第2讲 课时2 光现象实验-【练客中考】2026年贵州新中考物理精讲册

参考答案 1.精讲册 贵州中考命题探究 第一讲声现象 例3如答图所示 针对训练3如答图所示 思维导图串考点 B 609 ①振动②振动 ③弦④管内空气柱⑤波 609 75 ⑥介质⑦不能⑧340 ⑨高低0高①高 ②强弱B大④调节音量⑤结构⑥无规则 30° 精 ⑦分贝(dB)⑧声源处©传播过程中②0人耳处 讲 ②①20-20000②220000②820 例4如答图所示 例5如答图所示 册 【易错辨析】 B、 M (1)×(2)×(3)×(4)× 核心考点精讲练 例1B 针对训练1A 空 例2音调大 气玻璃砖A 针对训练2-1振动音调 针对训练5如答图所示 针对训练2-2C 针对训练2-3B 例3D 例4D 针对训练4真空 传播过程中 贵州真题随堂测 1.B2.D3.D4.D 贵州真题随堂测 5.响度6.次7.B 1.B 2.C 3.A 4.BCD 8.答：(1)教室（或图书馆或医院）；(2)高速路边安装 5.答：(1)太阳能（合理即可）(2)延伸到B点；光沿 隔音栅栏、在公路和住宅之间植树造林。 直线传播。 第二讲 光现象 6.如答图所示 7.如答图所示 思维导图串考点 ①自行发光②不是③方向④同种均匀 ⑤皮影戏⑥3.0×10⑦同一平面内⑧法线 ⑨等于⑩可逆①反射②虚B相同④相等 ⑤垂直6对称⑦发散⑧会聚9同一平面内 0法线①增大②减小3不变4筷子变“弯折” 8.如答图所示 5绿 课时1光现象的辨识及作图 核心考点精讲练 水面 例1A 针对训练1-1反射虚折射 A 针对训练1-2B 课时2光现象实验 针对训练1-3答：主要原因：当强烈的太阳光照射 实验1①传播路径②竖直③同一平面 到建筑物光滑的表面时，发生镜面反射造成白亮污 ④入射角⑤量角器⑥OE⑦同一平面内 染；防治措施：在规划时根据建筑的功能和所在环 ⑧法线⑨等于⑩漫 境，科学选择幕墙的角度和朝向；适当设置遮阳设 例1(1)2(2)前(3)法线相等 施和绿化植被；墙面采用反射率低的环保材料等。 (4)用激光笔紧贴右半屏射出一束光，让光逆着 例2答：(1)光的反射。(2)当发现挡风玻璃所成的 Oa'的方向射向镜面 像过高，说明像到玻璃的距离过大，不便于观察，这 针对训练1(1)照射眼睛(2)1(3)用不同颜色 时就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃，即A 的笔记录光的径迹（合理即可）(4)不合理应 方向调整。 将光屏沿NO向后折转，再次观察纸板上是否还能 2 贵州新中考物理参考答案 看到反射光(5)在纸板前方在平面镜上方喷烟 针对训练1答：装有水的矿泉水瓶中间厚边缘薄，相 (水)雾，观察反射光与纸板的相对位置(6)= 当于一个凸透镜，由于凸透镜对光线的会聚作用， 改变人射角大小，多次实验 (7)不正确反射光 太阳光经矿泉水瓶折射后集中于它的焦点上，时间 束和入射光束重合(8)逆 一长会点燃放置于此处的物品。 实验2①反射②像③薄④大小关系⑤竖直 例2C ⑥直接⑦虚⑧重合⑨相等⑩刻度尺 针对训练2-1凸远离 ①垂直②点燃B对称 针对训练2-2实 C 例2(1)玻璃板（其他答案合理均可）(2)反射 例3答：(1)当眼睛晶状体太厚（折光能力太强），远 将光屏放在像的位置(3)大小 处物体的像落在视网膜的前面，导致近视眼只能看 清近处的物体，看不清远处的物体，应配戴凹透镜 (4)不能因为没有探究像与物到镜面的距离关系 进行矫正；(2)预防近视眼的方法有：①不要长时间 (或没有探究像与物的连线是否与玻璃板垂直) 用眼，一般在45~60分钟左右，要让眼睛休息10 (5)不合理a与b不是物体与像的对应点，测量 分钟；②不要在光线太强或太暗的地方读书写字。 精 错误（其他答案合理均可） 实验突破提素养 讲 (6)F 实验①烛焰②将三者移近并靠在一起，然后用目测 (7)玻璃板没有在A、B连线的中垂线上，且玻璃板 册 的方法调节③虚实④光屏⑤缩小⑥正立 逆时针旋转了一定角度 ⑦上⑧下⑨最小、最亮的光斑⑩等大 (8)e ①变强②变小⑧靠近④变弱5变大 贵州真题随堂测 0远离 1.