，中国共产党人怀着民族解放的信念与建立新中国的追求，忍受长征路上雪山草地的严寒饥饿，适应极端恶劣的行军环境，以顽强意志挺过磨难，印证了信念的力量。示例二：B.《西游记》里，唐僧师徒以取经普度众生为信念追求，忍受火焰山炙烤、通天河冰封的艰苦，适应妖魔鬼怪环伺的险境，始终坚守目标，终成正果，彰显信念对困境的超越。 示例三：C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔秉持共产主义信念，追求人类解放，忍受战争创伤与瘫痪失明的痛苦，适应病榻绝境，以笔为枪续写奋斗，诠释了信念支撑下的坚韧。 [分析]《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔・柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。 [解答]本题考查名著内容概括。丁玲说“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应”说这句话的意思是：信念与追求是人生的精神支柱，能让人在困境中生出坚韧之力，既耐受住肉体的艰苦，也适应得了困境的磨砺。据此从三部名著中任选一部，结合相关内容谈理解即可。示例一：A.结合《红星照耀中国》。《红星照耀中国》中，中国共产党人怀揣着建立独立、民主、富强新中国的坚定信念，为了民族解放事业，他们能忍受任何艰苦、适应任何环境。红军长征时，战士们在缺衣少食、天寒地冻的条件下，爬过终年积雪的夹金山，走过泥泞不堪的草地，很多人甚至穿着单衣、饿着肚子前行，但他们从未放弃。正是“解放全中国”的信念支撑着他们，让他们在极端艰苦的环境中始终保持斗志，最终完成了震惊世界的长征壮举，这充分印证了只要有信念和追求，就能忍受艰苦、适应环境。示例二：B.《西游记》。《西游记》里的唐僧师徒，以“取得真经、普度众生”为信念和追求，一路忍受了无数艰苦，适应了各种恶劣环境。他们途经火焰山时，面对八百里火焰的炙烤，没有退缩；在通天河遭遇冰封，他们冒着坠入河底的危险前行；还有无数次的饥饿、疲惫，以及妖魔鬼怪的围攻。但因为“西天取经”的信念，唐僧从未动摇，孙悟空、猪八戒、沙僧也始终追随，他们在刀山火海般的环境中一次次挺了过来，最终取得真经。这正说明，有了坚定的信念和追求，再艰苦的环境、再大的磨难都能忍受和适应。示例三：C.《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金，有着为共产主义事业奋斗终身的信念。他在战争中多次负伤，身体遭受重创，后来又全身瘫痪、双目失明，处于常人难以想象的痛苦和艰难环境中。但他没有被打垮，而是以笔为枪，在病床上坚持写作，继续为自己的信念奋斗。无论是战场的枪林弹雨，还是病榻的孤独绝望，他都凭借“为人类解放而斗争”的信念忍受了下来，适应了残酷的处境，最终用文字铸就了生命的另一种辉煌。这深刻诠释了只要有信念和追求，就能忍受任何艰苦、适应任何环境。 4.【新情境】（2025•江西抚州·二模）文学作品中，有许多个性鲜明的女性形象。下面三位女性来自不同的名著，你最喜欢的是哪一位？请结合情节内容说明理由。80字以内。 阿长（《朝花夕拾》） 达雅（《钢铁是怎样炼成的》） 简•爱（《简•爱》） 【答案】 示例一：阿长。她虽然饶舌多事，迷信唠叨，粗鲁愚昧，但是为小鲁迅买来了《山海经》，真心关爱孩子，是善良、朴实、热心的劳动妇女。 示例二：达雅。她勤劳温柔又体贴，悉心照顾生病的保尔，不离不弃，给别人洗家什养家；她积极向上，勤学上进，跟随保尔学习，积极加入妇女工会，最终走上了革命道路。 示例三：简・爱。她出身卑微，命运坎坷，但自尊心强，敢于反抗；面对罗切斯特，她敢于追求平等，自由，而且地正直善良，重情义。 [解答]本题考查对名著人物和情节的把握。解答这个问题时，我们需要首先了解每位女性形象在文学作品中的特点和她们所代表的品质或精神，可以根据自己的审美和情感倾向，选择一位最喜欢的女性形象，并结合情节内容阐述理由，阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳，真诚善良。 