第19讲 电磁波及其应用能源、材料与社会-【练客中考】2026年贵州新中考物理精讲册

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 信息的传递
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-20
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来源 学科网

内容正文:

9.如答图所示(其他合理答案均可) R。 S S 220 Vo- 第十七讲家庭电路 焦耳定律 思维导图串考点 ①串 ②火线(相线)③左零右火④左零右火上 接地⑤火(相)⑥零(中性)⑦尾⑧尖 ⑨火(相)⑩零(中性)①切断电源②切断电源 B内④大⑤长6焦耳⑦二次方⑧电阻 9通电时间0PRt 核心考点精讲练 例1如答图所示 火线(相线) 零线(中性线) 回开关 0外 例2(1)右(2)火线(相线)熔断器 (3)①不能任意一条支路短路,检测灯泡L,两端 均是直接与火线(相线)和零(中性)线相连(或两 端电压为220V),均可正常发光 ②能断开L,所在支路,电流流经检测灯泡L2及 插座,由L2正常发光,其两端电压是220V,可知是 插座短路 针对训练2B 例3B 针对训练3答:不要边玩手机边充电:充电完毕后, 请及时拔下充电器(其他答案合理均可) 例4答:(1)立即切断电源。(其他合理答案均可)》 (2)大功率用电器工作时通过电线的电流较大, 且细电线的电阻较大,由Q=R可知,当通电时 间一定时,产生的热量较多,会有安全隐患。 针对训练4-1答:(1)考虑电源线的横截面积 (2)相同情况下,电源线横截面积越大,电阻越小。 40O0W插板若按最大功率工作,通过电线的电流 较大,由Q=t可知,可以通过减小电线电阻,减 少电线上产生的热量,避免安全隐患。 针对训练4-2答:主线路电线在选择时应根据家庭 安全用电的需要选择合适粗细的电线。因为家庭 中用电器越来越多,用电器的功率越来越大,根据 P=U知电路中的电流越来越大,在主线路电线电 阻一定时,根据Q=R知,在相同时间内,电线产 生的热量越多,越容易引发火灾,所以主线路电线 在选择时应根据家庭安全用电的需要选择合适粗 细的电线。 针对训练4-3192 实验突破提素养 例1(1)温度计示数空气的比热容小(2)改变 电路中电流大小(3)将测得的Q与I的数据描点 画出Q-1图像,若Q-1图像为过原点的一条直 线,则Q与I成正比,否则不成正比 (4)电流相等(5)不相等 例2(1)①热传递②有关(2)①能②C (3)不能由于电阻不同,电流也不同,不能控制通 过两电阻丝的电流相同 贵州新中考华 第十八讲电与磁 思维导图串考点 ①铁、钴、镍②排斥③吸引④N⑤S⑥北 ⑦电流⑧右⑨电流⑩N①电流的大小 2线圈的匝数B电流4法拉第⑤切割磁感线 6感应电流⑦切割磁感线⑧磁场9线圈 ②0磁体①机械2机械 核心考点精讲练 1.D2.A 3.如答图所示 介 B区域 精 区城 4.C5.B 册 6.如答图所示 7.B8.D9.B 10.机械对调电源正负极 11.感应电流 实验突破提素养 实验1探究通电螺线管外部磁场的方向 ①N②条形磁体③电流 例1(1)大(2)移动滑动变阻器的滑片(其他合理 答案均可)(3)向左(4)BC (5)将小磁针水平放置在水平桌面上,待其静止时, 指向北的一端为N极,指南的一端为S极(合理即 可) 实验2探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 ①指针是否偏转②指针的偏转方向和偏转大小 ③切割磁感线 ④电源⑤机械⑥电 例2(1)断开显示感应电流的大小及方向 (2)方向(3)切割(或相交) 第十九讲电磁波及其应用 能源、材料与社会 思维导图串考点 ①电流②3×108③核裂变④核聚变⑤聚变 核心考点精讲练 1.D2.微波3.A4.D 5答:光电转化玻璃可以用于制作窗户等,既不影响 室内采光,又能将吸收的太阳能转化为电能,为建 筑物提供电力;光电转化玻璃可以应用于汽车、船 舶和飞机,在车辆行驶或停放时收集太阳能并转换 为电能,为车辆供电,提高车辆的续航能力和节 能性。 6.答:由于核废水具有放射性,可能使海洋生物发生 变异;由于核废水污染海洋,可能使海洋中的某些 生物灭绝:海洋中的海产品人们不敢再食用。(答 案合理即可) 7.答:①绿色出行,多乘坐公交车出行:②绿色购物, 用菜篮子、布袋子买菜;③绿色生活,注意生活用水 的循环使用,节约用电、用纸等。 8.A9.B 理参考答案 13第十九讲 电磁波及其应用能源、材料与社会(3~5分) 2022版课标内容要求 2.4.6知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。知道波长、频率和波速。了解电磁波的应用及其对人 类生活和社会发展的影响。 3.6.1列举常见的不可再生能源和可再生能源。 