卷13 第11章 功和机械能 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“功和机械能”核心知识，涵盖功的计算、功率、机械能守恒等内容，通过“上分技巧”“总结提醒”等学习支架，帮助学生衔接功的单位辨析、机械能转化等前后知识点，构建系统知识网络。 其亮点在于融合科学探究与实际应用，如通过重力势能实验的转换法培养科学思维，结合“南鲲号”波浪能发电案例渗透科学态度与责任。结构化解析与分层题型设计，助力学生提升解题能力，也为教师提供高效教学资源。

物 理 八年级下册 人教版 1 2 卷13 第十一章提优验收卷（B卷） 考查内容：功和机械能 3 一、选择题 二、填空题 三、实验探究题 四、计算题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间： 满分：100分 . 一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1～8题为单项 选择题。第9、10题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求， 全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1.[2025江苏南京期末]下列单位，不是功的单位的是( ) B A. B. C. D. 【解析】焦耳是功的单位，A不符合题意；是功率的单位， ，B符 合题意；由可知，是功的单位，C不符合题意；由可知， 是功的单位，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5 上分技巧 A物理量若可以通过另外几个物理量计算得到，则 物理量的单位也可以通过另外 几个物理量的单位计算得到。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 2.[2025陕西西安月考]在美术活动中，小明利用自己学到的绘画技能创作了某同学 扔实心球的情景图，如图所示，其中手对球做功的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 【解析】 手对球做功的条件 分析 手给的力作用在实心球上 C、D中，手没有给实心球力，手没对球做功 实心球在力的方向上移动一段 距离 B中，实心球没有在力的方向上移动距离，手没对 球做功 A选项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3.[2024山东济南期末]2024年5月21日，我国登山爱好者汪建带领华大登山队成功 登顶珠穆朗玛峰，并传回了全球首份来自世界之巅的超声影像图。成功登顶的过 程中，体重（含装备）越大的队员一定( ) A A.做功越多 B.功率越大 C.做功越少 D.功率越小 【解析】成功登顶，则每个队员上升的高度是相同的，根据公式 可 知，体重越大（含装备）的队员，做功越多；因为到达山顶时每个队员所用的时 间未知，根据公式 可知，功率的大小无法比较。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 4.[2025陕西西安模拟]若不计空气阻力，下列场景中机械能守恒的是( ) C A.直升机在空中匀速下降 B.汽车在水平路面上加速行驶 C.苹果从树上自由落下 D.被吊车匀速吊起的货物 【解析】直升机在空中匀速下降，其质量不变、速度不变，动能不变；同时高度 减小，重力势能减小，所以机械能减小，A不符合题意。汽车在水平路面上加速行 驶，其质量不变、高度不变，重力势能不变；同时速度变大，动能变大，所以机 械能总量变大，B不符合题意。不计空气阻力，苹果从树上自由落下时，质量不变， 高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，苹果的机械能没有与其他形式 的能进行转化，所以机械能守恒，C符合题意。 被吊车匀速吊起的货物，其质量 不变、速度不变，动能不变；同时高度变大，故重力势能变大，所以机械能总量 变大，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 上分总结 判断一个物体机械能守恒的两种方法 （1）若该物体的动能和势能的和不变，则该物体的机械能守恒。 （2）若该物体的机械能不与其他形式的能进行转化，则该物体的机械能守恒。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 5.[2025陕西西安期中]如图所示，物体在相同力 的作用下，分别在光滑水平面、 粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离，力 做的功分别为 、、 ，则下列说法中正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】由题知，拉力相同，物体沿拉力的方向移动的距离相同，根据 可 知，力做的功 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 上分提醒 功的大小，只与做功的力、物体沿力移动的距离 有关，与其他物理量无关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 （第6题图） 6.如图所示，货架上放着甲、乙、丙、丁四个体积相同的实心球， 其中甲和乙为铁球，丙和丁为铜球已知 。