内容正文:
(
学校
班级
姓名
座号
―――――――――――――
―
―
密
――――――――――
封
―――――――――
线
――――――――――――――――――――
)
2023-2024学年第一学期 二年级数学期末素养卷
(___50__分钟完卷)
一、计算部分
二、概念部分
三、图形部分
四、应用部分
总分
口算(12)
竖式计算(10)
填空(25)
选择(20)
操作题(6)
25
98+2
1、 细心审题,用心计算(22分)
1.口算(12分)
82-4= 8×7= 84+8= 7×( )=35
6×4= 88×0= 2+3×8= 4×( )+2=30
5×9= 9×6= 6×7-3= 6×( )=8×2+8
2.竖式计算(2+2+3+3=10分)
36+57= 82-19= 42-19+77= 80-(61-38)=
2、 认真思考,正确填空(每空一分,25分)
1.在括号里填上合适的单位。
教室的宽约6( ) 小学生每天的睡眠约10( ) 一把米尺长100( )
2.在⭕内填上“>”、“<”或“=”。
39+54⭕9×9 2小时⭕130分钟 11米-3米⭕80厘米 ⭕+⭕+⭕+⭕⭕⭕×5-⭕
3.( )里最大填几?
4×( )<39 32+( )<62 65-( )>21 58>7×( )
4.一袋糖果共50颗,至少拿走( )个,才能正好分给7个小朋友,每个小朋友分的同样多;至少需要拿来( )个,能正好分给8个小朋友,每个小朋友分得同样多。
5.如图,厦门地铁一号线( : )从镇海路出发,过了20分钟后到达塘边站,是( : )到达塘边站,这段时间内,分针走过了( )大格。
6.右图中一共有( )线段,有( )锐角,有( )直角。
7.用9、2、0这三个数字能组成( )个两位数,最大的两位数与最小的两位数的差是( )。
8.如果 + + =15, + + =19,那么 × =( )
9. □×8=○×6,那么□( )○。(填 >、<或=)
10.研学时,王老师带着48个小朋友去坐船,每只船最多能乘8个人,至少需要( )只船才能让他们每人都乘上船。
11.李奶奶家是养猪专业户,饲养的公猪的只数比总数少36只,母猪的只数比总数少29只。李奶奶养了( )只猪。
3、 斟酌比较,慎重选择(20分)
(
1 7
+ 2 9
) 1.如右边竖式,用竖式计算17+29时,满十进一,
从个位进1后,十位上的得数是( )。
A.3 B.4 C.6
2.下图中,铅笔和小刀谁更长?( )。
A.铅笔更长 B.小刀更长 C.一样长
3.林林正在装饰教室,他要将祖冲之、华罗庚( ɡēnɡ)和刘徽( huī)三位数学家的画像排成一行贴在教室的墙上。一共有( )贴法。
A.3 B.6 C.9
(
我抢到了3个红包,每个都是4元。
我抢到了两个,1个3元的,一个4元的。
哥哥
妹妹
)4.抢红包已成为我国的一种新年俗。除夕这天,哥哥和妹妹在家庭群里抢红包,
谁抢到的钱更多?( )
A.哥哥 B.妹妹 C.一样多
5.下面哪个问题不可以用乘法算式“8×2”解决?( )
A.吃饭时每人需要一双筷子,8个人需要多少根筷子?
B.阳台的地砖横着看每行2块,竖着看每列8块,一共铺了多少块地砖?
C.书架上层放了2本书,下层放了8本书,一共放了多少本书?
6.兔子哥哥对兔子妹子妹妹说“我们8:20去山那边采蘑菇,采完蘑菇去拔萝卜。”兔子妹妹开心的说:“好!我们11:40再去小松鼠家做客”。兔子兄妹拔萝卜的时间最可能是( )。
A.8:30 B. 10:00 C. 11:30
7.如图,李叔叔从上往下看到的是( )。
A. B. C.
8.下面的图中,图( )中涂色的小方格最多。
A. B. C.
9.下面三个算式中都有数字看不清了,估计得数一定小于60的是( )。
A. 90-3▉ B. 32+2▉ C. 2▉+2▉
(
故事书
漫画书
科技书
8元
7元
11元
) 10.为了给班级图书角补充图书,王老师到书店买了一些书。根据算式7×8+11,我知道了王老师不可能买了( )本书。
A.8 B.9 C.10
4、 细致审题,动手操作(2+2+2=6分)
1.画一条比6厘米短2厘米的的线段。 2. 以下面的线为角的一边画一个钝角。
3. 画图表示“3×4+2”的含义。
5、 走进生活,解决问题(3+3+5+4+5+5=25分)
1.三个小朋友在踢球,小军踢进19个球,丁丁踢进18个球。
(
我比丁丁多踢进4个球。
)(1)小冬踢进多少个球?