3.6.2知道核能的特点和核能利用可能带来的问题。 3.6.3从能源开发与利用的角度体会可持续发展的重要性。 5.3.1结合实例,尝试分析能源的开发与利用对社会发展的影响。 5.3.2结合实例,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的研发与应用对社会发展的影响。 思维导图 串考点 版本导航:沪科九年级P176~219《第二十章电磁波与信息时代、第二十一章能源、材料与社会》; 人教九年级P174~206《第二十一章电磁波及其应用、第二十二章能源与可持续发展》 产生:迅速变化的① 能在空间产生电磁波。 电磁波 磁波 传播:电磁波的传播不需要介质,电磁波在真空中的传播速度约为② m/s. (1)无线电波:被用于无线电广播与电视信号传播 其 电磁波的类 (2)微波:适用于电视信号与雷达信号传送以及卫星通信等。 应 用 型和应用 (3)红外线:红外热成像、红外遥控器、非基础式测温计等。 (4)高频电磁波:伽马刀治疗、激光医疗与焊接等 分类标准 类型 定义 实例 埋在地下的动植物经过漫长的地质 电 化石能源 煤、 石油、天然气 年代形成的能源 磁波及其应 生产 化石能源、风能、水能 方式 -次能源 可以从自然界直接获取的能源 能源的 太阳能、地热能、核能等 二次能源 通过消耗一次能源才能获得的能源 电能、汽油、焦炭、氢能等 能 分类 源 可以在自然界里源源不断地得到的 风能、水能、太阳能、生物 可再生能源 能 的开发与利 可否 能源 质能等 再生 不可再生 不能在短期内从自然界得到补充的 煤、石油、天然气、铀矿、 、材 能源 能源 可燃冰等 料与社会 两种产生方式:(1)③ 应用:核电站、原子弹等。 核能 (2)④ 应用:氢弹、人造太阳等。 优点:消耗很少的核燃料能产生大量的能量;不排放烟尘和C02气体。 开发新能源 「产生:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生⑤ 释放出巨大的核能。 太阳能 应用:太阳能电池、太阳能热水器等。 其他新能源:地热能、潮汐能、风能等。 超导材料:利用超导磁浮特性发明了磁浮列车:利用超导体的零电阻特性实现远距离 材料的利 大功率输电等。 用与开发 纳米材料:可以大大提高材料的强度和硬度,降低烧结温度,提高材料的磁性等。 16 贵州新中考物理精讲册 核心考点精讲练 考点电磁波及其应用[贵州2024.22(2): 考点3环境与可持续发展(贵阳2021.11) 贵阳2020.29(1)] 6.(2021贵阳)核能的合理开发和利用缓解了能 1.中国科学院国家空间科学中心发布了中国综 源危机,但核废料处理不当会对环境造成极 合性太阳探测卫星“夸父一号”传送的首批科 大污染。某国政府不顾民众反对,决定向海 学图像。这些图像的传送是利用 洋排放核废水,请你写出此行为将对海洋生 A.超声波 B.光纤 态环境造成哪些危害。(写出两条即可) C.空气 D.电磁波 2.(2023贵州省模)阳春三月,正是踏青赏花的 好时节,小宇徜徉在花海中用手机拍摄美景 分享到朋友圈此时手机是利用 (选 填“X射线”或“微波”)传递信息的。 7.(2024贵阳白云区二模)推动“节能减排”工 考点2能源的利用(贵州3年必考:贵阳2022.9) 作,有助于实现国家提出的“碳中和、碳达标” 3.(2024贵州2题)“华龙一号”核电机组是中 的目标。你认为在生产生活中哪些做法有利 国核电技术走向世界的“国家名片”。它发电 于推动“节能减排”工作,请列举两个做法。 时利用了核裂变释放的下列哪种能量( A.核能 B.动能 C.光能 D.势能 4.(2023贵州2题)我省蕴藏丰富的能源可用于 发电,下列发电方式中利用不可再生能源的 考点4能量的转化与守恒 是 8.我们生活在能量的世界,社会的进步和发展 离不开能量。对于能量、能源的认识,下列说 法正确的是 A.做功过程实质是能量的转化或转移过程 A.乌江源风电场 B.平箐太阳能电站 B.能量转化具有方向性,所以能量不守恒 C.核燃料能量转化效率可达100%,需大力发展 D.煤、石油、天然气提供的能量源自地球本身 考点5材料的开发与利用(贵阳2021.7) C.构皮滩水电站 D.发耳火电月 9.(2021贵阳)我国特高压输电技术处于世界领 5.(2025贵州15题)有一种光电转化玻璃,既能 先水平。为建党100周年献礼,电力部门在输 作普通玻璃使用,又能将吸收的太阳能转化 电线的材料、工艺等方面刻苦攻关,在降低电 为电能。若将其用于生产生活中,请提出两 能损耗上不断出新绩,这是因为提高了输电 条应用设想。 导线的 () A.温度 B.导电性 C.弹性 D.惯性 温馨提示 请完成《课后提计练》P48习题 第十九讲电磁波及其应用能源、材料与社会 17

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