达雅是《钢铁是怎样炼成的》中人物，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定，酷爰工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 简・爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简・爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就拥有着与同龄人不一样的遭遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。相反，种种不幸的一切，换回的却是简・爱的无限信心，却是简・爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简・爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。示例一：阿长。她是鲁迅笔下质朴善良的保姆形象，虽然迷信粗俗，但她为“我“买来渴慕已久的《山海经》，那份真挚的关爱令人动容。这个细节展现了她朴实外表下的温暖心灵，体现了劳动人民最本真的善良品质。示例二：达雅。她是保尔的妻子，在丈夫双目失明、全身瘫痪后不离不弃，一边照顾家庭一边坚持学习，最终成为一名布尔什维克党员。她的坚韧和成长展现了革命年代女性的觉醒与力量。示例三：简・爱。她作为《简・爱》中的主人公，展现出了非凡的勇气和坚韧。她的人生充满了挑战，但她从未放弃过对自我尊严的追求。她的爱情观和人生观都深深地影响了我，让我更加坚定地认为女性应该追求独立、平等和自由。 ■提手速 （建议用时：30分钟） 1.（2025·山西晋中·二模）班级开展“赏读经典•砥砺奋进”主题活动。请参与并完成小题。       ①越是困难的时候，越要挺起胸膛。 ——摘自《红岩》      ②红星闪耀在华夏大地，革命精神永放光芒，激励我们前行不息。 ——摘自《红星照耀中国》      ③不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。 ——摘自《海底两万里》阅读犹如与智者对话，许多读者正是通过阅读增强了奋斗的勇气。 （1）上面是同学摘录的三部名著中的名句，最触动你的是哪句？请结合名著内容说明理由。 （2）活动中有阅读感悟分享环节。请从以上名著中任选一部，写出你的感悟，与大家分享。 【答案】 （1）示例：最触动我的是第③句。在《海底两万里》中，鹦鹉螺号在南极被困冰层下，氧气逐渐减少，情况万分危急。但尼摩船长始终保持冷静，带领船员们积极寻找破冰方法，最终成功脱险。他不管环境如何恶劣，初衷与希望从未改变，这种在绝境中坚守信念、积极应对困难的精神深深打动了我，让我明白面对困境要坚定信念、永不放弃。 （2）示例：翻开《红星照耀中国》，我跟随斯诺的脚步，走进了那段波澜壮阔的革命岁月。毛泽东、周恩来等革命领袖，他们生活简朴，却心怀天下，为了民族独立和人民解放，不辞辛劳、四处奔走。红军战士们纪律严明，与百姓亲如一家，他们不畏艰险、勇往直前。从他们身上，我感受到了信仰的力量和奋斗的意义。作为新时代的青年，我们应传承这种精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 [解答]（1）本题考查名著评价。首先，从给定的三句名著名句中，挑选出自己最有感触的一句。接着，明确所选句子出自哪部名著，并回忆该名著中与句子相关联的情节或人物。然后，结合这些情节或人物的特点，阐述该句子为何触动自己，比如是人物的精神品质、面对困境的态度，还是句子所传达的哲理等。最后，用简洁明了的语言，将上述思考过程组织成一段完整的表述，注意突出所选句子的触动点以及名著内容与之的关联。示例一：最触动我的是第①句。在《红岩》里，小萝卜头宋振中身处阴暗潮湿的牢房，生活条件极为恶劣，敌人还妄图用严酷环境磨灭他的意志。但他始终挺起胸膛，在艰苦环境中努力学习，向往着自由与光明。