第2单元 第1课时 校园一角-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学习题课件(北师大版·新教材)
2026-01-17
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8页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 校园一角 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.21 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994821.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕“图形大变身(二)”展开,核心知识点为立体图形与平面图形的变换(折叠、卷曲)。课堂以“校园一角”情境导入,结合“快乐口算”热身,通过基础训练(立体图形与平面图形连线、折法判断)到能力培优(说理分析、折叠次数与圆柱形关系探究),搭建从具体操作到抽象思维的学习支架。
其亮点在于融合数学眼光(空间观念、几何直观)与数学思维(推理意识),如“说理分析”题让学生判断长方形纸能否折成圆形,培养推理能力,“思维探究”通过折叠次数与圆柱形接近程度的观察,发展空间观念。采用情境化、分层训练的教学方法,帮助学生提升图形认知和问题解决能力,为教师提供结构化教学素材,提升教学效率。
内容正文:
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同步字调
天天
默写
E
意中。
文年下
大年吸下海线
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二
图形大变身(二)
第1课时
校园一角
PAss1
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快乐口算
34+46=
52+36=
47+13=
30+26=
23+18=
。。
DASS|绿卡图书
基础达标训练
1.[教材改编]下面的立体图形分别是哪张纸折或卷成的?连一连。
0
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2.淘气用一张长方形纸折一个长凳,下面三种折法中,()不能折成
一个长凳。
①
②
③
PASS|绿卡图书
3.[新趋势·说理分析]学习了本课后,奇思说:“一张长方形纸可以卷
成圆柱形,也可以折成圆形。”奇思说得对吗?为什么?
DASS⑤|绿卡图书
能力培优训练
4.[新趋势·思维探究]如图,笑笑用相同的长方形纸做不同的圆圆的飞机。
②
③
(1)观察折叠的过程发现,(
)号纸飞机最圆。(填序号)
(2)总结:折叠的次数越多,折成的纸飞机越(
)(填“接近”或“不接
近”)圆柱形。
PASS
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