则四个球中重 力势能最大的是( ) D A.甲球 B.丙球 C.丁球 D.无法比较 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 【解析】甲、乙、丙、丁四个体积相同的实心球，甲和乙为铁球，则甲、乙的质 量相同；丙和丁为铜球，则丙、丁的质量相同。因铜比铁的密度大，所以体积相 同时，铜球的质量大于铁球的质量，即丙、丁两铜球的质量大于甲、乙两铁球的 质量。甲、乙的质量相同，图中甲比乙的高度高，则甲的重力势能大；丙、丁的 质量相同，丙比丁的高度高，则丙的重力势能大；乙、丙的高度相同，丙的质量 大于乙，则丙的重力势能大；对比甲、丙两球，甲的质量小于丙的质量，但是甲 的高度大于丙的高度，据此无法判断甲、丙谁的重力势能大，故D正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 （第7题图） 7.[2024河南驻马店期末]课外实践中，八年级的同学开展“从一楼上 到五楼，比较谁的功率最大”的活动（如图所示）。下列物理量中 必须测量的是( ) C ①五楼到地面的高度 ②每位同学的体重 ③从一楼上到五楼所用的时间 ④一楼到 五楼楼梯的长度 ⑤每阶台阶的高度 A.①② B.①③⑤ C.②③ D.②③④ 【解析】上楼时克服自身重力做功，则上楼的功率为 。从一楼 上到五楼，每位同学上楼的高度相同，所以不需要测量五楼到地面的高度、一楼 到五楼楼梯的长度、每阶台阶的高度；需要测量的物理量是每位同学的体重和从 一楼上到五楼所用的时间，即②③需要测量，故C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 8.新考法 [2025山东济南一模，中]科技馆的展厅里有一个如图甲所示的“最速降线” 装置，其示意图如图乙所示。将分别位于直轨道和弧形轨道上的、 两个完全相 同的小球同时从起点由静止释放，球先到达终点。不考虑摩擦和空气阻力， 球 与 球相比( ) D 甲 乙 A.到达终点时的动能更大 B.整个过程重力做功更多 C.到达终点时的惯性更大 D.整个过程重力做功更快 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 【解析】、 两个完全相同的小球同时从起点由静止释放，两小球具有的重力势 能相同；不考虑摩擦和空气阻力，在运动过程中，机械能守恒，重力势能转化为 动能，到达终点时的两小球具有的动能相同，A错误；下落高度相同、小球重力相 同，所以重力做功 相同，B错误；质量相同，到达终点时的惯性相同，C 错误；球先到达终点，所用时间更少，根据可知，整个过程 球重力做功 更快，D正确。 上分心得 机械能守恒→ 动能与势能的和不变→ 减少的势能等于增加的动能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 （第9题图） 9.（多选）[2024山东济南期末，中]“蹦极”运动中，长弹性绳的 一端固定在跳台上，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下， 如图甲所示。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动如图乙所示， 当人下降到点时，弹性绳刚好伸直， 点是人所能达到的最低点， 当人下降到 点时，弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。 对于人从离开跳台下降到最低点的过程（不考虑绳重和空气阻力），下列说法正 确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 A.人从跳台下降到 点的过程中，人的动能不断增大 B.人下降到 点时，受到的拉力与自身重力相互平衡 C.人从点下降到 点的过程中，弹性绳对人的拉力先增大后减小 D.人下降到 点时，弹性绳的弹性势能最大 【解析】人从跳台下降到 点之前，弹性绳还没有被拉长，所以人只受到重力作用， 人向下做加速运动，速度越来越大，动能越来越大，A正确；人下降到 点时，人 受到的拉力等于自身重力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上， 作用在同一物体上，是一对平衡力，B正确；从点下降到 点的过程中，弹性绳 的弹性形变程度一直在增大，所以绳对人的拉力越来越大，C错误；人下降到 点 时，弹性绳的弹性形变程度最大，弹性势能最大，D正确。 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （第10题图） 10.（多选）[2025重庆一模，偏难]两次水平拉动同一物体在同 一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程 时间 图像如图所示，根据图像，下列判断不正确的是( ) ABD A.两次物体运动的速度： B.两次物体所受的拉力： C.内两次拉力对物体所做的功： D.内两次拉力对物体做功的功率： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 【解析】由图像可知，两次物体均做匀速直线运动，相同时间内，物体第一次通 过的路程大于第二次通过的路程，由得 ，故A错误，符合题意。同一 物体在同一水平面上先后两次做匀速直线运动，物体对水平面的压力相等，接触 面的粗糙程度相同，故两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等，物体做匀速直 线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物 体所受的拉力，故B错误，符合题意。由图像可知， 内物体第 一次通过的路程大于第二次通过的路程，又知两次拉力相等，根据 可知， 内两次拉力对物体所做的功，故C正确，不符合题意。 内， 时间相同，且，根据可知， 内两次拉力对物体做功的功率 ，故D错误，符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分） 11.传统文化 【2024河北张家口期末】唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚 来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河储藏着大量的________能，后一句表明长 江具有大量的____能。 重力势 动 【解析】从前一句诗中可看出黄河的位置高，由于有一定的高度而具有重力势能； 从后一句诗中可看出长江是在流动的，由于运动而具有动能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 23 12.【2024河北邯郸期中】在学校跳绳比赛中，小丽同学 跳了120次，每次跳 起的高度均为，已知她的质量是，那么小丽跳绳时的平均功率是____ ， 跳一次绳做的功是____。取 40 20 【解析】小丽同学的重力 ，跳一次绳做的功 ，则小丽同学 做的总功 ，小丽跳绳时的平均功率 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 13.【2024重庆九龙坡区开学考，中】如图，让小球从光滑轨道的 点由静止 开始自由滚下。点的高度大于点的高度，小球沿轨道到达 点后离开 （不计空气阻力）。则小球自由滚下时，轨道 对小球的支持力做功______ （选填“为零”或“不为零”）；小球离开 点后的运动轨迹最符合实际的是__ （选填“”“”或“ ”）。 为零 （第13题图） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 【解析】小球自由滚下时，轨道 对小球有支持力，支持力与轨道垂直，即与小 球运动方向垂直，所以轨道对小球的支持力做功为零。小球从 点由静止滚下， 所以小球的机械能等于在 点时的重力势能，整个过程中，由于轨道光滑，且不计 空气阻力，则机械能守恒；轨迹的最高点超过了 点的高度，这是不可能的，故 错误；轨迹的最高点与点的高度相同，而在 轨迹的最高点时，小球还具有向 右运动的速度，即此时小球还具有动能，所以 轨迹对应的小球机械能大于小球在 点的机械能，错误；轨迹的最高点低于 点，由于在最高点时小球仍有一定的 动能，此时机械能可能与开始时的机械能相等， 正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 上分提醒 倾斜向上运动的物体，到达最高点时，在竖直方向上的速度为零，在水平方向上 的速度不一定为零，动能不一定为零。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 （第14题图） 14.【2025广东广州月考，偏难】如图所示，完全相同的甲、乙 两球分别用橡皮筋和无弹性细线系于点， ，先 后从水平位置由静止开始释放，不计空气阻力。两球到达 点正 下方 点时，橡皮筋与细线长度恰好相等。摆下过程中，乙球的 ________能转化为____能，两球下落到 点的过程中重力做功分 重力势 动 小明的观点是错误的，因为甲球在运动过程中机械能会减小，减小的机械 能转化为橡皮筋的弹性势能 别为、，则___（选填“ ”“”或“ ”）；两球到达 点时的机械能 分别为、，小明认为 。请你判断小明的观点是否正确，并说说你的 理由：_________________________________________________________________ _________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 【解析】不计空气阻力，乙球下摆时，质量不变，高度降低，速度增加，将重力 势能转化为动能；由题知，两球的质量相同，则重力相等，当两球到达悬点正下 方点时，两球下落的高度相同，根据 可知，该过程中两球重力所做的功 ；两球质量相同，且开始时处于同一高度，则它们具有的重力势能相等， 且开始时均为静止状态，其动能都为零，所以两球最初的机械能相等；乙球用无 弹性细线系于 点，不计空气阻力，则乙球在运动过程中机械能守恒；甲球用 橡皮筋系于 点，甲球在向下运动过程中，虽然不计空气阻力，但橡皮筋会伸 长，则甲球在运动过程中机械能会减小，减小的机械能转化为橡皮筋的弹性势能， 所以两球到达点时，甲球的机械能比乙球的小，即 ，故小明的观点是错 误的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共30分） 15.[2025辽宁锦州月考]（10分）为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明所 在的小组利用带有三个铁钉的小圆桌、沙子、质量不同的物体设计并进行了如图 甲所示的实验。 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 （1）实验中通过观察____________________________来判断物体重力势能的大小。 圆桌的铁钉陷入沙子中的深度 【解析】重力势能的大小无法直接观察到，实验中采用转换法，通过观察圆桌的 铁钉陷入沙子中的深度来判断物体重力势能的大小； （2）要探究重力势能大小与高度的关系，应选择图甲中______（填序号）两次实 验进行分析比较。 ①② 【解析】探究重力势能与高度的关系时，必须保证物体的质量相等，而物体下落 的高度不同，故应选择图甲中的①和②两次实验进行分析比较； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 （3）对比图甲中②③两次实验可得出的实验结论是：________________________ _____________________。 高度相同时，物体的质量 越大，重力势能就越大 【解析】由图甲可知，②和③中物体质量不同，但是下落高度相同，所以探究的 是高度相同时，重力势能的大小与质量的关系；由这两次实验可知，高度相同时， 物体的质量越大，重力势能就越大； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 （4）为了更好地显示并比较重力势能的大小，小丽想用橡皮泥代替沙子，小强想 用海绵代替沙子，你认为更合适的是______（选填“小丽”或“小强”）的方法。 小强 【解析】用橡皮泥代替沙子时，橡皮泥发生的是塑性形变，撤去物体后，橡皮泥 不会恢复原状，且形变程度较小；用海绵代替沙子时，海绵发生的是弹性形变， 撤去物体后，海绵能恢复原状，且海绵的形变程度较大，容易观察，故小强的方 法更合适； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 （5）若不计空气阻力，让一小石块从某一高度由静止开始下落，到刚落到地面的 过程中，小石块的重力势能随时间的变化图像可能是图乙中的___。 C 【解析】不计空气阻力，小石块下落时减少的重力势能全部转化为动能，因小石 块下落过程中速度越来越大，则动能越来越大，所以随着时间 的变化，小石块的 重力势能越来越小，且减小的程度增大，结合图像可知，C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 16.[2025山东泰安模拟]（12分）在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小 明同学让同一钢球分别从斜面同一位置由静止开始滚下，撞击木块，如图甲所示。 甲 乙 （1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断______（选填“钢球”或“木块”）动 能的大小。 钢球 【解析】该实验探究的是碰撞前钢球的动能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 （2）分析如图甲所示的两次实验可得，物体质量相同时，______越大，动能越大； 所以机动车辆行驶过程中绝对不允许______（选填“超载”或“超速”）。 速度 超速 【解析】由图甲实验可知，钢球的质量相同，滚下的高度不同，到达水平面时的速 度不同，推动木块移动的距离不同，速度越大，推动木块移动的距离越远，说明物 体质量相同时，速度越大，动能越大；所以机动车辆行驶过程中绝对不允许超速。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 （3）小明由此实验联想到“阻力对物体运动的影响”的实验，让同一小车从同一斜 面的同一位置由静止开始下滑，到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向 前运动，直到停止在水平面上（如图乙所示）。 ①实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，其目的是让小车在粗糙程度 不同的平面上开始运动时获得相同的______。 速度 【解析】实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，其目的是让小车在粗 糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的速度； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 ②一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家 们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的阻力越小，运动的 距离越长，速度减小得______（选填“越慢”或“越快”），并由此进行科学推理得 出：运动的物体如果不受外力作用，它将做______________。 越慢 匀速直线运动 【解析】由图乙可知，水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明相同情况下物 体受到的阻力越小，运动的距离越长，速度减小得越慢，由此进行科学推理得出： 运动的物体如果不受外力作用，它将做匀速直线运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 38 17.[2025广东东莞月考]（8分）小江同学利用一个弹珠，三根材料和厚度相同、长 宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系。”他依次将橡皮条 固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置 沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表所示。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 39 次数 橡皮条 橡皮条宽度/ 橡皮条长度/ 弹射的水平距离/ 1 0.50 20.00 10.10 2 0.50 30.00 8.20 3 1.00 20.00 14.00 （1）实验中通过比较______________________来比较橡皮条弹性势能的大小。 弹珠被弹射的水平距离 【解析】实验中，橡皮条弹性势能的大小是通过弹珠被弹射的水平距离来反映的， 弹珠被弹射的水平距离越远，橡皮条的弹性势能越大； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 40 （2）比较1、2两次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的 ______有关。 比较1、3两次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能还与橡皮条的 ______有关。 长度 宽度 【解析】比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条宽度相同，橡 皮条的长度不同，弹珠射出的水平距离不同，故橡皮条的弹性势能与橡皮条的长 度有关；比较第1次和第3次实验可知，橡皮条长度相同，橡皮条越宽，弹珠射出 的水平距离越远，得出橡皮条的弹性势能还与橡皮条的宽度有关； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 41 （3）同种材料相同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是 ___。 A.窄而长的 B.宽而长的 C.窄而短的 D.宽而短的 D 【解析】由表格数据可知，橡皮条弹性势能的大小与橡皮条的宽度、长度都有关： 在拉伸相同的伸长量时，橡皮条的宽度越宽，长度越短，其弹性势能越大；所以， 弹性势能最大的橡皮条是宽而短的，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 四、计算题（本题共2小题，共20分） 18.[2025山东济南一模]（8分）中考将近，初中生小明选 择通过周末爬山来锻炼身体，放松心态。如图是济南千佛 山等高线地形图，小明从图中点爬到点，用时 ， 已知小明重，段山路的长为 。求： （1）小明从点到 点的平均速度； 【解】小明从点到点的平均速度 …………（2分） 【思路分析】已知段山路的长度，根据求小明从点到 点的平均速度； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 43 （2）小明从点到 点，克服自身重力做的功和做功的功率。 【解】由图可知，点与点间的高度差 ………… （2分）小明克服自身重力做的功 ………… （2分）做功的功率 …………（2分） 【思路分析】由图可知点与点间的高度差，根据 求小明克服自身重力 做的功，根据 求做功的功率。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 44 19.物理学与科技发展 [2025广东深圳二模]（12分）如图是我国 自主研发的“南鲲号”兆瓦级漂浮式波浪能发电装置，因其灵活机 动，被称为大型“移动充电宝”。“南鲲号”满负荷的条件下每天可 将11万千瓦时的波浪能转化为电能，转换效率可达。 取，密度取 （1）“南鲲号”重达6 000吨，其漂浮时受到的浮力为_________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________。 “南鲲号”的重力 …………（1分）漂浮时受到的 浮力…………（1分） 【思路分析】根据 得到“南鲲号”的重力，根据漂浮条件得到其漂浮时受到 的浮力； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 45 （2）若拖船用恒为的牵引力将“南鲲号”匀速直线拖移至 外的某岛 礁，用时 ，则牵引力做功的功率是多少？ 【解】牵引力做的功 ………… （2分）牵引力做功的功率 …………（2分） 【思路分析】根据得到牵引力做的功，根据 得到牵引力做功的功率； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 46 （3）若平均每个家庭一天用电8千瓦时，“南鲲号”满负荷条件下每天最多能满足 多少个家庭一天的用电需求？ 【解】“南鲲号”满负荷的条件下每天可将11万千瓦时的波浪能转化为电能，转换 效率可达 ，提供的电能 … ………（3分）若平均每个家 庭一天用电8千瓦时，“南鲲号”满负荷条件下每天最多能满足 …………（个）家庭一天的用电需求…………（3分） 【思路分析】先求出“南鲲号”满负荷条件下每天的发电量，再利用“南鲲号”每天 的发电量除以用户每天的用电量得到可满足多少个家庭一天的用电需求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 47 $