卷7 第9章 压强 提优验收卷(B卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(人教版·新教材)河北专用
2026-03-30
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第九章 压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.43 MB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994266.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦八年级下册压强知识点,涵盖固体液体压强计算、连通器原理及大气压应用。通过生活实例(如负压救护车、竹蜻蜓)导入,从压强单位、公式到实际应用,构建知识支架帮助学生衔接前后内容。
其亮点在于结合科学思维与物理观念,通过“上分心得”“总结”梳理压强变化分析等方法,实验题(如吸盘测大气压)培养科学探究能力。实例丰富,助力学生掌握解题规律,教师可高效开展分层教学与能力提升。
内容正文:
物 理
八年级下册 人教版
1
2
卷7
第九章提优验收卷(B卷)
考查内容:压强
3
一、选择题
二、非选择题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
4
时间: 满分:60分 .
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项符合题意)
1.在国际单位制中,压强的单位是( )
D
A.千克 B.米 C.牛顿 D.帕斯卡
【解析】压强的国际单位是帕斯卡,千克是质量的单位,米 是长度的
单位,牛顿 是力的单位,故D符合题意,故A、B、C不符合题意。
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2.下列实例中,主要利用连通器原理工作的是( )
A
A.锅炉水位计 B.压强计 C.吸尘器 D.体温计
【解析】锅炉水位计是上端开口底部相连的容器,属于连通器,利用连通器原理
工作,故A符合题意;压强计不是利用连通器原理来工作的,故B不符合题意;用
吸尘器“吸”灰尘时,吸尘器内空气流速大、压强小,吸尘器外空气流速小、压强
大,在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中,不是利用连通器原理工作的,故C
不符合题意;体温计是利用液体热胀冷缩的原理工作的,故D不符合题意。
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3.现有五本相同的现代汉语词典整齐地竖放在书架上,若从书架上取走三本,则书
架所受的压力和压强的变化情况应该是( )
D
A.压力变小,压强变小 B.压力不变,压强不变
C.压力变小,压强增大 D.压力变小,压强不变
【解析】书架上整齐地竖放着五本同样的词典,如果取走三本,则压力减小到原
来的,受力面积也减小到原来的,由压强公式 可得压强不变,故D正确,A、
B、C错误。
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上分心得 固体产生的压力或压强的变化及相关问题
一般情况下,先弄清变化的原因,分析压力和受力面积是否变化、如何变化,再
利用压强公式 确定压强的变化情况。分析压力的大小是否变化时,要注意压
力和重力的区别与联系。
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4.如图是一辆负压救护车,它利用负压设备使车内气压低于外界,空气单向流入并
通过过滤系统净化后排出。下列情境中与负压救护车中气压状态最相似的是
( )
B
A.高空飞行中的飞机机舱 B.吸饮料时的吸管内部
C.充满气后的自行车轮胎 D.烧煮中的高压锅
【解析】高空飞行中的飞机机舱,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状
态,故A错误;吸饮料时吸管内部的气压小于外界大气压,是“负压”状态,故B正
确;充满气后的自行车轮胎,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状态,
故C错误;烧煮中的高压锅,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状态,故
D错误。
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5.如图所示,甲、乙两容器的底面积和质量都相同,两容器中均装有水,并且水面
相平,下列说法正确的是( )
C
A.容器对桌面的压力的大小关系为
B.容器对桌面的压强的大小关系为
C.水对容器底的压力的大小关系为
D.水对容器底的压强的大小关系为
【解析】
容器对桌面 水对容器底
已知 、、 、
推断 、 ,
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上分总结 液体对容器底的压力与液体重力的关系
(1)柱形容器:液体对容器底的压力等于液体的重力。
(2)上宽下窄容器:液体对容器底的压力小于液体的重力。
(3)上窄下宽容器:液体对容器底的压力大于液体的重力。
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6.在正方体玻璃盒(其内部通过胶管与外界相通)的 四个面上各开
一个相同的大孔,并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,如图所示,将此装置
分别置于水和酒精中,则下列能反映橡皮膜受到液体的压强的情况的是
( )
