第3讲 透镜及其应用-【练客中考】2026年贵州新中考物理精讲册

第三讲 透镜及其应用(0~10分) 2022版课标内容要求 2.3.5了解（注：从原来的“认识”降到“了解”）凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。探究并了 解凸透镜成像的规律（学生必做实验）。了解凸透镜成像规律的应用。 例1用蜡烛（或F形光源）、凸透镜、光具座、光屏等，探究凸透镜成像时，像的正倒、大小、位置、虚实等 与物距的关系。（见本册P16例1） 例2了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用。（见本册P14例2、针对训练2-1） 例3了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法.具有保护视力的意识。（见本册P14例3） 思维导图 串考点 版本导航：沪科八年级P84~104《第四章神奇的透镜》；人教八年级上册P113~137《第五章透镜 及其应用》 类型 凸透镜 凹透镜 定义 中间厚，边缘薄，对光有① 作用 中间薄，边缘厚，对光有② 作用 平行于主光轴 过焦点 过光心 平行于主光轴 过焦点 过光心 镜 三条特 殊光线 物距u与 成像特点 像距v与 成像光路图 透镜及其应用 焦距∫的 倒立或 放大或 焦距∫的 应用 (请将下方的光路图补充完整) 关系 虚或实 正立 缩小 关系 F 2F u>2f 2℉ ④ 2f>u>f ⑦ 2F 透镜成 u=2f ③ 等大⑥ 像 v=2f 测焦距 2f+ 规 2f>u>f 2F F 2F vx2f ⑧ 应用 u=f 折射光平行射出，不成像 2 u<f 0 ⑦ 像 0>u ② 记忆口诀：一倍焦距分虚实，内虚外实；二倍焦距分大小，远小近大； 实像分居异侧倒，虚像则是同侧正； 成实像时一一物近像远像变大，物远像近像变小； 成虚像时 物近像近像变小，物远像远像变大 第三讲透镜及其应用 13 成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个③ 透镜，把来自物 体的光会聚在视网膜上，物体在视网膜上成倒立、④ 眼睛 的实像。（视网膜相当于光屏） 近视眼 眼睛的调节：正常的人眼通过调节⑤ 的形状，从而改变晶状体 眼 的焦距，使远、近不同物体都能成像在视网膜上。 矫正 近视眼成因：晶状体太⑥ ,折光能力太强，看远处物体 眼 近视眼及 时成像在视网膜的⑦ 方。 其矫正 矫正方法：需配戴由⑧ 透镜制成的近视眼镜进行矫正 远视眼 远视眼成因：晶状体太⑨ 折光能力太弱，看近处物体 远视眼及 时成像在视网膜的 方。 其矫正 矫正 矫正方法：需配戴由@ 透镜制成的远视眼镜进行矫正 核心考点精讲练 考点透镜对光的作用 体的上半部分，若要拍摄该同学全身的像，拍 例1如图，F是凸透镜的焦点，a、b、c是三条人 摄者应将照相机 (选填“远离”或“靠 射光线，请画出这三条光线经凸透镜后的出射 近”)该同学。 光线。 针对训练2-2如图甲所示为一幅图片，图乙 为该图片利用凸透镜制作而成的某光学仪器 投影在墙上的像。该像是 (选填 “实”或“虚”)像。该图片可能放在图丙中凸 针对训练1某地曾发生过一起森林火灾，引发 透镜前的哪一个位置？ （选填“A”“B” 火灾的元凶竞是一个未喝完水的矿泉水瓶。 “C”或“D”) 请利用光学知识解释矿泉水瓶会引发森林火 灾的原因。 甲 针对训练2-2题图 考点2凸透镜成像规律及其应用 考点3眼晴及视力矫正 例2小明通过焦距为10cm的凸透镜看到了提 例3隐形眼镜或角膜接触镜，是一种戴在眼球 示牌上“关灯”两字放大的像，如图。下列说法 角膜上，用以矫正视力或保护眼睛的镜片。隐 正确的是 形眼镜视野宽阔、视物逼真，在控制青少年近 出门请随关， 视、散光发展，治疗特殊的眼病等方面也发挥了 轻轻一按节电 特殊的功效。请回答： (1)用所学物理知识解释近视眼的形成原因以 例2题图 及矫正方法。 A.“关灯”两字放大的像是实像 (2)青少年应该如何预防近视？（写出2条即可） B.