答:小冬踢进( )个球。
(2) 小军和小冬一共踢进多少个球?
答:小军和小冬一共踢进( )个球。
2. BRT快一线从第一码头开往厦门北站,到文灶站之前车上有52人,在文灶站下车有24人,上车的有15人,现在车上有多少人?列式计算并用“△”在下面的数轴上标一标。
(
40
50
)
答:现在车上有( )人。
(
①
饼干
9元一盒
②蛋挞3元一个
③卖了
8
盒
饼干
④做了
8
盒蛋挞
⑤其中
7
盒蛋挞每盒8个,还有1盒装了6个
)3.小小糕点房。
(1) 饼干一共卖了多少钱?要解决这个问题,可以选择的信息是 和 。
答:饼干一共卖了( )元钱。
(2) 小明有一张满30减5元的优惠券,他买了8个蛋挞和一盒饼干,只需要付多少钱?
答:只需要付( )元钱。
(3) 糕点房新接了一个订单,顾客想要购买60个蛋挞,根据上面的信息判断,糕点房的蛋挞够吗?
答:糕点房的蛋挞( )。
(
48
) (
=( )( )
=( )( )
)附加题(10分):小明用 和 两种图形做设计。她给每种图形设定了一个特殊的数值。请你分别算出两种图形的值。
(
2
7
)
(
学校
班级
姓名
座号
―――――――――――――――
密
――――――――――
封
―――――――――
线
――――――――――――――――――――
)
2023-2024学年第一学期 二年级数学期末试卷
(___50__分钟完卷)
一、计算部分
二、概念部分
三、图形部分
四、应用部分
总分
1(5)
2(9)
3(9)
1(15)
2(24)
1(5)
2(5)
28
100
6、 细心审题,用心计算
1.口算
82-4= 78 8×7= 56 84+8= 92 7×( 5 )=35
6×4=24 88×0=0 2+3×8=26 4×( 7 )+2=30
5×9=45 9×6=54 6×7-3=39 6×( 4 )=8×2+8
2.竖式计算
36+57=93 82-19=63 42-19+77=100 80-(61-38)=57
7、 认真思考,正确填空
1.在括号里填上合适的单位。
教室的宽约6(米 ) 小学生每天的睡眠约10(小时\时 ) 一把米尺长100( 厘米 )
2.在⭕内填上“>”、“<”或“=”。
39+54>9×9 2小时<130分钟 11m-3m>80cm ⭕+⭕+⭕+⭕=⭕×5-⭕
3.( )里最大填几?
4×( 9 )<39 32+( 29 )<62 65-( 43 )>21 58>7×( 8 )
4.一袋糖果共50颗,至少拿走( 1 )个,才能正好分给7个小朋友,每个小朋友分的同样多;至少需要拿来( 6 )个,能正好分给8个小朋友,每个小朋友分得同样多。
5.如图,厦门地铁一号线( 6 :30)从镇海路出发,过了20分钟后到达塘边站,是( 6 :50)到达塘边站,这段时间内,分针走过了( 4 )大格。
6. 右图中一共有( 6)线段,有( 2 )锐角,有( 4 )直角。
7.用9、2、0这三个数字能组成( 4 )个两位数,最大的两位数与最小的两位数的差是( 72 )。
8.如果 + + =15, + + =19,那么 × =( 35 )
9. □×8=○×6,那么□( < )○。(填 >、<或=)
10.研学时,王老师带着48个小朋友去坐船,每只船最多能乘8个人,至少需要( 7 )只船才能让他们每人都乘上船。
11.李奶奶家是养猪专业户,饲养的公猪的只数比总数少36只,母猪的只数比总数少29只。李奶奶养了( 65 )只猪。
8、 斟酌比较,慎重选择
(
1 7
+ 2 9
) 1.如右边竖式,用竖式计算17+29时,满十进一,
从个位进1后,十位上的得数是( B )。
A、3 B.4 C.6
2.下图中,铅笔和小刀谁更长?( B )。
A、铅笔更长 B、小刀更长 C、一样长
3.林林正在装饰教室,他要将祖冲之、华罗庚和刘徽三位数学家的画像排成一行贴在教室的墙上。一共有( B )贴法。
A、3 B、6 C、9
4. (
我抢到了3个红包,每个都是4元。
我抢到了两个,1个3元的,一个4元的。
哥哥
妹妹
)抢红包已成为我国的一种新年俗。除夕这天,哥哥和妹妹在家庭群里抢红包,
谁抢到的钱更多?( A )
A、哥哥 B、妹妹 C、一样多
5.下面哪个问题不可以用乘法算式“8×2”解决?( C )
A.吃饭时每人需要一双筷子,8个人需要多少根筷子?