(1)入射2(2)同一平面(3)垂直法线 例1(1)10.0(2)不在(3)照相机(4)不科学 2.(1)垂直(2)前①相等(3)可信A、B、C 只用了一个凸透镜进行实验，不能得出普遍的结论 三点到玻璃板的距离不同，可视为多次改变物体到 拓展设问①光屏折射物距②放大 镜面的距离进行实验 ③远离变大④此时成虚像，虚像不能呈现在光 3.(1)反射折射(2)如答图所示(3)从A端入 屏上在光屏一侧透过凸透镜观察⑤近视镜 射图中AB为入射光，BE是反射光，BC就是折射 ⑥5⑦L像距烛焰厚度（后两空合理即可） 光，同时BC作为下面界面的入射光线，又发生了折 例2(1)3(2)B凹(3)抽取(4)更小近视 射和反射，其中CD为折射光线，若CD为入射光 程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会 线，在界面上没有反射光线，而是在介质内有反射 聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小 光线，不符合题意 的凹透镜矫正 贵州真题随堂测 1.如答图所示 来自眼球 表面的光线 玻璃砖 主光轴 第三讲 透镜及其应用 2.C3.D 思维导图串考点 4.凸远离 ①会聚②发散 5.(1)刻度尺(2)大大(3)光屏不能 成像光路图 (4)2第2次实验u=v=2f,移动透镜满足了u= 2f,但光屏固定不能满足v=2f(或第2次实验中物 距和像距之和为40cm,而此时光源与光屏之间的 距离为45cm,不满足第2次的实验条件)。 6.BCD 第四讲 物态变化 思维导图串考点 ③倒立④缩小⑤放大⑥实⑦照相机 ①冷热②水沸腾③热胀冷缩④分度值 ⑧投影仪⑨正立⑩放大①虚②放大镜 ⑤浸没⑥底⑦侧壁⑧B⑨42⑩熔化①吸 3凸④缩小⑤晶状体6厚⑦前⑧凹 ②凝固 B汽化④吸⑤放6气⑦凝华⑧固 四薄0后①凸 9沸点②0表面快②2高3降低温度 核心考点精讲练 ④压缩体积固液共存6不变⑦固液共存 例1如答图所示 四不变 核心考点精讲练 例1热胀冷缩发热 例2B 针对训练2-1B 贵州新中考物理参考答案 3课时2光现象实验 (0~10分)》 实验探究光的反射定律(2022年版课标要求学生必做实验)（贵州2023.18：贵阳2021.24） 主要器材：激光笔、平面镜、可折叠光屏、笔、量角器等 可折叠光屏的作用：(1)显示光的① 实验 (2)确定反射光线、入射光线、法线三者的位置关系 装置 将可折叠光屏② 立在平面镜 仪器准备 上，使平面镜与光屏直线(OW)垂直 探究目的：探究反射光线、人射光线、法线三者的位置关系 操作要点：将光束紧贴左侧光屏投射到平面镜上的0点，以ON为转轴，把右 侧光屏向前（或向后）折转一定角度，观察右侧光屏处在什么位置时，可以在 它上面看到反射光 平面镜 现象：当观察到反射光线时，左右两侧光屏处于③ 探究目的：探究反射角与入射角的大小关系 操作要点：(1)将光束紧贴左侧光屏沿某个角度投射到O点，经平面镜反射， 设计与 沿另一方向射出，在光屏上用笔描出入射光线E0和反射光线OF 进行 E N (2)多次改变④ 的大小，重复上述步骤 实验 平面镜0 证据收集：换用不同颜色的笔记录每次光的径迹，然后取下光屏，用⑤ 测量反射角和入射角的大小并将数据记录在表格中 探究目的：验证光路可逆 操作要点：将光束紧贴右侧光屏沿FO方向投射到O点 现象及结论：若观察到光沿着⑥ 方向射出，说明在反射现象中，光路 平面镜 是可逆的 实验 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在⑦ :反射光线和入射光线分别位于⑧ 两 结论 侧；反射角⑨ 入射角 交流与(1)使光路明显的方法：向光屏表面喷烟雾或选用表面粗糙的光屏 反思 (2)能从光屏前不同方向观察到光的原因：光在光屏表面发生了⑩ 反射 例1(2023贵州18题改编)在“探究光的反射 (1)将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光 定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平 笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水 面镜和喷雾器。 