“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C.“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm D.“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm 针对训练2-1毕业时同学们互相拍照留念 照相机的镜头相当于一个 透镜，在 某位置时照相机取景框只能看到被拍同学身 14 贵州新中考物理精讲册 实验突破提素养 实验探究凸透镜成像的规律(2022年版课标要求学生必做实验)（贵州2024.19：贵阳2022.25涉及） 主要器材：凸透镜（已知焦距）、光具座（带刻度尺）、蜡烛（或其他光源）、光屏 和火柴 实验 (1)依次将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。 装置 仪器 (2)为了使像成在光屏中央，需点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜、① 准备 的中心在同一高度，具体操作：② (1)将点燃的蜡烛放在离凸透镜较远的位置(2倍焦距外)， 物距u像距u 调整光屏位置，使烛焰经凸透镜折射后在光屏上成清晰的 像，记录像的大小、正倒、③ 和物距、像距等数据。 设计 (2)移动蜡烛逐渐靠近凸透镜，同时调整光屏，在烛焰发出的 与进操作 光经凸透镜折射后在光屏上分别成等大清晰的像、放大清晰 行实过程 的像时，记录成像的情况和物距、像距等数据。 验 (3)将蜡烛移到凸透镜焦点处，观察能否成像。再继续移动蜡烛靠近凸透镜，观察烛焰在光屏 上能否成像。撤去光屏，从④ 一侧透过凸透镜观察烛焰的像，将观察到的情况记录 在表格中。 (4)重复几次上面的实验操作，记录观察到的情况 当u>2f时，f<v<2f,成倒立、缩小的实像（照相机）； 实验 当u=2f时，v=2f,成倒立、等大的实像（测焦距）； 结论 当f<u<2f时，v>2f,成倒立、⑤ 的实像（投影仪）； 当u=f时，不能成像；当u<f时，成⑥ 、放大的虚像（放大镜） 1.光屏上得不到清晰像的原因：(1)烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；(2)蜡烛位于1倍 焦距以内；(3)蜡烛在焦点处；(4)物距较小，像距较大，光屏调不到像所在位置。 交流 2.当用纸遮住凸透镜的一部分，光屏上烛焰的像依然完整，但会变暗一些。 与 3.凸透镜上有污点或小虫时，光屏上不会出现污点或小虫的像。 反思 4.随着蜡烛燃烧变短，蜡烛在光屏上的像会向⑦ 移动，若要蜡烛的像成在光屏中央，应将凸 透镜向⑧ 调节（或将蜡烛向上调节） 1.测量凸透镜焦距的方法 方法一：用平行光（太阳光）垂直照射到凸透镜上，移动光屏，当光屏承接到⑨ 时， 该光斑到凸透镜光心的距离即为焦距。 方法二：当光屏上承接到倒立、① 的像时，此时物距（或像距）的一半为凸透镜的焦距。 实验2.在蜡烛和凸透镜之间加透镜（镜片）或更换透镜的相关分析： 延伸 (1)加凸透镜（远视眼镜）或更换焦距更小（厚度更厚）的凸透镜时，对光的会聚能力① 光提前会聚，会使像距② ,若要使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏③ 凸 透镜； (2)加凹透镜（近视眼镜）或更换焦距更大（厚度更薄）的凸透镜时，对光的会聚能力④ 光延迟会聚，会使像距⑤ ,若要使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏⑥ 凸透镜 装置 用带方格的光屏代替白色光屏，便于比较像的大小变化。 改进 第三讲透镜及其应用 15 例1如图是小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光 (4)改变凸透镜在光具座上的位置，随后将蜡烛 屏等实验器材探究凸透镜成像的规律： 放置在距离凸透镜10.0cm位置处进行多次实 验，发现此时凸透镜既不成实像也不成虚像，于 TT中T 是得出结论：当物距等于焦距时，凸透镜不成 405060cm 像。