B
A. B. C. D.
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【解析】由于玻璃盒连有胶管,所以玻璃盒内部气压始终等于大气压。液体内部
朝各个方向均有压强,同一液体内部的同一深度处压强相等;同一液体内部,深
度越深,压强越大;玻璃盒水平放置,两侧水(或酒精)的深度相同,则两侧橡
皮膜所受水(或酒精)的压强相等,所以两侧橡皮膜都向内凹,且凹陷程度相同;
因为下部橡皮膜在水(或酒精)中的深度大于上部橡皮膜在水(或酒精)中的深
度,故下部橡皮膜受到水(或酒精)的压强大,上部橡皮膜受到水(或酒精)的
压强小,所以下部橡皮膜向内凹的程度大,上部橡皮膜向内凹的程度小,故B正确。
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7.如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,
则放入木块后( )
B
A.水对杯底的压强增大 B.水对杯底的压强不变
C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压力减小
【解析】杯子中装满水,放入木块后,水的高度不变,由 可知,水对杯
底的压强不变;不变,由 可知,水对杯底的压力不变。故选B。
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8.如图所示,将质量为、底面积为的长方体放在质量为 、底面积为
的长方体上,与的接触面积为,长方体对的压强为 ,长方体
对水平地面的压强为取 ,则正确的是( )
B
A.,
B.,
C.,
D.,
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【解析】长方体对的压力等于 的重力,即
,与之间的受力面积为 ,长方体
对的压强为;长方体 对水平地面的压力等于
和 的总重力,即压力
,长方体 与水平
地面之间的受力面积为,长方体 对水平地面的压强为
。故选B。
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9.[2025唐山路南区模拟,偏难]质量分布均匀的
实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙
沿水平方向切去高度 ,剩余部分对地面的压
强与 的关系图像如图所示,已知
,乙的棱长为 ,下列
选项正确的是取 ( )
C
A.乙的密度为 B.未切时,甲的质量为
C. D.
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【解析】乙的棱长为,由图可知,不切时,乙对地面的压强为 ,
则乙的密度为 ,故A错误。由图可知,
甲的棱长为,未切时,甲的体积为 ,甲的质
量为,故B错误。在 点时,切
去高度后,甲、乙对地面的压强相等,则 ,
即,解得,切去高度后,图像 点处对应的压强为
,
故C正确,D错误。
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10.[2025石家庄期中,难]在、 两个完全相同的圆柱形容器
中,分别倒入甲、乙两种不同的液体,放在水平地面上,如图
所示,下列分析正确的是( )
B
A.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度
B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量
C.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强等于乙对容器
底部的压强
D.若甲和乙的质量相等,则容器对地面的压强小于 容器对
地面的压强
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【解析】若甲和乙对容器底部的压强相等,由题图可知,液面的高
度关系为,根据可知, ,故A错误。若甲
和乙对容器底部的压强相等,则 ,设想将容器凹进去的部
分补平,填满对应液体,则需要添加的甲液体的质量较大,而填满后两容器底部
受到的压强依然相等,液体对容器底部的压力也相等且等于容器里面液体的重力,
这样可以得到填满之前甲液体质量较小,即甲的质量小于乙的质量,故B正确。若
甲和乙的质量相等,由题图可知,,根据可知, ,采用割
补法(如下图所示),分别把容器两侧半球部分补上与容器中相同的液体,此时
液体为圆柱形;
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补上的体积为,液体对容器底部压力为 ,则甲对容器底
部的压力为,乙对容器底部的压力为 ,因为
,,所以,又因为两容器的底面积相等,根据 可
得, ,故C错误。若甲和乙的质量相等,则甲和乙的重力相等,两容器相
同,则两容器的重力相等,则两容器与容器内液体的总重力相等,由于容器放在
水平地面上,所以两容器对地面的压力相等,又因为两容器的底面积相等,根据
可得,容器对地面的压强等于 容器对地面的压强,故D错误。
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二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
(第11题图)
11.【2025承德兴隆期末】(2分)某实验小组做托里拆利
实验,如图所示,当时的大气压值等于_____ 高的水
银柱产生的压强,若将管上提 ,管内外液面高度差
会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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不变
【解析】由图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的
竖直高度为 ,因此,当时的
大气压值等于 高的水银柱产生的压强;若将管上
提 ,管内外液面高度差不变。
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(第12题图)
