第1讲 声现象&第2讲 光现象-【练客中考】2026年贵州新中考物理课后提升练

2.课后 第一讲声现象 1.A2.C3.B4.C5.B6.B 7.音调8.响度音色9.音调10.能量 第二讲光现象 课时1光现象的辨识及作图 1.C2.D3.A4.A 5.色散绿6.使荧光物质发光、杀菌消毒红外 7.如答图所示 8.如答图所示 B' 空气0 AXOB 课 9.答：“双影”指影子和倒影。白鹤的影子是由于光的 后 直线传播形成的；倒影是白鹤身上反射的光射向水 面时，由于光的反射而形成的，此时的水面相当于 提 镜面，是平面镜成像现象。 升 课时2光现象实验 练 1.(1)粗糙(2)50°将光屏沿法线方向向前或向 后折转，再次观察光屏上是否还能看到反射光线 (3)不合理多次在竖直方向上移动刻度尺重复上 述测量，没有改变入射光线的方向 2.(1)位置反换用薄玻璃板(2)①GH重合 ②相等(3)照亮木块 3.(1)在同一平面内(2)∠D0F(3)增大小于 等于(4)光路可逆 第三讲 透镜及其应用 1.A2.D3.C 4.下凸5.会聚人6.缩小变小 7.如答图所示 8.答：(1)摄像头的成像原理与照相机相同，成倒立、 缩小的实像； (2)将手机举高，成45°角仰视自拍，此时眼睛到镜 头的距离小于下巴到镜头的距离，根据物近像远像 变大可知，能拍出“大眼”和“瘦下巴”的效果。 9.(1)面向(2)光屏(3)左右反复(4)18~25 (5)用刻度尺分别测量F形光源和像的高度并进行 对比分析 10.C11.(1)亮(2)2 第四讲物态变化 1.B2.B3.C4.C5.C 6.降低汽化（或蒸发）7.凝固8.液化高 9.升华凝华 10.答：“坎儿井”在地下，可以降低水的温度、减慢水 上方空气流动的速度，同时井口很小，也减小了水 的蒸发面积，从而减少水的蒸发。 14 贵州新中考 提升练 11.如答图所示 温度/℃ ti时间/min 第五讲小粒子与大宇宙 1.D2.D3.A4.D5.扩散高 6.答：因为一切物质的分子都在不停地做无规则运 动，当剥圆葱时，大量的辛辣刺激性分子会运动到 空气中，进入眼睛，刺激眼睛落泪。 第六讲内能与热机 1.C2.C3.A4.B5.C6.D7.B 8.热传递9.压缩体积做功 10.3.36×10533.6% 11.答：因为水的比热容较大，质量相等的水和空气， 升高相同的温度，根据Q=cm△t可知，水吸收的热 量多，所以水冷比风冷降温效果好。 12.(1)铁圈铁杆(2)不需要，加热过程中试管内 液体的内部能自行发生热传递（需要，为了使试管 内液体受热更均匀)（其他答案合理均可） (3)使两试管内的液体在相同的时间内吸收相同 的热量(4)水 13.解：(1)水吸收的热量 Q殿=c水m水△t=4.2×103J/(kg·℃)×4kg× (70℃-20℃)=8.4×103J (2)煤气完全燃烧放出的热量 Q微=mg=0.05kg×4.2×10'J/kg=2.1×10J (3)煤气炉加热的效率 7= 2.1×10j×100%=40% 9题×100%=8.4×101X Q放 14.B15.C 第七讲 机械运动 1.B2.C3.C 4.静止5.相对位置6.40.00.2 7.如答图所示 A A B 8.解：(1)变速 (2)该车在BC段的路程s=400m-100m=300m 所用时间t=35s-15s=20s 该车在BC段的速度0=三-300m=15m/3 t 20s (3)该车距离乘客s'=1.8km=1800m,行驶速度 v=15m/s,乘客需要等待的时间 r=￥=1800m=1208 v 15 m/s (4)沿α路线路程长但经过红绿灯少，而沿b路线 路程短但途经红绿灯多：若按相同行驶速度并考虑 等红灯时间，则总用时可能会超过沿a路线时间， 理参考答案第一讲 声现象 一、选择题 1.“石磬”是我国古代石制打击乐器，被称为“古 乐之祖”，演奏时用木槌敲击，发出古朴典雅的 乐曲声。如图所示，用同样的力敲击长短不同 的石磬，主要是改变了声音的 A.音调 B.音色 C.响度 D.传播速度 第1题图 第2题图 2.[地方特色·芦笙铜鼓舞](2024贵阳白云区 二模)如图是贵州“村超”活动中芦笙铜鼓舞 的表演现场，芦笙的声音清越、高雅。观众之 所以能够在乐器中一下辨别出芦笙，主要是依 据声音的 A.音调B.响度C.音色D.振幅 3.[跨学科实践一制作隔音房间模型]小云想将 家中的琴房改造为隔音房间。方案实施前，她 通过制作模型来测试材料的隔音性能。隔音 材料主要是改变人们听到声音的 ( A.音调 B.响度 C.音色 D.振动频率 4.