他小小的身躯里蕴含着巨大的勇气，这种在困境中不屈不挠的精神，与“越是困难的时候，越要挺起胸膛”高度契合，深深触动了我，让我明白面对困难应勇敢坚强， 示例二：最触动我的是第②句。读《红星照耀中国》，我了解到红军长征时，面对恶劣的自然环境、敌人的围追堵截，他们凭借坚定的革命信念，，跨越千山万水。像飞夺泸定桥，战士们在枪林弹雨中攀着铁链，奋勇向前。红星代表着共产党人的革命精神，它引领着红军克服重重困难，也激励着如今的我，在生活学习中遇到挫折时勇往直前。 （2）本题考查名著内容理解和感悟启示。首先，从给定的三部名著《红岩》《红星照耀中国》《海底两万里》中选定一部。接着，回顾该名著的主要内容，提炼出核心主题或精神，比如《红岩》中革命者的坚定信念、《红星照耀中国》里 共产党人的奋斗精神、《海底两万里》对海洋的探索与环保思考等。然后，结合具体人物或情节，阐述从名著中获得的感悟，如人物展现出的品质、故事传达的道理等。最后，将感悟与自身实际或时代背景相联系，说明名著对自身成长或面对现实生活的启示，以此完成阅读感悟的分享，注意语言通顺、逻辑清晰。示例一：阅读《红岩》，我仿佛置身于那个血雨腥风的年代。成岗在狱中坚持印刷《挺进报》，即使遭受严刑拷打，也绝不透露党的秘密，他以钢铁般的意志捍卫着信仰。华子良装疯多年，忍辱负重，为革命传递重要情报。他们的故事让我明白，真正的英雄是在黑暗中坚守光明的人。如今我们生活在和平年代，虽没有枪林弹雨，但也会面临各种挑战，我们要像他们一样，坚定信念，不惧困难，以坚韧之姿书写青春华章。 示例二：走进《海底两万里》，我开启了一场奇妙的海洋之旅。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号，在神秘的海底世界中穿梭，探索未知的奥秘。他勇敢无畏，面对各种危险都能冷静应对；他善良正义，救助采珠人，与鲨鱼搏斗。同时，书中对海洋生态的描写，也让我意识到保护海洋环境的重要性。这部名著不仅让我领略了海洋的神奇，更让我懂得了要勇于探索、心怀正义，同时要珍视和保护我们赖以生存的自然环境。 2.（2025·山西晋中·二模）班级开展“出发・循千章明灯”名著探究活动，请参与并完成阅读任务。 生命的蜕变往往源于现实的冲击。这句话会让你想起名著中的哪个人物？请围绕这个观点，结合他的经历，说说他的改变。 备选篇目：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》 【答案】 示例：我会想起《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金。保尔因伤寒和战争后遗症全身瘫痪、双目失明，一度产生自杀念头。但现实的残酷让他清醒：“生命属于每个人只有一次”，他转而以笔为武器，在母亲和妻子帮助下创作《暴风雨所诞生的》，从挣扎求存的战士蜕变为用文字唤醒灵魂的精神强者，用生命诠释了“钢铁”意志的真正内涵。 [解答]本题考查名著内容人物及内容理解。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基代表作，以保尔・柯察金的成长为线索，讲述他从贫困少年历经战争、伤病、革命工作的磨砺，最终成为钢铁般无产阶级战士的故事。书中“钢铁”象征顽强意志，通过其在困境中不屈奋斗的历程，展现革命信念与生命价值，激励无数读者在挫折中坚守理想。 《西游记》为明代吴承恩所著神魔小说，讲述唐僧师徒四人西天取经的冒险旅程。孙悟空从桀骜不驯的美猴王，经五指山压服、紧箍咒约束，逐渐学会隐忍与担当；猪八戒、沙僧也在取经磨难中改掉贪嗔痴，师徒四人历经九九八十一难，最终修得正果。小说以奇幻故事蕴含修行与成长的哲理，歌颂执着与团队精神。 《水浒传》为元末明初施耐庵所著章回体小说，描写北宋末年以宋江为首的108位梁山好汉聚义的故事。林冲本为八十万禁军教头，因高俅迫害家破人亡，从隐忍妥协到火并王伦、投奔梁山，彻底反抗封建统治；鲁智深、武松等人物也因社会不公被迫落草。全书揭露官逼民反的现实，展现好汉们从个人反抗到集体起义的蜕变，是一部悲壮的英雄史诗。作答此题，明确核心观点。生命蜕变需紧扣“现实冲击”与“改变”的因果关系，需从备选名著中选取因重大事件或困境导致性格、价值观转变的人物。