B.阳台的地砖横着看每行2块,竖着看每列8块,一共铺了多少块地砖?
C.书架上层放了2本书,下层放了8本书,一共放了多少本书?
6.兔子哥哥对兔子妹子妹妹说“我们8:20去山那边采蘑菇,采完蘑菇去拔萝卜。”兔子妹妹开心的说:“好!我们11:40再去小松鼠家做客”。兔子兄妹拔萝卜的时间最可能是( B )。
A.8:30 B. 10:00 C. 11:30
7.如图,李叔叔从上往下看到的是( C )。
A. B. C.
8.下面的图中,图( C )中涂色的小方格最多。
A. B. C.
9.下面三个算式中都有数字看不清了,估计得数一定小于60的是( C )。
A. 90-3▉ B. 32+2▉ C. 2▉+2▉
(
故事书
漫画书
科技书
8元
7元
11元
) 10.为了给班级图书角补充图书,王老师到书店买了一些书。根据算式7×8+11,我知道了王老师不可能买了( C )本书。
A、8 B、9 C、10
9、 细致审题,动手操作
1.画一条比6厘米短2厘米的的线段。 2. 以下面的线为角的一边画一个钝角。
(
4厘米
)
3. 画图表示“3×4+2”的含义。
(答案不唯一,合理即可)
(答案不唯一,合理即可)
10、 走进生活,解决问题
1.三个小朋友在踢球,小军踢进19个球,丁丁踢进18个球。
(
我比丁丁多踢进4个球。
)(1)小冬踢进多少个球?
18+4=22(个)
答:小冬踢进( 22 )个球。
(3) 小军和小冬一共踢进多少个球?
19+22=41(个)
答:小军和小冬一共踢进( 41 )个球。
2. BRT快一线从第一码头开往厦门北站,到文灶站之前车上有52人,在文灶站下车有24人,上车的有15人,现在车上有多少人?列式计算并用“△”在下面的数轴上标一标。
(
40
50
)
52-24+15=43(人)
答:现在车上有( 43 )人。
(
①
饼干
9元一盒
②蛋挞3元一个
③卖了
8
盒
饼干
④做了
8
盒蛋挞
⑤其中
7
盒蛋挞每盒8个,还有1盒装了6个
)3.小小糕点房。
(4) 饼干一共卖了多少钱?要解决这个问题,可以选择的信息是 ① 和 ③ 。
9×8=72(元)
答:饼干一共卖了( 72 )元钱。
(5) 小明有一张满30减5元的优惠券,他买了8个蛋挞和一盒饼干,只需要付多少钱?
3×8+9=33(元) 33元>30元 33-5=28(元)
答:只需要付( 28 )元钱。
(6) 糕点房新接了一个订单,顾客想要购买60个蛋挞,根据上面的信息判断,糕点房的蛋挞够吗?
7×8+6=62(个) 60个<62个
答:糕点房的蛋挞( 够 )。
(
48
) (
=(
7
)( )
=(
5
)( )
)附加题:小明用 和 两种图形做设计。她给每种图形设定了一个特殊的数值。请你分别算出两种图形的值。
(
2
7
)
学科网(北京)股份有限公司
$