(2024天津)如图是我国航空母舰上两位甲板 引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要 配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于 A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度 a b c d e f g h 第4题图 第5题图 5.如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的 水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是 ( A.声音主要是由瓶内空气振动产生的 B.声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 C.a瓶的音调最低 D.d瓶的音调最低 2 贵州新中考物 (建议用时：l0min) 6.诗人袁枚在《所见》中写道“牧童骑黄牛，歌声 振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列有关 说法正确的是 () A.牧童的歌声是由空气振动产生的 B.诗人听到的歌声是通过空气传播的 C.“振林樾”是指声音的音调高 D.牧童捕蝉前“闭口”是在传播过程中减弱噪声 二、填空题 7.(2025贵阳云岩区二模)歌曲《东方红》简谱中有 如下片段：5562-116l2-155引①i651162-1, 其中的数字符号表示声音的 (填声音 的特性名称)。 8.[古人智慧·莺莺塔]如图所示为唐代古 塔一莺莺塔，是我国现有的四大回音建筑之 一。当人在塔底下敲石头或者鼓掌的时候，声 波通过13层塔檐的层层反射之后，变成了“咯 哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，并且声音也变得格 外响亮。“格外响亮”是指声音的 变 高；“类似青蛙鸣叫”是指声音的 相 近。（均填声音的特性名称) 第8题图 第9题图 9.如图所示是一款新型电子折叠导盲手杖。使用 时，当其探头距离障碍物越近时，导盲手杖的提 示音就会越尖锐，这是指声音的 (填声 音的特性名称)发生了改变。 10.无人机在生活生产中应用广泛，如图是某“火焰 之声”飞碟无人机灭火器，在无人机底部装有一 套声波设备，利用发出频率为30~60Hz之间的 声波灭火。利用声波灭火是因为声音能传递 第10题图 理 课后提升练 第二讲 光现象 课时1光现参 (建议用时 一、选择题 1.(2025北京)如图所示的光现象，由于光的折 射形成的是 A.杯子形成的影子 B.月亮在水中 形成的像 C.放大镜把字放大 D.人在平面镜中 形成的像 2.(2024贵阳乌当区二模)水质清澈透明，可看 游鱼戏水，可瞧沃野盆地，有经验的渔民知道 叉鱼时不要对着鱼去叉，对着鱼去叉反而叉不 到。如此操作是因为受光的( )影响 A.直线传播 B.漫反射 C.镜面反射 D.折射 3.[自制教具·投影灯笼](2025遵义播州区三 模)制作“投影灯笼”时，先折叠剪纸剪出图 案，将图案围成“笼”并固定，然后将LED灯置 于灯笼中。在黑暗环境下打开LED灯，就会 投射出清晰的图案，此现象形成的光学原理是 A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 4.[地方特色·甲秀楼]南明河畔的甲秀楼是贵 阳的标志性建筑，在落日余晖下水中的倒影和 地上的建筑物相得益彰，格外引人注目，如图 所示。下列说法正确的是 A.水中的倒影是光的反射形 成的虚像 B.水中的倒影是光的折射形 成的实像 C.水中的倒影是光的直线传 第4题图 播形成的 D.若河面水位下降，水中的倒影变小 二、填空题 5.[古人智慧·人工虹实验]我国唐朝的张志和 在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背 贵州新中考物 :的辨识及作图 10 min) 日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的 现 象，进一步的研究表明，将红 、蓝三种 色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他 颜色的光。 6.