Unit 2 School life 单元写作突破-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册英语习题课件(冀教版·新教材)河北专版

该初中英语课件围绕“学校生活”单元写作展开，系统梳理了演讲稿体裁的核心要素，通过任务目标明确写作要点，结合审题、谋篇布局、遣词造句等分步指导，将时态运用、结构安排、核心词汇及句式串联，帮助学生构建完整的写作知识网络。 其亮点在于采用“任务驱动-分步指导-范文赏析”的复习策略，如以竞选体育委员演讲稿为例，引导学生从明确时态人称，到按“开头-主体-结尾”谋篇，再通过核心词汇（如PE monitor）和过渡词（First, Finally）提升表达逻辑，既培养语言能力和思维品质，又通过分层指导满足不同学生需求，助力教师精准开展单元复习教学。

Unit 2　 School life 单元写作突破 2 写作典例 目 录 3 　　本单元的话题围绕“学校生活”展开。根据这一话题命题的作文通常为描述学校生活及感受、陈述竞选班委的原因及自己的优点等。体裁涉及应用文、说明文和记叙文。时态多用一般现在时、一般将来时和一般过去时。 目 录 导 航 4 　　班里要竞选班委。假如你是Tom，你想要竞选班里的体育委员。根据下面的提示，写一篇竞选演讲稿，说明你的竞选原因以及你的承诺。 内容：（1）自己很友善，与同学相处融洽；擅长很多体育活动，如踢足球、跑步等。 （2）能为同学们传授运动技能，帮助同学们更好地锻炼身体。 （3）在即将到来的学校足球比赛中带领班级足球队取得好的成绩。 注意：（1）参考上述内容，可适当发挥。 （2）语句通顺，意思连贯，书写工整。 （3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 写作典例 目 录 导 航 5 （4）词数不少于70（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 　　Good morning, everyone. I’m glad to have a speech here. I want to be ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 　　That’s all. Thank you for listening! 【思路点拨】 ▶ 第一步　审题：1. 时态：_______________________ 2. 人称：______________ 一般现在时和一般将来时 第一人称 目 录 导 航 6 ▶ 第二步　谋篇布局： ▶ 第三步　遣词造句： 1. 体育委员 ______________ 2. 和……相处融洽 ____________________ 3. 擅长 ______________ PE monitor get along/on well with be good at 目 录 导 航 7 4. 取得优异成绩 ______________ 5. 取得进步 ______________ 6. I want to be... 我想成为……（表达自己要竞选的职位） 7. First, I am a kind and friendly person. 首先，我是一个善良友好的人。（使用形容词kind和friendly描述自己的性格特点） 8. Second, I can...and... 其次，我能……并……（陈述自己的能力） 9. （教材原句）Choose me and let’s make progress together.选择我吧，让我们一起进步。（使用祈使句发出号召） get good grades make progress 目 录 导 航 8 ▶ 第四步　组句成篇，润色定稿： 【范文赏析】 　　Good morning, everyone. I’m glad to have a speech here. I want to be the PE monitor in our class. 　　First①, I am a kind and friendly person. I get along very well with you. I am good at many sports activities, such as playing football and running. Second①, I can teach you some sports skills and help you do exercise better. We will run every day, so everyone can have a good body②. Finally①, I will lead the class football team to get good grades in the school football match. Choose me and let's make progress together. 　　That’s all. Thank you for listening! 目 录 导 航 9 目 录 导 航 10 11 $