雾，从前向后观察，可在镜面上方看到 条 转轴 光束。 (2)将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左 年面镜0 半屏射到0点，如图乙所示。要呈现反射光，需将 面镜 匆 右半屏向 (选填“前”或“后”)折转。 例1题图 (3)保持入射点不变，多次改变入射方向，在光 8 贵州新中考物理精讲册 屏上记录每次实验的光路aa'、bb'和cc',如图丙 理？ ,并说明理由： 所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关 系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对 幻拓展设问 称，可将此对称轴视为 。同时根据光 (5)小月将整张纸板向后倾斜，激光笔发出 屏上的信息可得结论：反射角与入射角的大小 的光仍紧贴着纸板沿0射向镜面，如图乙 所示。则此时反射光会 (选填“在 纸板上”“在纸板前方”或“被纸板挡住”)。 小月想通过实验来验证反射光的位置，请设 计一种验证方法： 0 例1题图丙 (6)小月用刻度尺测量了反射光线和入射光 幻拓展设问 线上等高的两点A、B到法线的距离AC与 (4)若要探究“光反射时，光路可逆”这一结 BC。若发现AC BC(选填“>” 论，应如何操作？ “=”或“<”)，即可得到“反射角等于入射 角”的结论，为了让实验结论更具有普遍性， 针对训练1如图甲，在探究光的反射定律的实 接下来他应该进行的操作 验中，把平面镜放在水平桌面上，纸板EWF竖 直立在镜面上，ON垂直于镜面。 (7)另一小组同学用图丁装置进行实验，他 们让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面 镜的同一点O,但没有找到蓝光的反射光束， 小组同学认为当光垂直平面镜入射时，不存在 平面镜 年面镜 反射光，你认为他们的观，点正确吗？ 甲 乙 判断的理由是： 针对训练1题图 (1)为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止 平面镜 (2)小月让激光笔发出的光紧贴着纸板沿E0 照射到O点，同时观察到右侧纸板上呈现出 针对训练1题图丁 反射光的径迹，用OF表示反射光线，则反射 (8)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸 角为∠（填写序号）。 热塔用于发电。如图戊为上午某时刻的光路 (3)接着小月让一束光贴着纸板从多个角度 图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运 射到0点，在纸板上记录每次光的径迹。记 动，中午前追日镜应沿 时针方向旋转，才 录时，为了区分每次光的径迹，可采用的方法 可使反射光线射向吸热塔。 是 吸热塔 (4)在多次实验中，总能在纸板上观察到反射 光和入射光的径迹，由此小月得出结论：“在 反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 追日镜 针对训练1题图戊 同一平面内”。请你评估小月的做法是否合 第二讲光现象 9 实验2探究平面镜成像的特点(2022年版课标要求学生必做实验)（贵阳2020.25） 实验 光的① 原理 主要器材：两支相同的蜡烛、玻璃板、玻璃板支架、纸、光屏、刻度尺及火柴 实验 (1)用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃板透光，便于确定② 的位置。 装置 (2)应选择较③ (选填“薄”或“厚”)玻璃板，减小“重影”的影响。 (3)选用两支相同蜡烛的目的：便于比较像与物的④ 仪器 将纸平铺在水平桌面上，玻璃板⑤ 架在纸上，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表 准备 平面镜的位置 (1)在玻璃板一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另 侧蜡烛的像； 玻 蜡烛 璃 的像 6.60cm 蜡烛玻璃板 6.60cm 纸 0支架 A 蜡烛与其虚像 像与蜡烛的大小关系 像与蜡烛的位置关系 勿 乙 丙 (2)探究像的虚实：如图甲，将光屏放在像的位置，⑥ (选填“直接”或“透过玻 设计 操作 璃板”)观察光屏，发现光屏没有承接到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是⑦ 像； 与进 过程 (3)探究像和物的大小关系：如图乙，把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并前 行实 后移动，直至与点燃的蜡烛的像⑧ (现象：未点燃的蜡烛看上去也有了烛焰)，说明 验 平面镜所成像和物体的大小⑨ (4)探究像和物的位置关系：在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像（未点燃蜡烛）的位置，并 用直线连接蜡烛和蜡烛的像的位置，用⑩ 分别测量出蜡烛和像到玻璃板的距离， 得到如图丙所示数据： (5)探究像和物的连线与镜面的关系：量出连线与玻璃板的夹角（即A'A与MN的夹角），若 夹角为90°，说明像和物的连线与镜面① (6)多次改变② (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛的位置，重复实验。（目的：使实 验结论更具普遍性) 等效替 (1)用薄玻璃板替代平面镜； 代法的 (2)比较像与物的大小关系时，用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛； 应用 (3)确定像的位置时，用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像 (1)平面镜所成的像为虚像，其大小与物体的大小相等： 实验 (2)像和物体到平面镜的距离相等； 结论 (3)像和物体的连线与镜面垂直 也可表述为：平面镜所成的像为虚像，像与物关于镜面③ (1)观察点燃蜡烛的像时，发现两个几乎重叠的像的原因：玻璃板太厚； 交流 (2)实验中无论怎样移动蜡烛，都无法使像与物完全重合的原因：玻璃板没有与水平桌面垂直放置： 与反 思 (3)测得的像距和物距不相等的原因：.蜡烛没有垂直放置；b.未点燃蜡烛与像没有重合就做标记； c.将玻璃板的厚度也计算在内 装置 (1)用方格纸代替白纸，便于探究像与物的位置关系； 改进 (2)用LED灯代替蜡烛：LED灯亮度大，成像稳定，避免蜡烛燃烧变短而无法比较像与物的大小关系 贵州新中考物理精讲册 例2(2025贵州省模改编)在“探究平面镜成像 物到镜的距离。请结合实验过程分析该结论 规律”的实验中，用到的器材有：玻璃板、白纸、 是否合理？ (选填“合理”或“不合 支架、刻度尺、光屏、两个完全相同的蜡烛A、B。 理”)，理由是： 请回答下列问题： BO (6)在实验交流时，小组同学想起他在照镜 板 标记点 子时举起了左手，而镜中的像举起了右手，为 白纸 了探究像与物的左右位置关系，应选用 (选填“F“H”或“A”)形光源替换蜡烛进行 例2题图 实验。 (1)将白纸平铺于水平桌面，玻璃板放置时要与 小华 (7)(2025扬州改编)如 小明 白纸垂直，这是为了便于测量蜡烛A和像分别 图丙，同组的小华和小明 到 的距离。 用两枚相同的棋子A、B (2)如图甲所示，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板 代替蜡烛进行实验，小华 前，通过玻璃板可以看到蜡烛A的像，这个像是 在玻璃板前放置棋子A, 由光的 形成的。要判断这个像的虚 再将棋子B放到玻璃板 例2题图丙 实，需要进行的操作是： 后，调整棋子B的位置，使它与棋子A所成 的像重合，并在方格纸上标记棋子A、B的位 (3)将蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B至某位 置A1、B1。