如图甲所示，A、B之间是太阳光经三棱镜色散 后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感 器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间 t变化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线 的特点是 ,曲线②对 应的是 线 ② ① 甲 U 第6题图 三、作图题 7.在图中作出物体ABC通过平面镜所成的像。 4 A 空气0 AOB 第7题图 第8题图 8.(2024河南)如图，观光水池中，一束红光沿 A0方向从水射入空气，折射光线为OA'。若另 一束红光沿B0方向从水射人空气，请大致画 出入射光线BO的折射光线，并标出对应的折 射角r。 四、简答题 9.如图所示，一只站在浅水滩中的白鹤，在夕阳 斜照下，呈现出“一鹤落双影”的美景。请用所 学物理知识解释“双影”的成因。 第9题图 理 课后提升练 3 课时2 光 (建议用时 1.如图所示，在探究“光的反射定律”的实验中， 将平面镜置于水平桌面上，把一个可沿ON折 转的光屏置于平面镜上。 (1)为了能在光屏上清晰 B 地显示出光的传播路径， 光屏表面应 (选 C40° D 填“光滑”或“粗糙”)些。 0 (2)一束激光与平面镜成 平面镜 40°角入射到0点时，入射角的大小为 此时只在光屏上观察到入射光线并未观察到 反射光线，为了能观察到反射光线，可尝试的 操作是： (3)在某次实验中，用刻度尺测量反射光线和 入射光线上等高的两点到法线的水平距离，发 现两段距离相等，多次在竖直方向上移动刻度 尺，经过上述测量，发现两段距离总是相等的， 于是利用数学知识得出“反射角等于入射角” 的结论，你认为这样得出结论 (选填 “合理”或“不合理”)，理由是 2.如图1所示，用两根完全相同的蜡烛和一块厚 玻璃板探究“平面镜成像的特点” 中 中 图1 图2 (1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确 定像的 实验中有同学从蜡烛一侧 透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻 璃板的前后表面都发生了光的 射。改 善“重影”问题的办法是 。解决 问题后，移动点燃的蜡烛，多次测量并分析得 出结论。 (2)小明发现上述实验中难以准确测量像和物 到玻璃板的距离，且未用大小不同的物体进行 多次实验，就得出了像与物大小的关系，于是 他换用一些完全相同的木块进行实验。 ①如图2甲所示，将一组木块置于玻璃板前， 改变该组木块的位置，进行三次实验，用笔在 白纸上标记出每次像和物的位置，如图2乙所 示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离， 再将白纸沿 (选填“EF”或“GH”)对 4 贵州新中考物 现象实验 15 min) 折，若像和物的对应顶点都 ,则证明 平面镜所成的像和物具有对称性。 ②如图3所示，用叠加的方法改变物的大小进 行实验，记录数据如下表，分析可知平面镜所 成的像与物的大小 图3 木块的位置 保持不变 物的大小（玻璃板前 1 2 3 木块的个数/个) 像的大小（玻璃板后 2 木块的个数/个) (3)某小组在较暗的环境中实验时，发现木块 的像较暗，不易辨识，联系日常照镜子的经验， 解决方法是 (选填“照亮木块的 像”或“照亮木块”)。 3.某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的 光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空 气射入水中时的折射规律”。 甲 丙 (1)如图乙，使用可折转的光屏，是为了观察折 射光线和人射光线是否 (2)图甲中，光从空气射入水中，入射点为0 点，则折射角是 (选填“∠DOF”或 “∠C0E”)。 (3)光从空气射入水中，不断改变入射角，读出 刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙 中，其中1和1'、2和2'…4和4'分别表示各次 入射光线和对应的折射光线的位置。由此可 见，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角 的增大而 ,且折射角 入射 角；当光从空气垂直射入水中时，折射角 入射角（后两空均选填“大于”“等于”或 “小于”)。 (4)若让光线沿1'、2'…和4'入射，发现折射光 线恰好与其对应的入射光线重合，这一现象说 明：在折射现象中， 里 课后提升练