他得出实验结论的这一过程科学吗？ 甲 你的观点是： 幻拓展设问 丙 ④保持图丙中凸透镜位置不动，将蜡烛移动 例1题图 到光具座35.0cm处，无论怎样移动光屏始 (1)如图甲所示，让平行光源正对着凸透镜照 终得不到像，原因是 射，把光屏置于另一侧，移动光屏。直到光屏上 要想看到此时的像，观察的方法是 出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距 是 cm ⑤实验中，将一副眼镜的镜片放在光源和凸 (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡 透镜之间靠近凸透镜的位置，发现原来清晰 烛，发现烛焰在光屏上所成的像如图乙所示。 的像变模糊了，此时将光屏向远离凸透镜的 产生这一现象的原因是蜡烛烛焰、凸透镜的光 方向移动，光屏上再次呈现清晰的像，说明该 心和光屏中心 (选填“在”或“不在”) 眼镜是 (选填“近视镜”或“远视 同一高度。 镜”)。 幻拓展设问 ⑥另一实验小组通过探究，记录并绘制了物距 ①调整好装置后，将蜡烛放在较远处，调整 u与像距v之间的关系图像，如图丁所示，则实 到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上 验所用凸透镜的焦距是 cm 成清晰的实像。这个像形成的原理是光的 ↑v/cm 此时需要记录像的大小、正倒、虚 实、像距和 10 (3)实验装置如图丙所示放置时，光屏上恰好呈 现清晰的像，这与生活中 (选填“放大 0 102030u/cm HLBZ 戊 镜”“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同。 勾拓展设问 例1题图 ⑦实验结束后，小明觉得蜡烛燃烧产生的异 ②图丙中光屏上成清晰的像，如果把蜡烛和 味令人难受，同时用火也存在一定的安全隐 光屏位置互换，在光屏上可以得到一个倒立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的 患，和同学们讨论后，大家一致认为可以用 实像 LED灯代替蜡烛作为光源，如图戊是四个 ③保持图丙中凸透镜位置不动，将蜡烛移动 LED发光字母光源，其中适合做光源的字母 到光具座12.0cm处，为了在光屏上呈现清 是 。 同学们还发现用LED发光字 晰的像，应将光屏向 （选填“靠近” 母作为光源代替烛焰，更有利于在光屏上得到 或“远离”)透镜方向移动，像的大小 清晰的像，使测量 更准确，原因是发光 将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 字母相比起烛焰可以避免 影响。 贵州新中考物理精讲册 例2(2022贵阳)近视程度不同的同学需要配 (1)模拟近视眼视物情况，选择图乙中的 戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过 (填序号)号透镜替代2号透镜安装在光具座上 程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样 后，光屏上的像变模糊。 的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用 (2)用如图丙所示的水透镜模拟近视眼镜矫正 如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F 视力，应将水透镜置于光具座上的 (选填 光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、 “A”“B”或“C”)点，缓慢调节水透镜中的水量， 缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。 当水透镜形成焦距合适的 透镜时，光 “F”光源 屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情沉况得到 改善。 (3)更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严 重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情 况，实验时需要用注射器 （选填“抽取” 注射器 橡皮膜 或“注入”)适量水。 水透镜说明： (4)根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择 原本平整的橡皮膜表面， 注水：橡皮膜逐渐变凸； 焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？ 抽水：橡皮膜逐渐变凹。 请结合透镜对光的作用来分析选择的理由： 内 例2题图 请回答下列问题： 贵州真题 随堂测 窗建议用时：l5min 命题点1)透镜作图（贵阳2021.21） 对准摄像头，“刷脸”验证成功后就能开闸进 1.(2021贵阳)如图甲所示是我国首创的“吸毒 站。下列说法正确的是 人员瞳孔检测鉴定仪”，它主要对眼球经凸透 镜成的像进行分析，从而为辨别吸毒人员提 供了依据。如图乙所示是一束来自眼球表面 的光，请画出此光线经凸透镜后折射光线的 大致位置。 第2题图 来自眼球 A.显示屏上的彩色画面由红、黄、蓝三种色光 表面的光线 混合而成 主光轴 B.“刷脸”过程中，人脸是光源 C.用于“刷脸”的摄像头相当于一个凸透镜 D.乘客靠近摄像头时，成的像会变小 第1题图 命题点2]凸透镜成像规律及其应用 3.小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察 器，如图所示。盒底上放标本，盒盖上嵌人一 2.（2024秋贵阳云岩区期未)如图所示为贵阳地 凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸透 铁的刷脸乘车系统，乘客进站时只需将面部 第三讲透镜及其应用 17 镜，为了在盒盖上方附近，通过凸透镜观察到 (2)将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次 标本正立、放大的像，凸透镜焦距∫与盒高h 成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中 选择合理的是 数据，可得出结论：凸透镜成实像时，物距变 A.f=5 cm h=10 cm 小，像距变 ,像变 B.f=10 cm h=12 cm 物高6cm C.f=5 cm h=12 cm 实验次数 1 2 3 D.f=10 cm h=6 cm 物距/cm 30 20 15 像距/cm 15 20 30 像高/cm 3 6 12 (3)继续移动光源至物距为6cm时，发现无 第3题图 第4题图 论如何移动光屏，均不能在光屏上成像，人眼 4.小明在喝水时发现在水杯后面的手指变“胖” 应从 (选填“光源”或“光屏”)一侧 了，如图甲所示，是因为水杯相当于一个 透过凸透镜观察光源的像，此时能否用(1)问 透镜；当小明改变手指与水杯的距 中的测量工具直接测出观察到的像高？ 离后，发现手指的指向调转了方向，如图乙所 (选填“能”或“不能”)。 示，小明将手指 (选填“靠近”或“远 (4)若保持光源到光屏的距离为45cm不变，仅 离”)了水杯。 移动凸透镜改变物距，则表中第 次 实验的成像情况不能探究，理由是： 命题点3]探究凸透镜成像的规律 (贵州2024.19) 5.(2024贵州19题10分)如图所示，用焦距为 10cm的凸透镜、高度为6cm的F形光源、光 命题点4眼睛及视力矫正（贵州2023.7； 屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变 贵阳2022.25) 化规律，通过测量像的高度反映像的大小。 6.（多项选择)(2023贵州7题)正常人眼通过 F形光源 调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如 光屏 6 cm 果不注意用眼卫生，可能导致对晶状体厚薄 的调节能力减弱。下列分析正确的是( F形光源 cm 10 A.晶状体变薄时，对光有发散作用 第5题图 B.晶状体变厚时，对光的会聚能力增强 (1)若要测量光源在光屏上所成像的高度，还 C.若晶状体太薄，容易形成远视眼 需要的测量工具是 D.若晶状体太厚，可用凹透镜矫正 温馨提示清完成《课后提升练》P5~6习题 18 贵州新中考物理精讲册看到反射光(5)在纸板前方在平面镜上方喷烟 (水)雾，观察反射光与纸板的相对位置(6)= 改变入射角大小，多次实验 (7)不正确反射光 束和入射光束重合(8)逆 实验2①反射②像③薄④大小关系⑤竖直 ⑥直接⑦虚⑧重合⑨相等⑩刻度尺 ①垂直②点燃B对称 例2(1)玻璃板（其他答案合理均可）(2)反射 将光屏放在像的位置(3)大小 (4)不能因为没有探究像与物到镜面的距离关系 (或没有探究像与物的连线是否与玻璃板垂直) (5)不合理a与b不是物体与像的对应点，测量 错误（其他答案合理均可） (6)F (7)玻璃板没有在A、B连线的中垂线上，且玻璃板 逆时针旋转了一定角度 (8)e 贵州真题随堂测 1.(1)入射2(2)同一平面(3)垂直法线 2.(1)垂直(2)前①相等(3)可信A、B、C 三点到玻璃板的距离不同，可视为多次改变物体到 镜面的距离进行实验 3.(1)反射折射(2)如答图所示(3)从A端入 射图中AB为入射光，BE是反射光，BC就是折射 光，同时BC作为下面界面的入射光线，又发生了折 射和反射，其中CD为折射光线，若CD为入射光 线，在界面上没有反射光线，而是在介质内有反射 光线，不符合题意 玻璃砖 D 第三讲 透镜及其应用 思维导图串考点 ①会聚②发散 成像光路图 2 ③倒立④缩小⑤放大⑥实⑦照相机 ⑧投影仪⑨正立0放大①虚②放大镜 13凸④缩小⑤晶状体6厚⑦前⑧凹 四薄四后①凸 核心考点精讲练 例1如答图所示 贵州新中考华 针对训练1答：装有水的矿泉水瓶中间厚边缘薄，相 当于一个凸透镜，由于凸透镜对光线的会聚作用， 太阳光经矿泉水瓶折射后集中于它的焦点上，时间 一长会点燃放置于此处的物品。 例2C 针对训练2-1凸远离 针对训练2-2实C 例3答：(1)当眼晴晶状体太厚（折光能力太强），远 处物体的像落在视网膜的前面，导致近视眼只能看 清近处的物体，看不清远处的物体，应配戴凹透镜 进行矫正；(2)预防近视眼的方法有：①不要长时间 用眼，一般在45~60分钟左右，要让眼睛休息10 分钟；②不要在光线太强或太暗的地方读书写字。 精 实验突破提素养 讲 实验①烛焰②将三者移近并靠在一起，然后用目测 册 的方法调节③虚实④光屏⑤缩小⑥正立 ⑦上⑧下⑨最小、最亮的光斑0等大 ①变强②变小B靠近④变弱⑤变大 6远离 例1(1)10.0(2)不在(3)照相机(4)不科学 只用了一个凸透镜进行实验，不能得出普遍的结论 拓展设问①光屏折射物距②放大 ③远离变大④此时成虚像，虚像不能呈现在光 屏上在光屏一侧透过凸透镜观察⑤近视镜 ⑥5⑦L像距烛焰厚度（后两空合理即可） 例2(1)3(2)B凹(3)抽取(4)更小近视 程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会 聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小 的凹透镜矫正 贵州真题随堂测 1.如答图所示 来自眼球 表面的光线∩ 主光轴 2.C3.D 4.凸远离 5.(1)刻度尺(2)大大(3)光屏不能 (4)2第2次实验u=v=2f,移动透镜满足了u= 2f,但光屏固定不能满足v=2f(或第2次实验中物 距和像距之和为40c,而此时光源与光屏之间的 距离为45cm,不满足第2次的实验条件)。 6.BCD 第四讲物态变化 思维导图串考点 ①冷热②水沸腾③热胀冷缩④分度值 ⑤浸没⑥底⑦侧壁⑧B⑨420熔化①吸 2凝固13汽化14吸5放16气17凝华⑧固 9沸点②0表面②①快2高3降低温度 ④压缩体积西固液共存0不变②⑦固液共存 ⑧不变 核心考点精讲练 例1热胀冷缩发热 例2B 针对训练2-1B 0理参考答案 心