然后，梳理人物经历。如保尔：战争伤病→身体瘫痪、失明→精神危机→转向写作，实现价值升华。如孙悟空：五行山压服→野性收敛→取经途中承担责任，修成正果。如林冲：高俅迫害→多次隐忍→绝境反抗→从官吏到梁山好汉的身份转变。最后，分析现实冲击如何打破人物原有状态，促使其做出根本性改变，体现“冲击→觉醒→蜕变”的过程。 示例一：我会想起《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金。保尔在战场上受重伤、因伤寒引发瘫痪失明后，一度陷入绝望。但“铁环已被砸碎”的现实觉醒，让他意识到“生命的价值在于奉献”。他以笔代枪创作小说，从“等待死亡”的颓丧者蜕变为“用笔战斗”的精神战士，完成了从个体挣扎到集体主义信仰的升华。示例二：我会想起《西游记》中的孙悟空。大闹天宫被压五行山五百年，这一现实打击让桀骜不驯的“齐天大圣”懂得敬畏规则。取经路上，他从单打独斗的妖猴变为守护团队的行者，面对唐僧的误解、妖怪的阴谋，逐渐学会隐忍与责任，最终修成斗战胜佛，完成从野性到神性的蜕变， 示例三：我会想起《水浒传》中的林冲。林冲从“忍气吞声”到“拔刀相向”的转变，源于高俅集团的层层迫害：白虎堂被陷害、沧州道险遭暗杀、草料场纵火灭迹。当现实证明“忍耐换不来活路”，他果断杀死陆谦等人，雪夜投奔梁山。这一蜕变打破了“体制内良民”的幻想，成为“官逼民反”的典型，其转变充满悲剧性与反抗的必然性。 3.（2025·江西·模拟预测）“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”请从下面名著中选取一部，结合名著相关内容谈谈你对这句话的理解。 备选篇目：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》 【答案】 示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》。保尔·柯察金的一生便是对这句话的生动诠释。他出身于社会底层，经历了残酷的战争，在战场上多次负伤，甚至面临着失去生命的危险。战后，他又投身于国家的建设，在艰苦的环境下修筑铁路，严寒、饥饿、疾病都没有阻挡他前进的脚步。因为身体上的残疾日益加重，他也曾陷入迷茫与绝望，但他最终没有放弃，拿起笔开始文学创作，凭借顽强的毅力，克服重重困难，一步一个脚印地向着为理想奋斗的道路前行，最终实现了自己的人生价值，让自己的精神如钢铁般坚毅。 示例二：我选择《西游记》。唐僧师徒四人前往西天取经的艰难历程正是对“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的最好诠释。他们跨越十万八千里，历经九九八十一难，途中遭遇了无数妖魔鬼怪、险山恶水。面对重重困难，师徒四人未放弃自己的目标。孙悟空虽然拥有七十二变和筋斗云等超凡能力，但依然需要与各种强大的敌人战斗，并且不断克服内心的骄傲与急躁；猪八戒尽管有时贪吃懒惰，但在关键时刻也能挺身而出保护师傅；沙僧虽少有在降妖除怪的事情上建功，但他经常以言语调和其他三人之间的矛盾。而作为团队核心的唐僧，更是以坚定的信念和不屈的精神，带领徒弟们一步步向着西天前进。最终，在经历了无数次生死考验之后，他们终于到达灵山，取得了真经，实现了自己的理想。 示例三：我选择《海底两万里》。尼摩船长驾驶着自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇进行了一次惊心动魄的海底探险旅行，这趟旅程充分体现了“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。在旅途中，尼摩船长和他的客人们遭遇了许多危险，比如搁浅、被土著围攻、冰山封路等等。然而，无论遇到多么艰难的情况，尼摩船长总是能够运用自己的智慧和技能找到解决办法，继续前行。通过不懈的努力，他们得以深入海洋的心脏，见到了许多前所未见的奇妙景象，完成了这次伟大的探险之旅。这也告诉我们，只要坚持不懈地追求梦想，就没有克服不了的困难。 [详解]本题考查名著内容的理解。 “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的核心意思是：无论目标多么遥远、困难多么巨大，只要坚定前行、付诸行动，终能到达终点。示例一：我选择《西游记》。唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，行程十万八千里。这一路既有妖魔鬼怪的阻挠，也有自然环境的艰险，更有内心的诱惑与动摇。但他们始终没有放弃，孙悟空一路斩妖除魔，猪八戒虽常抱怨却始终跟随，沙僧默默承担重担，唐僧更是一心向佛、坚定不移。这个过程正印证了那句话一一虽然路途遥远，但他们一步一步向西走；虽然任务艰难，但他们一次一次去面对、去解决。最终，他们不仅取得真经，也完成了自身的成长与蜕变。如果说取经是他们的“远路”，那么坚持与行动就是他们的“舟楫”。没有实际行动，再宏伟的目标也只是空想；而有了行动，再艰难的路程也终有尽头。 示例二：我选择《钢铁是怎样炼成的》。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”在保尔.柯察金身上得到了最鲜明的体现。他的“路”是革命理想与人生价值的追求，他的“事”是在艰苦斗争与病痛折磨中坚持奋斗。保尔出身贫寒，参加红军后经历了无数次生死考验，在建设国家的过程中又因伤病缠身被迫离开岗位，但他从未停下脚步一先是坚持工作，后在失明、瘫痪的情况下开始写作，用文字继续为理想战斗。他的经历告诉我们：真正的“钢铁”不是天生的，而是在一次次迎难而上、坚持不懈的行动中锤炼出来的。无论命运多么残酷，只要心中有路，脚下就会有方向。 示例三：我选择《海底两万里》。尼摩船长与阿龙纳斯教授的海底之旅，完美诠释了“行则将至”的信念。他们的航程充满未知与危险一深海的黑暗、巨大的海洋生物、潜艇的机械故障、与人类世界的冲突，每一步都像是在挑战极限。但他们没有退缩，而是用科学探索的精神、坚定的执行力，一次次化险为夷。最终，他们不仅完成了环绕地球的壮举，还揭示了海底世界的奥秘。这个故事告诉我们，面对看似遥不可及的目标，只要敢于出发并持续行动，就有可能抵达别人眼中的”不可能”之地。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02讲 名著的人物形象分析 目 录 刷真题 吃透中考，真题稳基 练新题 突破套路，新题拓能 提手速 限时冲刺，提速提分 ■刷真题 1.（2025·山东潍坊·中考真题）名著中有不少老师的形象，他们各有特点，影响着学生的成长发展。下面几位老师，你最喜欢哪一位？请结合名著内容说明理由。 ①徐特立（《红星照耀中国》） ②寿镜吾老先生（《朝花夕拾》） ③菩提祖师（《西游记》） ④谭波尔小姐（《简·爱》） 2.（2025·辽宁·中考真题）名著阅读 宁宁在假期阅读名著时，常常被其中的人物感动。开学后，他在学校的“非遗手工坊”为名著里的人物制作了三支毛笔，分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。 请从下面人物中任选其一，送给他体现其性格特点的毛笔，并结合相关情节说明理由。 祥子（《骆驼祥子》）       孙悟空（《西游记》）       保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 3.（2025·江苏扬州·中考真题）文学作品中，某些鄙视劳动、投机取巧的人物，行为表现可悲可笑。从下列任意一部名著中举出一例。 《儒林外史》       《西游记》       《创业史》 4.（2025·江苏常州·中考真题） 学校拟修建一条名著文化长廊，请你参与并完成以下任务。 (1)【布置橱窗】本期橱窗拟介绍经典故事情节。参考示例，从备选名著中任选一部，概述“真假人物”的故事。 示例：《儒林外史》真假牛布衣：牛浦郎冒充诗人牛布衣，攀结权贵。后牛布衣的妻子寻上门向他要丈夫，两人闹到县衙，而糊涂的向知县却把牛浦郎放了。从此，牛浦郎继续假充牛布衣。 备选名著：《西游记》   《水浒传》 (2)【撰写铭文】长廊里拟塑人物雕像。参考示例，从备选人物中任选一位为其雕像撰写铭文（器物、碑碣等上面的文字）。 