12.(2分)如图所示,茶壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 ______
___。若茶壶中的水对壶底的压强是 ,则壶中水深
____。取,
连通器
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【解析】茶壶的壶嘴和壶身上端开口,底部相连通,构成了一个
简单的连通器;水对壶底的压强为,由公式 得,水的深度为
。
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13.(2分)2025年2月某汽车正式上市,该汽车的整备质量做到了2.2吨,最长续航
超过,这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是__________ ;若
车轮与水平地面的总接触面积为 ,则它空载时对水平地面的压强是______
____。取
【解析】车的重力 ;车空载时对
水平地面的压力等于车的重力,即 ,车空载时对水平地面的
压强 。
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14.传统文化分 如图所示的竹蜻蜓在旋转时,叶片上方的气流速度较 ____
(选填“快”或“慢”),在叶片上下表面存在压强差,形成对叶片向 ____ 的压力
差,推动竹蜻蜓飞行。
快
上
【解析】当竹蜻蜓旋转时,其叶片上方的空气流速较快,压强较小,小于叶片下
方的气体压强,因此会产生压强差,从而形成向上的压力差,推动竹蜻蜓飞行。
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15.[偏难](2分)如图所示,薄壁柱形容器甲的底面积为 ,装有水的深
度为,则水对容器甲底部的压力为____ ;薄壁柱形容器乙的底面积为
,所装液体的深度为 ,水对容器甲底部的压力等于液体对容器乙底
部的压力,则容器乙中液体的密度为________。, 取
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【解析】水对容器甲底部的压强为
,水对容器甲
底部的压力为 ;因为水对容器甲
底部的压力等于液体对容器乙底部的压力,所以 ,则液体对容器
乙底部的压强为 ,容器乙中液体的密度为
。
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16.【2025唐山期中】(5分)小明用力向上紧压如图甲所示的圆形吸盘,排出吸盘
内的空气,大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下表面,在吸盘下端挂一小桶,吸
盘也没掉下来,如图乙所示。受此启发,小明利用以上设备和足量的水,并从实
验室找出两个测量器材,设计了一个实验,粗略地测量出了大气压强。
(提示:圆的面积公式,其中 是圆的直径)
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(1)实验目的:测量大气压强的大小。
(2)实验原理:______。
(3)两个测量器材:电子秤(量程满足实验要求)、________。
(4)完成下列实验步骤:
①按图乙所示组装好器材;
②往小桶里面缓慢倒水,直到________________时停止倒水;
③用电子秤测出______、小桶及里面水的总质量 ;
④测出吸盘的直径 。
(5)实验结论:大气压强的表达式 _____(用已知物理量的符号表示)。
刻度尺
吸盘刚好被拉开
吸盘
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【解析】(2)实验原理是 。(3)两个测量器材:电子秤(量程满足实验要
求),刻度尺。(4)①实验步骤:按图乙所示组装好器材;②往小桶里面缓慢倒
水,直到吸盘刚好被拉开时停止倒水;③用电子秤测出吸盘、小桶及里面水的总
质量;④用刻度尺测出吸盘的直径 。(5)根据二力平衡条件可知,在吸盘刚
好被拉开时,大气压对吸盘的压力等于吸盘承受的总重力,所以大气压强的表达式
为 。
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17.[2025邢台信都区期中](6分)小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压
力作用效果的因素”实验;
甲
乙
丙
丁
戊
(1)比较________两图,可初步得到:在受力面积相同时,压力越____,压力作
用效果越明显。
甲、乙
大
【解析】比较甲、乙两图,受力面积相同,乙中压力大,压力的作用效果更明显,
故初步得出的结论是在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
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(2)通过实验,小红发现坦克设计履带的原因可用________两图实验所得结论解释。
乙、丙
【解析】乙、丙两实验中,压力相同,丙中受力面积大,压力作用效果更不明显;
坦克对地面的压力不变,履带面积比较大,所以是在压力一定时,通过增大受力
面积来减小压力的作用效果的,故应通过比较乙、丙两图实验所得结论进行解释。
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(3)仅将丙图的海绵换成丁图的木板,则丙、丁两图中小桌对海绵和木板的压强
______(选填“相等”或“不相等”)。
相等
【解析】如图丁所示,若将图丙中的小桌放在木板上,比较图丁与图丙可知,压
力相同,受力面积的大小相同,根据 可知,小桌对木板和海绵的压强相等。
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(4)质量分布均匀的长方体用三种不同的方法切去一半(图戊),分别留下序号
为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______
(选填“相等”或“不相等”),对桌面的压强最大的是____(选填“①”“②”或“③”)。
相等
③
【解析】质量分布均匀的长方体用图戊所示三种不同的方法切去一半,留下的三
个半块的质量均为原长方体的质量的一半,所以留下的三个半块的重力相等,三
个半块对桌面的压力等于重力,故三个半块对桌面的压力相等;由图戊可知,序
号为③的半块与桌面的接触面积最小,①②③三个半块对桌面的压力大小相同,
根据 可知,序号为③的半块对桌面的压强最大。
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18.(7分)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。
(1)气密性良好的微小压强计______(选填“是”或“不是”)连通器。
不是
【解析】上端开口、底部连通的容器是连通器,气密性良好的微小压强计的 形管
的一端不开口,所以它不是连通器。
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(2)如图甲、乙,通过压强计 形管两侧____________判断出____(选填“甲”或
“乙”)图中探头上的橡皮膜受到的压强大,是因为同种液体内部的压强随深度的
增加而______(选填“增大”或“减小”)。
液面高度差
甲
增大
【解析】该实验中通过形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小;甲图中
形管两侧液面的高度差较大,则甲图中探头上的橡皮膜受到的压强大;在同一液
体中,深度越深,液体压强越大。
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(3)图丙中,、、 三点受到液体压强最大的是___点。
【解析】在同一液体中,深度越深,液体压强越大,故图丙中、两点比较,
点受到的液体压强较大;同一深度,液体密度越大,压强越大,盐水密度比水大,
故图丙中、两点比较,点受到的液体压强较大,综上所述, 点受到的液体压
强最大。
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(4)小亮发现在甲、乙两图的烧杯中,探头到烧杯底部的距离是不同的,于是向
小明解释:“液体内部某点压强与该点到容器底部的距离有关。”小明反驳说:“你
在实验过程中没有控制深度相同,所以你的结论是错误的。”在甲、乙两图实验的
基础上,___(选填字母),可以得出正确结论。
A.把甲图杯中的探头上移或把乙图杯中的探头下移 (忽略水面高度的变化)
B.从甲图杯中抽出 深的水
B
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【解析】根据控制变量法,从甲图杯中抽出 深的水,此时甲图杯中探头到烧
杯底部的距离与乙图杯中不同,但此时两探头所处的深度相同,比较 形管两侧液
面高度差可得正确结论,A中的操作使得两探头到烧杯底部的距离均相同,故A无
法进行比较,故选B。
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丁
【拓展】 用图丁装置测量未知液体的密度,在左侧加入适量
的水,在右侧缓慢加入某种待测液体,直至观察到橡皮膜变平,
测量如下物理量:
①左侧水面到容器底的深度为 ;
②左侧水面到橡皮膜中心的深度为 ;
③右侧液体液面到容器底的深度为 ;
④右侧液体液面到橡皮膜中心的深度为 ;
请你选用合适的物理量推导出待测液体的密度表达式 ______(用题中字母和
表示)。
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【解析】当橡皮膜变平时,两侧液体对橡皮膜的压强相等。左侧水对橡皮膜中心
的压强为,右侧待测液体对橡皮膜中心的压强为 ,则有
,整理可得,待测液体的密度表达式 。
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19.[2025石家庄月考](6分)如图是放在水平桌面上的平底水壶,
厚度不计,重,最大装水量为 ,底面积为
,取 。求:
(1)装水量最大时水的重力。
【思路分析】已知水壶的最大装水量和水的密度,根据公式 可求装水量最
大时水的质量;再利用 求水的重力。
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(2)装水量最大时,水对壶底的压力。
【思路分析】由题图知装水量最大时水的深度,根据公式 可求装水量最大
时水对壶底的压强,再利用 求水对壶底的压力。
(3)装水量最大时,水壶对水平桌面的压强。
【思路分析】装水量最大时水壶对水平桌面的压力等于水和水壶的总重力,根据
公式 可求装水量最大时水壶对水平桌面的压强。
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上分总结 压强公式的正推与反推
正推:置于水平面上的物体,若已知重力,可根据 求出物体对水平面的压
力,再由公式 求出物体对水平面的压强。
反推:置于水平面上的物体,若已知压强及受力面积,可根据 求出物体对
水平面的压力,根据和可求物体的质量 ;若已知压强和压力,也
可以用 求出受力面积。
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20.[2025邢台期末](6分)如图所示,甲、乙两个高度相同的容器放在水平桌面上,
它们的底面积分别为、,且 ,分别向两个容器中倒入质
量相同的酒精和水,甲容器中酒精的高度为,乙容器中水的高度是 。
,,取
甲
乙
(1)求甲容器中酒精对容器底的压强;
【思路分析】利用 求出甲容器中酒精对容器底的压强;
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(2)求乙容器中水对容器底的压力;
【思路分析】利用求出乙容器中水对容器底的压强,然后根据 求出
乙容器中水对容器底的压力;
(3)[偏难]若将一个质量为 的物块(不吸水)浸入甲容器的酒精中,甲
容器的液面刚好和乙容器中的水面相平,则物块的密度最大为多少?
【思路分析】当浸入甲容器内酒精中的物块是浸没在酒精中时,物块的体积最小,
则其密度最大,根据甲容器的液面刚好和乙容器中的水面相平,求出物块在甲容
器中排开酒精的体积,即为物块的体积,然后根据 可求出物块的密度。
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