随后小明将棋子B放在B,位置， 置时观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，由 此现象可以推理出像和物的 相等。 调整棋子A的位置，使它与棋子B所成的像 (4)根据(3)的推理，能否得出蜡烛A的像与蜡 重合，在方格纸上标记棋子A的位置A2,如 烛A关于平面镜对称的结论？ 理由 图，A2与A不重合的具体原因是 是： ● (8)解决(7)中问题后，他们将玻璃板旋转到 幻拓展设问 新的位置重新 (5)在探究像与物的位置关系时，观察到蜡 实验，实验装置 玻璃板新位置 烛B与蜡烛A的像完全重合后，将蜡烛A和 俯视图如图丁 所示，保持棋子 玻璃板原位置 蜡烛B的位置用圆圈记录在纸上，并在圆圈 上分别标记一个点，如图乙所示，再用刻度尺 A仍在a处，则 测得这两个点到玻璃板的距离不相等，由此 棋子A的像在 例2题图丁 得到结论：平面镜所成的像到镜的距离大于 (选填“b”“e”或“”)点。 贵州真题 随堂测 圈建议用时：l5min 实验 探究光的反射定律（贵州2023.18； 中，为了确定反射光线和入射光线的位置关 贵阳2021.24) 系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示， 1.(2021贵阳)在探究“光的反射规律”的实验 光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转)、平面 第二讲光现象 11 镜和激光电筒。如图乙所示，将光屏立放在 图乙中 (选填“①”或“②”)的朝向置于 水平放置的镜面上，让激光电筒发出的光沿 玻璃板后，不断移动b的位置，直至与α的像 光屏A入射到O点。 重合。由此得出初步结论：平面镜成像，像与 物体的大小 (3)在探究物像位置关系 时，将物体a旋转一个角度 放置，再次调整物体b使其 平面镜 M 甲 乙 与a的像重合，记录下此时 B a 第1题图 两物体的位置。在a的位 (1)实验中，光屏A是用来呈现 光线 置上标出A、B、C三点，再 第2题图丙 的，为了观察到完整的光路，光屏B需旋转到 在b的位置上标出对应点A'、B'、C',如图丙所 图乙中的位置 (填序号)。 示。测量并比较A、B、C三点以及对应点到 (2)旋转光屏A到位置1时，也同时需要旋转 MW的距离，发现相等。通过这次实验小刚得 光屏B到位置3才能观察到完整光路，通过 出结论：平面镜成像，像和物到平面镜的距离 以上操作过程可知，要观察完整的光路，光屏 相等。你认为这一过程所得的结论是否可 A、B两部分旋转后要处于 信？ (选填“可信”或“不可信”)，理 (3)记录多次实验光路，进一步研究发现反射 由是 光线和入射光线关于转轴ON对称，这条过入射 点并 于镜面的直线ON叫做 ,根 据这条线便可以确定反射光线和入射光线的 实验3 探究光的折射特点（贵州2025.19） 位置关系。 3.（2025贵州19题10分)如图所示，是实验小 实验2探究平面镜成像的特点（贵阳2020.25） 组在“探究光的折射特点”的实验中拍下的一 2.(2023贵州省模)在“探究平面镜成像特点” 张照片。照片显示的是激光笔发出的光经空 的实验中，小刚同学用两个大小相同的“F”字 气和矩形玻璃砖传播时所呈现的光路。现根 样物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板（带支 据这张照片，来探究下列问题： 架)进行如下探究： (1)如果AB为入射光，BE 就是 光，BC就是 光 玻璃砖 ② (2)如果以ABC段光路来 探究折射特点，还需要作辅 第3题图 第2题图 助线，请在图中画出辅助线。 (1)将白纸对折后展开铺于水平桌面上，沿折 (3)照片中未标注光的传播方向，请根据照片 痕画一条直线MW,再将玻璃板 于纸 中的光路判断光是从A端人射，还是D端入 面放置，且底边与MN重合。物体a置于玻璃 射。 ;理由是： 板前方，如图甲所示。 (2)在探究物像大小关系时，应在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察α的像，将物体b按 温馨提示 请完成《课后提计练》P4习题 贵州新中考物理精讲册