示例1：朱自清：普及经典，弘扬文化，涵情启智。 示例2：贺龙：一把菜刀建苏区，信念坚定忠于党。 备选人物：老舍     简·爱 5.（2025·江苏无锡·中考真题） 班级开展“文学•领航”名著专题探究活动，请参与讨论。 （1）精神纽带凝聚人心，你认为《红星照耀中国》《水浒传》中的精神纽带分别是什么，并通过比较分析后者的局限性。 （2）请选取备选项中的一个人物，阐述他（她）是如何在“人生航向”指引下前行的。 A.《钢铁是怎样炼成的》保尔 B.《朝花夕拾》鲁迅 C.《简•爱》简•爱 我选择 ，阐述： 。 ■练新题 1.【新考法】（25九年级·广西柳州·三模）整本书阅读。 为迎接经典阅读月，学校匠心打造沉浸式阅读闯关盛宴，邀你共赴经典名著闯关之旅。 经典名著闯关之旅 第一关：猜著作 谜语： 百草园中藏童稚，阿长奇闻趣事多。藤野执卷师恩重，晨光映花暮忆浓。 ——打一经典名著 ①谜底：《   》 第二关：知人物 大虫扑过来，他扔掉哨棒，双手抓住大虫的顶花皮，用脚猛踢大虫的眼睛和脸，他再用拳头打得大虫口鼻流血，趴在地上不动，又找哨棒再打一阵，确定大虫死了，这才一步步走下冈来。 （《水浒传》情节概述） ②文段中的“他”指的是谁？ 第三关：晓主题 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ （选自《昆虫记》） ③选段折射出《昆虫记》的主题是 2.【新情境】（2025·内蒙古赤峰·模拟）读书有成长之乐，感悟之乐，让我们一起开启名著阅读之旅吧！ （1）《骆驼祥子》中的小福子与《简•爱》中的简•爱，各有各的不幸。但面对命运的不公，他们都能努力在苦难中开出人生的花朵。请针对一个人物从备选词语中选择一个词，结合相关故事情节分享你的阅读感受。 备选人物：小福子（《骆驼祥子》） 简•爱（《简•爱》） 备选词语：善良 自尊 坚韧 自强 （2）以简•爱（口吻），给小福子写几句话，给她生存建议。 3.【新考法】（25九年级·浙江丽水·二模）“请从以下名著中任选其一，结合相关内容，阐述你对丁玲这句话的理解。 A．《红星照耀中国》B．《西游记》C．《钢铁是怎样炼成的》       人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 ——丁玲 4.【新情境】（2025•江西抚州·二模）文学作品中，有许多个性鲜明的女性形象。下面三位女性来自不同的名著，你最喜欢的是哪一位？请结合情节内容说明理由。80字以内。 阿长（《朝花夕拾》） 达雅（《钢铁是怎样炼成的》） 简•爱（《简•爱》） ■提手速 （建议用时：30分钟） 1.（2025·山西晋中·二模）班级开展“赏读经典•砥砺奋进”主题活动。请参与并完成小题。       ①越是困难的时候，越要挺起胸膛。 ——摘自《红岩》       ②红星闪耀在华夏大地，革命精神永放光芒，激励我们前行不息。 ——摘自《红星照耀中国》       ③不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才能最终克服困难，达到目的。 ——摘自《海底两万里》阅读犹如与智者对话，许多读者正是通过阅读增强了奋斗的勇气。 （1）上面是同学摘录的三部名著中的名句，最触动你的是哪句？请结合名著内容说明理由。 （2）活动中有阅读感悟分享环节。请从以上名著中任选一部，写出你的感悟，与大家分享。 2.（2025·山西晋中·二模）班级开展“出发・循千章明灯”名著探究活动，请参与并完成阅读任务。 生命的蜕变往往源于现实的冲击。这句话会让你想起名著中的哪个人物？请围绕这个观点，结合他的经历，说说他的改变。 备选篇目：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》 3.（2025·江西·模拟预测）“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”请从下面名著中选取一部，结合名著相关内容谈谈你对这句话的理解。 备选篇目：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $