卷12 第11章 功和机械能 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(人教版·新教材)河北专用
2026-05-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第十一章 功和机械能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.64 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994280.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“功和机械能”核心知识点,涵盖功、功率、动能、势能及机械能守恒等内容。通过生活实例(如拿起课本)、科技场景(如无人机送货)导入,构建从基础概念到能量转化应用的学习脉络,为学生提供阶梯式学习支架。
其亮点在于融合物理观念与科学探究,以农民拉犁、舞狮等实例强化能量观念,通过动能影响因素实验、引体向上功率测量等培养科学思维与探究能力。“上分技巧”提炼规律,助力学生掌握方法,教师可借助此资料提升教学效率,激发学生学习兴趣。
内容正文:
物 理
八年级下册 人教版
1
2
卷12
第十一章基础诊断卷(A卷)
考查内容:功和机械能
3
一、选择题
二、非选择题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
4
时间: 满分:60分
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项符合题意)
1.在国际单位制中,功率的单位是( )
D
A.千克 B.牛顿 C.焦耳 D.瓦特
【解析】国际单位制中,功率的单位是瓦特 ,故选D。
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2.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿起放到桌面上,则下列与该同学
对物理课本所做功的大小最接近的是取 ( )
B
A. B. C. D.
【解析】一本初中物理课本的质量约为 ,物理课本受到的重力
;课桌高度约为 ,人对课本做的功约为
。
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3.以下几个物体中,不具有弹性势能的是( )
D
A.压弯的跳板 B.拉开的弓 C.压缩的弹簧 D.飞流直下的瀑布
【解析】压弯的跳板、拉开的弓、压缩的弹簧,都发生了弹性形变,具有弹性势
能。飞流直下的瀑布,没有发生弹性形变,不具有弹性势能。故选D。
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4.物理学与日常生活 如图所示,农民赶着牛拉着犁在田里劳动,农民、牛、犁以
相同速度向前行进,则( )
C
A.农民动能最大 B.犁动能最大 C.牛动能最大 D.三者动能一样大
【解析】农民赶着牛拉着犁在田里劳动,三者速度大小相等,由于牛的质量最大,
所以牛的动能最大,C正确。
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5.如图所示为举重运动员做挺举时的几个状态图,下列关于该运动员对杠铃做功情
况的分析正确的是( )
B
发力
上拉
翻站
上挺
站立
A.从发力到上拉的过程中不做功 B.从上拉到翻站的过程中做功
C.从上挺到站立的过程中不做功 D.举着杠铃稳定站立的过程中做功
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【解析】A、B、C中,运动员给杠铃一个向上的力,且杠铃在力的方向上移动一
段距离,所以运动员对杠铃做功,故 错误,B正确;D中,运动员举着杠铃稳定
站立的过程中,运动员对杠铃施加了力,但杠铃没有在力的方向上移动距离,所
以运动员对杠铃不做功,故D错误。
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6.汽车以恒定功率上坡时应使用低速挡,这样做是为了( )
C
A.省力 B.减小牵引力做的功
C.增大汽车牵引力 D.减小汽车牵引力
【解析】汽车爬坡时使用低速挡,速度会减小,汽车的功率恒定,由
可知,此时汽车受到的牵引力变大,便于爬坡。故选C。
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7.如图所示,两个滑梯高度相等,如果小阳从左侧滑梯和右侧滑梯
上端滑到地面,所用时间分别为和 ,小阳所受重力做功分别为
和,重力的功率分别为和,已知 ,则下列说法正
确的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】小阳受到的重力不变,小阳分别从左侧滑梯和右侧滑梯上端滑到地面,
两个滑梯高度相等,根据可知,小阳所受重力做的功一样多,即 ,
故A错误,B正确;因为小阳所受重力做的功一样多,而所用的时间关系为 ,
根据可知,重力的功率大小关系为,故 错误。
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8.物理学与科技发展 科技不断发展,一些快递公司尝试用无人机送货。无人机匀
速下降时,所载货物的( )
A
A.动能不变,重力势能减小 B.动能不变,重力势能增大
C.动能增大,重力势能减小 D.动能减小,重力势能增大
【解析】无人机匀速下降时,所载货物的质量不变,速度不变,动能不变,高度
减小,货物的重力势能减小,故A正确, 错误。
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9.[中]一个小球从点由静止开始下落,速度越来越大,先后经过、 两
点,如图所示。若、两点间的距离等于、 两点间的距离,则下列说法
中正确的是( )
C
A.小球在点的动能大于在 点的动能
B.小球在点的重力势能小于在 点的重力势能
C.小球所受的重力在段做的功等于在 段做的功
D.小球所受的重力在段做功的功率等于在 段做功的功率
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【解析】小球从 点由静止开始下落,质量不变,速度越来越大,动能不断变大,
小球在点的动能小于在点的动能,A错误;小球的质量不变,小球在 点的高度
小于在点的高度,所以小球在点的重力势能小于在 点的重力势能,B错误;小
球重力一定,、两点间的距离等于、两点间的距离,根据 可知,重
力做的功相同,C正确;小球经过段的时间大于经过段的时间,段和
段重力做功相等,由可知,小球的重力在 段做功的功率大,D错误。
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10.[偏难]乒乓球发球机在同一高度以相同的初速
度朝不同方向分别发出、、 三个质量相同的球,
如图所示,若不计空气阻力,则落到水平桌面时三者
的速度大小关系是( )
D
A. B. C. D.
【解析】由于、、 三个球在始发点的高度和速度大小都相同,三个球的质量也
相同,则它们的机械能是相同的;不计空气阻力,三个球的机械能是守恒的,所
以三个质量相同的球到达水平桌面时的机械能相同,落到水平桌面时,重力势能
相同,则动能相同,速度相同,D符合题意。
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上分技巧
机械能守恒 “动能与势能的和”不变 减小的势能等于增加的动能 在质量不
变时,根据动能的变化来判断物体速度的变化。
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二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11.(2分)我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。
如图是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形,你认为
____(选填“甲”或“乙”)方式做功较快,理由是相同时间
甲
功
【解析】图中是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形,则所用的时间相同,
很显然是甲方式挖土较多(即用挖掘机做的功多),因此甲方式做功较快;在做
功相同时,通过比较做功所用时间的多少来比较做功的快慢。
内该方式做的功多;另一种比较做功快慢的方法是做相同的____,比较做功所用
时间的多少。
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12.【2025石家庄二模】(2分)如图是皮球从高
处落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所
拍摄的照片。、、 三点在同一高度上。皮球
在弹跳过程中,机械能________(选填“守恒”或
“不守恒”),皮球在点的动能___(选填“ ”“
”或“”)在 点的动能。
不守恒
【解析】由图可知,皮球弹跳过程中,弹起的最大高度逐渐降低,机械能不守
恒,点的机械能小于点的机械能;皮球运动过程中质量不变,、 两点等高,
则皮球在、 两点的重力势能相同,因为机械能为物体的动能与势能之和,故皮
球在点的动能小于在 点的动能。
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13.【2025邢台模拟】(2分)如图所示为游乐园过山车的轨道
示意图,过山车从高处加速滑下的过程中,轨道对车的支持力
对车________(选填“不做功”或“做功”)。过山车从高处加速
不做功
增大
【解析】过山车从高处加速滑下的过程中,轨道对车有支持力的作用,但过山车
没有在支持力的方向上移动距离,所以轨道对车的支持力对车不做功;过山车从
高处加速下滑过程中,质量不变,速度增大,动能增大。
下滑过程中,过山车动能______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
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14.(2分)如图为某火星探测器在轨运动的轨迹图。火星探测器从远火点向近火点
运动的过程中,重力势能______ (选填“增大”或“减小”),所以近火点的速度___
(选填“ ”“ ”或“ ”)远火点的速度。
减小
【解析】从远火点向近火点运动的过程中,火星探测器的质量不变,高度降低,
速度增加,重力势能减小,动能增大,所以在近火点的速度大于远火点的速度。
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15.[偏难](2分)如图为某商场内的娃娃机,玩家通过操作摇杆控制抓手
抓住一个质量为的娃娃,用时将娃娃匀速提升到 的高度,再
用时将娃娃匀速平移 到达出口上方,然后将娃娃释放到出口。在提
1.8
0.15
【解析】娃娃的重力 ,将娃娃匀速提升过程中,
抓手对娃娃的力和娃娃的重力是一对平衡力,大小相等,即 ,抓手对
娃娃做的功 ;从抓手抓到娃娃到释放娃娃的过程中,
抓手对娃娃做功的功率为 。
升娃娃的过程中,抓手对娃娃做功为____ ,从抓手抓到娃娃到释放娃娃的过程中,
抓手对娃娃做功的功率为 _____。取
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16.(5分)为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学利用甲、乙、丙三
图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。
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(1)本实验所探究物体的动能是指______(选填“小球”或“木块”)的动能,实验
中通过观察__________________来反映该物体的动能大小。
小球
木块被推动的距离
【解析】根据题意可知,实验中探究的是小球的动能,即小球撞击木块时的动能
的大小;小球动能越大,撞击木块后木块移动的距离越远,所以是通过观察木块
被推动的距离来反映小球动能大小的。
(2)每次实验前______(选填“需要”或“不需要”)将木块放到同一位置。
需要
【解析】根据控制变量法可知,实验中需要将木块放在同一水平面的同一位置,
通过木块被推动距离的大小来反映小球的动能大小。
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(3)如图甲、丙所示,同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放,观察到图甲
中木块被推出的距离较远,由此可得到的结论是:当质量一定时,__________,
物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中,____图运用到了该结论。
速度越大
丁
【解析】如图甲、丙所示,同一小球(质量相同)从同一斜面的不同高度由静止释
放,甲图中小球所处高度高,到达水平面时速度大,木块被推出的距离较远,由此
可得到的结论是:当质量一定时,速度越大,物体的动能越大;图丁是限速标志,
限制车辆速度,图戊是限重标志,限制车辆质量,故图丁运用到了这一结论。
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17.物理学与日常生活 (6分)引体向上是同学们经常做的一项健身运动,如图所
示,该运动的规范动作是两手正握单杠,由悬垂开始,上提到下颚超过杠面的位
置;下放时,两臂放直,不能曲臂。这样上提下放,重复动作,达到锻炼臂力和
腹肌的目的。小熙同学能连续做16个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学
现在要估测小熙同学做16个规范动作时的功率。
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(1)所需要的测量器材有体重秤、______和______;
卷尺
秒表
【解析】做引体向上运动时,需要克服人的重力做功,求出小熙的重力,以及做
动作时上升的高度和时间,根据 可求功率,利用体重秤可测质量,依
据 求出重力,测量上升的高度需要用卷尺,测量时间需要用秒表。
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(2)请你完成课外活动小组设计的实验记录表格(在表格中补充需要测量的物理
量以及符号、单位,不需要填写数据);
小熙的质量 ①_______________________ ②__________ 功率
运动一次上升的高度
总时间
【解析】做引体向上运动时,需要克服人的重力做功,求出小熙的重力,以及做
动作时上升的高度和时间,根据 可求功率,利用体重秤可测质量,依
据 求出重力,测量上升的高度需要用卷尺,测量时间需要用秒表。
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(3)写出计算小熙同学做引体向上时功率的表达式: ______(利用以上测量
的物理量符号表示);
【解析】小熙做一个引体向上克服重力做的功为 ,则做16个规范动作时,
克服重力做功为,因此做引体向上时功率的表达式为 。
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(4)若小熙同学在做引体向上的过程中逐渐体力不支,每做一个引体向上需要用
的时间变长,则他做一个引体向上的功率会______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
变小
【解析】每做一个引体向上需要用的时间变长,而做一个引体向上克服重力所做
的功不变,根据 知,功率变小。
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18.(7分)小明同学在探究“影响重力势能大小的因素”时,提出了如下猜想:
猜想一:重力势能的大小可能与物体的质量有关;
猜想二:重力势能的大小可能与物体所在的高度有关;
猜想三:重力势能的大小可能与物体的体积有关。
他为了验证猜想,准备了如下实验器材:
花泥(易产生塑性形变)若干块,质量
为的相同小球3个和质量为、 的
小球各一个(各小球体积相同);体积
不同的小球3个,将它们分别从不同位置
由静止释放,小球陷入花泥里的深度情
况如图所示;请你完成下列内容。
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(1)本实验中,小球的重力势能大小是通过观察____________________来反映的;
小球陷入花泥的深度
【解析】本实验中,小球的重力势能大小是通过小球陷入花泥的深度来反映的。
(2)分析、、 三球的实验现象,可验证猜想____是正确的;
一
【解析】对于、、 三球,根据小球陷入花泥的深度可以看出,处于同一高度
的物体质量越大,重力势能越大,可以验证猜想一是正确的。
(3)为了验证猜想二,他应分析__________(填字母)三球的实验现象;
、、
【解析】为了探究重力势能的大小与物体所在高度的关系,应该让物体质量相同,
所在高度不同,所以应该分析、、 三个小球的实验现象。
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(4)为了验证猜想三,小明同学正确操作,球和 球的质量应分别为____、
____;实验后发现小球陷入花泥的深度相同,由此可知物体重力势能的大小与物
体的体积______(选填“有关”或“无关”)。
无关
【解析】探究物体重力势能的大小与物体体积的关系时,需要保持物体质量和下
落高度相同,所以球和球的质量都是,由图知、、 球陷入花泥的深度
相同,由此可得物体的重力势能大小与物体的体积无关。
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【拓展】 下列现象或应用与本实验结论有关的是____。
A.禁止高空抛物
B.三峡大坝建造得很高
C.大货车限载限速
D.飞机机翼总是上部凸起下部平滑
【解析】禁止高空抛物,是因为高空中的物体具有较大的重力势能,故A正确;三
峡大坝建造得很高,是为了增大水的重力势能,故B正确;大货车限载限速,是为
了限制动能的大小,故C错误;飞机机翼总是上部凸起下部平滑,是利用了流体压
强与流速的关系,与重力势能无关,故D错误。
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19.传统文化 (6分)舞狮是中国民间艺术,道具“醒狮头”质量约 。某次表演,
舞狮者用时便将“醒狮头”带到高处取 。求:
(1)“醒狮头”上升时的平均速度。
【解】“醒狮头”上升时的平均速度 (2分)
【思路分析】根据 得到“醒狮头”上升时的平均速度。
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(2)[中]“醒狮头”上升时克服重力所做的功和功率。
【解】“醒狮头”上升时克服重力所做的功
(2分)
克服重力做功的功率 (2分)
【思路分析】根据 得到“醒狮头”上升时克服重力所做的功,根据
得到克服重力做功的功率。解析见P76答案及评分细则。
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20.(6分)某汽车的质量为,车轮与水平路面接触的总面积为 ,
该车在水平路面上沿直线匀速行驶,用时 ,这一过程中汽车发动机
的输出功率为取 。
(1)汽车静止在水平路面上时,对路面的压强为多少?
【解】该汽车静止在水平路面上时,对路面的压力
(1分)
对路面的压强 (1分)
【思路分析】汽车静止在水平路面上时对路面的压力和自身的重力相等,根据
求出汽车对水平路面的压力,根据 求出汽车对路面的压强;
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(2)汽车牵引力所做的功是多少?
【解】汽车牵引力所做的功 (2分)
【思路分析】根据 得到汽车牵引力所做的功;
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(3)行驶过程中汽车受到的阻力是多少?
【解】汽车受到的牵引力 (1分)
汽车做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,则阻力
(1分)
【思路分析】根据 得到汽车牵引力,汽车做匀速直线运动,受到的牵引力
和阻力是一对平衡力,二者大小相等,据此求出汽车受到的阻力。解析见P76答案
及评分细则。
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